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二年級作文(精華5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的二年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
這學(xué)期,我們班來了一位新老師——陳老師。
陳老師是我們的語文老師,也是我們的班主任,她長著一頭烏黑的'頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴巴。她剛來到教室的時候,我們就議論紛紛,比如:她會不會和以前的施老師一樣,不管壞事還是好事都會對我們笑一笑呢?她會不會對我們太嚴(yán)呢?她會不會很兇呢?……想到這,有些同學(xué)感到害怕,有些同學(xué)感到高興,每個人的心情都很復(fù)雜。
通過一節(jié)課的接觸,我們才知道她是個“斤斤計較”的人,因為她要求我們一定要用鋼筆或黑水筆來寫作業(yè)。她還是位嚴(yán)厲的老師,因為我們在老師講完課,但還沒有下課的情況下,吵吵鬧鬧,老師提醒我們不要吵鬧,不然讓我們把古詩文上的兩首古詩罰抄一遍,但是,我們沒有聽老師的話,仍然吵鬧,結(jié)果老師在回家作業(yè)上又加了這項作業(yè),并且是全班罰抄。
瞧!這就是我們的語文陳老師。
二年級作文 篇2
夏天,小公雞口渴了,出來找喝水。因為他跑的太快,被石頭絆了一跤,打了個滾兒,一下子被刺猬扎了。當(dāng)它爬起來時,小刺猬已經(jīng)說:“對不起”了。小公雞卻狠狠地說:“我要把你的刺薅光,”小刺猬生氣的走了。小公雞又走呀走……走到了一棵松樹下,看見了小松鼠。小松鼠正在吃松子,不小心掉了一顆。把小公雞砸了,小松鼠忙說:“對不起”。小公雞狠狠地說:“我要找人把松樹砍了。找人蓋一座房子!”小松鼠也生氣的走了。小公雞又走呀走……看見一杯水,卻被小兔子喝了。小公雞說:“我要把你的.家拆了。”小兔也生氣的走了。
沒有了伙伴,小雞很無聊。他走到了無聲無息的樹林。一下子出來一只大灰狼。大灰狼想找借口吃掉小公雞,于是說:“你去年在田地罵我壞話,小公雞說:“我去年還沒出生呢!”大灰狼才不管呢,一下子就撲了過來。這時,小刺猬跑了過來,縮成一團,把大灰兒扎跑了。小公雞和小刺猬成了好朋友。
后來小公雞又和小松鼠、小兔子也成了好朋友。
二年級作文 篇3
11月4日 星期一 陰天
升旗儀式要做好
今天早上升旗儀式后,朱老師把升旗儀式時說話的.同學(xué)請出來,夏校長和朱老師一起給他們講道理。
我和一些同學(xué)先上課室讀書。
11月5日 星期二 陰天
看猴子
今天,小學(xué)的同學(xué)一起來到動物園看小猴。看到有一只猴子在山上吃蘋果,半山腰也有一只猴子在吃蘋果。山腳有一只猴子在玩香蕉皮,有些猴子在玩倒掛,有些猴子在成群結(jié)隊玩游戲,猴子山真熱鬧!
同學(xué)們看了真高興。
11月11日 星期一 陰天
朱老師講《西游記》故事
今天,早上第三節(jié)上課,朱老師給我們講《西游記》的第一回,“靈根育孕源流出心性修持大道生”。
這是朱老師第一次講《西游記》故事,我們都聽得很開心。講了一半就下課了。
下午,朱老師又繼續(xù)講,朱老師說:“美猴王想長生不老!
有一只猴就對美猴王說:“佛、仙、圣可以把你治得長生不老!
二年級作文 篇4
一個鳥語花香的早晨,黑貓歡歡和白貓咪咪在河邊玩,歡歡是一只饞貓,歡歡和咪咪正在河邊玩的時候,突然,歡歡看見河里有幾條大鯉魚,腦海里油然升起了一個美好的想法:我為什么不去把這條大鯉魚抓起來呢?這幾條魚加上我捉的老鼠,今天的晚餐不就可以了飽餐一頓了嗎?
想到這里歡歡立刻跳進(jìn)了水里去捉魚,可是貓是不會游泳的.,歡歡剛捉到一條小魚,身體已經(jīng)下沉到一半了,歡歡連忙放了魚,拼命掙扎想回到岸上去,可是無論它怎么掙扎身體還是往下沉。
正在緊急關(guān)頭,突然,咪咪靈機一動想出了一個法子。它急忙叫來鵝大哥,它對鵝大哥說:“鵝大哥請您救救歡歡吧,它快淹死了!庇谑,鵝大哥往小貓歡歡落水的地方游去。
鵝大哥對歡歡說:“快騎到我背上來,我送你上岸。歡歡上了岸之后,正好貓媽媽來了,它向鵝大哥道了謝,又夸獎了咪咪一番,夸完了咪咪,它對歡歡說:”歡歡你太不像話了,這一個月之內(nèi)不許你出家門。還有這一個月之內(nèi)你還不許吃魚只能吃老鼠。
二年級作文 篇5
我叫路燈,一出生,就被人固定在路邊。路樹是我最好的朋友。每當(dāng)黑夜來臨,我就放出光明。我最討厭狗在我腳撒尿,也最怕垃圾堆在我的腳下。我喜歡小貓在我腳下睡覺,也喜歡大學(xué)生和小學(xué)生靠在我身邊看書。我不怕風(fēng)吹雨打,也不怕水淹。因為我有一只長長的腳,堅定的立著,絕不動搖。雖然我是預(yù)購小小的路燈,但是如果沒有我,黑暗中就沒有光明,我無私的為人們奉獻(xiàn)一生,用我那光明照亮人們的心堂,讓人們有前進(jìn)的`反向,不怕黑暗,勇往直前,找尋到自己的美好人生。
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