[優(yōu)]小學(xué)二年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)二年級作文 篇1
今天傍晚，我和院子里的小伙伴們玩了一場“老鼠偷油”的'游戲。
我們先分工，我和另外兩人是“老鼠”，剩下兩人是“貓”。我們還規(guī)定，一只老鼠每次最多可偷2桶油，每桶2千克。之后，我們便開始了游戲。
因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖桥懿讲豢斓摹柏垺�，所以，我覺得只要有膽量，偷油并不難。我看準(zhǔn)時機(jī)，趁“貓”們毫無防備的時候，“嗖”的一下跑了出去。貓們根本沒注意到，我偷到了2桶油，把它放到儲油庫里。等“貓”們發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了，我笑到：“朋友，傻眼了吧，看來貓類真是笨拙絕頂了呀！”
又過了5分鐘，另外倆個伙伴也偷到了油。我們一共偷到了6桶油，總共12千克。這時，儲油庫已經(jīng)滿了。我們歡呼著，跳躍著。而可憐的“貓”類卻受到做20個蹲起的懲罰。
這時，爺爺叫我回家喝奶，我只得終止了這場游戲。
小學(xué)二年級作文 篇2
星期四的早上是數(shù)學(xué)考試，我很緊張，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)一向很不好。
老師把試卷發(fā)下來，我很順利地做完了所有的`題目，在認(rèn)真地檢查······
第二天，試卷發(fā)下來后，我張羅連忙看我考了多少，我一看 ，原來考了89分，想；今晚回去要被爸爸打了。我想到被打的樣子心里就害怕······
到了晚上，我把作業(yè)做完了，連晚飯都不敢吃，爸爸回來了，我把事情跟爸爸說清楚了，爸爸并沒打我，而對我說；下次一定要努力。我想；"今后我要勤奮學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步的。"
小學(xué)二年級作文 篇3
星期六的早上，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽一起到家附近的小公園里去鍛煉身體。不知是誰把吃剩下的果皮統(tǒng)統(tǒng)丟在地上，地面上一片狼藉。一個小弟弟蹦蹦跳跳地跑過來，差點(diǎn)被香蕉皮滑倒。
我和媽媽靈機(jī)一動，連忙從家里取來了打掃工具。不一會兒，小公園的`地面被我們打掃得干干凈凈，我和媽媽開心地笑了。我想：要是人人都講衛(wèi)生，小公園一定會更加美麗、整潔。
小學(xué)二年級作文 篇4
我家客廳門口有一個迷你金魚缸，里面住著兩條金色的魚兒：大大的錦鋰魚和小小的金財(cái)鼠。
有一天，它們在互相炫耀著主人對它們的寵愛及它們對這個“家”所作出的貢獻(xiàn)！
錦鋰魚：“主人最愛的就是我，因?yàn)槊刻煳沟募Z食，都是我最愛吃的！”
金財(cái)鼠：“不對，主人應(yīng)該愛我多一點(diǎn)，因?yàn)槊刻炷愣及鸭依锔愕门K兮兮的時候，都是我自己吸干凈的！”
錦鋰魚：“不對，每次當(dāng)我在水中跳舞、翻滾、上下跳躍、旋轉(zhuǎn)的時候，小主人都會目不轉(zhuǎn)睛地看著我�！�
金財(cái)鼠：“不對不對，小主人也是喜歡我的，因?yàn)槊看嗡艑W(xué)回家，看到我在吸臟東西的時候，都會稱贊我，說我可以跟城市美容師相比�！�
錦鋰魚：“我是變色魚，因?yàn)檎婵吹降?我是金色的，我肚子是銀色的，主人們還因此給了我一個名字--金銀財(cái)寶！”
金財(cái)鼠也不示弱地說：“我每天都辛辛苦苦地吸臟東西，他們也給了一個更好聽的名字—自動吸塵器！”
… …
最后，錦鋰魚微紅著面，不好意思的說：“好啦、好啦！我們應(yīng)該在看到自己長處的同時，也應(yīng)該看到自己的短處，我們同住一個屋檐下，平常應(yīng)該互相幫助，相得益彰！”
金財(cái)鼠這時也感到很害羞，笑笑口說：“對！為了保護(hù)我們共同的家園，愛護(hù)環(huán)境，從我做起！”
從此以后，這兩條魚兒開心地住在這個小小的金魚缸里面，并且成為了一對很要好的朋友。
小學(xué)二年級作文 篇5
如果媽媽是晶瑩的露水，我就是陽光雨露下的那棵小草；如果媽媽是潺潺流水的小溪，我就是那條快活的小魚；如果媽媽是枝繁葉茂的大樹，我就是那片剛剛吐出嫩芽的葉兒，在媽媽的呵護(hù)下，我健康、自信、快樂。
媽媽是我的“太陽”，給我無盡無微不至的.關(guān)愛�！捌痫L(fēng)，該添衣。”“多吃魚，有營養(yǎng)�！薄皩氊�，昨晚睡得好嗎？”平凡的話語卻給我猶如冬日陽光暖暖的感覺。
媽媽是我的“藍(lán)天”，在遼闊的藍(lán)天，我學(xué)很多很多。媽媽對別人總是笑容滿面，我學(xué)會熱情；媽媽對爺爺奶奶問寒問暖，我學(xué)會孝敬；媽媽對工作從不馬虎，我學(xué)會認(rèn)真……
媽媽是我的“打氣筒”，學(xué)習(xí)生活中媽媽會抓住一切機(jī)會表揚(yáng)我，表揚(yáng)我的愛心，表揚(yáng)我的體貼，表揚(yáng)我的堅(jiān)持。當(dāng)我驕傲自滿時，媽媽成我的“清醒劑”，幫我分析，給我講道理，讓我明白面對自己的錯誤�！霸试S犯錯誤，但不允許犯同樣的錯誤”這是媽媽常說的一句話。
這就是我的媽媽，一個值得驕傲的媽媽。
小學(xué)二年級作文 篇6
大象是泰國的國寶，這次泰國旅行中，真是讓我大開眼界。
我們上了小木屋，看見好多大象聚在柵欄里，它們高大威猛，腿粗如柱，身似城墻，又長又粗的鼻子親吻著柵欄，蒲扇般的耳朵忽閃忽閃的`。
終于可以騎大象了！我和媽媽小心翼翼地坐上了大象背上的鐵凳子�！案轮ā轮ā贝笙蟮哪_步聲是那樣的有節(jié)奏，身子一搖一晃，我們也隨著它有節(jié)奏地?fù)u晃起來，一陣微風(fēng)吹來，我覺得自己高高在上，威風(fēng)極了。我伸手摸了摸大象頭上的汗毛，大約有１－２厘米長。這時，大象的鼻子翹到了自己的頭上，好像跟我們打招呼。下了大象后，我買了一串香蕉去喂大象，我把一根香蕉放到大象的鼻子上，只見它馬上就把香蕉吃得干干凈凈，一會兒功夫，一大串香蕉全被大象吃光了。
��！這次騎大象真有趣。
小學(xué)二年級作文 篇7
今天，我們上了一堂非常有趣的課。
這節(jié)課上，王老師拿出兩本合在一起的書，讓我們把它拉開。
王老師叫了我們班的大力士王澤上去拉書。只見大力
起士卷起袖子，深深地吸了口氣，使盡九牛二虎之力。只見他滿臉痛紅，腮幫子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圓，總是拉不開那兩本神奇的書，莫非有人給這兩本書施了什么魔法？
大力士拉了很久都沒能拉開，王老師說：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們再叫三個同學(xué)來幫他拉吧！”于是，四個大力士開始拉了。他們個個猛虎下山似的'，眼睛齊刷刷地盯著這兩本書，似乎想把他熔化了。一聲“開始”，他們便立刻分成兩隊(duì)，各自使盡平生力氣朝反方向拉起這兩本神奇的書來。奇怪奇怪真奇怪，兩本書疊在一起居然拉不開！在一番你爭我奪之后，那兩本書還是無動于衷。四個大力士異口同聲地說：“這實(shí)在是太難拉了�！�
看見四個大力士都拉不開，同學(xué)們滿腹狐疑，覺得里頭有貓膩兒，都交頭接耳地議論起來：有人說是老師在里頭放了膠水，有人說那根本就是兩本書吧！
這時王老師走過來說：“我能在一分鐘內(nèi)把這兩本書拉開，同學(xué)們信嗎？”就王老師這么瘦小的身板，能把這兩本神奇的書拉開？“不相信”，同學(xué)們齊聲說道。“原來你們不信呀！”“待會兒我就會讓你們心服口服”。說完，王老師便拿起那兩本書，一邊吹氣一邊拉，時間一秒秒過去，在２７秒時，這兩本神奇的書被王老師給“馴服”了�！霸趺礃�？這回你們信了吧？”王老師說。同學(xué)們嘴巴張得大大的，滿臉驚訝的表情。
后來我們才明白原來是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文課還讓我們懂得了一個科學(xué)道理。
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