【精品】二十年后回故鄉(xiāng)作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二十年后回故鄉(xiāng)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二十年后回故鄉(xiāng)作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺二十年過去了，我很懷念我的故鄉(xiāng)。于是，我乘坐飛機，抵達了我的故鄉(xiāng)——常德。
一下飛機，眼前的景色使我震驚了。街上的行人身邊都有機器人，有的是衛(wèi)生機器人，為我們整潔衣務(wù)，讓我們時時刻刻保持干凈;有的是食物機器人，為我們提供一日三餐，饑餓時為我們提供零食，讓我們不再擔心餓肚子。
忽然，天說變就變，下起了大雨，人們接二連三地拿出雨傘，我也拿出雨傘，和其他人相比，我的雨傘太落后了。你看，有人在用雨傘看電視;有人在用雨傘聽音樂;還有人在用雨傘打游戲……二十年后的雨傘功能太多了。
雨停了，我在故鄉(xiāng)的大街上散步，大街上的一切都變了，路上的行人不再亂扔垃圾，街道干干凈凈的。走著走著，看見街邊盛開的桃花十分漂亮，我突然想起了我的母校桃花小學(xué)。于是，我又乘坐飛機，到達了母校。
走進大門，我便看見以前只有2層樓的教學(xué)樓，現(xiàn)在都有20多層樓了。此時的'我，激動得說不出話來。這時，我碰見了我的小學(xué)同學(xué)——譚佳敏，我飛快地跑了過去，熱情地向她問好：“嗨!譚佳敏�！弊T佳敏也向我打招呼：“嗨!吳靜怡�！蔽覀z嘰嘰喳喳地說了許多。她跟我說：“走，我們?nèi)タ纯磮D書館吧!”“好。”我應(yīng)聲回道。走進電梯，只看見一臺機器人，這時，機器人說了話：“你們有通行證嗎?”我愣住了，“我們以前是這兒的學(xué)生�！弊T佳敏說。“那是貴客，貴客啊!”機器人一邊說一邊給我們提供了通行證，有了這個通行證，我們想去哪一層，電梯便到哪一層。最后，我們想去是10層，到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)每人身邊都有一臺機器人，只要告訴機器人你要書叫什么名字，機器便會幫你去拿。不知不覺中，月亮已經(jīng)出來了，我們只好戀戀不舍地離開了對方，離開了母校。
我愛我的故鄉(xiāng)，也愛我的母校，我希望故鄉(xiāng)和母校變得更加美麗。
二十年后回故鄉(xiāng)作文600字 篇2
二十年后的今天，我在月球工作和生活。
這天，我正在家里看宇宙電視，“滴滴”兩聲過后，電視畫面切換成了媽媽傳來的視頻，蒼老的爸爸媽媽親切地看著我說：“孩子，中秋節(jié)快到了，回家看看吧，我們想見見你。”
是該回家了，我坐上太空列車，興奮地踏上了返鄉(xiāng)的旅程�！皢鑶琛彪S著列車的汽笛聲，我的心情越來越復(fù)雜。不知我可愛的家鄉(xiāng)是否變了模樣。
��！終于到蒙自了，我深深地吸了一口家鄉(xiāng)的新鮮空氣。我正向南湖走過去時，只見一個熟悉的身影走過，我立刻轉(zhuǎn)過頭去，咦，這個人圓圓的腦袋，總扎不緊的頭發(fā)，莫非是我的小學(xué)同學(xué)……“小何？”我不可思議地叫道，她慢慢轉(zhuǎn)過身來，也驚呼到：“呀，是你！”我們開心地聊了起來。原來她在木星工作，也是因為中秋節(jié)的到來回家的。
我告別了小何，來到了南湖公園。湖水明顯變得更清澈，草地上不再有垃圾，小鳥在樹上歡歌，岸邊的柳樹像在梳洗頭發(fā)的姑娘，婀娜美麗。曾經(jīng)的南湖公園湖水渾濁，垃圾遍地，如今可是美不勝收。
我乘坐海陸空車回到家。這時，爸爸媽媽正在做飯，我激動地喊道：“爸、媽！”他們轉(zhuǎn)過身，呆呆地看著我，臉上的皺紋舒展開來�！澳慊貋砹耍 蔽覀円患揖o緊地擁抱在一起，幸福極了。
家還是原來的家，只不過增加了智能化管理系統(tǒng)。我們家里的飲水機能直接將海水凈化成飲用水，還會在你想喝水的時候跑到你跟前；房頂能過濾紫外線；窗戶是視頻管理系統(tǒng)……
在家住了幾天后，我要回月球了。我依依不舍地坐上太空列車，與家人含淚告別，列車“嗚嗚——”地叫了一聲，一瞬間將我?guī)Щ亓嗽虑颉?/p>
二十年后回故鄉(xiāng)作文600字 篇3
我想起今天離開母校已有整整20年了，我決定，今天從美國飛回母�！袊楹�。 一到珠海，我嚇了一跳：汽車都是使用太陽能、水陸空二合一的汽車，房子使用的都是新型玻璃…… 我回到了母校，在踏進校門的第一步，就被一種神秘的力量給拒之門外，隨后發(fā)出了警報聲，門衛(wèi)趕了過來，問我是誰？來這里干什么？我說我是以前的學(xué)生，現(xiàn)在回來母�？纯�。他說：“你以前讀幾班？”我說：“二班�！庇谑撬胤块g查了一下，并問我是不是屏幕上的那個人，我說是，他說：“李穎同學(xué)對不起，因為學(xué)校這個放到系統(tǒng)給你帶來了不便，請諒解！請問需要我?guī)闳⒂^嗎？”我說：“不用了。我只想問你一個問題：這樣一個防盜系統(tǒng)會給同學(xué)們上學(xué)帶來不便嗎？”“不會�！彼f，“因為這個地磚下面裝有識別器，它能根據(jù)所儲存的相片，給同學(xué)們放行，而如果沒有相片，就會像你剛才那樣�！�
“哦，謝謝你，我進去參觀了！”我說。 我走到了五（2）班，我發(fā)現(xiàn)他們的教學(xué)設(shè)備比以前的好多了——我去的時候，每位同學(xué)的桌子上都是空空的，和我們那是沒什么兩樣，連書都沒有�？僧斃蠋熣f：“翻開書本第55頁�！睍r，每個人的臺面上都出現(xiàn)了一個放書的架子，并且為他們翻到第55頁。下課時，同學(xué)們說我要喝水，馬上出現(xiàn)了他的水瓶及水…… 當我走到校門時，我對門衛(wèi)說：“學(xué)校的變化真大呀！全都科技化了，我記得以前是美國比我們的科技更先進，現(xiàn)在國家開始強大了！”說完，我走出了校門。
學(xué)校裝了許多新科技的裝備，小時候的夢想終于成為了現(xiàn)實。
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