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        時間:2024-03-07 08:42:43 二年級作文 我要投稿

        二年級作文集合(8篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級作文集合(8篇)

        二年級作文 篇1

          我的外婆和新中國同年同月誕生,所以她總是自豪的稱自己為“解放牌”,也樂意我們叫她“解放牌”外婆。

          外婆和祖國一起成長、經(jīng)歷蛻變。她出生在文明古鎮(zhèn)――晉江安海。隨著上山下鄉(xiāng)的大潮,外婆來到洋南村當(dāng)了民辦教師也成了我媽媽的媽媽――我的外婆。外婆曾經(jīng)是村里唯一的民辦教師。外婆說,那時的祠堂就是教室,白天教孩子,晚上給成人上夜校,到了雨天還給鄰里培訓(xùn)裁縫技術(shù),村里人都親切稱她“高老師”。

          隨著新時代的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的.浪潮,外婆上課的祠堂已翻修成了村里的文化活動中心。退休后的外婆呢,又成了那里的主角,為村里老人講新聞、讀報紙,現(xiàn)在還成立“老人舞蹈隊”了。外婆當(dāng)上了舞蹈隊的“小頭目”,她經(jīng)常帶領(lǐng)她的隊伍參加廣場舞比賽,還多次獲獎了呢!

          新時代里,我的“解放牌” 外婆忙得不亦樂乎!

        二年級作文 篇2

          村子南端,終年流淌著一條清澈見底的小河。

          河邊,牧童正騎坐在他家那頭勤勞又溫順的老黃牛背上,用爸爸親手給他做的那支短笛,一遍遍地吹著《捉泥鰍》。老黃牛似乎也喜歡聽牧童的笛聲,它瞇著眼睛,耳朵悠閑地拍打著耳邊的飛蚊。

          笛聲悠揚悅耳,飄蕩在小河兩邊的山谷里,也吸引著許多枝頭跳動的喜鵲。正午,金燦燦的陽光灑在村頭,灑在山谷里,也穿過茂密的樹林,灑在牧童和老黃牛的身上……

          就在這時,牧童的笛聲戛然而止。他歪著腦袋,把笛子緊緊地攥在手里。仔細一聽,原來笛聲里夾雜的另一種“樂聲”。那“樂聲”很尖,拖著長長的尾音,隱隱約約從那片槐樹林傳來。似曾相識,又想不起來在哪兒聽過。

          牧童一下子從老黃牛背上跳下,向那片發(fā)出“樂聲”的槐樹林走去,老黃牛也乖乖地跟在屁股后面,慢慢地向林子靠近。那聲音越來越響亮,越來越刺耳……當(dāng)牧童和老黃牛走到那棵最大的`槐樹底下,牧童忽然站住,眼睛瞪得圓圓,嘴巴張得老大,然后迅速用手捂住嘴巴,像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的,生怕嚇到它。

          哇!原來是知了!這是今年聽到的第一聲知了的歌唱!嘹亮刺耳的叫聲突然變得很動聽,牧童的臉上漸漸泛起了燦爛的笑,就像那灑滿山谷的金色陽光。

          牧童和老黃牛就那樣站在槐樹下,靜靜地聽著今年夏天,知了的第一場演唱會……

          原來,夏天,它已經(jīng)悄悄地來了!

        二年級作文 篇3

          夏天到了,中午的溫度就像在蒸籠一樣。小熊在家里看電視,邊看邊自言自語地說:“這是什么鬼天氣,熱死人了!”它就想:還是去摘西瓜來解解渴吧,那樣應(yīng)該會舒服些。

          于是,它背上竹筐,邊走邊哼著小曲,走進了語塵的西瓜地里。它繼續(xù)走著走著,好像看到了后面有什么東西藏在葉子下面。它走過去,小心翼翼地把葉子拿開,眼睛一亮,是個又圓又大的大西瓜,像個皮球一樣在那躺著。它使勁扯斷西瓜藤,抱起西瓜,放進竹筐里,興高采烈地往家里走去了。

          小熊在路上走著走著,突然發(fā)現(xiàn)前面有一顆紅紅的櫻桃,像寶石一樣。小熊看著櫻桃垂涎欲滴,心想:這櫻桃一定比我的大西瓜還甜。它實在沒抵擋住誘惑,彎下腰,伸出可愛的小手去撿櫻桃。背上的西瓜太重了,它怎么也夠不到,小熊只好用力彎下腰去,這時,調(diào)皮的.西瓜一個一個掉了出來,砸得稀巴爛,只剩一灘西瓜泥了。小熊一看,皺著眉頭說:“我的西瓜沒了……”

          最后,小熊“哇哇”大哭了起來,邊哭邊自言自語地說:“要是我不撿這小小的櫻桃,就不會失去我大大的西瓜,以后再也不能犯因小失大的錯誤了。”

        二年級作文 篇4

          今天早上一大早,我就被這炎炎夏日的溫度給熱醒了,躺在床上翻來覆去怎么也睡不著,于是我就一咕嚕爬起來來到客廳,卻發(fā)現(xiàn)這會兒時間還早爸爸媽媽還沒有起床,整個屋子里靜悄悄的。我想了想起這么早也沒有其他事情可做,于是我就來到廚房準備為爸爸媽媽做早飯。

          來到廚房以后,我學(xué)著媽媽平時在廚房的樣子,在鐵鍋里放上幾碗水,然后拿出來三個雞蛋,洗干凈以后放在鍋里面,然后打開煤氣灶,讓雞蛋在里面蒸熟。接下來我打開冰箱門,拿出來媽媽昨天包好的餃子,放在微波爐里熱了一熱,等餃子說好了以后雞蛋也就煮熟了。

          等我忙完這一切以后媽媽睜著惺忪的睡眼從臥室里走了出來,他看到我在廚房已經(jīng)把早飯做好了,十分的.驚訝,并且一直夸我越來越懂事兒了,知道幫助媽媽做早飯分擔(dān)一些事物了。

          我聽了媽媽的表揚心里比吃了蜜還甜,我以后還要盡自己的努力都會爸爸媽媽做幾次早飯。

        二年級作文 篇5

          一天,一只母雞覺得無聊透頂,就去散步,她來到山坡,山坡上真美!有五顏六色的花兒和翠綠的.小草,還有粗壯的大樹,她開心極了!突然她被一窩蛋吸引了。

          這窩像白雪公主一樣雪白雪白的,母雞想:嗯,這窩蛋真不錯,要不我來孵這窩蛋。”于是她就蹲了下去。

          母雞蹲呀蹲呀蹲呀蹲,她又想:也許歌聲會讓它們更快孵化!彼艘皇住稉u籃曲》:睡吧,睡吧,我親愛的寶貝,媽媽的雙手搖著你……

          就這樣過了21天后,蛋卻毫無動靜,母雞想:奇怪怎么還不破殼?可能再過幾天就好了!

          又過了20天,蛋終于破殼了,母雞興奮地看一看,呀!是蛇寶寶!母雞嚇得逃之夭夭,狼狽不堪。終于到家了,母雞嘆了口氣,她想:我以后再也不亂孵蛋了。

        二年級作文 篇6

          我的媽媽溫柔親切,非常疼愛我。但她也有一個不大不小的毛病,就是愛嘮叨,我和爸爸給媽媽取了個綽號叫“嘮叨大王”。

          每當(dāng)我放學(xué)回家寫作業(yè),媽媽的嘮叨聲就像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡”地響起。一會兒說:“把頭抬高點,腰挺直點。”一會兒說:“細心點,仔細讀題!币粫䞍河终f:“注意握筆姿勢,字寫漂亮點。”

          每當(dāng)吃飯時,媽媽的嘮叨聲又如鬧鐘般響起!耙喑贼~,多吃蔬菜,不許挑食……”要是沒人制止,這“鬧鐘聲”就會一遍一遍重復(fù)播放,我都能倒背如流了。

          直到晚上上床睡覺,媽媽的.嘮叨聲還沒完。她總是一邊幫我整理被子,一邊不放心地不停問:“書包收拾好了嗎?睡覺不要踢被子哦……”

          媽媽真是個嘮叨大王,我在媽媽的嘮叨聲中漸漸長大!

        二年級作文 篇7

          今天,同事小橋向我們說起昨天她的兒子小田哭鼻子的事:小田放學(xué)回到家,小橋就趕緊張羅著吃飯,誰知平時一放學(xué)就直奔餐桌的兒子卻一臉烏云徑直走到書房,而后喊他爸爸過去。原來小田下午在學(xué)校做一道數(shù)學(xué)簡便運算題,方法和老師講的不一樣,現(xiàn)在向爸爸求證自己的做法對不對。身為中學(xué)數(shù)學(xué)教師的爸爸仔細看了兒子的做法,感到此種方法是另辟蹊徑,和老師的方法是殊途同歸,完全正確。小田看到爸爸點點頭肯定了自己的答案,好像不太相信,再次向爸爸求證:這種方法真的.對嗎?看到爸爸再次肯定地點頭,小田似乎受了莫大的委屈,眼淚簌簌地流下來。小橋夫妻兩個問其原因,原來下午在學(xué)校當(dāng)小田把自己的答案讓老師批改時,老師有些生氣,(小田是個非常優(yōu)秀的孩子,也許老師認為像小田這么出色的孩子是該輕易想起老師所教的方法。)對小田的答案沒有細看,狠狠說了一句:“天底下就沒有你這樣的算法!”看到兒子哭得那么傷心,還對老師忿忿不平,身為教師的小橋夫婦忙為老師開脫,說老師一定是講課太累了,沒有看清小田的答案,絕對不是不理解小田這樣做的理由,鼓勵小田第二天到學(xué)校親自向老師講清自己的思路。小橋說看到兒子因為老師的一句“天底下就沒有你這樣的算法”哭得那么傷心,真的很心疼:同時看到兒子因為老師的誤解而對老師的教學(xué)水平產(chǎn)生懷疑,真的很擔(dān)憂,擔(dān)心老師的形象在兒子心中大打折扣。

          聽了小橋的訴說,我不由得想起自己小學(xué)三年級時的一件事。已經(jīng)過去將近三十年了,我奇怪自己竟然還記得這么清楚:語文老師上課讓給“其”組詞,我第一個發(fā)言:“其中。”沒想到老師笑了:“你也有回答錯的時候,期中的‘期’是星期的‘期’,不是其!保ó(dāng)時老師和學(xué)生的普通話都不標準,無法從讀音上區(qū)分開)接著老師又提問下一個學(xué)生,該生回答:“其他!崩蠋煼讲耪f正確。當(dāng)時我不知如何向老師解釋自己并沒有把“期”和“其”混淆,此“其中”非彼“期中”。一節(jié)課都在琢磨:我明明說對了,老師怎么說錯了呢?慶幸的是我那時深受老師的寵愛可以說是偏愛,并沒有因老師的誤解影響我對學(xué)習(xí)語文的興趣。時隔這么多年,小學(xué)老師對我的表揚話語早就拋到了九霄云外,唯獨這次誤解,而且是沒有絲毫指責(zé)的誤解卻深深刻在我的腦海里。

          老師一次不經(jīng)意的且?guī)е埔馕⑿Φ腻e誤竟讓我記這么久,想想小田這次不僅受到了誤解,還受到嚴厲的指責(zé),老師出言不遜,他要記多久呢?作為人師,教育生涯中我們會不會在不經(jīng)意間也犯過如此錯誤?我們會不會因為自己的口無遮攔傷害過孩子稚嫩的心靈?言傳身教的事業(yè),一點兒也輕率不得。尤其是批評學(xué)生,老師要謹言慎行,不可輕舉妄言、草率從事。我們今天所做的一切,會成為一粒粒微小的種子,深埋在學(xué)生的心靈中。古語說:“三思而后行。”行是如此,言也是如此,“良言一句三春暖,惡語相加六月寒”,我們在否定學(xué)生之前,一定要三思而后“言”。

        二年級作文 篇8

          今天下午,我和爸爸媽媽一起去鄭州郊區(qū)玩,去看地里長的莊稼。

          到了北郊,路邊有許多棉花,我第一次看到地里長的棉花,棉花有正在開花的,有結(jié)了綠色小桃子的,還有變成棉花的。我和媽媽一起看了棉花從開花到結(jié)果,到徹底成熟的過程。

          我摘了兩朵成熟的棉桃,棉桃的樣子是:外面有四瓣硬殼,里面有白色的棉花,撕開棉花,里面還有硬硬的棉籽。我還看到了地里種的玉米,它的稈是一節(jié)一節(jié)綠色的,上面結(jié)了2個或3個玉米棒,玉米棒上有紅紅的櫻子,玉米稈頂上還有穗子。

          玉米地旁邊有一個魚塘,看魚塘的老爺爺說:這些魚是從一寸長的魚苗長成大魚的,這要長多久呀,真不容易!

          這時,有兩只白色的鳥飛過魚塘,非常美麗。

          郊區(qū)農(nóng)村的街道很窄,兩邊的樹很多,樹葉的`顏色有綠色、橙色、黃色、紅色,像畫兒一樣,特別好看。

          我看到了金黃色的大豆、水稻,真的是“大豆粒粒飽,稻子笑彎了腰”。

          又走了一會兒,我看到一家養(yǎng)著雞和鴨的,門口有一位老奶奶,我說:“奶奶,能讓我進去看看鴨子嗎?”老奶奶說:“能,送給你一只吧!蔽艺f:“謝謝你,我不要,我家沒地方養(yǎng)!彼业镍喿雍芏,有一只特別精神,

          看完鴨子后,告別了老奶奶,我們繼續(xù)向前走。

          在路邊,我看見了在剝玉米的老爺爺,我問老爺爺:“爺爺,能讓我剝幾個嗎?” 老爺爺說:“可以,剝吧!睕]剝的玉米外面包了幾層皮,像手榴彈,我做了一個扔手榴彈的樣子。

          我剝了五個玉米,把它們放在了玉米堆里。

          接著,我還看到了種在地上的紅辣椒,它們一個一個的像小火苗,

          看到了結(jié)了紅柿子的柿子樹,結(jié)滿了大棗的棗樹,

          還看到了農(nóng)民家墻角的花,粉紅色的很漂亮,還有放在大水缸上的各種各樣的花兒,真好玩。

          今天,我終于看到了真正的莊稼。我感覺農(nóng)村的景色非常好,那里的人非常善良好客,他們那么辛苦的勞動,但是,當(dāng)他們知道我是來看沒見過的東西時,都說要送給我,特別大方,我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勤勞善良大方。今天的秋游我非?鞓,我真想每年的這個時候,都到郊區(qū)農(nóng)村來。

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