二年級作文300字

二年級作文300字實用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

　　爸爸出門旅游，帶回來了一塊奇怪的“冰糖”。

　　這塊“冰糖”是天藍(lán)色的，晶瑩剔透，好看極了，我忍不住舔了一下“冰糖”，涼涼的，澀澀的，味道難吃極了，急得我大叫：“什么破冰糖呀？”媽媽笑著說：“那不是冰糖，那是青石�！薄扒嗍�？石頭明明是天藍(lán)色的'，為什么叫青石呢？”爸爸說：“青石是一種石頭的名稱，顏色有的是天藍(lán)色的，你可以上網(wǎng)查一查�！�

　　我趕緊在網(wǎng)上搜索“青石”，查到了它的資料：青石又名石灰石，青石經(jīng)石匠從深山開鑿切割成板塊后廣泛應(yīng)用于客廳餐桌桌面，或者櫥柜臺面等。與天然大理石相比，青石的優(yōu)點在于主要成分是碳酸鈣，無污染，無輻射，所以用于日常家裝家具中屬于綠色產(chǎn)品，更受現(xiàn)代人喜愛。

　　哦，我知道了青石的特點和作用，還知道了石灰吟中“千錘百鑿出深山”說的就是青石。這塊奇怪的“冰糖”讓我長了不少知識呢！

二年級作文300字 篇2

　　幾經(jīng)周折，我們終于來到了世界名山——廬山。

　　當(dāng)?shù)缽]山下時，我那顆激動的心剎那間破碎了——高大的廬山穩(wěn)穩(wěn)的.矗立，頂峰直入云霄!可想而知，面對我們的詩一條多么漫長的路!

　　不出我所料，剛走了一個小時的我就筋疲力盡、寸步難行。在這樣的情況下，我不得不央求道：“爸爸，我們歇會兒吧1實在走不動了�！�

　　“不行!”爸爸懇切的對我說，“孩子，爬山并不只是玩耍，還在考驗?zāi)愕囊懔�。爬山也并不是靠身體的力量前行，還要靠毅力。很顯然，沒有毅力的人只會半途而廢，擁有毅力的人不管怎么累，都會繼續(xù)向前。毅力也同時主宰能力。一個人，只要擁有毅力，不僅是爬山，他什么事情都做得好。一個人如果沒有毅力，那就什么事情都不做不了。所以，我們要用毅力打敗自己，做一個擁有毅力的人!”

二年級作文300字 篇3

　我養(yǎng)了一只可愛的小白兔。它全身的毛雪白雪白的，蓬松而柔軟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堆雪，非�？蓯邸Ｎ揖徒兴�“小雪”。

　　小雪長著一雙紅眼睛，像紅色的玻璃珠，閃閃發(fā)光，顯得格外有神。它的嘴巴可特別了，竟是三瓣兒，吃起東西來快極了。有一次，我拿點心給它吃，不到一分鐘，它就把點心吃了個精光。它那長長的'耳朵很靈敏，只要一聽到我的腳步聲，就會一溜煙地跑過來，或許是向我要吃的，或許是在家呆悶了，想和我

　　“小雪”還是個淘氣包。有一次，它三更半夜跑出家門，我們到處尋找也不見它的蹤影。過了幾天，它居然自己回來了。我們?nèi)�家又驚又喜，真不知它這幾天有沒有吃飯，有沒有受到別人的欺負(fù)。當(dāng)時，我一下子把它摟在懷里，它也靜靜地依偎著，一動不動，像是在跟我說：“對不起！家里是最溫暖的，以后我再也不亂跑了�！�

　　“小雪”真可愛呀，我很喜歡它！

二年級作文300字 篇4

　　星期六，文化館的余老師請我們舞蹈興趣班的小朋友到山東日照玩，我興奮得一蹦三尺高。

　　一到日照，一望無邊的海洋，仿佛像一幅面一樣，我在沙灘上撿了很多彩色的貝殼，真漂亮。余老師又帶我們到了冰宮。冰宮里好冷呀！還沒進(jìn)去，我就感到一股寒氣從冰宮里散出來。到了洞口，工作人員就給我們每人發(fā)了一件厚厚的棉襖，我們玩了一個二十米長的.滑滑梯，才玩一會兒，老師們個個都被凍得渾身發(fā)抖。冰宮里有冰雕成的如來佛祖，有冰雕成的獅子，還有冰雕成的圓柱。

　　回家的時間到了，我依依不舍地離開了山東同照。

　　日照之旅看到的景色可能會很多，但小作者只寫了在冰宮里的所見和感受的，寫得很詳細(xì)，具體，讓人感覺好像自己也一同去游玩了一樣。

二年級作文300字 篇5

　　每個人都會有自己的理想。

　　我小的時候，想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；再大點的時候，又想當(dāng)一名演員，不過我現(xiàn)在想要當(dāng)一名教師。

　　有一次去探望遠(yuǎn)房親戚的.時候路過一個看起來很貧窮的山區(qū)，我看一遍沒有一所學(xué)校，同行的叔叔問一個孩子，回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區(qū)來教學(xué)。

　　聽這個孩子的話，在心里默默的說著，等我長大我一定會在貧窮的山區(qū)里教書。把知識都帶給他們。

　　所以我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，把知識學(xué)好才能教給他們。老師像蠟燭，燃燒自己點亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。

　　為那些因為窮沒錢上學(xué)的孩子，我要更加努力的學(xué)習(xí)。我還要學(xué)會開導(dǎo)、學(xué)會傾聽。聽他們訴苦，傾聽他們的心靈，開導(dǎo)，開導(dǎo)他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。