二年級作文300字

【必備】二年級作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　一天，爸爸買回了一盆仙人掌，它渾身是刺，看起來像一只扎了一手刺得巴掌。

　　過了一個(gè)多星期后，媽媽問我和姐姐“仙人掌有哪些好處呢？”

　　姐姐說道：“仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，一連幾個(gè)月不給它澆水它也不會死�！�

　　我說：“仙人掌可以治病，他可一直腮腺炎這種�。　�

　　“對，所以你們要像仙人掌一樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)，它雖然能用于治病，但是它卻一點(diǎn)也不求人們的贊揚(yáng)和回報(bào)�！�

　　媽媽停了一會兒，又說道：“仙人掌雖沒有玫瑰那樣的富麗嬌艷；沒有牡丹那樣的國色天香；沒有茉莉那樣的幽香醉人；沒有桂花那樣的香飄十里，可它那不屈不撓的.精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。”

　　我們談了一個(gè)小時(shí)，雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但是媽媽這話卻深深地印在我的心中。

二年級作文300字 篇2

　　今天早上，我吃著我自制的營養(yǎng)早餐——火腿面條湯。

　　使我不由得想起我第一次煮面的經(jīng)歷。那天晚上，我很想吃面條，可是媽媽已經(jīng)上了一天班，很累了。所以我就想自己煮一次面條來吃。我先在鍋里加上水，放在電磁爐上，之后立馬就把面條倒了進(jìn)去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了，于是我在旁邊捧起一本書，津津有味地看了起來。“啪啦！“啪啦！”當(dāng)我發(fā)覺面條已經(jīng)噴出鍋時(shí)，已經(jīng)太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺，一邊還心想：既然面條已經(jīng)煮開了，那就應(yīng)該調(diào)低火力讓它再煮熟一點(diǎn)。就在這時(shí)，幾條面條又從鍋里噴了出來，正好噴中我的手，我連忙甩掉手上的'面條，并一邊高聲大喊：“媽媽，快來幫我！”媽媽聞聲趕來，她看到我煮的一鍋“糊涂面”，哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手，說：“媽媽你看，這鍋面都糊成這樣了，不然你再給我煮一鍋吧！”“不行�！眿寢屨f：“自己動(dòng)手做的食物最好吃，嘗過才知道哪來做得不好，下次做才有進(jìn)步，也好嘗嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)！”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧：水要煮開了才能下面條，還要加配料。我吃著自己煮的“糊涂面”，覺得一點(diǎn)滋味也沒有，但越吃越好吃，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí)。

　　我相信下次我會做得更好！

二年級作文300字 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽去奶奶家玩。

　　在家里休息了一會兒，就到了傍晚。奶奶叫我去果園喂雞，我拿著雞食就去了，爸爸媽媽擔(dān)心我不會喂，就和我一起去了。

　　來到果園，小雞就圍了過來，我把雞食撒在水泥板上，小雞們一只接一只地跳上了水泥磚，就吃了起來，它們一下子就吃完了，又嘰嘰嘰地圍了過來，好像在沖著我說：“我還沒吃飽呢，再給點(diǎn)吃的吧。”我笑了一下，就又撒了一大把雞食。

　　喂著，喂著，我想摸一下毛絨絨的小雞。等小雞再一次吃完時(shí)，我就故意用左手一粒一粒地丟雞食，釣小雞上鉤，右手靠近小雞，準(zhǔn)備捉小雞。等到小雞跑過來啄雞食時(shí)，我立刻捉住了一只小雞。這時(shí)，母雞用眼睛盯著我，我嚇了一跳立刻丟下雞食，放下小雞，回到了爸爸媽媽的身邊。沒想到雞媽媽會這么在乎它的雞寶寶。

　　小雞們吃飽了，有的在得意地梳理羽毛，有的.睡在地板上，有的可能是吃累了在喘氣。有一只小雞又可愛又淘氣，它跳到雞媽媽的背上，想要它媽媽背它，可是雞媽媽把身子向上頂了一下，那只小雞就滑下來了。我和爸爸媽媽都被它們的樣子逗樂了。

　　小雞們?nèi)�吃飽了，我們就回去吃晚飯了�?/p>

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