【精選】二年級(jí)作文匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
今天上午我和弟弟來(lái)到江寺公園參加了一個(gè)特殊的小記者活動(dòng)。因?yàn)?月5日是世界環(huán)境日，作為每一個(gè)地球人，都有責(zé)任和義務(wù)為我們的家園編織保護(hù)網(wǎng)。為了讓環(huán)境保護(hù)的意識(shí)在我們的心里生根發(fā)芽，蕭報(bào)小記者團(tuán)聯(lián)合區(qū)環(huán)境保護(hù)局，邀請(qǐng)小記者們同呼吸共命運(yùn)，以“百米長(zhǎng)卷繪畫”“變廢為寶七彩麻繩自己造”“動(dòng)手巧妙扎染”“繪制可愛(ài)環(huán)保袋”“我是大贏家·職業(yè)大挑戰(zhàn)”五大板塊來(lái)為地球送上我們的.祝福，增添一抹綠色。
而我和弟弟報(bào)名參加的是“變廢為寶七彩麻繩自己造”，我們要把沒(méi)有用的盒子或罐子用彩色的麻繩裝飾起來(lái)成為一個(gè)漂亮的個(gè)性筆筒。首先，我們?cè)谒Ю蠋熌抢镱I(lǐng)取五顏六色的麻繩，用膠水在瓶子底部上涂一圈，再把麻繩一圈一圈地繞上去，要繞得又均勻又緊密，不能有一點(diǎn)空隙露出來(lái)。聽明白水晶老師說(shuō)的要求，我和弟弟開始做了，我們做得很用心，均勻細(xì)密地沿著罐子繞好繩子后，還在上面粘上花邊、蝴蝶結(jié)、五彩紐扣，還有用扭扭棒做的小貓……
在我們的努力下，兩個(gè)美麗的小筆筒誕生了！我和弟弟高興極了我們還憑筆筒換了一個(gè)小娃娃。今天真開心！不僅是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了利用廢棄物制作了一個(gè)漂亮的筆筒，而且也在“世界環(huán)境日”來(lái)臨之際，向路人和家長(zhǎng)宣傳了在生活中要懂得廢物利用，更好地合理利用我們地球有限的資源。
二年級(jí)作文 篇2
在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂(lè)，使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的'好習(xí)慣。
一天放學(xué)后，小象正走在回家的路上，忽然，它看見小兔家著火了，于是連忙跑到河邊，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家噴水。過(guò)了一會(huì)兒火被撲滅了，小兔一家非常感激小象。
小象繼續(xù)向前走著，正想過(guò)河，忽然，它看見河邊有一只小老鼠，小老鼠看起來(lái)很傷心，好像遇到什么困難。小象連忙走上去問(wèn)：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答說(shuō)：“我想過(guò)河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我過(guò)不去�！毙∠舐犕犟R上說(shuō)：“我來(lái)背你過(guò)河�！闭f(shuō)完，小象便把小老鼠用鼻子卷起來(lái)，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河對(duì)岸。
回到家里，小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽，象媽媽直夸小象是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。
二年級(jí)作文 篇3
有兩只紅紅的眼睛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白的.一身毛，你們猜猜是什么動(dòng)物？哈哈，這就是我家的小白兔。
我家的小白兔很有特點(diǎn)，有一次我好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有喂它，給它一大堆白菜葉，它就能一上午時(shí)間全部吃完，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，為什么它吃的食物這么快就吃完，看來(lái)真的是餓了。它吃白菜的時(shí)候的聲音是“咔擦，咔擦”的聲音，小白兔很乖吃飽的時(shí)候即不影響我們睡覺(jué)，又不亂跑，乖乖的在它的小房子里睡覺(jué)。
我家的小兔有一些壞毛病，有時(shí)候跑來(lái)跑去隨地大小便，還喜歡跟著人跑，有時(shí)候確實(shí)讓人有點(diǎn)煩，看來(lái)我以后要好好教育教育它了。
二年級(jí)作文 篇4
這一天，我們剛從老家趕回武陟，剛打開出租房門，我和楊睿就看到屋里到處都是水，楊睿她姨姨的書設(shè)計(jì)圖、書、東西都濕透了。這時(shí)，我大喊一聲，危險(xiǎn)，屋里發(fā)洪水了。
原來(lái)是樓上廚房 的水管爆裂了，水都流出來(lái)了，房間、廚房、床下……到處都是水，我們不小心摔了好幾腳。
床單、被子、紙箱、書、連我的暑假作業(yè)都濕了，我們掃來(lái)掃去，拿木板推來(lái)推去，我們不停的'掃，忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成，剛才的情形多么想發(fā)洪水啊！
二年級(jí)作文 篇5
五彩繽紛的春天悄悄的'走來(lái)了，大地從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，小草兒探出了嫩綠的小腦袋，迎春花開的金黃燦爛，小燕子從南方嘰嘰喳喳的飛來(lái)了，仿佛在告訴我們：春天來(lái)了!春天來(lái)了!小河里的冰化了，柳樹發(fā)芽了，桃樹開花了，小朋友興高采烈的在春天里放風(fēng)箏，到處一派生機(jī)勃勃的景象。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾焖屛覀兇渚G;我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾熳屛覀兘选?/p>
二年級(jí)作文 篇6
愉快的寒假生活已經(jīng)來(lái)臨，沒(méi)有了校園里的吵吵鬧鬧，也沒(méi)有了往日的忙忙碌碌，不用去處理班級(jí)里的大事小情，更不用為每天改不完的作業(yè)而犯愁……總之一句話：放假了，我們可以休息了！
在這個(gè)寒假里，我還有一些事情需要去做，因此要好好地計(jì)劃一下，希望能過(guò)一個(gè)有意義的假期！
輔導(dǎo)孩子不能少
盡管說(shuō)，期末考試，倆孩子考得成績(jī)還不錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)還不能放松。趁著假期里，只要有時(shí)間，就和孩子一塊兒學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子把以前的知識(shí)在進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，并預(yù)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。
作為家長(zhǎng)，只要有空，就給孩子檢查假期作業(yè)，不能在像以前一樣，等到臨開學(xué)前的一兩天，慌慌張張的給孩子檢查作業(yè)，孩子忙亂，大人也心煩，效果肯定不會(huì)好！
作為家長(zhǎng)和老師，整天教育孩子，作業(yè)不要堆成堆，而家長(zhǎng)給孩子改作業(yè)時(shí)，做到了嗎？
讀書、寫博不能少
這個(gè)假期，恰逢校訊通第十屆書香班級(jí)比賽，無(wú)論是作為一名媽媽、還是68個(gè)的班主任，都要給孩子們起到模范帶頭作用！因此，要求孩子們完成的博文篇數(shù)，我們自己首先要完成；并且還不能只要數(shù)量不要質(zhì)量，應(yīng)給孩子們起到一個(gè)模范表率作用。
另外，我要多讀幾本書 。讀一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)，如沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō)《最后一頭戰(zhàn)象》《再被狐貍騙一次》等，孩子們也喜歡看，作為家長(zhǎng)，也可以看一看，然后和孩子就本書的內(nèi)容進(jìn)行交流；再讀一些家庭教育類的書籍和教師專業(yè)成長(zhǎng)的書籍，如《好媽媽勝過(guò)好老師》、《第五十六號(hào)教室的奇跡》、《給教師的100條建議》等，來(lái)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
十字繡工程不能少
說(shuō)來(lái)慚愧，去年夏天就開工的`十字繡“沁園春”，長(zhǎng)兩米，寬一米六，到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有竣工。也可能是工程有些大，再加上平時(shí)也沒(méi)有空，現(xiàn)在還是半成品。 趁著假期趕緊加班 ，爭(zhēng)取在這一假期里完成這“偉大”的工程 ！
陪伴家人不能少
趁著假期，多陪陪雙方的老人，平時(shí)我們常不在家，父母盡管希望我們能在身邊，但也是常說(shuō)：“你們忙，我們沒(méi)事，身體很好，就不要來(lái)了！”所以，趁著假期，和孩子們多陪陪老人，盡盡孝道。
其實(shí)父母不在乎兒女花多少錢買衣服、營(yíng)養(yǎng)品，只要孩子們常在身邊，陪他們說(shuō)說(shuō)話、聽他們嘮嘮嗑，甚至忙前忙后的為子女準(zhǔn)備吃的、還有臨走時(shí)帶走的，也是高興的……
我的寒假我做主！希望在這個(gè)假期里，我能夠有所收獲,度過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假！
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