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我的班主任二年級作文
新學(xué)期開始了，我懷著興奮的心情來學(xué)校報名，走進教師，就發(fā)現(xiàn)我們這個學(xué)期換了一位新班主任。接下來是小編為您整理的我的班主任二年級作文，希望對您有所幫助。
我的班主任二年級作文1
我的班主任郁班主任，她留著短褐色的卷發(fā)，一眼望上去有些微胖，上數(shù)學(xué)課時總是拿著白色的粉筆在黑板上留下清秀的字跡。初見，我就知道她是一名很負責(zé)的班主任。
還記得踏入六年級的門檻，心中是對新的任課班主任無限的期待。我就這么看見了郁班主任，她端正地坐在椅子上，正在清點著報名單。第一節(jié)數(shù)學(xué)課，郁班主任推門走入教室，第一次見面就給我們留下了一個微笑，突然感覺心上那片漆黑的夜空驀然綻放出絢爛的煙火。說真的，郁班主任笑起來并不像一個擁有多年教書經(jīng)驗的老教師所該有的嚴厲的表情，而是像一個孩子一般露出了無邪的笑容。
五年級，我的數(shù)學(xué)成績還依舊像過山車一般上下滑動，一點也不穩(wěn)定，時好時壞，可不知為什么進了郁班主任的班級后我的`數(shù)學(xué)成績可以說是從“一塌糊涂”上升到了另一個境界。
我很喜歡郁班主任來給我們上課，不僅是因為郁班主任孩子氣的笑容，還因為她上課時講得繪聲繪色，不時她還會蹦出那么幾句“郁班主任名言大全”，我最喜歡郁班主任說的一句話是“大考大玩，小考小玩，不考不玩”，聽著這“郁班主任名言大全”，再加上那抑揚頓挫的語調(diào)，不得不說，這是一種美妙的享受。
在印象里，郁班主任的體質(zhì)挺弱，為什么這么說呢？郁班主任講課時聲情并茂，但是嗓子卻出了問題，一個學(xué)期中總能見到郁班主任把水瓶隨身攜帶著，講的聲音嘶啞了才喝兩口水潤潤嗓子。也許是被郁班主任的精神感動了吧，我們班的數(shù)學(xué)成績在郁班主任的帶動下竟然從以前的年級第四飆升到了年級第二，說到這里我總是會為有這么個班主任而自豪。
與郁班主任相處的時間是有限度的，但是她給予我們的愛卻是無限的，我們會在這有限的時間里接受她無限的愛。
在這個世界，除了爸爸媽媽，沒有比班主任更加親切的稱呼了，感謝你，郁班主任！
我的班主任二年級作文2
新學(xué)期開始了，我懷著興奮的心情來學(xué)校報名，走進教師，就發(fā)現(xiàn)我們這個學(xué)期換了一位新班主任。他姓戴，戴著眼睛，中等身材。
因為是新班主任，所以對他不了解，但是第一天，班主任給我留下了深刻的印象。班主任給我們布置的作業(yè)不多， 她只重質(zhì)量，不要求數(shù)量，她說：“作得再多也沒用，主要是作得好，做得認真�！倍野嘀魅蔚脑捄苡姓f服力，他簡簡單單的幾句話，就讓我們?nèi)孔児粤�。在學(xué)習(xí)上，她用鼓勵的方式讓我們公平競爭。戴班主任說誰的.作文寫得好，就可以到她的博客去投稿，還可以加分，同學(xué)們聽了，都蠢蠢欲動，連我們班里最不喜歡寫作文的同學(xué)都躍躍欲試。一堂課下來，我們都聽得精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)，我們輕輕松松地記住了她講授的知識。每次上課時，班主任都會帶者一臉笑容走進教室，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中倍感溫暖。
在學(xué)習(xí)上，班主任采用了鼓勵的方法，累積積分來獎勵一些學(xué)習(xí)進步的學(xué)生或表現(xiàn)好的學(xué)生，這讓我大大提高了信心和上進心。通過這點點滴滴，班主任在我腦海中的印象越來越深了。
戴班主任，請您拭目以待，我們一定會做得更好的。