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二年級(jí)家作文通用(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)家作文4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)家作文 篇1
在汕頭。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，然而個(gè)美麗的地方。
春天，漫山遍野的小花都開得很艷麗。有紅色的、有黃色的、有紫色的、有粉色的……五彩繽紛，實(shí)在然而太美麗了。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥。在山邊的小水池里，有許多人在玩耍。瞧，有的'在游泳、有的在玩打水仗、有的在拍皮球、還有的在岸邊嬉戲呢……真然而熱鬧極了。
秋天，稻谷都熟了，高粱羞紅了臉，稻子笑彎了腰。農(nóng)民伯伯正在笑呵呵豐收糧食呢。
冬天，那里依然暖和。我然而多么期盼下一場雪啊。這樣，小朋友就能夠堆雪人、打雪仗、滑雪、溜冰……整一片雪地就充滿了歡聲笑語。
我愛我的家鄉(xiāng)——汕頭。
二年級(jí)家作文 篇2
搶老師
“報(bào)告重大消息！報(bào)告重大消息！有人送玫瑰花給我們老師啦！”小密探大聲報(bào)告?zhèn)刹烨閳?bào)。
“什么？”其其大聲叫起來。
“那老師豈不是要跟他結(jié)婚？一結(jié)婚豈不是不管我們了？”小著急田田推理著。
那可怎么辦呢？大家都一齊著急起來。
還是睿睿有辦法，大聲的說：“我們就不能把老師搶回來！”
“對(duì)呀對(duì)呀，想個(gè)什么辦法呢？”
有了，又是睿睿點(diǎn)子多，“我們可以把那束鮮花里的卡片換掉，寫上‘二年級(jí)全體同學(xué)送’，這樣一來老師不就以為是我們給她送的花了嗎？”
這個(gè)辦法好！大家一致同意。
當(dāng)天，他們按睿睿的方法做了。
第二天，老師笑容滿面走進(jìn)教室，說的第一句話就是：“昨天，同學(xué)們送的花可真漂亮！”
哇，太好了，計(jì)劃成功！
歡樂課堂
自從把老師搶回來之后，他們幾個(gè)小鬼心里美滋滋的。上課的時(shí)候特別來神。
這不，正上詞語課呢！老師要大家用“放”字組詞，有的說“放學(xué)”，有的說“放羊”，有的說“放�！�，有的說“放心”……本本正在琢磨著，還有什么好詞呢？老師恰好就點(diǎn)到他，
“本本，想到什么好詞了，說來聽聽”。
本本冷不丁被叫上了，情急之中，站起來說“放屁”，大伙一聽，樂了，教室里頓時(shí)像炸開了鍋，笑的不可開交，連一貫嚴(yán)格的老師也“噗哧”笑出了聲，教室里頃刻間成了個(gè)歡樂大海洋。
一個(gè)也不能少
陽春三月，鸚歌燕舞，草長鶯飛，正是春游的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ラL沙烈士陵園玩呢！
那一天，大家可玩了個(gè)痛快。
就在快要回家的時(shí)候，其其突然不見了。這下老師可急了，像熱鍋上的.螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
還是卓卓有心，跟老師說，其其是個(gè)書呆子，有好幾次，都把她媽媽找哭了，她可好，躲在別人家看書正入迷，哪聽得進(jìn)父母大呼喊呢！
“那我們?nèi)ゴ髽湎虑魄疲怯质强磿チ�！”老師說。
果真，老師沒走出幾步遠(yuǎn)，就把看書正入迷的其其給找出來，而且，跟給出的情報(bào)絲毫不差，是躲在大樹下看書呢！
我是老師的小幫手
一天，老師開會(huì)去了，要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。
上課了，有同學(xué)見老師不在，就嘰嘰喳喳講個(gè)不停，雅雅大聲命令道：“要是誰再吵就記下誰的名字！”她這一招果真靈驗(yàn)，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說，“不好了！張鐘從高處跳下來了！”。雅雅聽了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說，“你自殺��！你再跳！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的連連說：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！
快樂教師節(jié)
一年一度的教師節(jié)又到了，送什么禮物給親愛的老師呢？
大家想來想去，還是睿睿有辦法說：“我們一起畫一幅畫吧！”
“好！”大家異口同聲的說。
畫什么呢？有了！他們先畫了一棵大樹，然后畫上42個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果都貼一張便條，有寫“老師我愛您”的，有寫“祝老師永遠(yuǎn)年輕”的，有“祝老師工作順利，天天開心”的……
上課鈴響了，教室里靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒有。老師推門而入。
“祝老師節(jié)日快樂！”如雷的聲音把老師嚇了一跳，再看看黑板，“哇！”老師發(fā)出了幸福無比的尖叫，她高興的對(duì)同學(xué)們說：“謝謝你們，讓我度過了一個(gè)快樂的教師節(jié)！”然后用粉筆在大樹旁寫下幾個(gè)大字，“我們都是一家人，相親相愛不分離”。
二年級(jí)家作文 篇3
“汪汪汪”你們猜是什么在叫呢？你猜對(duì)了，它就是我家的小狗。
我家的小狗由白黃兩色組成。它的頭和足球一樣大而圓，眼睛水汪汪的，耳朵又小又薄，身子長長的，還有它的四肢是細(xì)細(xì)長長的，肚子小小鼓鼓的，看起來真可愛呀！
小狗一般吃狗食和骨頭，小狗也很愛吃。如果它餓了，會(huì)跑到你面前朝你“汪汪”直叫，如果你不理它，它會(huì)生氣地跑開，老半天不理你。但要是你拿著吃的`在它面前，它就會(huì)“汪汪”直叫，好像在說：“小主人，別這樣，快把吃的放在盤子里來�！�
小狗也需要運(yùn)動(dòng)。我常常會(huì)帶它去樓下的花園玩，拿一根棍子或者球，往遠(yuǎn)處一扔，小狗就飛快地沖過去把它叼回來。我們也常常玩著你追我趕的游戲，玩得不亦樂乎。
小狗睡覺時(shí)特別好玩。它斜躺在窩里，慢慢地，它合上了眼睛。我一不小心發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲響，它就睜開眼睛，抬起頭，耳朵警覺地豎了起來，發(fā)現(xiàn)只有我一個(gè)人在那兒，便生氣的瞪了我一眼，好像在說：“小主人，你別再打擾我睡覺了！”
怎么樣，我家的小狗是不是很可愛呀！下次來我家看看。
二年級(jí)家作文 篇4
廣州是個(gè)美麗的地方，也是一個(gè)可愛的地方。
廣州的蓮花山，美麗多姿。蓮花山上的蓮花許多許多，有淡黃的、有深藍(lán)的、有杏黃的、有紫紅的、有半紫半紅的`……五顏六色，美麗無比。山中有幾個(gè)池子，池子里開著各種各樣的蓮花，有的像害羞的小姑娘，有的綻開了笑臉，有的在睡覺……魚在河面嬉鬧，在荷葉下捉迷藏，在河面欣賞美麗世界的魚可多了!有時(shí)候要是你不注意魚兒的話，就會(huì)洗個(gè)冷水澡。你看，魚兒多調(diào)皮!山腳下有一個(gè)千手觀音，兩旁有五百四十九個(gè)羅漢，有的手伸得長長的，擋住了人們的去路，有的把腳縮得短短的，給我們讓路，有的把脖子伸得不長也不短，正向我們微笑!
廣州的動(dòng)物園，可有趣了!走進(jìn)大門，就可看到“金魚世界”里各種各樣的金魚，有的把眼睛都快鼓出來了，有的鱗擺成“招”字或者“財(cái)”字，有的魚浮出水面，看五彩繽紛的世界……再往里去，就是猴子的樂園：長臂猿有的在樹上吊來吊去，好像在尋寶哩!猴媽媽在給孩子找吃的，孩子在家里耐心的等待，看這真是個(gè)和諧的家庭。
廣州真是個(gè)美麗和諧的地方!
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