(熱門(mén))二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
上個(gè)星期六，我們一家開(kāi)車(chē)去城皇上掃墓。一路上車(chē)水馬龍，賭得個(gè)水泄不通。不過(guò)倒讓我欣賞了一路的美景。小路兩旁的桃花、櫻花、油菜花都競(jìng)相開(kāi)放， 像在比美似的。 開(kāi)了好久，我們總算到了城皇山的'腳下，我們把車(chē)停到了停車(chē)場(chǎng)。
準(zhǔn)備爬上了，一開(kāi)始我像是一頭猛獅，猛沖在前，連老爸都趕不上我。等到了半山腰時(shí)，我已累得全身無(wú)力，滿頭是汗。本想停下來(lái)了，可老爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利！”我聽(tīng)了這句話，信心十足，一口氣就沖到了山頂。這時(shí)的我就像是只受了傷的小獅子，筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，一口氣喝完了一瓶礦泉水。爺爺奶奶、爸爸媽媽都在祭拜祖先了，我也跟著一起去拜了一下，我們就下山了。
下山可就輕松得多了哦。
二年級(jí)作文 篇2
今天，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)興致勃勃地去嘉定的華亭人家游玩。
“到了，下車(chē)吧！”導(dǎo)游一聲令下，我們迫不及待地下了車(chē)。
華亭人家成了歡樂(lè)的海洋。
最好玩的是“海盜船”。我們排著隊(duì)，靜靜地等候著。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我了，我興奮極了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，一腳跨進(jìn)“船艙”，穩(wěn)穩(wěn)地坐在中間�！班�！”工作人員為我們扣上了保險(xiǎn)杠�！岸！焙１I船啟動(dòng)了，船身前后晃動(dòng)起來(lái)，慢慢地?cái)[動(dòng)得越來(lái)越高。這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，兩手緊緊握住扶手。周?chē)耐瑢W(xué)“啊——”地叫了起來(lái)。不久，船身蕩得更高了，一下子沖下來(lái)，我有些頭暈，心似乎都要飛出來(lái)了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“快停！”過(guò)了一會(huì)兒，船緩緩地停了下來(lái)。同學(xué)們一邊下“船”，一邊說(shuō)著：“嚇
死了！嚇?biāo)懒耍 钡�，大家�?臉上寫(xiě)滿了笑容。
我們還玩了水陸大戰(zhàn)、攀“巖”、竹筏漂流，采摘綠油油的青菜。真是快樂(lè)而難忘的一天��！
二年級(jí)作文 篇3
以前，每天上學(xué)我都是和鄰 居家的 小姐姐一起走。后來(lái)，小姐姐不能領(lǐng)我了，因?yàn)樗焯鞛榘嗉?jí)開(kāi)門(mén)，走得早。而爸爸媽媽要出去賣(mài)貨，沒(méi)時(shí)間接送我，所以后來(lái)上學(xué)和放學(xué)都是我自己走了。
每天出門(mén)前，爸爸都會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐：“兒子，過(guò)馬路不要亂跑，一定要注意安全哪！”我每天都大聲答應(yīng)著走出家門(mén)。可放學(xué)時(shí)卻常常忘了爸爸的話，過(guò)馬路時(shí)總是急急忙忙的。
有一次，一位老爺爺看我一個(gè)人站在路旁，他就拉著我的手，把我領(lǐng)過(guò)馬路。老爺爺雖然沒(méi)說(shuō)什么，可是我卻感到老爺爺?shù)氖质悄敲从辛�，又那么溫暖�?/p>
有時(shí)，我在路上也能看見(jiàn)撞車(chē)的`事。我想，受傷的人一定很難受，他們的家人也一定非常難過(guò)。所以我再過(guò)馬路，一定要一心一意地看好前后左右的車(chē)輛，然后不慌不忙地走過(guò)去。
因?yàn)槲抑�，平安就是福�。?/p>
二年級(jí)作文 篇4
我叫鐘柏林，今年十歲了，現(xiàn)在在增城碧桂園學(xué)校讀三年級(jí)，我十分喜歡打籃球。
記得有一次，我約了朋友到公園玩，我們約定的時(shí)間是下午三點(diǎn)�？稍趦牲c(diǎn)的時(shí)候，我突然想打籃球，于是便拿著球到球場(chǎng)打了起來(lái)，可我打著打著就忘記了去公園。很快就到三點(diǎn)了，朋友到公園的'時(shí)候看我還沒(méi)來(lái)，他便想到我很有可能去打籃球了。他剛到球場(chǎng)門(mén)口，我看到了他便想起和他相約去公園玩的事情，不好意思地走過(guò)去向他道歉。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)打籃球的男孩。你愿意和我交朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇5
這一只烏龜是爸爸的朋友辭職走的時(shí)候遺忘留下的，他讓我們代他收養(yǎng)烏龜。
一開(kāi)始，我覺(jué)得烏龜沒(méi)有什么好玩的動(dòng)物，硬硬的外殼，綠綠的身孑。不僅不可愛(ài)，樣子挺嚇人的，我從來(lái)都不敢用手摸過(guò)那玩意。
收養(yǎng)一段時(shí)間后，我每天都在觀察烏龜在水里的`一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它也是一只可愛(ài)的小動(dòng)物。有時(shí)還給它換水，還喂它龜食呢！每次給龜食吃的時(shí)候，很有趣的，它看到我來(lái)了，它的頭立刻探出水面眼睛眨都不眨的望著我，等我一丟食物下去，它便很快的吃到嘴里，有時(shí)一次可以同時(shí)吃幾粒龜食，吃的速度好快的，吃完了，又抬頭盯著我，好像跟我說(shuō)：“炔點(diǎn)給我龜食，我吃完了。”
還有一次更為奇怪，烏龜它會(huì)做捉迷藏，有一天下午，吃過(guò)晚飯后我們一家人都到廣場(chǎng)玩耍去了，走時(shí)明明看了烏龜還在桶里，等到我們回家時(shí)，桶里的烏龜不翼而飛，我們把家的每一個(gè)角都找遍了，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)嫩櫽�，心里很好奇怪，難道是烏龜是個(gè)怪物，會(huì)躲貓貓，越想越怕的樣子。
第二天早上，卻發(fā)現(xiàn)烏龜又回來(lái)了，它爬在家門(mén)前探出長(zhǎng)長(zhǎng)的膊子，伸出像蛇頭樣的頭到處望望，不像平時(shí)人們常說(shuō)的縮頭烏龜，這烏龜太有趣了，它會(huì)做捉迷藏！
我越來(lái)越喜歡它了，喜歡它調(diào)皮搗蛋，可愛(ài)好吃！
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