【熱門(mén)】二年級(jí)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸和媽媽帶著我去公園玩，也許是過(guò)節(jié)的原因吧，游樂(lè)場(chǎng)里人山人海，到處充滿著孩子們的歡笑聲。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)叫“大章魚(yú)”的電動(dòng)游戲，便飛跑過(guò)去坐在上面。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“大章魚(yú)”的八個(gè)大爪不停地亂轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我膽戰(zhàn)心驚，頭暈眼花，逗得媽媽哈哈大笑。
從“大章魚(yú)”上走下來(lái)，突然，我看見(jiàn)盼望已久的游戲──激流勇進(jìn)，坐上船，我緊張的心情說(shuō)不出來(lái)有多興奮。船漂過(guò)一個(gè)小坡又一個(gè)小坡駛進(jìn)了隧道，手巧的工人們用木頭做了一個(gè)個(gè)形狀各異的怪物，嚇得我不住地喊叫，總算是過(guò)去了，但那一個(gè)個(gè)可怕怪物還是讓我兩腿發(fā)軟，走不了路。
我又來(lái)到了“藏寶島”，我對(duì)這種探險(xiǎn)很感興趣，就跑進(jìn)去開(kāi)始找寶，我認(rèn)真地在每一個(gè)角落里尋找，花了很長(zhǎng)時(shí)間，卻一個(gè)寶貝也沒(méi)找到。我無(wú)精打采地往回走，突然，我看到一只羽翼未豐的小鳥(niǎo)，我猜想：是不是“六一”兒童節(jié)鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)出去玩，不小心走散了呢？于是我抱起小鳥(niǎo)把它送到附近的鳥(niǎo)窩里，雖然不是它真正的家，但總比它孤獨(dú)地流浪好。真希望它的媽媽能早點(diǎn)找到它。
今天玩得真開(kāi)心，祝愿全世界的'小朋友和所有的生物都能像我一樣，在爸爸、媽媽的陪伴下度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的“六一”兒童節(jié)。
二年級(jí)作文 篇2
又到雨季了。我趴在窗臺(tái)上，透明的雨珠從屋檐上不斷的滴下來(lái)，打濕紅雨傘的一角。我拿起紅雨傘，輕輕地用袖子擦了擦，思緒就又飄回到20xx年的一個(gè)下午……
那天下午，我坐在學(xué)校里，望著窗外，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子樣狠命地往玻璃窗上抽打著，發(fā)出“啪啪”的聲響。我不時(shí)地向校門(mén)口張望著，在人群中尋找爸爸那熟悉的身影，可每次總是又失望地低下了頭。手表在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)了一圈又一圈，班上的同學(xué)也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走。暴雨好像斷了線的珠子，接連不斷地下著，我的頭上也布滿了焦急的汗水。
“算了，不管了，反正家離學(xué)校也不是很遠(yuǎn)。”我便冒雨沖了出去�！昂艉簟�，狂風(fēng)無(wú)情地吹著，我不禁打了個(gè)寒顫，不由得把身體縮了縮，開(kāi)始在雨中飛奔。漸漸地，我的衣衫已經(jīng)濕透，鞋子里灌滿了水。雨點(diǎn)從我的發(fā)絲上不斷地流下來(lái)，粘在了臉上，使我不得不時(shí)不時(shí)把它們撓到耳后，那種濕漉漉的感覺(jué)真令人惡心極了！忽然間，一把紅色的傘撐在了我的頭上，背后同時(shí)傳來(lái)了一個(gè)甜甜的.聲音：“小妹妹，淋雨了會(huì)感冒的。”我回頭一看，一位阿姨正站在我的身后。我仔細(xì)地打量著她，這是一位漂亮的阿姨，穿著一條粉色的連衣裙，眉清目秀，嘴上抹著色彩艷麗的口紅，燙成大波浪卷的頭發(fā)用一枚水晶發(fā)卡夾著，身上還散發(fā)出陣陣清香。
“小妹妹？”阿姨見(jiàn)我緊盯著她看，便用手輕輕地拍了拍我。
“啊？哦，阿姨什么事啊？”我這才回過(guò)神來(lái)。
“這個(gè)給你吧。”阿姨把她那把紅雨傘遞給了我，“這個(gè)季節(jié)淋到了雨會(huì)生病的�！�
“可是你怎么辦？”
“不用為我擔(dān)心�！闭f(shuō)完，阿姨又從包里拿出一把傘出來(lái)，一撐，傘兒就如花般綻放開(kāi)來(lái)。
“小妹妹，快回家吧，不然大人會(huì)擔(dān)心的�！�
“那這把傘怎么還你？”
“有機(jī)會(huì)我們一定會(huì)再見(jiàn)到的�！卑⒁虦\淺一笑，轉(zhuǎn)身離去。
我呆呆地站在那兒，看著阿姨的背影漸漸模糊，直到變成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)，消失在我的視線中，可那股沁人心脾的清香卻仍然環(huán)繞著我，久久才散去……
常言說(shuō)：“各家自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”。這位阿姨與我素不相識(shí)，她完全可以不管我，但是她卻幫助了我。雖然只是一把傘，幾元錢(qián)就能買(mǎi)到，但是隱藏在傘中的溫暖，卻是局外人絕對(duì)想象不到的。有人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越亂，人心不古，可我覺(jué)得這世界還是好人多，我不就遇上這樣的一位好阿姨了么？
從這以后，我就一直在等，每天我都會(huì)把傘帶在身邊，想著某一天，又看見(jiàn)那燙成大波浪卷的頭發(fā)在風(fēng)中擺動(dòng)……
二年級(jí)作文 篇3
今天老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于動(dòng)物的日記，我想了一想，寫(xiě)小螞蟻吧，我最喜歡小螞蟻了。
小螞蟻的身體可以分為三部分，第一部分是頭，第二部分是身子，第三部分是心臟。頭上有兩個(gè)觸角，螞蟻們是通過(guò)它來(lái)互相傳遞信息的。身子是黑色的，長(zhǎng)有六條纖細(xì)無(wú)比的小腿，前腳較短后腳長(zhǎng)。小螞蟻是群居動(dòng)物，它們能散發(fā)一種特殊的氣味，這氣味能幫自己找到回家的路。小螞蟻怕水，它們不會(huì)游泳。
看似弱不經(jīng)風(fēng)的.小東西，可它們團(tuán)結(jié)起來(lái)可以把比它們身體重一百倍的東西都能拖回洞去。它們一生勤勞吃苦，忙忙碌碌。這么可愛(ài)的小動(dòng)物不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎！
二年級(jí)作文 篇4
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了越南芽莊美人灣。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美人灣的海藍(lán)得像明亮的寶石，像流動(dòng)的綢緞，干凈得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。“嘩嘩”的`海浪唱著歡快的歌謠，一個(gè)接一個(gè)地朝我奔來(lái)，似乎在熱情地邀請(qǐng)我快點(diǎn)投入它的懷抱！可是沙灘上，密密麻麻的寄居蟹們組成的龐大王國(guó)成了我擁抱大海的“攔路虎”。我踮著腳尖，見(jiàn)縫插針地向大海挪動(dòng)著，生怕一不留神，我的小腳丫會(huì)被它們的大鉗子毫不客氣地咬出一個(gè)大窟窿。好不容易突圍勝利，我快樂(lè)地奔向那片“樂(lè)土”，在海水中拍打著、翻滾著、潑灑著、笑鬧著……銀鈴般的笑聲回蕩在空氣里，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
玩夠了，我又回到沙灘，不停地挖啊挖，身為“建筑大師”的我為“無(wú)家可歸”的寄居蟹們建造了豪華的寄居蟹酒店，還邀請(qǐng)了迷路的寄居蟹們前來(lái)居住。
陽(yáng)光、海浪、沙灘，一直是我無(wú)憂無(wú)慮的童年中最明亮的色彩。
二年級(jí)作文 篇5
放假了，學(xué)校組織了夏令營(yíng)活動(dòng)，媽媽給我報(bào)了名。夏令營(yíng)活動(dòng)有三天，第一天上午，老師給我們講了很多夏令營(yíng)的注意事項(xiàng)。下午，我們?cè)趯W(xué)�？措娪�，看完電影，我們乘車到了園博園。晚上，我 們?cè)趫@博園舉行了篝火晚會(huì)。每個(gè)小組都要表演節(jié)目。大家拉著手在篝火邊上唱歌、跳舞，玩的可開(kāi)心了。
第二天上午，我們?cè)趫@博園里進(jìn)行了“尋寶”游戲。老師先把徽章放到我們不知道的地方，讓我們根據(jù)地圖和提示去尋找。一共有12枚徽章，經(jīng)過(guò)努力，我們小組找到8枚徽章。中午我們?cè)诮呉黄鸪?燒烤。下午，我們乘車到了部隊(duì)，我們參觀了解放軍叔叔的'宿舍，每個(gè)叔叔的被子疊的都像豆腐塊，可整齊了。我們也學(xué)著疊了起來(lái)，可不管我們?cè)趺磁Γ紱](méi)有叔叔疊的好。
第三天上午，我們坐車去打CS。比賽一開(kāi)始，對(duì)方就用槍打死了我們小組好幾條命，雖經(jīng)過(guò)我們奮力反抗，最后還是輸了比賽。下午我們就要回家了，還有點(diǎn)舍不得呢。
夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，可是我卻把快樂(lè)帶回了家。
二年級(jí)作文 篇6
今天天氣很好，藍(lán)天白云，我們幼兒園一群好朋友在一起去虎山公園爬山。虎山公園式一個(gè)很漂亮的地方，有好多大樹(shù)和綠草。我們先在山腳下的草地上進(jìn)行野餐活動(dòng)，大家一起吃水果、蛋糕、包子，小朋友一起吃好好吃啊。
之后我們一起向山上爬去，山有點(diǎn)高，但我們都很勇敢，大家一起向上沖鋒，很快就到山頂了。從山頂往下看，整個(gè)杭州城都在我們腳下，真漂亮啊。
快樂(lè)的虎山公園郊游很快就結(jié)束了，但我們好朋友的`友誼會(huì)一直下去。
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