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        時(shí)間:2024-05-03 07:29:02 二年級(jí)作文 我要投稿

        二年級(jí)作文【通用6篇】

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        二年級(jí)作文【通用6篇】

        二年級(jí)作文 篇1

          愛從那時(shí)起從幾時(shí)起,想你的時(shí)候不能去見你。曾經(jīng)是我人世滄海中唯一寄負(fù)的小舟漂逝了……

          思念,已成為永久的夢(mèng),是每一段夢(mèng)中你迷人的笑容。春蠶吐絲(思)嗎?纏裹的永遠(yuǎn)是自己。

          你說,過去真傻,何必要為情所累;我說,現(xiàn)在真傻,何必要故作輕松,貌似心靜?

          當(dāng)你說要走,我無法挽留。于是知情緣已盡,難再續(xù)。真不該在你離去時(shí),彼此珍重的話也不說一句。曾經(jīng)是幾時(shí)的淚,真想再見你哭一次,是曾經(jīng)流淚的我和曾經(jīng)流淚的你……

          是愛得太深嗎?于是永遠(yuǎn)解不開心中的結(jié)。忘不了你的身影,忘不了你的笑容。是過去愛得太真嗎?于是再也欺騙不了自己。自己的心,自己的幽魂呢?到哪里去了。是過去愛得太純嗎?于是競已找不到可以再愛的人!霸(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,果真如此嗎?

          嘆歲月匆匆,再也不能回到曾經(jīng)朝夕相處的日子。怨蒼天無情,戲弄人間癡種。為什么?當(dāng)可以去愛的時(shí)候競不懂得如何去愛,而卻只知道讓你心碎。而如今才知應(yīng)好好珍惜時(shí),卻已不能再愛你。

          見不到你,你在哪里。我懷念,懷念往日的你,那往日里無法抹去的記憶。忘不了,忘不了你的眼,你丁香花的眼波。那眼波中有淚,溫馨的淚,淹沒我的心,揮也揮不去。如天邊飄落的雨,被風(fēng)吹灑,吹灑風(fēng)中飄泊的我。

          我逝去的`愛人,你可聽見,聽見我在風(fēng)中的呼喚。呼喚你的身影,你的身影為何如此熟悉,而又如此陌生。

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          走過田野,走過初春的這一片綠,是迷惘。迷惘中為何忘記了這金子般的歲月,這青春的年華。穿過嚴(yán)冬的手,抓不到你風(fēng)中飄舞的發(fā)梢,任風(fēng)中流浪,是風(fēng)中歲月的蹉跎。

          我懷念,懷念往日的你,那天邊玫瑰紅的云和你往日的笑語。

        二年級(jí)作文 篇2

          寒假里,我和媽媽把姐姐送到了學(xué)校——溫州中學(xué),順便還在她的學(xué)校里逛了一圈。

          我們先去了教學(xué)樓,這路面可真大啊!我們上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階,終于到了姐姐上課的那一層。當(dāng)時(shí),我們倆已累得氣喘吁吁了。我們從窗外一看,只見姐姐坐得筆直,全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,聽課極為認(rèn)真。

          之后,我又來到了教學(xué)樓前的那座橋上。這橋又大又寬,橋的兩邊柳綠花紅,橋下的湖水清澈見底,讓人看了心情舒暢。我站在橋上,微閉雙眼,只覺一縷春風(fēng)迎面吹來,心里想:“這么迷人的景色,除了這里,還有哪里呢?”

          我走過橋,來到一片綠油油的灌木叢。灌木叢刺刺的,還把我的手刺傷了,但我沒有生氣,又走過了一個(gè)池塘。只見池塘里的'荷花亭亭玉立,真是好看!

          時(shí)間不早了,我依依不舍地離開了學(xué)校,多希望長大后的我,也能像姐姐一樣,在這風(fēng)景宜人的校園里讀書!

        二年級(jí)作文 篇3

          媽媽是個(gè)“超級(jí)偵探”,我干的“壞事”總是躲不過媽媽的眼睛。

          星期二“超級(jí)偵探”剛?cè)ゼ影,爸爸也出差了。我便偷偷扭開電視機(jī)的開關(guān),開心地欣賞著精彩的電視節(jié)目,真是大飽“眼”福了。

          “作案”后,我又小心翼翼地關(guān)掉電視,并把電源插頭放回老地方,還照原來樣子給電視機(jī)蓋上布…直到現(xiàn)場“偽裝”完畢,我才松了一口氣。

          誰知,“超級(jí)偵探”一回家,便用手摸了電視機(jī),問我:“你又看電視了吧?”我一本正經(jīng)的搖了搖頭,媽媽說:“哦,那就是電視機(jī)‘感冒’了。不然,它怎么渾身熱乎乎的.呢?”聽媽媽這么說,我不好意思的低下了頭。

        二年級(jí)作文 篇4

          一天,早上小螞蟻想過河找東西吃。小螞蟻看見了一個(gè)獨(dú)木橋它走在獨(dú)木橋上一不小心就掉進(jìn)了河水里。它大聲的叫“救命”!這時(shí)小鴨子正要去找東西吃。它們聽見了小螞蟻的求救聲,連忙跑過去它們就一個(gè)個(gè)跳進(jìn)河里。

          它們說:“小螞蟻別急快點(diǎn)爬到我的`背上來!毙∥浵伵赖叫▲喿拥谋成险f:“謝謝你們!毙▲喿诱f:“不用謝這是我們應(yīng)該做的。”小鴨子把小螞蟻馱到了岸上。

        二年級(jí)作文 篇5

          開學(xué)的前一天晚上,我的心有點(diǎn)緊張,寒假給我?guī)硖嗟目鞓罚歷歷在目。到學(xué)校里我不能每天早上睡到八點(diǎn)半,肯定要把學(xué)習(xí)放在第一位,在床上翻來覆去睡不著,腦子里想著開學(xué)的事:作業(yè)真的做完了嗎,明天要帶什么東西,同學(xué)們長得怎么樣了。

          第二天下午,我把書包整理好,我對(duì)了一遍又一遍,生怕少帶了一樣?xùn)|西,一路上,我的心情很激動(dòng),一會(huì)兒就來到了久違的校園,踏入久違的教室,見到久違的同學(xué)。

          到學(xué)校的第一件事就是去交作業(yè),一看到教師桌子上疊著厚厚的作業(yè)本,就知道同學(xué)們來的比我早多了。位子上有幾位同學(xué)忙碌的`補(bǔ)著作業(yè),嚴(yán)格的李教師不放過每一位同學(xué),我也成了補(bǔ)作業(yè)的一員,早知今日,何必當(dāng)初。

          回到寢室,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,同學(xué)們都在嘰嘰喳喳的說著,一個(gè)月沒見了有好多話都要說。這學(xué)期我們沒有迎來新同學(xué),但沒有一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。

          全班同學(xué)又重新坐在明亮的教室里,捧著油墨飄香的新書,高興地翻來翻去,語文第一課《草原》,我把這篇文章看了一遍,就仿佛看到了美麗的大草原,風(fēng)吹草低見牛羊,蒙古族特有的風(fēng)情。

          新學(xué)期新目標(biāo),我要好好努力!

        二年級(jí)作文 篇6

          上周我剛過了七周歲生日,這意味著我又長大了一歲。比起以前,我又學(xué)會(huì)了一些新本領(lǐng)——自己洗澡、梳頭、疊被子、掃地……進(jìn)步特別大的是洗澡,記得第一次洗的時(shí)候,媽媽在旁邊一直提醒我:鞋子穿好、小心滑倒,并教我如何洗,怎樣才能洗干凈。一開始洗頭的時(shí)候,水總是流進(jìn)我的.眼睛里,弄得我手忙腳亂,我甚至都想放棄,但在媽媽的鼓勵(lì)下,我很快就掌握了洗頭的本領(lǐng),F(xiàn)在我已經(jīng)能夠洗得既干凈又熟練了,再也不用媽媽幫忙了。

          我還記得第一次學(xué)梳頭時(shí),我隨便抓起一把頭發(fā)就扎,可這邊一撮,那邊一撮,扎得高低不平?墒墙(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)能扎得很整齊、很好看了,甚至有時(shí)扎得和媽媽差不多好呢!

          所以,我總結(jié)出一個(gè)道理:每個(gè)孩子只要用心去學(xué),經(jīng)常練習(xí),就一定能掌握自己生活的本領(lǐng)。

          爸爸媽媽經(jīng)常告訴我:“大人幫得了一時(shí),幫不了一世!蔽覀兛傆幸惶煲L大,如果不能做到生活上自立、學(xué)習(xí)上自立、思想上自立,長大就會(huì)變成一個(gè)廢人!就像一只小鳥,即使有了一雙美麗而堅(jiān)硬的翅膀,但是沒有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),那么它就只能永遠(yuǎn)呆在鳥窩里,看不見這個(gè)精彩的世界。

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