【必備】二十年后回故鄉(xiāng)的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的二十年后回故鄉(xiāng)的作文3篇,希望對大家有所幫助。
二十年后回故鄉(xiāng)的作文 篇1
“叮呤呤...,叮呤呤..." 這是20xx年10月份的一個清晨,我接到小學(xué)班主任張老師的電話。
“嗨!郭冰純,我是張老師!
“哇!原來是張老師啊,您的聲音怎么都沒變呀!張老師好!”我萬分驚喜的說。
“哦,我聽說你要回深圳了,正好我們要開個同學(xué)聚會,同學(xué)們都來參加,你也一起來吧!”張老師說。
“好啊,實在是太棒了,我這兩天就準(zhǔn)備從這兒----美國飛回來了。終于盼來了,可以和大家見面了!”
“那太好了,我讓劉桐同去接你,不然,你該迷路了!睆埨蠋熽P(guān)心的說。
“好的,再見,張老師,謝謝您通知我!
兩天后,我要出發(fā)了!我便早早起了床,坐上了快速飛機(jī),原本要十幾個小時的飛行時間,這時候只要兩個小時就到了。剛一出機(jī)場大門,就看到劉同桐,開著一輛寶馬車,而且是個美女了。
劉同桐說:“郭冰純,怎么樣?咱們深圳變化大吧!
“那是,深圳變化真不小啊!我在飛機(jī)上看到的那個白頂?shù)姆孔邮悄膬喊。俊蔽覇柕馈?/p>
“那是一個小學(xué),咱們小學(xué)比以前那個好看多了,我?guī)闳タ纯窗!?/p>
“好哇,快走吧,那兒的感恩泉還在嗎?”我追問道。
“哪兒的?”
“咱們學(xué)校大門口的感恩泉啊。”
“哦,對,還在呢!”
說著說著,就來到了學(xué)校。此時的學(xué)校,變化好大而且非常漂亮。
原來的乒乓球臺附近已經(jīng)變成了體育館,體育館內(nèi)有各種運動設(shè)施;原來的停車場和停車場后面已經(jīng)變成一個小型的植物園和動物園,植物園中種滿了各種各樣的花草樹木,五顏六色,生機(jī)勃勃。學(xué)校一天只上五節(jié)課,最后一節(jié)課,也就是第五節(jié)課可以去操場,體育館,植物園,動物園里玩。實在是太吸引人了,好羨慕他們呀!
聚會的時間到了。
我們的老師,老同學(xué),老朋友都來了。見到這么多的老同學(xué),好朋友都在,我好高興啊,我們有二十年沒見了,來一個緊緊的擁抱。
黃靖童已經(jīng)是舞蹈老師了,林之微是鋼琴家,魏鴻益是作家,程樸是畫家,劉佳慧是老師,劉同桐是牙醫(yī),閆思含是營養(yǎng)師,而我,是一個醫(yī)生。
我們聊起了自己,別人,小時候的好事壞事,張老師、蔡老師和藍(lán)老師負(fù)責(zé)驗證是真是假,三位親愛的老師仍是那么年輕美麗。
最后,我應(yīng)該走了,帶著同學(xué)們的禮物,和彭奕然送的新型火箭飛行器,只要5分鐘就可以到美國了,隨時都能來。彭奕然是個大發(fā)明家了。
我該走了!在離別時刻,大家熱淚盈眶,依依不舍。
大家都對我說了聲再見,我也對大家說再見,我就飛走了!
再見!我的故鄉(xiāng),再見我的老師,再見我的同學(xué),再見我的朋友......
二十年后回故鄉(xiāng)的作文 篇2
童年,是人的一生中最美好的回憶——一顆顆綠油油的大樹上有幾只小鳥在高聲歌唱,幽靜的山洞里傳出布谷鳥的歡快聲,還時不時聽到孩子們的歡歌笑語……于是,在20xx年9月27日這一天,我決定重回故鄉(xiāng)。
我乘著美國阿波羅新制私人飛機(jī)正在飛往故鄉(xiāng)的路上。我拿著手中的“蘋果27”,打開“讀心”畫板,想出了、畫出了我記憶中的家鄉(xiāng):從高望去,那就像是一個蝴蝶形的小島,離近點看,才發(fā)現(xiàn)是一個小鎮(zhèn)子。進(jìn)入之后,你會被父老鄉(xiāng)親的熱情給圍住,被孩子們的天真可愛而想留下,被那池塘邊依依多情的柳樹所吸引……
想著想著,我就到了家鄉(xiāng)。下了飛機(jī)后,我不禁驚嘆道:“這是我的家鄉(xiāng)?天哪!”眼前的美景,是我想都沒想到的:綠化帶旁的平房換成了高樓大廈;自行車、摩托車、電動車都變成了美國剛研制出來二十七天八時十三秒的飛虎排氧車;以前的泥濘路變成了寬闊的琥珀路;路上不再有垃圾,街上不再有人乞討……我被眼前的景象迷住了。
我開著澳大利亞鉑金排氧潛飛(可潛水可飛天)車正逛著故鄉(xiāng)。逛著逛著,突然到了我以前上過的小學(xué),我忍不住下了車。我剛準(zhǔn)備進(jìn)去,一個聲音把我攔住了:“請出示門卡!蔽叶ňσ豢矗瓉硎怯兄频某悄芊辣I伸縮門。這我可愁了,這樣的高科技,我該怎么進(jìn)去呢?“嘿!”一個人拍了下我的肩膀。我上下打量了一下她,發(fā)現(xiàn)她是我的小學(xué)同學(xué)楊天天。她拿出門卡,開了門,解釋了情況:“我大學(xué)畢業(yè)后就來這里當(dāng)語文老師啦!你最近過得怎么樣?”“我挺好的,現(xiàn)在在丹麥皇家學(xué)院藝術(shù)系二級學(xué)習(xí),今天好不容易放一回假!你呢?過得怎么樣?”“還算可以啦!現(xiàn)在在湖邊大別墅定居!薄巴郏∧抢镆粋月可是要租金6萬呢!”……我們聊得非常開心,可是光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼一天的時間就過去了。
我們只好依依不舍得告了別?戳艘谎鄱陙碜兓敲创蟮墓枢l(xiāng),我又坐上了飛機(jī),在返往丹麥的路上想著我童年的`那些美好的回憶……
二十年后回故鄉(xiāng)的作文 篇3
什么時候時間開始變得這么遙遠(yuǎn),我看著二十年后的自己,卻是感到自己充滿了所有的悲涼。我再回到家鄉(xiāng),又會有幾分等待,又會有幾個人等待?二十年的逝去,讓現(xiàn)在的我徒然落淚。
或許早已物是人非,或許早已今非昔比。那時的村莊會去了哪里?我一直想要留下來的家鄉(xiāng)。我想去面對,卻早已沒有地方讓我去面對。或許天還是那個藍(lán)天吧,遠(yuǎn)處的山還是遠(yuǎn)處的山;蛟S藍(lán)天也會消失,或許再也看不見山,我怕這一切,就像是自己記憶的流逝。
或許遠(yuǎn)處的高樓是我的新的生活的地方,可是一切早已支離破碎,我終究不能留住太多。曾經(jīng)的伙伴在這里已經(jīng)找不到了,在門前玩耍的場所,變成了一個偌大的公園。曾經(jīng)每家每戶面前的柿子樹早已不見了蹤影,曾經(jīng)所有的自家的小菜園子,小花園,都不知道被畫在那個地方去了。我不知道是誰剝奪了,我們對于大地接觸的權(quán)利,誰剝離我們在自家院里看著天空的權(quán)利。那一個個高樓是現(xiàn)代化的生活,每一個人被鎖在里面,我們無處可逃。
如今我重新回來了,只是想在建起一個沒有人打擾的房子,可是我卻找不到一塊屬于自己的地。這里曾經(jīng)被我們守候了多少年地田野,再也找不到我的容身之地。這里的每一片天空,每一塊地都充滿了陌生感,我知道他們曾經(jīng)離我那么近,如今離我那么遠(yuǎn)。我身處其中,卻只能痛哭自己的失去。
這個社會變化太快,我終究不過是一個飄零的葉。左右不了太多,左右不了自己的人生,曾經(jīng)的被迫離開,成了永久的傷痛。一別二十載的希望,不過是竹籃打水空空如也。
二十年后再次回到,只是體會一份失去,重溫的記憶,留下了太多的懷念,我在等待的人兒,在等待我的人,我們找不回過去。
或許從此離開才是最好的打算,游離的人再次開始游離,沒有一個回家的路。
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