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二年級作文300字（實用7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級作文300字7篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
我家有只剛出生不久的小狗靈靈。原本我家有兩只狗，一只叫汪汪，一只叫靈靈，可靈靈不幸生病死了。爺爺從朋友家又抱來了一只小狗，我給它取名也叫靈靈。
靈靈是一只小花狗，它身體的毛是白色和黃色的，圓圓的眼睛四周又是黑黃色的，搭拉著一雙大耳朵。
靈靈剛到我家時很膽小，我們接近它時，它總是夾著尾巴瑟瑟發(fā)抖�？刹痪煤笏秃臀覀兗掖蠊吠敉舫闪撕门笥�，它們經(jīng)常互相打鬧、嘻戲，汪汪總讓著它。一天，汪汪正懶洋洋地曬著太陽，閉著眼睛一動不動，靈靈頑皮地把它的一只小爪子搭在了汪汪的背上，還不停地噌著汪汪，有趣極了！
靈靈是一只淘氣又可愛的小狗，整天爬高爬低。有一次它看見一個袋子掛在樹枝上，“嗖”地一下就爬上去把袋子扯了下來，翹著尾巴一副很得意的樣子。它也是只貪吃的.小狗。周末的中午，我坐在院子里曬太陽，靈靈搖頭尾巴晃地靠近我，用閃亮的眼睛緊盯著我，希望我能給它點什么吃的。
我非常喜歡靈靈，每天我回家都要撫摸它，逗它玩。它也都會興高采烈地?fù)u著尾巴歡迎我回家。
二年級作文300字 篇2
放學(xué)了！校門口好熱鬧啊！
先是一、二年級的小朋友們歡快地排著隊、讀著課文走出來，然后經(jīng)過了安全小推車排成的過道后便撲向了他們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。有些孩子一跑過去就笑嘻嘻的撒著嬌，問父親、母親要吃的，如果沒帶或者還給買，他們就會撅起小嘴不高興地說：“為什么嘛，我餓的不行了……”。然后就是較高的學(xué)生了，只見老師在隊伍左前方走著，同學(xué)們沒有一個敢在隊伍里搗亂，一個個都乖乖地排在隊伍里高聲背課文，不敢有一絲的怠慢，旁邊有幾個同學(xué)低垂著頭站在哪里，看樣子是被罰了，很失落的嘆著氣。
接下來，就是六年級的學(xué)生們放學(xué)了，他們都微微地垂著頭，低低地、整齊地背著古詩，讓人覺地很沒意思，一點也不像低年級同學(xué)一樣讀的那么有力。
最后，出來的.是被留下的學(xué)生，校門外家長早以等不急了，都想走進(jìn)去看看自己的孩子在干什么？可是為了安全，保安不讓進(jìn)，就只好在外干等，直到他們出來，才埋怨幾句，氣哼哼的拉著孩子走了。
校門口真是又安靜、又吵鬧�。�
二年級作文300字 篇3
貓是一種非�？蓯鄣男游铮趧�，乖巧，很討人喜歡。它們長著一身柔軟的毛，摸起來可舒服了。 貓的眼睛一日三變：早晨，眼睛半睜著;中午，它們的眼睛瞇成了一條線;晚上周圍的光線很暗，它們就把眼睛睜得大大的，因此，即使在昏暗又冷清的夜晚，貓也能準(zhǔn)確無誤地抓到老鼠。 貓的`外貌很可愛：一雙敏銳的眼睛，一張張得大大的嘴巴，還有四條粗短、毛茸茸的腿再加上一條細(xì)長的尾巴，顯得格外迷人。 我曾經(jīng)剪掉了一只貓的胡須，它發(fā)了很大的脾氣，可把我嚇了一大跳，我自言自語：不就剪了胡子? 咋有這么大“意見”!這樣還年輕了哎!經(jīng)過多次觀察才發(fā)現(xiàn)貓的胡須原來是用來測量物體邊緣的長度的，它的胡子和身體一樣長，只要一碰到物體邊緣，就知道能不能進(jìn)去。難怪我剪了貓的胡子，它這么沒著沒落，實在抱歉哪! 貓通常一胎生四五個。小貓剛滿月是很可愛，站都站不穩(wěn)還調(diào)皮，瞧，這不又摔了個大馬趴!
二年級作文300字 篇4
“媽媽爸爸，拜拜，嘻嘻，我終于解放了!”我輕聲說。爸爸媽媽臨時出門辦事去了，我就像籠子里的小鳥被放飛一樣，獲得了自由。哈哈，我可以想干什么就干什么了。我要做以前爸爸媽媽在家的時候，不能做的事情。
我跑進(jìn)爸爸媽媽的`房間里，打開電視，哇!各個頻道里有這么多好看的電視劇：《天地有情》、《意難忘》、還有《白蛇傳》……啊，我都不知道要看什么好了，我隨便摁了個頻道，劇情好慢呀，我看了一半就換頻道了，別的頻道也許更好看，這么多節(jié)目我都看不過來了，哎!還是不看電視了。
我又走到電腦前，打開電腦，哇，電腦讓我更享受：我一會兒跟同學(xué)聊班級里的瑣事;一會兒玩“武林外傳”的小游戲;一會兒看“少年包青天3”，還養(yǎng)養(yǎng)小寵物，真是爽極了……
“咕嚕，咕�！�，原來是我的肚子叫了，看看手表已經(jīng)11點半了。
“叮咚，叮咚”，正好，爸爸媽媽回來了，可以給我做好吃的了，又可以享受了。
爸爸媽媽不在家的感覺就是兩個字——享受。
二年級作文300字 篇5
在昨天的作業(yè)里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師要我們準(zhǔn)備一根吸管和一個小土豆。
“老爸，去給我買一根吸管和一個小土豆，要小的，不要大的！”我神氣地叫道。
“遵命�！�
爸爸回到家，把土豆和吸管給了我，還不停地嘮叨：“把它們用袋子裝好，放到書包里，別弄丟了……”
第2天，我圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“老師，您要我們帶土豆和吸管干什么？”
“現(xiàn)在我還不能告訴你！”老師神秘地說。
下午，老師讓我們把材料擺在桌面上，然后讓我們用吸管從土豆中間穿過去，“看你行不行？”
同學(xué)們議論紛紛，有的說直接插過去，有的`說按住吸管的一頭再插……
開始穿了，我用吸管直接一插，“啪”，我的吸管斷了�！坝螒蚪Y(jié)束，請把你們的土豆舉起來�！蔽遗e著像糖葫蘆一樣的土豆，一點也不好意思。我們看見對方的土豆都哈哈大笑起來。最后，老師拿出一個杯子示范，把土豆放在杯子上，用吸管一插，就穿過去了。
我很驚訝，原來弱小也可以戰(zhàn)勝強大呀！
二年級作文300字 篇6
今年暑假，我接受了可愛的“海寶”邀約參觀了世博園，晚上我做了一個奇特的夢。
夢里，我是一位年輕帥氣的小伙子，正坐在電視臺接受記者的采訪，而我正自豪地介紹我的“世博專利”——“流水線光能觀光輸送帶”以及“風(fēng)梯”。
先是介紹“光能觀光輸送帶”，在這條光能輸送帶上，男女老少正坐在可伸縮、折疊的排椅上，吹著“光能空調(diào)”參觀各個展館。館前不再是黑壓壓的人群排隊，老人和孩子們也輕輕松松的享受科技帶給他們的快樂。如果你渴了或餓了，只要根據(jù)排椅邊按鈕提示就可以買到你想要的食品，而給你送食物的.不是服務(wù)員也不是志愿者，而是機器人。他們跟我們?nèi)祟愰L得一模一樣，也在參觀的人群中，但他們不是來觀光而是來為我們服務(wù)。
再介紹“風(fēng)梯”，“風(fēng)梯”因“風(fēng)”得名，顧名思義，這自動扶梯是靠“風(fēng)力”轉(zhuǎn)為“動力”運轉(zhuǎn)，從停車場到世博園，人們同樣不需要步行，只需有序地登上“風(fēng)梯”，不出幾分鐘就能入園，在“風(fēng)梯”中還裝有無數(shù)“電子防暴犬”，這些“防暴犬”減輕了不少警力耗費……
最后，主持人給我披上了“低碳生活，世博明星”的授帶。這時屏幕上時間是20xx年。
二年級作文300字 篇7
春天是綠色的，萬物復(fù)蘇。秋天是金色的，落葉紛飛，瓜果飄香。冬天是白色的，雪花紛飛。夏天是什么顏色的呢？我們一起去尋找吧！
夏天是綠色的。身穿綠色的大西瓜長在山坡上，好像在說“來吧，來吧，把我?guī)ё甙��！鞭r(nóng)民伯伯聽到了，把一個個綠色的大西瓜抱回了家。枝繁葉茂的大樹像一把巨大的綠色涼傘，讓人們在樹下說悄悄話、涼爽、摘果子……綠油油的.，小草努力生長為夏天增添一份色彩。荷葉穿著深淺不一的綠外套，蜻蜓飛來了在荷葉上舞蹈，小魚游來了在臺下做游戲。
夏天是粉紅色的。池塘里的粉紅色的荷花真是美麗極了！有的是全開的，就像見到了開心的事情一樣，笑容滿面。有的是半開的，就像一位嬌嫩而又美麗的小姑娘，露出羞色的笑容。有的是沒開的，就像一只畫筆，等著畫家去畫著夏天。
夏天是七彩的。夏天經(jīng)常有很多雷陣雨，雨后，天空出現(xiàn)一座彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫�？擅利惲�！裝點著天空。小朋友們?nèi)滩蛔K嘖贊嘆。
夏天是五彩繽紛的。
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