有關(guān)二年級旅行作文匯總9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的二年級旅行作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級旅行作文 篇1
大家好,我是量子,把某物質(zhì)不停的分,分到不能再分那個最小的微粒就是我。別看我小卻威力無窮,上到太空,下到海底,為人類的發(fā)明創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡。
我也是個調(diào)皮的.孩子,有著許多桀驁不馴的特點,但卻都有著奇妙之處。給大家分享下我的量子旅行吧,它像是機器貓開啟了任意門一般,能自由自在地穿梭在時空中的每一個角落。如果能將它隨時隨地地用起來,我最先要給老師們開一扇任意門,讓她們能瞬間穿梭在城市和山區(qū)的教室之間,這樣山里的孩子們也能坐在教室里認真地學習知識,再不會望眼欲穿地盼望著新老師的到來;然后,我要給醫(yī)生們開一扇任意門,一旦有需要搶救的病人,醫(yī)生就能第一時間來到他們身邊,不會因為救護車被堵在路上而耽誤了病人搶救時間;我還要給消防員開一扇任意門,讓他們可以用閃電般的速度到達著火的地方救出所有的人,這樣就不會有人因為火災而失去親人……
我希望自己能快些長大,讓生活中的每以個角落里能時刻創(chuàng)新!
二年級旅行作文 篇2
媽媽出差去貴州,我有幸跟著。一路上我都無法掩飾內(nèi)心的高興,終于可以看黃果樹瀑布了,哪可是大鬧天空孫悟空的洞天福地呀。
媽媽辦完事后就帶我直奔黃果樹瀑布風景區(qū),一位十三四歲的穿著很樸素的姐姐走到媽媽面前,聲音很怯懦的問:“阿姨需要向?qū)?”媽媽打量了一下小姐姐點頭同意了。從談話中得知這位姐姐家在山區(qū),家里很是貧窮,爸爸雙腿殘疾,兩個弟弟一個奶奶,家里全靠媽媽一個人支撐著,她出來是給弟弟掙學費的。
媽媽安排了一下行程計劃,決定去小姐姐家。第二天一早我們走了近三個小時來到小姐姐家:這哪是家呀,房屋是石頭砌成的狹小灰暗,收拾的'還算整齊干凈,環(huán)顧四周沒有一件像樣的家具,兩個小哥哥衣著。我深深的被感動。媽媽對小姐姐的媽媽講:再難也要讓孩子上學,也只有上學才是希望。媽媽決定每個月資助小姐姐和兩個小哥哥上學,直到完成學業(yè)。
回來后我腦海里時時浮現(xiàn)小姐姐一家的情景,我把自己的零用錢也省了下來,每月和媽媽一起寄給小姐姐,希望他們能順利完成學業(yè)。
二年級旅行作文 篇3
今天上午,寧老師把我們的聽寫本發(fā)了下來,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我的生字本也夾在聽寫本當中。原來,我的生字本到老師辦公室旅行、參觀去了呀!大家一定覺得很奇怪,為什么我一本普普通通的本子會驚喜萬分呢?這得從上周說起了。
上周二的語文課,我很快就完成了課堂作業(yè),于是決定剩下的時間寫家庭作業(yè),晚上就能看電視了。我頭也不抬地抄寫著生字。下課鈴響了,老師讓我們交聽寫本,結(jié)果我粗心地把生字本也交了上去了,自己卻不知道;氐郊液,我還得意地告訴媽媽,我的家庭作業(yè)寫完了。
下午,我來到教室,打開書包時,卻發(fā)現(xiàn)生字本不見了,我心急火燎地把書包翻了個遍,可是連生字本的影子也沒看見,我又分忙問周圍的同學,讓我失望的.是:沒有一個同學知道。唉!本子就這樣不翼而飛了,里面可是有我辛辛苦苦寫的漢字呢!
今天,我在聽寫本當中發(fā)現(xiàn)了生字本,丟失的本子又失而復得,這能讓我不興奮嗎?這一切都是粗心造成的,我一定要改掉這個壞毛病。
二年級旅行作文 篇4
星期一,我早早就起床和家人一起收拾好行李,要去青海旅行了,第一站來到了西寧,它是青海的省會,下車之后,迎面而來的是一股涼風,好像在對我說:“歡迎你到西寧來!”。
我們先去酒店把行李放好,然后就迫不及待的去逛街了,雖然已經(jīng)是晚上了,但是街面上還是人來人往的,我們先來到了最有名的莫家街,那里燈火通明,全都是當?shù)氐奶厣〕。我們品嘗了手抓羊肉和蓋碗茶,還有青海有名的老酸奶,味道都很不錯,在回酒店的路上,還看見了富麗堂皇的清真寺。
第二天早上,我們要開車去風景如畫的青海湖,一路上我用好奇的雙眼觀察這外面的'風景,藏民在自豪的放著牛羊,讓我想起了一首詩:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊!
不一會兒,我們就來到了青海湖邊,我看到了清澈的湖水,感覺天和湖連在了一起,我瞬間就被這美麗的景色吸引住了。后來,我在湖邊騎了馬和牦牛,照了很多美麗的照片。
青海湖的風景很美麗,我們一定要好好去保護!
二年級旅行作文 篇5
一場傾盆大雨過后,太陽公公出來了,發(fā)出耀眼的光,把一滴生活在大海里的小水珠變成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中,它覺得自己越來越輕,越飄越高與水蒸汽做伴,然后聚攏在一起形成了一片云朵,飄來飄去,它在空中往下看,它看見了像螞蟻一樣的人,像玩具一樣的汽車。
天空中的.云越來越多,越來越大,于是又下了一場雷陣雨,小水珠也落了下來,像細細的銀絲。它落在了小花上,高興地說:“小花,我來給你澆水了!”接著它又滾到了泥土里,說:“我來滋潤你了!”讓小花更加的鮮艷,更加的美麗。小水珠澆灌了小花,小花感激地說:“謝謝你!”
后來它和小花講了它的旅行經(jīng)過。最后它告別了小花,漸漸地變成了空氣。
二年級旅行作文 篇6
“小時不識月,呼作……”。每每讀到這詩句,我對神秘月亮充滿了遐想。終有一天,我問媽媽:“月亮上真的住著嫦娥嗎?”媽媽說:“‘嫦娥十號’下個月就要登月了,你自己去找答案吧!”
20xx年3月7日,我乘坐上中國科學家們新研制出的"嫦娥十號"飛行器,在最短時間內(nèi)飛向月球。艙門一打開,一位穿著古裝的漂亮姐姐迎了上來,我吃驚地叫:“嫦娥姐姐!”周圍的人一聽都哄堂大笑,原來這位姐姐是月球的導游。她帶我們到達一個農(nóng)莊,果樹上結(jié)滿了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態(tài)萬千,品種繁多,更奇的'是在同一種植物上竟然長出顏色不同、形態(tài)各異花瓣……導游指著這些說:“這都是我們科學們家們結(jié)過長期培育,移植到月球來生長!薄芭,我們的科學們家真了不起。”我心里不禁暗暗贊嘆道。
隨著人流我來到一大廳,前面排著一條長龍,我抬頭一看,原來是申請“月球居住證”窗口,我毫不猶豫加入隊伍當中……
二年級旅行作文 篇7
鼠嘟嚕聽了旅行鼠的精彩旅行日記后,它興奮得一整夜都沒睡。第二天天剛亮,鼠嘟嚕就背上它的小書包出發(fā)了,它想知道外面的世界是什么樣子的 ,也想快點找到屬于自己的'旅行日記。
鼠嘟嚕來到一座山前,它遇到了一只松鼠正在吃松果,松鼠說:“小不點,你要去哪里呀?” 嘟嚕連忙說:“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心點,前面可能會有大老虎呢,祝你好運 !”說完扔給它一棵松果,這是嘟嚕出門認識的第一個朋友。它很珍惜,拿著松果繼續(xù)上路了?蓻]走多遠,就看見一只老虎蹲在草叢中,這可把嘟嚕嚇壞了。這時,一只小黃鳥飛過來,說:“你別怕,跟著我走吧,我把你帶到安全的地方!编絿A⒖谈↑S鳥跑上了山頂。站上山峰,眼前的景色讓嘟嚕驚呆了:高高的樓房,許許多多正在奔跑的汽車,五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥說“謝謝”,手里拿著一根金黃的羽毛——小黃鳥成為了嘟嚕的第二個朋友。
回到小鎮(zhèn),鼠嘟嚕把自己的經(jīng)歷說給鄰居和朋友聽,它們都發(fā)出了陣陣的驚嘆聲。鼠嘟嚕覺得自己實在太幸福了,因為它也找到了自己的旅行日記。
二年級旅行作文 篇8
春天,一個小女孩把幾顆種子埋在土地里,想讓它們生根、發(fā)芽,慢慢地長大,但是誰知道,這幾顆種子耐不住寂寞,竟然悄悄地從土里鉆了出來。
調(diào)皮的風兒將種子吹向遠方。種子在天空上飄呀飄。可是,天有不測風云,忽然天空一片漆黑,電閃雷鳴。緊接著,下起了傾盆大雨,一些脆弱的種子掉進了河里,淹死了。剩下的三顆種子克服了困難,繼續(xù)前進。
冬天到了,種子們落到了地上,大雪像鵝毛一樣把種子覆蓋了起來,一只饑餓的鼴鼠看見了,忙把一顆種子吞進了肚子。
春天終于來了,一顆種子渴望早些見到陽光,拼命地鉆出地面,發(fā)出了點點嫩芽,可是,一個農(nóng)民伯伯看見了,自言自語地說:“咦,哪里的野草?”他邊說邊隨手把嫩芽割除了。
剩下了一棵最小的嫩芽。經(jīng)過炎炎的烈日,度過了蕭瑟的`秋天,嫩芽已經(jīng)長得比人高,比房子高,還開出了美麗的花。冬天很快就到了,北風呼呼地刮,它的葉子一片一片地落下來。不一會兒,花蕊裂開了,新的種子飛了出來,有了新的旅程。
二年級旅行作文 篇9
藍藍的天空中,有一個風箏,它是老鷹形的,它被小男孩緊緊地拴著,它想自由地飛?墒菬o論它怎么飛,都會被扯回來。
一天,風箏又飛到了藍藍的天空中,當然,還是被小男孩拴著。沒過多久,風箏終于飛了起來,他向小鳥打招呼,可風箏還沒開口,小鳥就急急忙忙的飛走了,風箏很納悶,它想,為什么小鳥會怕我呢?我再去找找別的人吧!
它又遇見了熱氣球,說:“熱氣球哥哥,你能陪我玩嗎?”熱氣球哥哥說:“不行,你會戳破我的。”風箏聽了熱氣球的話,眼淚不由自主地流了下來,它大聲地說:“為什么誰都不喜歡我!憋L姐姐看見遠處有一個風箏在哭,連忙跑過去安慰它,風箏對風姐姐說:“為什么誰都不喜歡我!憋L姐姐溫和地對它說:“因為你的`樣子太像老鷹了!憋L箏說:“那我怎樣才能人見人愛呢?”風姐姐想了想說:“要不,我給你做成蝴蝶形的吧!憋L箏開心地說:“好呀。好呀。”
風姐姐精心地給風箏做了一件獨一無二的衣服,而且衣服上的花案也制作的很漂亮,風箏穿上了風姐姐制作的衣服開心極了。這下,不管小鳥還是熱氣球,所有的人都非常喜歡風箏的新衣服,風箏太感謝風姐姐了,說了好幾聲:“謝謝,謝謝!”風姐姐說:“不用謝,你是我的朋友呀!”
從此風箏變得越來越惹人愛,也越來越開朗了。
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