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【精華】二年級作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
最近我看了一本書，名字叫《魯濱遜漂流記》。看完以后，我的心里有很多感想，其中讓我印象最深的有這樣幾個片斷：
片斷一：落難日記。我從書中看到魯濱遜每天都要記日記，他把自己在小島上的經(jīng)歷和感想都記錄下來，而且一記就是28年。我想，我們現(xiàn)在的小學(xué)生生活在這么好的環(huán)境里都不能堅持每天記日記，而魯濱遜在這么差的生活環(huán)境卻能堅持記日記，我真的非常佩服他的.毅力。
片斷二：艱辛荒種。書中講，魯賓遜一個人在荒島生活，非但沒有餓死，反而自己種田、捕魚、打鳥養(yǎng)活自己。我覺得魯濱遜的生存能力很強，真正做到了“自己動手，豐衣足食”。
片斷三：激戰(zhàn)野人。這一段令我印象最深，因為魯濱遜不但把殘忍的要吃人的野人打得死的死，傷的傷，而且還救了他的仆人“星期五”。從這個片斷里，我看到了魯濱遜的善良和勇敢。魯濱遜還有很多美好的品質(zhì)，在這里我就不一一講述了。
總而言之，看了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學(xué)到了很多東西，我覺得這是一本讓我終身受益的好書。
二年級作文 篇2
本是很和諧的一天，卻因為雞母親的一聲鳴叫，打破了寧靜……
森林法會上，雞母親傷心的哭著，說：“法官大人，我的`2個孩子不見了，您一定要幫幫我�。 狈ü俅笕藙t是那憨厚的熊，它說：“作案的一定會留下蛛絲馬跡，只要找到，就可以找到兇手�！狈ü倥沙鏊墒髠商绞莻刹楝F(xiàn)場，初步發(fā)現(xiàn)是狐貍作的案，大象助手把狐貍“請”到了審視所，狐貍卻閉口否認(rèn)，說是中傷人，經(jīng)過狐貍的胡攪蠻纏，松鼠偵探和大象助手也沒有了法子，請教熊法官。熊法官思索了一會說：“因證據(jù)不足，嫌疑人狐貍被釋放�！焙偢吲d的走了，而大象助手和松鼠偵探確實不解問：“熊法官，您為什么把松鼠放了��？”熊法官說：“每一個嫌疑人在松懈的時候也就是落網(wǎng)的時候，你們偷偷的跟在他的身邊就好”。狐貍出去后嘀嘀咕咕的說：“真是一群傻瓜，這下誰也不會懷疑到我的頭上啦，哈哈哈��！”這時，大象助手和松鼠偵探從天而降，逮住了松鼠并在法庭上給出了確鑿的證據(jù)。原來，熊法官叫他們?nèi)ジ櫤偟臅r候，怕提取不了證據(jù)，就一直在錄音，這下狐貍可跑不掉了。
狐貍被繩之于法后，森林又恢復(fù)了寧靜。
二年級作文 篇3
今天，陽光明媚，我一邊吃著餅干一邊在小區(qū)里悠閑地散步，累了，就坐在椅子上休息。不小心發(fā)現(xiàn)餅干屑掉了一地，我靈機一動，自言自語道：“我可以用餅干屑喂螞蟻呀！”
我靜靜地蹲在餅干屑周圍，不一會兒一只小螞蟻過來了，我用手機里的放大鏡仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻有六條腿，一對觸角，身體分為頭、胸、腹三個部分。走路時總是匆匆忙忙，兩只觸角不斷地在前面探路。這些餅干屑對這只小螞蟻來說是龐然大物，這只小螞蟻圍著餅干屑轉(zhuǎn)了幾個圈，只好放棄了，匆匆離去，過了一會兒，這只小螞蟻帶著一列隊伍浩浩蕩蕩地向餅干屑走去，大概有幾十上百只螞蟻，有褐色的、有黑色的，站在隊伍里的每一位“士兵”都是那么的威風(fēng)凜凜，小的餅干屑一只螞蟻可以搬走；中等的餅干屑，兩只螞蟻可以搬走，較大的`餅干屑，就需要數(shù)十只螞蟻才能搬走，雖然匆匆忙忙但是它們忙而不亂，井然有序，整個隊伍中沒有一只螞蟻當(dāng)逃兵，它們有的拖、有的抬、有的推，像一個個凱旋歸來的將軍，帶著勝利的戰(zhàn)果，回到自己的洞穴，在洞口聰明的螞蟻先把小餅干屑直接搬進洞，然后把大的餅干屑咬碎外搬回去，一會兒功夫，地上的餅干屑被它們收拾得干干凈凈。
我望著剛才還熱鬧非凡的洞口出神，現(xiàn)在，螞蟻們一定在洞口為它們的收獲而慶祝吧！螞蟻是一種勤勞、團結(jié)的昆蟲，也是動物界赫赫有名的建筑大師。
二年級作文 篇4
“快來買，快來買，清倉大甩賣，心動不如行動�！边�！是誰在叫賣？歡迎收看“桔燈義賣會之跳蚤市場”節(jié)目現(xiàn)場，我是特邀小記者——樓欣易。下面我介紹活動盛況。
首先，我們要聽老師講規(guī)則。規(guī)則是：排成兩排。一排是有冠，無敵隊和山竹隊排成一隊。還有一排是夢之隊、尖刀隊在一排。帶上零錢，浩浩蕩蕩的來到目的地“綠城市，檸檬夜市”。
我們一到“檸檬夜市就爭先恐后的'搶有利的地方擺攤。我七手八腳的陳列物品叫賣。
只見小馮同學(xué)在背后開始神秘兮兮的掏出類似杯子似的產(chǎn)品，咦！原來是吃貨最愛的冰淇淋，我流下口水三千尺。掏出錢，詢問：“小馮同學(xué)怎么賣啊？“在不遠(yuǎn)處傳來一陣叫賣聲，還伴有旋律的鑼聲。定睛一看原來是小曾同學(xué)在吆喝，只見原來冷冷清清的攤位現(xiàn)在卻熱鬧非凡。不一會堆積如山的物品銷售一空了。我羨慕極了。
嗨！我原本可以使出我的營銷手段�？墒菬o奈時間過的太快了，真遺憾�。�
二年級作文 篇5
太棒了，太棒了。我家種的向日葵終于開花了，我真是高興不已��！
它先發(fā)出嫩綠的小芽，然后慢慢變大，長出翠綠的葉子過上十幾天向日葵就會長出來了，從里面探出一個金色的小腦袋，向我們微笑。那一個個金色的花瓣就像金條一樣。向日葵里面有棕色的花蕊 ，上面有金色的'花粉，微風(fēng)一吹，金色的花粉就從花蕊上落在葉子上和地上，翠綠的葉子好像披上金紗一樣。我欣賞這盆花的時候，聞到了向日葵散發(fā)出來的清香。這朵向日葵就像一位英勇的戰(zhàn)士挺立 的。
而另外一朵與這一朵恰恰相反，枯萎的向日葵就像一位老爺爺一樣彎著腰，葉子全部枯黃看著那么憔悴沒有一點生機。
我想花雖然很美麗，但人的心靈更要美。只有自然美、環(huán)境美、語言美、心靈美才是人類的追求和希望。
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