二年級(jí)作文【實(shí)用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
記得那時(shí)兩年前的暑假。
有一次，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)腳邊有幾只小螞蟻在飛快的'奔跑著，一會(huì)兒就不見蹤影了。我仔細(xì)地觀察，才發(fā)現(xiàn)路旁邊有一個(gè)小洞。我想：它是不是跑進(jìn)洞里去了。
一會(huì)兒，只見幾只螞蟻抬著米粒從洞里走了出來，還有幾只螞蟻抬著玉米粒，還有一些卵似的東西被一些螞蟻背了出來……它們走的似乎很著急。我不禁想：這么多螞蟻是不是在搬家呢？我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能是要下雨了，我趕緊往家跑。到家后，我才想起螞蟻們會(huì)不會(huì)被這場(chǎng)雨淹死呢？
于是，我急忙撐傘跑到小洞邊，我才發(fā)現(xiàn)它們?nèi)哭D(zhuǎn)移到了高地上。這時(shí)我才松了一口氣，又想螞蟻是怎么知道會(huì)下雨呢？難道它們也會(huì)看天氣預(yù)報(bào)嗎？這不禁引起了我的好奇心。
我回到家，經(jīng)過上網(wǎng)，才明白，原來：在下雨前，蟻巢里特別濕悶，再加上螞蟻們對(duì)巢里濕度和溫度的變化非常敏感。所以，一到下雨前，螞蟻就會(huì)有所行動(dòng)了。
在生活和學(xué)習(xí)中，還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
二年級(jí)作文 篇2
學(xué)做飯 二年級(jí)三班 郝好 今天星期三，我們學(xué)校校慶彩排，我們?nèi)c(diǎn)半就放學(xué)了，我做完作業(yè)后對(duì)媽媽說：“媽媽，今天我來做飯吧�！眿寢屚饬�，于是我就手忙腳亂地干起來，爸爸來幫我洗菜了。對(duì)了，我告訴大家今天我做的是什么菜吧？是“青椒炒肉絲。” 首先我把洗好的青椒切成絲（條），再把肉切成片，然后再切成絲。最后把鍋洗干凈，放火上把鍋燒熱，倒上油，打開抽油煙機(jī)，把油煙排到外面去。油溫不太熱就把肉放進(jìn)去，炒熟，放蔥姜蒜，再放入青椒，翻炒，八成熟時(shí)，放鹽，花椒粉，雞精，出鍋（爸幫助我），青椒肉絲炒好了。 做完飯已經(jīng)用了快20分鐘，一想，平時(shí)媽媽做飯用10分鐘，怎么回事？媽媽是一個(gè)人，我和爸爸是兩個(gè)人，應(yīng)該是我們先做完，因?yàn)槲覀內(nèi)硕唷?/p>
媽媽做飯快是因?yàn)閶寢尳?jīng)常做飯的緣故吧。 吃飯的時(shí)候，我嘗了一下自己做的飯，真香啊！我很高興，因?yàn)檫@是我第一次做飯。媽媽的話： 因?yàn)楹煤媒裉旆艑W(xué)早，作業(yè)完成，她要求做飯，我爽快答應(yīng)了，看她圍上圍裙，挽起袖子，真像回事兒，我就很放心了，忘記她是一個(gè)八歲多的孩子了，我就坐下來等著吃了，她爸立刻進(jìn)了廚房，他們倆真是好好說的“手忙腳亂”，她在寫的時(shí)候，用了這個(gè)詞，還挺恰當(dāng)，因?yàn)樗麄儌z都很少做飯，今天也算鍛煉吧。不過做的還真不錯(cuò)，出乎我的`意料，味道做的還不錯(cuò)。可能是好好的參與做飯，所以她吃的津津有味，吃的多，平時(shí)不怎么愛吃青菜，可今天就不一樣了，看來讓孩子加入家庭勞動(dòng)還有很多的好處呢，以后有空，我還要讓她多多參與！
二年級(jí)作文 篇3
你喜歡游戲嗎？今天上課時(shí)，作文老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)“你畫我猜”的有趣游戲。快與我一起來看看吧。
老師講完比賽規(guī)則之后，把同學(xué)們分成了兩組，即男生、女生各一組。我們組派我當(dāng)代表，而另一組選出了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的`女生做為代表。比賽馬上開始了，大家都在小聲地議論著，都在猜測(cè)著我們會(huì)畫出什么東西來。
我三步并作兩步地跑到老師面前，搶過粉筆與紙條，看了一眼提示之后，飛快地開始畫了起來，可是，當(dāng)我畫完之后，組員們卻猜不到，我對(duì)他們擠眼弄眼，急得直跺腳。終于，有一位聰明的組員，把手舉了起來，并說出了正確的答案。我高興得歡呼起來，一蹦三尺高。比賽仍然在繼續(xù)著，我畫得越來越好，越來越快，讓組員們毫不費(fèi)力就猜出了答案。
最后，我們組以四比一的優(yōu)勢(shì)勝過了女生們。這次的“你畫我猜”，真是別開生面的小游戲，我明白了互相配合的重要性，這是我們集體的榮譽(yù)啊。
二年級(jí)作文 篇4
在我心中，藏著一個(gè)故事，它使我終生難忘。
記得那時(shí)我還在上幼兒園，余老師教我們讀寫數(shù)字：“1像一根小棒，所以要把它寫直；2像勺子，要......”我洗耳恭聽，按照老師教的有趣的比喻方法記住，寫好。這些數(shù)字，我記得牢牢的，寫得棒棒的。余老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我：“你們看，谷詩妤上課聽得多認(rèn)真，你們要好好向她學(xué)習(xí)哦！”老師的稱贊使我下定決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，我比以前更用功了。
可是好景不長(zhǎng)，這樣的心態(tài)只維持不到一星期吧，我又產(chǎn)生了新的想法：數(shù)字太簡(jiǎn)單了，學(xué)會(huì)它輕而易舉，干嘛花那么多時(shí)間呢？于是我上課開始開小差了。每當(dāng)別的小朋友聚精會(huì)神聽講時(shí)，我不屑一顧，一會(huì)兒觀察腳下的'螞蟻，一會(huì)兒碰碰旁邊小朋友的猴子帽，我感到非常好玩。余老師見我開小差，把我叫去辦公室，語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我上課要認(rèn)真，不能開小差�？墒俏乙呀�(jīng)沉浸在開小差的汪洋大海中。
有一次上課，我目光在教室里閃來閃去，看見靠近窗戶的一盆美麗的花兒，它在微風(fēng)中翩翩起舞，真迷人！可是花盆歪斜了，如果不扶正，馬上就會(huì)倒下了，摔得粉身碎骨。這可怎么辦呢？如果我不把它扶正，那花兒也太可憐了吧！這么美麗卻喪失了生命。于是我便偷偷走過去把它放平穩(wěn)。誰知被余老師發(fā)現(xiàn)了，她怒氣沖沖地一把將我拎了出來，用力打我的手，說：“你的手這么癢呀！再去摸�。∵@段時(shí)間一直看你上課開小差，現(xiàn)在還不知道悔改嗎？詩妤呀，你現(xiàn)在已經(jīng)退步了！以后一定要專心聽講，知道嗎？”我的眼淚不停地流了出來，真是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。
現(xiàn)在想想，我被老師冤枉還真是活該！誰叫我經(jīng)常開小差，怎么也不悔改，老師當(dāng)然以為我又在做小動(dòng)作了！自從這件事后，我發(fā)誓，上課一定要認(rèn)真聽講，再也不開小差了。
二年級(jí)作文 篇5
今天是小年，我想和媽媽學(xué)做一道家常菜，做什么呢？我想起了我們老家上海過年，大家都喜歡的那道菜——糯米棗
一大早，我就把一些棗端出來，這是媽媽提前泡了兩個(gè)小時(shí)的，這樣棗子比較容易去核�？墒窃趺慈ズ�，又不會(huì)把棗撕得亂七八糟呢？媽媽教我了一個(gè)小妙招，就是是用一個(gè)又粗又硬的吸管，把紅棗一頭凹進(jìn)去的地方鉆一個(gè)洞，棗核就從另一邊出來了。接著用剪刀把棗從中間剪開，就像紅棗張開了嘴巴一樣，不能讓棗肉分開。
第二步是要放入糯米餡。先把溫水和糯米粉倒入一個(gè)碗中，用筷子反復(fù)攪拌弄成光滑的'面團(tuán)。平�？蠢牙押蛬寢屪龅煤茌p松，可是我怎么也弄不好，還弄了滿身的面粉。后來還是媽媽幫我用手和面，最后才讓糯米糊變成了糯米餡。
第三步是把面團(tuán)揪成小團(tuán)，然后搓成和棗差不多長(zhǎng)度的小長(zhǎng)條，塞進(jìn)紅棗里面。然后放進(jìn)鍋里蒸20分鐘，取出來在上面撒一點(diǎn)芝麻和蜂蜜，一道香噴噴的糯米棗就做好了。
你看，紅紅的大棗里邊白白的糯米，好像它咧開嘴露出的牙齒，我決定給它取個(gè)名字叫--“笑口常開”！味道好極了，有機(jī)會(huì)大家也來嘗一嘗��！
二年級(jí)作文 篇6
一天，陽光燦爛，萬里無云，小兔子小白和大兔子大白一起蹦蹦跳跳的在森林里玩耍。
大森林的景色是那么的美麗，空氣也很新鮮，而且還有陣陣微風(fēng)吹來輕撫臉頰，小白和大白都感覺很開心很舒服~
就在這時(shí)，突然從草叢里躥出來一只饑餓兇猛的大老虎，老虎張開它的血盆大口就對(duì)天吼了一聲，兩只兔子一下子驚慌失措，嚇得到處跑，老虎似乎餓的很，一直追著小兔子們跑，而且緊追不舍，小兔子們被逼到一條小河旁，這條小河水流十分的急，就憑兩只無力的小兔子是根本過不去的，老虎見這種情況，于是就得意的`撓撓爪子說：“你們還是乖乖的讓我吃個(gè)飽吧~”于是老虎在那邊哈哈大笑起來，有點(diǎn)得意忘形。
正當(dāng)小白和大白走投無路時(shí)，一只大象經(jīng)過了，于是兩只小兔子急忙向大象求助，懇求大象能幫助它們，大象二話不說就答應(yīng)了，用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把兩只小兔子像滑滑梯一樣滑到了對(duì)岸，等老虎反應(yīng)過來的時(shí)候小兔子們已經(jīng)在對(duì)岸了，老虎氣得直跳腳，也不好拿大象怎么辦，要怪只能怪這個(gè)百獸之王太自大了！
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