(集合)二年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
1、澳大利亞的北極熊
哇塞！澳大利亞居然能有北極熊！只見(jiàn)那北極熊在岸上和它那橡皮膠做的袋子較勁。咬啊咬啊咬啊，我甩。過(guò)會(huì)兒，不和袋子較勁了，太熱了，要下水了。爬啊爬啊爬啊，撲通，跳到水底下了。搖動(dòng)著它那四條柱子般的.大腿，扭著大雪球般的屁股，游啊游啊游啊，游到了桶旁邊，開(kāi)始和桶較勁。
把腦袋伸到桶里，晃呀晃呀晃呀，終于腦袋出來(lái)了。
我正拍得起勁呢，只聽(tīng)我媽大嗓門地喊：“快走啦，快走啦，過(guò)會(huì)兒趕不上喂企鵝了�！�
2、喂南極企鵝
到了企鵝居住的小游泳池，只見(jiàn)幾只小企鵝擺著身子，挺著翅膀，一晃一晃地找飼養(yǎng)員要食吃。來(lái)到飼養(yǎng)員面前，企鵝撅著屁股，伸長(zhǎng)了脖子，等著飼養(yǎng)員喂魚吃。飼養(yǎng)員怕在水里的小企鵝吃不飽，于是往水里扔了一條小魚。這時(shí)飛來(lái)一只海鷗，用爪子把那條小魚抓起來(lái)就跑。另外一個(gè)飼養(yǎng)員拿起水槍，朝那只海鷗噴去。海鷗“撲哧”一下飛走了。這回小企鵝都吃飽了，挺著身子，搖著屁股，仿佛在跟人打招呼。
這時(shí)候企鵝群里出現(xiàn)了三只海鷗，一只海鷗屁股朝人，第二只海鷗左邊身子朝人，第三只海鷗右邊身子朝人，組成了一個(gè)三星隊(duì)，好像在跳舞呢。
SeaWorld真是好玩��！
二年級(jí)作文 篇2
12月28日，我們迎著冬日可貴燦爛的陽(yáng)光，迎來(lái)了歡快精彩的第九屆金奧趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。由于學(xué)校操場(chǎng)施工的原因，本因秋季召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)延遲到現(xiàn)在。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們可是盼望已久！一個(gè)月來(lái)二六班的同學(xué)每天都刻苦訓(xùn)練，體育課上鄧?yán)蠋煄ьI(lǐng)我們認(rèn)真的訓(xùn)練每一個(gè)比賽項(xiàng)目，下雨天同學(xué)們就在風(fēng)雨操場(chǎng)專心致志練隊(duì)形，中午休息的時(shí)間我們也在操場(chǎng)練開(kāi)幕式出場(chǎng)儀式，放學(xué)了跳長(zhǎng)繩的.同學(xué)還要留下來(lái)再練四十分鐘。揮汗如雨，刻苦訓(xùn)練即將得到檢閱，我們內(nèi)心無(wú)比澎湃！
開(kāi)幕式帶給我們?nèi)蚧曇�，每個(gè)班級(jí)體都創(chuàng)意十足展示出不同國(guó)家不同色彩，有清新風(fēng)！有活力感！更有酷炫！同學(xué)們陽(yáng)光自信，帥氣有型！張弛有力的表演，陶醉一片！"無(wú)奔跑，不少年"，學(xué)校希望通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，調(diào)動(dòng)我們參加體育鍛煉的積極性，培養(yǎng)我們積極向上，勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)合作的精神，真正讓同學(xué)們感受運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的健康與快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇3
有兩只小雞是好朋友，一只叫小黑，一只叫小白，它們經(jīng)常一起出去玩。
有一天，它們?cè)谕娴穆飞橡I了，它們一邊走一邊找食物吃，小黑在幾片樹(shù)葉下找到一條肥肥的蟲子，正想美美地吃上一口，突然，小白沖了上來(lái)跟小黑搶蟲子吃，小黑不肯，于是它們就吵了起來(lái)，小蟲子偷偷地逃走了，小黑和小白餓著肚子回家了。
二年級(jí)作文 篇4
“媽媽，今天王老師說(shuō)我寫字很漂亮，尤其是‘陳’字，還讓我班同學(xué)都傳著看了看�！毕挛绶艑W(xué)，我和爸爸剛進(jìn)家門，我就忍不住將這個(gè)好消息也告訴了媽媽。
“是嗎，一會(huì)兒拿出作業(yè)本，讓我看看。”媽媽笑呵呵地說(shuō)。
媽媽看了我的作業(yè)本，也說(shuō)寫得不錯(cuò)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
“爸爸、媽媽，再告訴你們一件事：今天上語(yǔ)文課，王老師說(shuō)讓我們用‘一……就……’造句，我很快就舉起了手。我是這樣說(shuō)的`：‘每天下午放學(xué)，我一進(jìn)家門，換上拖鞋，就來(lái)到書桌旁寫家庭作業(yè)。’王老師豎起了大拇指，說(shuō)我造的句子很棒！”我開(kāi)心地說(shuō)。
爸爸、媽媽都笑了。
“我這次回答聲音很大，我們班小朋友都沒(méi)有笑我。下課后，也沒(méi)有說(shuō)我�！蔽覍�(duì)爸爸、媽媽說(shuō)。
“是嗎？不錯(cuò)，以后還要多舉手。你能不能用‘一……就……’再造個(gè)句子。”爸爸笑著對(duì)問(wèn)說(shuō)。
我想了想，說(shuō)：“我一到小河邊，就想下去抓魚，或者是逮小蝌蚪�！�
爸爸、媽媽都笑了。
這一整天，我都覺(jué)得我很快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船吹向成功的邊岸；夢(mèng)想如烈火
擁有夢(mèng)想就成功了一半，因?yàn)樗芙o你動(dòng)力。人擁有了夢(mèng)想那就已經(jīng)走在了一成功的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是――醫(yī)生，為世界上那些生病的人治療。
醫(yī)生，是我小時(shí)候都想去做的，現(xiàn)在我比那時(shí)候長(zhǎng)大了，懂事了，但我想做的仍舊還是醫(yī)生。
在我生病的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)帶我去醫(yī)院，那些醫(yī)生（阿姨、叔叔）都穿著一身白大褂，使一個(gè)個(gè)白衣天使，看著他們?yōu)樯〉娜酥尾�，我覺(jué)得很驕傲，等我長(zhǎng)大后我也可以為全世界人做貢獻(xiàn)。
記得有一次，我坐在沙發(fā)上看書，不知不覺(jué)的睡覺(jué)了。我就做了一個(gè)夢(mèng)，我成了一千特別著名的醫(yī)生，有許多人來(lái)找我看病，我把他們的.病都治好了，后來(lái)他們共同來(lái)找我答謝。哈哈！我競(jìng)?cè)怀闪艘晃幻t(yī)。腳步聲悄悄走來(lái)，是爸爸，我睜開(kāi)眼睛，哦！原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！
醫(yī)生是一個(gè)嵩高的職業(yè)，為人民治病是他們的職責(zé)，小到門診，大到手術(shù)，這都關(guān)系到人們的生命，所從如果選擇了它，就該認(rèn)真對(duì)待�。。�
以我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)（初中時(shí)期）看來(lái)，這個(gè)夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是無(wú)論這條路走起來(lái)有多么難，有多么遠(yuǎn)；無(wú)論刮風(fēng)下雨我也要把它走完！￡
我也知道醫(yī)生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)受人尊敬的好醫(yī)生！
我是那么渴望成為一位好醫(yī)生，因?yàn)樗俏易钭钕矏?ài)的一個(gè)職業(yè)。
二年級(jí)作文 篇6
我自由嘍！我自由嘍！
爸爸出去辦事，下午才會(huì)回家。他前腳剛一出門，我就迫不及待的打開(kāi)電視，沉浸在卡通世界里。
忽然聽(tīng)見(jiàn)鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我的大腦以0。0001秒的時(shí)間給了我提示——關(guān)掉電視，拿起課本。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)掉了電視，一本正經(jīng)的做起了作業(yè)。
悄悄的抬頭一看，爸爸已經(jīng)像個(gè)幽靈似的站在門口。我問(wèn)：您不是說(shuō)下午才回家嗎？怎么中午就回來(lái)了？爸爸說(shuō)：這不關(guān)你的事。你在家干什么了？我一直在做作業(yè)。我故意大聲的說(shuō)，好跟自己壯膽。爸爸伸手摸了摸電視機(jī)的機(jī)身，威嚴(yán)的說(shuō)：老實(shí)說(shuō)，在家干什么了？我想：難道爸爸看出了什么不成？他又沒(méi)有親自看見(jiàn)我看電視。再說(shuō)了爸爸又不是什么千里眼順風(fēng)耳，他可能是要詐唬我呢。要是承認(rèn)可就慘了，對(duì)了，絕不能承認(rèn)。于是我囁嚅著：我我我在家做作業(yè)。話還沒(méi)說(shuō)完，啪的一聲，一個(gè)響亮的巴掌拍在我的'屁股上。你是在家看電視。還撒謊。我再也不撒謊了，我說(shuō)：請(qǐng)老爸饒了我！
到現(xiàn)在我還是不明白，爸爸既沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，咋就知道我看電視了，難不成他變成了黑貓警長(zhǎng)？
有一次，考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我只考了88分�；氐郊�，我不敢說(shuō)。突然，爸爸急急忙忙的跑回家，劈頭就問(wèn)我：這次數(shù)學(xué)考了多少分？我心里打起了鼓，低低的說(shuō)：今天剛剛考完，試卷還沒(méi)有改出來(lái)。爸爸又是啪的一個(gè)巴掌落下來(lái)，說(shuō)：你只考了88分。挨了一巴掌，我不死心：爸爸是用什么辦法，這么快就知道我的分?jǐn)?shù)的呢？不行，一定要弄個(gè)明白。沒(méi)事的時(shí)候，我總是纏著他問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題，他總說(shuō)：我是個(gè)超級(jí)神探，絕招妙招多得很。有一天，我悄悄的聽(tīng)見(jiàn)他跟我們的老師打電話。哦，原來(lái)給老師打電話就是他的神探妙招��！
我喜歡看動(dòng)漫書，經(jīng)常偷偷的把動(dòng)漫書藏起來(lái)看。可是沒(méi)過(guò)多久，這些動(dòng)漫書就被火眼睛睛的爸爸從被子里、書櫥底下、墻角落給緝捕出來(lái)、捉拿歸案。他還時(shí)常對(duì)我說(shuō)，別和他玩老鼠戲貓的游戲。
神探老爸，我真服了您！
二年級(jí)作文 篇7
今天清晨，我和爸爸爬紅日嶺，上山的路全是用大理石板砌成的臺(tái)階，兩旁草木成林，蟲鳴聲聲。
我倆走著走著，忽然看見(jiàn)路沿是用正方形石板砌的，我往前看，石橋就在我眼前。它的兩邊有十四根方石柱，每對(duì)著的兩根方石柱就是一種動(dòng)物，共有七種；兔子、豹子、麒麟、蟾蜍、狗、猴子、豬。兔子、豹子、麒麟、損壞嚴(yán)重，兔子兩邊的石雕都沒(méi)了影，只能從腳判斷出來(lái)，豹子是一只掉了，麒麟有一只的頭不見(jiàn)了。石橋中間的兩邊，在兩塊大的長(zhǎng)方形石頭上，有兩幅石雕圖，一副是雙龍戲日?qǐng)D，另一幅是雙鳳朝日?qǐng)D。
我們又往上爬，終于爬到了山頂——紅日閣。它是一棟三層塔，造型特像李靖的七層舍利塔，我登上二樓，卻看不到整個(gè)冷江的.全貌，這時(shí)，我想到一句詩(shī)：“欲窮千里目，更上一層樓。”我登上第三樓，我站在紅日閣東面鳥(niǎo)瞰冷江。呀！只八字形容：霧霾環(huán)繞，人間“仙境”。高樓大廈，若隱若現(xiàn)，鐵廠的“煙囪”直沖云霄，正在污染太空，原來(lái)是煙霧直入云天。再看看西邊，這里群山環(huán)繞，綠水青山。由于紅日嶺像一面大大的綠屏風(fēng)，阻隔了許多煙，西邊山上的森林又把剩下的煙吃了不少，所以造成了這“陰陽(yáng)割昏曉”的奇觀。
回家路上，我想：生活在這種霧霾嚴(yán)重的地方肯定不舒服，希望能早日治理好霧霾。
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