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【精品】小學(xué)二年級(jí)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天,我去老師家彈琴,我經(jīng)過了一個(gè)星期的努力,我很好的完成了老師給我布置的`鋼琴聯(lián)系作業(yè),老師表?yè)P(yáng)了我。
回到家中,我給媽媽說,老師今天表?yè)P(yáng)我了。媽媽聽了以后,特別的高興?粗鴭寢屇樕系奈⑿。我也特別的開心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
仙人掌是一種沙漠植物,大多數(shù)人家都有盆栽的仙人掌,它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。
仙人掌的樣子呈墨綠色,全身上下長(zhǎng)滿了刺,樣子遠(yuǎn)不如在絲竹管弦上的修竹。如果你被刺扎著了,那你就要“哎喲”一陣了。雖然仙人掌相貌不佳,但它的花卻散發(fā)出陣陣清香,真讓人不由摘下一朵來。
仙人掌的花期很短,一天就凋零了,但它的生命力卻非常頑強(qiáng),在嚴(yán)寒的冬天,只要將其栽進(jìn)土中,就算幾天沒人澆水,它照樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,茂盛著。
仙人掌那百折不屈的精神深深地打動(dòng)著我,即便在“獨(dú)釣寒江雪”的.嚴(yán)冬,它依然與“歲寒三友”“映帶左右”那一小片墨綠,體現(xiàn)出了一個(gè)生命頑強(qiáng)不屈的精神,體現(xiàn)了一個(gè)生命不畏寒風(fēng)不畏命運(yùn)的信念。這一株綠色經(jīng)過了冬的洗禮,也將迎來“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑的春天”。只有經(jīng)過冬的考驗(yàn),才能迎來爛漫的明天!
望著這一抹綠色,我又明白了什么 .......
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
數(shù)學(xué)中有一個(gè)神秘的數(shù)—“л”(3.1415926),它是由圓的周長(zhǎng)除以直徑得來的,也是應(yīng)用最廣泛的數(shù)之一。最早,古埃及人推斷л是3。16左右,在中國(guó),晉朝數(shù)學(xué)家劉徽算出小數(shù)點(diǎn)后兩位,為3.14。
兩百年后,祖沖之算出七位數(shù)的л:3.1415926,還準(zhǔn)確地列出他的`分?jǐn)?shù)的近似值,被稱之為“祖率”。17世紀(jì)俄國(guó)數(shù)學(xué)家魯?shù)婪驅(qū)ⅶ萃扑愕叫?shù)點(diǎn)后35位,在他的墓碑上就有這個(gè)數(shù)。在人類漫長(zhǎng)的計(jì)算л的過程中,有一段小插曲:美國(guó)有一個(gè)人將它推算到小數(shù)點(diǎn)后400余位,但是卻算錯(cuò)了,因?yàn)?的出現(xiàn)次數(shù)竟比4的出現(xiàn)次數(shù)多一倍,后來人們才發(fā)現(xiàn)在100余位時(shí)有一個(gè)數(shù)應(yīng)該是7,他錯(cuò)寫成了4,才導(dǎo)致4和7的比例不平衡,要知道那時(shí)沒有計(jì)算機(jī),他用了兩年時(shí)間才算出來這個(gè)錯(cuò)誤的л。
光陰似箭,20世紀(jì),人們終于有了計(jì)算機(jī)!于是計(jì)算進(jìn)入了飛快的發(fā)展過程,50年代有人算出了一萬余位的л,60年代居然有人計(jì)算出了百萬余位的л,80、90年代,是計(jì)算最快的時(shí)期,已經(jīng)算到了4.8億位。л是一個(gè)無限不循環(huán)小數(shù),況且更高功率的計(jì)算機(jī)還在實(shí)驗(yàn)過程,所以4.8億位的記錄沒有再更變。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期天,天氣晴朗,不時(shí)刮起陣陣微風(fēng),吹在身上還有些涼涼的。媽媽提議去爬五蓮山,看看秋天的山景,我一聽高興地跳了起來。早晨吃過早飯,我就迫不及待的央求媽媽快些走。
我們出發(fā)了,不一會(huì),汽車就行駛在蜿蜒的山路上,我從窗口望去,彎彎曲曲的山路像一條巨龍盤旋在山間,汽車一會(huì)兒向左拐,一會(huì)兒向右拐,晃來晃去就來到了山門。我們下車后就一路步行往山頂走去。一邊走我和媽媽一邊欣賞沿途的風(fēng)景。山上到處是奇形怪狀的石頭,和茂密的樹木。
媽媽說:“你看,這秋天的樹葉都是什么顏色的呢?”我順著媽媽指的`方向望去,滿山遍野的山坡上有綠的,黃的,紅的,真是多姿多彩!我問媽媽:“樹葉不是綠色的嗎?這么多顏色是為什么呢?”媽媽告訴我說:這綠色葉子的是松柏樹,他們不畏嚴(yán)寒,生命力頑強(qiáng),一年四季常青;這黃色葉子的是笸籮樹,夏天的時(shí)候它們也是綠色的,秋天到了,它們變成了金黃色,你看風(fēng)一吹他們紛紛飄揚(yáng),像不像一只只蝴蝶在翩翩起舞,滿地的落葉像不像鋪著一層厚厚的地毯;這紅色葉子的是楓樹,看它們的葉子像不像手掌。這一片片火紅不正是霜葉紅于二月花嗎?
這次爬山我看到了秋天的五蓮山,它更加絢麗多彩,景色宜人,我愛五蓮山,更愛秋天的五蓮山。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。一路上,同學(xué)們有說有笑,小鳥對(duì)我們歌唱,樹梢向我們揮手,花兒向我們點(diǎn)頭。到了公園,我看見樹上開滿了雪白的杏花。我們找了一塊大大的空地,老師先講授了放風(fēng)箏的.技巧,然后讓我們自己找個(gè)伙伴一起放風(fēng)箏。
我和包嘉欣一組,她拿著風(fēng)箏,我拿著線軸,我們一起快速地跑起來。我說:“放!”我的伙伴就迅速地放開了手中的風(fēng)箏,我借著風(fēng)伯伯的力量,將五彩斑斕的“蝴蝶仙子”送上了天空。還沒來得及高興,風(fēng)伯伯突然調(diào)了個(gè)頭,我的蝴蝶風(fēng)箏立馬掉了下來。我?guī)е蓡柸フ依蠋,老師說:“你要仔細(xì)觀察風(fēng)向,不要著急!甭犃死蠋煹脑,我吸取了上次失敗的教訓(xùn),這次我按照老師說的做,先仔細(xì)觀察風(fēng)向,再重新放。這次我終于成功了!我很興奮,看著我的蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空飛翔,我也好想變成一只蝴蝶飛向它。
通過這次放風(fēng)箏,我才知道放風(fēng)箏并不是那么簡(jiǎn)單,要堅(jiān)持不懈才能成功。我真的很喜歡放風(fēng)箏呀!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
天氣是那樣的炎熱,天空萬里無云,火辣辣的太陽(yáng)掛在天空,像是一 支支火箭射到了地上,大地像蒸籠一樣,不時(shí)地散發(fā)出熱氣,瞧!那樹伯伯一動(dòng)不動(dòng)的.站在那兒,像木偶人一樣,葉子都曬蔫了,蟬在樹上煩躁地叫著,知了——知了像是在說:熱死我啦!熱死我啦!!鳥兒躲在茂密的樹林了,停止了往日的歌喉,呆呆地望著天空,小狗崽樹蔭底下,張著嘴,不停的吐著舌頭,喘著粗氣?蓯旱奈米釉谖叶叀拔宋宋恕敝苯,還不時(shí)地咬了我?guī)卓,熱的我都懶得打它?/p>
夏天真熱,熱的讓人吃不下飯,走在路上臉蛋都燙,汗流浹背,吸進(jìn)的全是熱氣,熱的讓人喘不過來氣,真想一直躲在空調(diào)間津津有味地吃冷飲!
夏天真熱。∥移诖奶煸琰c(diǎn)過去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
都說,父親是一座高山,我的爸爸是一個(gè)風(fēng)趣十足的人。
他長(zhǎng)著一顆光禿禿的窩窩頭形狀的大腦殼,顯得十分滑稽可笑,爸爸說,那是智慧的腦袋不長(zhǎng)毛;一雙高低不平的眼睛,呈三角狀;鼻子歪歪的,我經(jīng)常把它稱為“蒜頭”。
在我家,爸爸是我的“Happyfruit”(開心果)呢!每當(dāng)我遇到不開心的事情時(shí),就會(huì)讓他表演十個(gè)芭蕾。爸爸也毫不吝惜,他雙手高高舉起呈丫字形,雙腳用力向上跳起,如蚊子一樣拍打,頭左搖搖,右搖搖,嘴里還發(fā)出“嘰嘰嘰、嘻嘻嘻”的聲音,逗得一旁的我哈哈大笑,肚子都笑疼了。此時(shí)跳完芭蕾的爸爸也累得東倒西歪,我告訴他這多鍛煉身體呀!
還有的'時(shí)候,爸爸學(xué)貓咪叫滑稽不已,讓人“毛骨悚然”,假若有只真貓?jiān)谒媲埃隙ㄔ绫凰麌樀骄畔鲈仆饬恕0职值穆曇舨⒉幌褙,倒非常像狡猾的狐貍,?dāng)我一聽,感覺就像溫暖的南方的天空中落下幾塊雪球。
爸爸生氣的時(shí)候,就像一頭發(fā)怒的獅子,怒目圓睜,嚇得我渾身哆嗦,大氣都不敢出。后來,我學(xué)會(huì)了一個(gè)英語(yǔ)單詞:lion,我給他就取了這樣一個(gè)外號(hào)。呵呵……
爸爸不但是我的”開心果”,而且我很敬佩他。爸爸很能干,經(jīng)常上電視和報(bào)紙呢!每當(dāng)我看到電視里的爸爸,就感到特別驕傲和羨慕,此時(shí)爸爸的表情更是“得意洋洋”呢,我想象著自己也能象他學(xué)習(xí),在電視上出現(xiàn)自己的身影那該多好呀。我問爸爸:“你上電視有什么秘決呀?”爸爸笑著回答:“做任何事情都要認(rèn)真、投入,成為了成功的人后,自然就成了他人學(xué)習(xí)的榜樣啦!蔽艺J(rèn)真聽著并不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然我的爸爸是個(gè)平凡的人,他也有許多缺點(diǎn),但他還是與眾不同,這就是我那可愛又能干的爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一天上午,上第四節(jié)課的時(shí)候。突然,我聽到“轟隆”一聲巨響,正在上課的我被雷聲驚動(dòng)了。好大的雨啊﹗天地間好像掛著密密麻麻的珠簾。那豆大的雨點(diǎn)噼哩啪啦地在地上打起一個(gè)個(gè)小水花,樹葉被雨水打得啪啪作響。一只小蜜蜂因?yàn)榕伦约旱摹?/p>
衣服”被雨水弄臟而躲進(jìn)了教室。我暗自慶幸,幸好我?guī)Я擞陚,要不然,我就要變成一只“落湯雞”了。
放學(xué)了,雨小了很多,同學(xué)們撐開雨傘,天地間立刻開滿了紅的、黃的、紫的、綠的傘花,五顏六色,萬紫千紅。我和湯佩雯走在去大媽家的`路上,突然,我看見不遠(yuǎn)處有一只小麻雀孤零零地躺在冰冷的地上,雨水打在它的身上,小麻雀冷得瑟瑟發(fā)抖。我急忙跑過去,小麻雀圓圓的腦袋耷拉著,眼睛微微閉著,全身在不停地掙扎,試圖重新飛起來,可是它怎么也飛不起來。它是不是受傷了呢﹖我慢慢地蹲下來,剛把手伸過去,小麻雀睜開了它那無助的眼睛,驚恐地望著我。“別害怕!”我小心翼翼地抱起小麻雀,輕輕地?fù)崦,冰冷的身子慢慢暖和起來。小麻雀慢慢地安靜了下來,靜靜地躺在我的手心里。
小麻雀你安靜地睡吧,睡吧!我一回到家就給你療傷,喂你吃好吃的東西,讓你重新回到大自然的懷抱,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
俗話說“春雨貴如油”今天是入春以來第二場(chǎng)雨。我們很高興;因?yàn)檫@場(chǎng)春雨沖走了天空中的悶熱;吹跑了同學(xué)們的煩悶,洗刷了大地的干燥,使一切都變得潮濕
雨前,天空烏云密布,密密麻麻的像個(gè)大鍋蓋一樣籠罩著大地,讓人很不舒服
雨中,同學(xué)們?nèi)プ霾伲贿^因?yàn)橄掠晁圆蛔隽。打道回府的路上,雨越下越大,頂起了帽子雨點(diǎn)依舊會(huì)調(diào)皮落在你的臉上。這時(shí)地上的塵埃已經(jīng)被“打掃”干凈了,這種清新爽朗的感覺油然而生。
雨后,空氣中彌漫著一股令人爽朗的氣息,這比雨前那陣子好了許多。雨來的快,去的快,持續(xù)了幾個(gè)小時(shí),便悄然無聲地溜走了。
踏著積滿水的小路,下雨的情景依然浮現(xiàn)在我的眼前。也許,這場(chǎng)春雨還會(huì)再來的`,只不過會(huì)有點(diǎn)遲。
這場(chǎng)雨喚起了春天的希望,它讓辛勤的農(nóng)民得到一點(diǎn)回報(bào);它使大城市的上空沒有了嗆鼻的濃煙;它使悶在教室里的孩子重新?lián)碛辛松鷻C(jī)與活力。
雨,但愿它能在給我們快樂與歡笑的同時(shí),給予更多人善良。幸福的回報(bào)。