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【精品】二年級我的作文匯編9篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的二年級我的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級我的作文 篇1
有一天,我遇到一只小狗,它奄奄一息的好像快要死了。我連忙抱起小狗往家走,回到家我從冰箱里拿出一塊塊肉,我把肉放在小狗面前,小狗狼吞虎咽地吃起肉來。它吃完肉舔了舔嘴。這時,小狗說話了,它說:“好心的小姑娘,我會報答你的!闭f完小狗就不見了。
過了幾天,我上學的時候發(fā)現(xiàn)語文書忘記帶了,準備回家去拿。我想了想,現(xiàn)在已經(jīng)七點四十五了,回家去拿已經(jīng)來不及了。我就哇哇大哭。這時,前幾天被我救的小狗出現(xiàn)在我面前問:“善良的小姑娘,你為什么哭呀?”我擦干眼淚說:“我的.語文書忘記帶了,回家拿來不及了,爸媽也不在家。”說完小狗就不見了。過了一會兒,小狗又神奇的出現(xiàn)在我面前。它把語文書給我說:“我終于有機會報答你了!闭f完,小狗不見了。
我高高興興的朝學校的方向走去,心里在默默地想,我以后一定要多多的幫助有困難的人或動物,好人總是有好報的。
二年級我的作文 篇2
大人們都有自己喜歡的東西和害怕的東西。
我爸爸喜歡車子,我媽媽喜歡兔子,我奶奶喜歡散步,我爺爺喜歡干活,而我最喜歡玩。
我爸爸討厭沒車,因為他不喜歡走路和拿東西,所以爸爸去哪都要開車,我把爸爸這樣的行為叫做“懶惰病”。
媽媽非常害怕昆蟲,每次見到昆蟲她都大叫。記得有一次,她見到昆蟲就發(fā)出一聲尖叫叫,毫無防備的我被嚇了一跳。你們知道她為什么害怕昆蟲嗎?讓我來告訴你們吧!因為她得了“昆蟲病”,而這個“昆蟲病”的由來,話說是在媽媽很小的時候被蟋蟀咬到過手指頭,所以盡管過了這么多年,媽媽一見到昆蟲便會像小孩子一樣躲在墻角。
我奶奶害怕發(fā)胖,所以她要每天散步;我爺爺害怕沒錢花,因為沒錢他就買不到東西,所以爺爺盡管很大年紀卻總想著要去賺錢。
大人們的'世界很奇妙吧!
二年級我的作文 篇3
我喜歡的一個人是楊xx,她的個子低低的`,頭圓圓的,兩只眼睛水汪汪的。她是我們班的黑板負責人,也是我的同桌。
楊雯宇她非常喜歡助人為樂,記得上一星期三下午的數(shù)學課上,我的紙沒有了,是因為晚上一覺睡過,拿數(shù)學本全都不記得了。我就問別人要數(shù)學紙,他們都不同意給我。我問楊雯宇,她就給我了。我說:“謝謝你!”她說:“不用客氣,你以后也要記著拿紙呀!”
這就是我的同桌楊雯宇。她真是一個愛助人為樂的好學生。
二年級我的作文 篇4
老師和爸爸媽媽都說我很聰明,可有一個弱點讓100分趁其不備的從我身旁擦肩而過,那就是粗心。
我會做的題常?村e寫成其它數(shù),或最簡單的題總是做錯。比如“:英語卷發(fā)下來讓我大吃一驚的分數(shù)89分,我不解的打開了試卷一看,小寫f讓我看著寫大寫F結(jié)果我照著寫了一個小寫。第八題有一個圖有一個小女孩讓我看成了一個老師讓我寫成了老師的.單詞,第9題,明明有語句不順還看錯。
還有生活中的一些細節(jié),讓我變成了馬虎大王。比如:媽媽叫我收拾好書包,但早上還是不見紅領(lǐng)巾或書本,有時我沒發(fā)現(xiàn)沒帶書本又稀里糊涂的上學了。馬上上課了,才發(fā)現(xiàn)沒帶書。你們說是不是很誤事。
這時我才承認我非常粗心,下次考試我要趕走粗心,讓生活中的馬虎也離我而去。
二年級我的作文 篇5
我是一個愛游泳的孩子。
每天,我都催促媽媽帶我去游泳?墒牵艿軟]人帶。我只好讓舅舅帶我去。舅舅說:“過幾天才去。”我便歡呼雀躍。好不容易,我才等到舅舅帶我去游泳的日子。
一到泳池,我像在大海中自由自在的小魚一樣。以前,我從1。1米游到l。4米,我嚇得驚慌失措,只能拼命地望著舅舅的`手掌向前游去。姐姐也去了,我們把水潑向?qū)Ψ,快樂得好像神仙一樣。但正?jīng)事歸正經(jīng)事,舅舅把姐姐托起了直接扔進水里。姐姐也學會了潛水。我把水潑向姐姐后,便像一只離弦的箭一樣游走了。但是姐姐緊緊地跟在我后面,把我嚇得躲回墻角里。我又游開了,姐姐不知道我在她的背后。誰知,我沒嚇到她,她卻嚇到了我。因為,她偷偷潛到我后面猛地冒出來。我爬了起來,下決心要游到對面。我飛快地向?qū)γ嬗稳,累得我氣喘吁吁,都講不出話來。
我非常喜歡游泳,我懇請舅舅以后多帶我來游泳,他答應了。時間飛馳而過,但我還在久久回味著游泳帶給我的樂趣。
我就是這么愛游泳,你們愿意和我交朋友嗎?
二年級我的作文 篇6
我叫張鈞安,今年8歲,在黃海路小學二年級2班讀書。我長著一對大大的眼睛,水靈靈的,可聰明了!
有一天中午,我正在玩變形金剛的`時候,媽媽大喊一聲說:“吃飯了!”我聽見了,但假裝沒有聽見,我冷笑了一下,又繼續(xù)玩了起來。
媽媽以為我在看書呢,他們就開始吃飯了,等他們吃完飯后才發(fā)現(xiàn),我并沒有看書而是在玩玩具,媽媽生氣了,好像要火山爆發(fā)一樣,真可怕呀!
等媽媽熄火后,我才乖乖地去吃飯。
貪玩真不好啊,還得挨批評,我發(fā)誓以后一定要改掉這個惡習。
大雨點評:你課上聽得很認真,所以你作文的每一步都能嚴格按老師講的去做,做的也很認真,很好!好小子!要是能改掉課上不認真聽這一習慣,那你就太棒了,棒極了!只這一期學習下來,你就能趕上甚至超過三、四年級同學的作文水平。繼續(xù)加油,你是老馮的驕傲!但這篇文章有點遺憾,題目是《貪玩的我》,哪一個詞是本次作文的重點?玩!對啦,可是你行文中把“玩”當重點寫了嗎?又寫詳細了嗎?以后在下筆以前一定得弄清楚本次的重點是什么,然后一定要把重點部分寫詳細了。知道嗎?小臭蛋!
二年級我的作文 篇7
在這個美麗的世界里,有人喜歡芬芳撲鼻的月季花,有人喜歡美麗的杜鵑花,有人喜歡不畏嚴寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。
春天,萬物復蘇,在春風阿姨和春雨姑娘的滋潤下,小草又開始發(fā)芽長葉,幾天過后小草就開出了美麗的花朵,有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色,美麗極了!
夏天,小草長得更加茂盛了。雖然,它在大樹面前顯得那么矮小,在花兒面前顯得那么丑陋,可是,暴風雨可以吹倒大樹,可以把花兒的花瓣吹得七零八落,可就算臺風、龍卷風來了,又能把小草怎么樣呢?無論孩子們在它的身上怎樣玩耍,牛羊怎樣吃它,它都會再次生長起來。我真佩服它的.頑強的生命力。
秋天悄悄地來了,小草也慢慢的枯黃了,無意中有人放了一把火,小草就不見了?墒,到了第二年的春天,經(jīng)過春風阿姨的吹拂,春雨姑娘的滋潤,它還能發(fā)芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡,春風吹又生。”這句詩來。
我喜歡默默無聞而且有頑強生命力的小草。
二年級我的作文 篇8
自從我的老爸包了魚塘,開始養(yǎng)魚的那一天起,每天都悶悶不樂,愁眉苦臉的。每次我都想問他,但是我都不敢問,終于有一天我鼓起勇氣去問老爸:“老爸!你包了魚塘不是應該很開心嗎?為什么每天還悶悶不樂的.呢?”老爸唉聲嘆氣的說:“哎!自從我包了魚塘,魚每天都死幾條!比缓罄习謳胰ヴ~塘邊一看,哇!那么多死魚?我大吃一驚!哦!我終于明白了,老爸這么多天為什么悶悶不樂的了。原來是因為小魚死了,他太傷心了。我看著老爸傷心難過的樣子,我也很傷心。
可是我一個小孩子能幫什么忙呢?我反復想了好久,終于想到了一個拯救小魚的辦法。我想:我生病了,媽媽都是給我吃藥的,那小魚生病了,老爸為什么不給吃藥呢?”我高興的把這個消息告訴老爸,老爸聽了我的建議,雙手一拍頭說:“對呀!我怎么沒想到呢”說完老爸立馬開車去買藥,然后把要藥撒在魚塘里。我和老爸懷著期待的心情度過了一個難熬的夜晚,終于天亮了,我和老爸早早起床去魚塘邊看看小魚,真的沒有一條魚死去了。
老爸高興的笑,還表揚我聰明!我看見老爸那么開心,我也很開心!心里暗暗的高興:原來我一個小孩子也能幫這么大的忙。請大人們以后不要小看小孩子哦!
二年級我的作文 篇9
我是個男生,見過我的人都夸我長得“可愛”,我個子挺高,足有1。62米,而且還在不斷地成長喲。我很聰明,反正爸爸、媽媽、老師都這么說。我反應快,接受能力也很強,只要我感興趣的東西, 我都能記住,特別是電視里的新聞、科學探索、動畫人物等我都記得清清楚楚。據(jù)教我彈鋼琴的姐姐說,她教我彈琴時,我懶得看五線譜,只看姐姐彈一遍就能記住全曲。
我對奧數(shù)很感興趣,在奧數(shù)訓練班里,考試成績都是名列前茅的,在全國和國際奧數(shù)比賽中還得過獎?晌矣袀毛病,就是寫字不認真,象是“天書”,老師從一年級開始就為這事批評我,媽媽還撕我 的作業(yè)。我其實也是能寫好的',但就是貪玩,想快些寫完作業(yè),所以就很對不起媽媽和老師的眼睛了。
以后我會發(fā)揮我的聰明才智,改掉貪玩的毛病,學習時認真學習,玩時,開開心心地玩,做個快樂自信的孩子。
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