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快樂六一場景描寫作文（通用27篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的快樂六一場景描寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂六一場景描寫作文 1
瞧！太陽公公在向我們微笑 ，白云姐姐在向我們 點頭，大樹哥哥在我們鼓掌。加上優(yōu)美的`舞姿，動聽的音樂，真是美不勝收！你猜到了什么？原來是我們湯口鎮(zhèn)舉行一年一度的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)了！
快樂六一場景描寫作文 2
懷著激動的心情，我們乘著大巴車，載著滿車的愉快，來到了崗村小學(xué)。一下車，我們便迫不及待得去享受清新的.美好。哇！真是人山人海��！來的觀眾肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，好像一人跌倒了，接二連三的好多人也倒下。紅色的地毯映入眼簾，彩色的旗幟飄來飄去。連天上的小鳥也在為我們歡呼。
快樂六一場景描寫作文 3
我們來到了休息室，靜靜的等待著。忽然，響亮的音樂出現(xiàn)在我的耳邊。隨著音樂的進行，各位領(lǐng)導(dǎo)上臺講話。我們左擠右擠的坐在板凳上。話畢，禮炮瞬間騰進了蔚藍的.天空，此刻，彩帶垂入大地的此刻，為六一畫上了一個完美的弧線！禮畢，節(jié)目開始了�。詫懕硌萸暗那闆r）
快樂六一場景描寫作文 4
今年六一的主題是慶祝建黨90周年，一個神圣的日子，一個驕傲的日子�？鞓芬颜紦�(jù)了我的整顆心。節(jié)目是五花八門的，總共有18個。有氣勢宏大的大合唱《保衛(wèi)長河》，有英姿颯爽的舞蹈《大刀進行曲》，有柔情似水的`舞蹈《南湖的船》，有鏗鏘有力的大合唱《游擊隊之歌》有......每一個節(jié)目都是與眾不同，每一個節(jié)目都是無以倫比，每一個節(jié)目都是美輪美奐，每一個節(jié)目都令觀眾大飽眼福，每一個節(jié)目都令觀眾心花怒放，每一個節(jié)目都令觀眾欣喜萬分。
快樂六一場景描寫作文 5
快輪到我們表演大合唱了。近了，更近了。主持人悅耳的話語說完，輕快的腳步走完，我們迫不及待的登上了大舞臺，走上了各自的位置。 鑼鼓喧天的音樂一響起，我們跟著節(jié)奏，有力的唱出來：“我們都是神槍手，每一顆子彈消滅一個敵人......”場下的'觀眾立刻大吃一驚。愣過半會，他們情不自禁的鼓起掌來。我們聽見鼓掌聲，更有力的唱了。隨著胡老師的指揮，我們完美的畫上歌曲的句號。唱完，驚天地，泣鬼神的吶喊聲，鼓掌聲此起彼落。我們心滿意足的走下舞臺。
快樂六一場景描寫作文 6
“快去換衣服 ，等下就東方紅了！”老師話語未落，我們急急忙忙的換好衣服，梳好頭發(fā)，在臺下等候。時間一眨眼就過去了，我們拿好扇子�！爸腥A人民共和國成立了！”緊接著，我班程諾手舞足蹈先進場，半晌，我們載歌載舞，舞動扇子 ，臉上笑開了花，像一只只漂亮的蝴蝶。場下觀眾擠到里面，拿著相機想把精彩的瞬間定在那里。到了最后一個動作了，我們按照原先的排練，擺成了花的.形狀。下了臺，雷鳴般的掌聲響起，我聽見有人說：“這個舞蹈真好看！”我想也是，正所謂臺上一分鐘，臺下十年功��！
快樂六一場景描寫作文 7
快樂是什么？快樂就是和全家人一起出去玩。每當我和媽媽爸爸、弟弟在一起享受天倫之樂，這種快樂好像自己是一個天使一樣，受到上帝的關(guān)懷與庝愛；在天空自由自在的飛翔沒有受到阻止，令人在天空非常自由。
快樂是什么？快樂就是和同學(xué)一起玩。我覺得和同學(xué)玩是一件非常快樂的事，也有無限的輕松，彷佛像森林里的動物們一樣，輕松和快樂的在森林里面玩耍。我和同學(xué)常在下課時，跑去空地玩紅綠燈，令我們非常的'快樂。
快樂是什么？快樂是生日快到的時候。生日快到了，爸爸、媽媽就會忙著買蛋糕和送我生日禮物，家人也會跟我說一聲生日快樂，而且還會吃大餐，讓我就像飛入云端一樣快樂。
快樂是什么？快樂是過年的時候。因為過年能得到紅包，像大富翁一樣；看到任何一位大人跟他說：“新年快樂�！彼麄兙蜁臀覀円粋�紅包，令我們十分快樂。上次過年有好多阿姨，只要我們跟她們說一聲好話，她們就會送我紅包，令我好高興。
快樂六一場景描寫作文 8
快樂，幾乎是每個人都經(jīng)歷過，有些快樂令人非常難忘，而有些快樂和平淡，經(jīng)歷過快樂的人，總會感到愉悅·成功。我常常問自己快樂是什么？時間的警鐘敲響了，今天是星期天，下午我乘公交車去農(nóng)墾區(qū)，在一路上，我悠閑的坐在公交車上，過了一會兒，車上來了一位老爺爺，我看著老爺爺一直站著，心里很不是滋味，于是，決定把那個位子讓給老爺爺。我來到老爺爺面前，不知怎么了，吞吞吐吐的一個字說不出來。老爺爺用慈祥的目光看著我說：“孩子怎么了。”聽到老爺爺這句話不知道那來的`勇氣說道：“老爺爺你坐在我的位子上吧！”老爺爺連忙推讓道�！袄蠣敔斈憷狭�，你做吧。”老爺爺老爺爺欣慰的目光看著我使我感到很快樂、自豪。時間似水，雖然那件事過去很久了，但是，那件事讓我知道了快樂，并且讓我懂得了一個道理樂于助人，使自己快樂，使別人快樂！
快樂六一場景描寫作文 9
今天是3月8日婦女節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。我準備給媽媽一個巨大的驚喜。
晚上，我們吃完飯，媽媽正要去洗碗，我連忙說：“媽媽，媽媽，讓我來洗�！眿寢屄犃烁吲d地說：“謝謝，你真是個好孩子。”于是，我把碗筷拿到廚房間，放在水槽里，認真地洗起來。等我把碗筷完，出來看見媽媽正要去拖地。我趕忙地說：“媽媽，媽媽，我來拖地，您去休息一下。”快要睡覺時候，媽媽正躺在床上。我說：“媽媽，我給您背一首詩吧！”我深情地朗誦著：“每一個女人都緞似水，燦若霜華，每一個女人都如茉莉花，清香悠揚，每一個女人都如雪般純，錦繡美麗三月八，婦女們的節(jié)日，僅僅是你們的祝福，是你們讓我們的情意無法緘，無處投遞，請走進我，傾聽我心靈的.跳動，感受我情感的熾熱。對你們永恒的尊敬和愛意�！�
媽媽不明白地說：“今天是什么節(jié)日啊？”我說：“今天是婦女節(jié)��！”媽媽高興地笑了。
快樂六一場景描寫作文 10
我度過過許多的“六一”而去年的六一卻令我記憶猶新，想知道為什么嗎？那就往下看吧！
六一那一天，我叫上幾個伙伴，一起到電影院看電影，精彩紛呈的故事情節(jié)，讓我們變成了他們當中的一條條小魚，一起觀看假“魚英雄”如何斗智斗勇把大鯊魚打倒，獲得了魚英雄的美稱；如何靠著不會“殺生”的鯊魚兒子瞞天過海，穩(wěn)坐魚英雄的寶座……我們完全融入到故事情節(jié)當中，和他們一起與大鯊魚做斗爭，保護全魚族的性命……直到電影結(jié)束，我們才驚醒過來，滔滔不絕的談?wù)撝娪暗墓适虑楣?jié)，似乎還在回味著電影這為我們的假期增加色彩的甜甜的蛋糕。過了很長一段時間我們才結(jié)束對電影的回味。已到中午，我們帶著對電影的留戀來到了錦超家過了一個愉快的.中午，又奔赴盧老師家，拜訪了老師，就離開了盧老師的家。錦超的媽媽把我們分別送回了各自的家，我們依依不舍的互相告別，結(jié)束了這快樂的旅程。
這一天過得真是快樂��！真是值得回味！
快樂六一場景描寫作文 11
在周六的早上，我和張老師，喬老師，還有同學(xué)們一起上路了。
一路上，我們開開心心的和伙伴們聚在一起，說說笑笑的，好不快樂，走了一段路之后，我們來到了“最恐怖”的`地方，也就是很陡的上坡路，一個同學(xué)一直在我前面引導(dǎo)我。鼓勵我。妹妹也在后面給我加油助威。走了十分鐘后到達了頂端，看著同學(xué)們一張張自豪的笑臉，我也發(fā)自內(nèi)心的笑了笑。瞧同學(xué)們正在快樂的分享好吃。
時間過得真快呀。一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們在一起玩兒游戲，下圍棋。那位新來的小張老師把我們招集到教室，同學(xué)們都一臉不樂意，氣的像一個個熟爛的紅蘋果，可是后面小張老師說的話，就讓同學(xué)們一跳三尺高，原來要看一部電影《忠犬八公的故事》，講了一個人在車站撿到了一只小狗，那只狗每天都接送他的主人，可是有一天它的主人過世了，他就在車站守了十幾年。
看到這我都忍不住掉眼淚，在不知不覺中放學(xué)了，在這個周六我收獲了好多快樂。
快樂六一場景描寫作文 12
一星期中我最喜歡周六，因為它能給我快樂。
今天是11月10日周六，對我來說是一個非�？鞓返娜兆�。
你們一定想問我為什么快樂嗎？對，我就覺得周六快樂，因為我可以上午9點到11點和小朋友一起玩耍，和小伙伴一起做作業(yè)。下午一點到四點和小伙伴一起玩耍，比如：玩捉迷藏，玩躲貓貓，丟手絹，老鷹捉小雞，跑步比賽，跳繩，跳高跳遠等一些游戲盒運動。
你們想我一定很快樂吧！沒有錯，我的確很快樂。一個小伙伴說：“我們來蹦床吧！”大伙高興的直跳�？墒牵覀儧]有蹦�。≡趺崔k？我想了一個辦法，我們立刻找來木棒，鐵絲和草做得繩。我們開始做起了蹦床，過了幾個小時才完工，可是天早已黑了。一個小伙伴說“我們來慶祝一下我們第一次做成功的'蹦床�！蔽艺f好�。【瓦@樣開心的一天過去了。
快樂六一場景描寫作文 13
今天風和日麗，我和媽媽，還有我的好朋友們玩了一整天。
早上八點多媽媽和朋友一家通完電話，告訴我要帶我去科技館和公園玩，我聽了開心地直跳。
一早我們來到了沙市科技館，看了許多動物標本。有：金剛鸚鵡、鴕鳥、獾、雕、刺豚、海龜、黃鼠狼等等，看完標本后，我們?nèi)チ舜鬂櫚l(fā)超市。媽媽去逛超市，我和伙伴們在肯德基吃午餐。
飽餐一頓后我們來到了中山公園。我玩了很多游樂項目。有：太空漫步、激流勇進、摩天輪、射擊。我還玩了海盜船。雖然起初我不想也不敢玩，但是在媽媽的鼓勵下，我終于還是鼓起勇氣，去玩了海盜船。在船上，我被嚇得“魂不附體”。
最后我們又來到了動物園，看了精彩的海獅表演，給許多小動物喂食，還看到了許多美麗的魚兒。媽媽給我和我的'伙伴們拍了好多好多照片。
今天的收獲真大啊，真是開心的一天！
快樂六一場景描寫作文 14
我小的時候，我們?nèi)胰ケ斫慵以诘募又萃�。我們一起去了迪斯尼樂園。
有很多米奇的雕像，好像在對我們說：“歡迎來到迪斯尼樂園�！�
我們先去了“星空漫步”。我們登上了“海盜船”�！昂１I船”駛?cè)肓恕靶强铡�。這個游戲正和它的名字一樣，無數(shù)顆“星星”像一顆顆鉆石掛在“夜空”里閃閃發(fā)光。在亮光下，彼得·潘拿著劍正在和壞船長“打”。我高興極了，很希望他能贏過那個壞船長。 “加油�。 蔽遗d奮地喊。媽媽笑了，說：“那是拿硬紙板做的假人，下面有什么東西操縱著它們�！蔽疫吇仡^看邊說，“明白了�！�
走出了美麗的“星空”，我好像還在和那顆顆“小鉆石”玩耍，感覺外面的一切都好亮！我們走進了一個很像船的屋子，那里有米奇和美妮，我們在合影時把對面的'城堡也照上了。那里合影的很多。
真是一件快樂的往事��！
快樂六一場景描寫作文 15
“六一”兒童節(jié)到了，全校的同學(xué)踏著堅定的步伐，走過主席臺。一面面彩色的旗子與五星紅旗一同飄揚在空中。
等到一個個整齊的隊伍都通過主席臺時，精彩的'節(jié)目就開始了。
首先表演的是健美操、武術(shù)操……，我們的節(jié)目是第六個，前面的節(jié)目都沒有出現(xiàn)失誤，我們也不例外。表演時，我們的眼中閃出亮光，一顆顆緊張的心怦怦直跳，直到表演完，我們才放松下來，觀看節(jié)目。后面的節(jié)目都很精彩，有的逗得我們哈哈大笑，合不攏嘴，有的讓我們贊慕她們那優(yōu)美的舞姿。
老師們也準備了精彩的節(jié)目，讓人佩服。當然，下午也有精彩的節(jié)目。有小品、相聲、舞蹈、歌曲……
這次“六一”讓我們放松了許多，但是緊張的學(xué)習仍不能放下，因為我知道，馬上要期末考試了，我們要抓緊時間復(fù)習了。
快樂六一場景描寫作文 16
矮矮的身體和不相稱的大頭，這就是我的自畫像，看著鏡子中的我，好像跟三年前沒什么兩樣。
開心時，我露出兩顆小虎牙，好像抓到兔子的小老虎，無聊時，我會用呆滯的眼神，看著前方，好像裝死的青蛙，生氣時，我的眼睛好像冒著火，有如被活活氣死的鬼魂。
但外表不重要，重要的`是內(nèi)心，孔雀不一定善良；癩蛤蟆也不一定壞，我雖然長得不高，跑得不快，但我還有一顆聰明的腦袋。
我會下棋，會寫書法，成績也很好，但有時候想想，聰明也不一定會快樂，擁有一顆純真的心，一張常常在笑的嘴巴，和一雙不常皺眉頭的眼睛，才是最重要的。
聰明，會讓人開心，也可以成為憂心的根源，古代的妃子，心機都很重，但最后一場都很慘；我也是常常想太多，才會夜夜失眠，有些大學(xué)者，雖然聰明，但是時常忙得焦頭爛額；倒是那些喜憨兒，好像都很快樂。
其實人高馬大，博學(xué)多聞、眉清目秀……都是多余的，就算自畫像很好看，還是要有個純真的心，才會快樂！
快樂六一場景描寫作文 17
星期六早上我去外婆家玩。
到了那里，我要和外公下棋，外公一口就答應(yīng)了，我趕緊把棋拿出來擺好，外公讓我先走，我先走“炮二平五”，外公“馬八進七”，我走“馬二進三”、外公也是“馬二進三”，就這樣我開始猛烈進攻，我本來想讓外公先吃一點甜頭，然后一擊把他干掉，但是外公沒有上當。我很失望，他好像是一個神仙，可以預(yù)測出我想干什么，我改變了進攻方式，外公則采取防守方式，就這樣雙方的子力越來越少了，我很著急，我突然看到一個機會，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊，我把四路上的炮調(diào)到五路上來，就形成一個雙炮疊疊將，我外公因為沒有子可以到我兩個炮中間，回天無力只有認輸了，但他沒有生氣反而高興地跟我說：“你的'棋藝長進不少�！北緛砦亿A了外公就高興得一蹦三尺高，現(xiàn)在聽了外公的話更加得意洋洋，心里美滋滋的，別提有多么快樂！
這就是我快樂的星期六。
快樂六一場景描寫作文 18
送走了美麗的五月，我們迎來了炎熱的六月。六月，是童年的搖籃，也是童年的夢幻，太陽公公炙烤著大地，萬物都散發(fā)著一股濃濃的熱氣，也許，你討厭六月，可是我卻欣賞六月的美麗，這是我們孩子放飛希望的季節(jié)。我們有六一，我們有端午，這些節(jié)日都是有十分重大的意義的。
在這節(jié)日中，我最喜歡的是六一兒童節(jié)，在這一天，媽媽都會給我買漂亮的新裙子，六一的清晨，我會穿著新衣服哼著快樂的小調(diào)踏進學(xué)校，和我一樣，許多同學(xué)都穿著漂漂亮亮的新衣服，而且，今天同學(xué)們都還要參加學(xué)校的游園活動，有打保齡球，吹蠟燭等，一輪接著一輪，持續(xù)到最后才是真正的游園冠軍哦，還會有許多的獎勵，想想也開心。繽紛多彩的六一，同學(xué)們激情四溢，在陽光下，一張張笑臉如花朵般絢麗綻放著。好美麗！
六月的`第一天，總是過的很充實很快樂，我們都是天真無邪的好孩子，把美好的記憶都保存在這一天這一刻，我熱愛六一，熱愛這繽紛的六月。
快樂六一場景描寫作文 19
今天是星期六，說帶我去看電影——《瘋狂原始人》，還是3D的，我非常的高興。
電影院里人可真多啊!大家看電影的時候都被電影中的快樂情節(jié)惹得哈哈大笑。《瘋狂原始人》講的是一家洞穴人，有：媽媽、妹妹、他們白天狩獵，晚上躲進山洞。日復(fù)一日，年復(fù)一年，因為他們懼怕黑暗，他們的主張：不冒險，躲避才是最好的生存方式。突然，一個男孩闖進了他們的`生活，男孩主張：要勇于冒險、積極尋找方法來生存。后來，面對的災(zāi)難到來時，在一次又一次的危險中，他們不得不一次又一次的尋找方法戰(zhàn)勝危險，成功的生存了下來。最后一家人終于相信了男孩積極、勇敢面對生活的主張，跟著他一起去尋找光明。
看完電影，我覺得很快樂，還明白了一個道理，無論面對多大的困難，都要勇敢面對，只要有一絲希望，就不要放棄堅持和努力。
快樂六一場景描寫作文 20
我喜歡幻想，所以我的生活才充滿了快樂的源泉，我常常走進一出，去盡情享受和幻想著其中的一切。
蕩舟湖邊，我時常想象，我是湖邊一棵小小的蘆葦，雖然我沒有楊柳的舞動飛絮時的柔美與與纏綿，沒有雪云的.云彩飄動時的灑脫，也沒有艷麗鮮花所散發(fā)出的醉人的香味，但是，我很快樂。
漫步山野，我時常想象，我是大樹下的那一朵小小野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿，沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂，看者調(diào)皮的小星星圍著月兒眨眼，聽著那涓涓細流奏起的動聽樂章，享受著大自然無私的給予，我很快樂。
放眼天空，我時常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥。我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我喜歡在陽光里嬉戲，在白云間徘徊，我為我能自由得活著而快樂。
……
雖然我很渺小，但是我能為能與快樂相伴永久而倍感舒切。朋友，敞開你的心扉，去擁抱快樂，愿你能與快樂相伴永久！
快樂六一場景描寫作文 21
今天是“五一”國際勞動節(jié)，天氣睛朗，微風拂面，給人一種輕松的感覺。
我和爸爸、媽媽一起去揚州荷花池公園游玩。到了公園，哇塞！公園里巳經(jīng)人山人海，有老人、小孩、大人等。首先映入我眼的是一座高高的假山，假山下面有一個小小的池塘，里面有幾片荷葉，幾條小金魚在荷葉間捉迷藏。道路兩邊有許許多多的花兒，有紅色的.、紫色的、粉紅的，它們在這里爭奇斗艷著。不遠處有一片翠綠的竹林。忽然，一陣歡呼聲把我吸引了過去，原來幾位老人家在寫毛筆字書法，許多人都為這幾個老人家喝彩！那毛筆字寫得龍飛鳳舞，實在太漂亮了。接著，我們一家人一起去劃船。在船上放眼望去，整個公園一片綠色，兩岸的柳樹甩著長長的柳條隨風起舞。太陽照在河面上閃閃發(fā)光，河中央美麗的荷花仙子沉醉在這春天的美景中。
“五一”節(jié)這天真是快樂的一天！
快樂六一場景描寫作文 22
從前的我，不但懶惰，做事情也是從來都不認真，因此一天到晚被罵（我覺得現(xiàn)在還是一樣）；為了不要再被罵，我從今天開始要對以前的我說再見，做一個聽話、發(fā)憤圖強的好學(xué)生。
但后來我發(fā)現(xiàn)我要當一個好學(xué)生太難了，因為我要改的壞習慣實在太多了，除了做事情不認真、懶惰，還有喜歡上課講話……多到數(shù)不清，它們像影子一樣一直跟著我，甩都甩不掉、改也改不掉。
如果有一個愿望能許，我一定要許愿把我的壞習慣改掉，讓我變成一個完美的人，但是我們老師說：“完美的人就是完人，是接近完蛋的'人�！笔澜缟喜艣]有那種“完人”。
我覺得改掉了壞習慣一定會讓我的生活輕松許多，也不會一天到晚像一只小小的蟲蟲被媽媽追著打，還有許多時間讓我玩電腦、看電視或者打電玩，生活輕松如意，沒有負擔地過每一天，每一天也都快樂似神仙。
快樂六一場景描寫作文 23
今天早上起來，看到房子外面是白色的，地面、樹木、房屋都是白色的。我很開心，就對哥哥說：“我們堆雪人吧！”我哥哥欣然同意了。讓我們用雪球做雪人的頭。用胡蘿卜做雪人的鼻子，用雪做一個大球。這是雪人的身體。最后，用水桶做雪人的'帽子，用圍巾圍在雪人的脖子上。這樣一個可愛的雪童出現(xiàn)在我們眼前，我們看到雪人開心地笑著。
過了一會兒，哥哥說：“姐姐，我們打雪仗吧！”我說：“小心點，我會用雪球把你撞倒的。”我用雪球把它舉得太遠，差點撞到弟弟。弟弟說：“姐姐，你小心點。”我高興地說：“誰叫你粗心呢？”哥哥也抓起一堆雪，舉到我面前。我左閃右閃，最后錯過了我。我說：“你沒打我�！本瓦@樣，我們玩了一上午。中午，我媽叫我們吃飯。我真的不想吃，因為打雪仗太好玩了。
我喜歡下雪，因為我喜歡堆雪人和打雪仗。
快樂六一場景描寫作文 24
六月的陽光格外明媚，六月的花朵格外艷麗。一年一度的國際兒童節(jié)又來了。我們心花怒放。
為了迎接我們的兒童節(jié)，我們學(xué)校早就做準備了。我們舉行了文型活動，如：拉丁舞、背誦道德經(jīng)，合唱團。拉丁舞男生穿黑色和黃色的'衣服。女生穿粉紅色的衣服。道德經(jīng)的女生穿紅衣服，男生穿綠衣服，表演節(jié)目的人穿的衣服都很漂亮。還有的人畫妝呢。我要在班級表演節(jié)目。說笑話，說謎語。媽媽爸爸說給我買個泡泡機。媽媽爸爸真的給我買了。不光媽媽爸爸送給我禮物，作文老師也送給了我禮物，老師讓我們抽號，抽到幾號就給幾號的獎品。老師還編了小詩。“六一佳節(jié)又來臨，老師祝你樣樣行，會詩會說又會寫，小小禮品寄深情�！�
六一兒童節(jié)是多么幸福，多么快樂呀！我真想每天都要過六一。
快樂六一場景描寫作文 25
昨天是星期六，也是我一周中最快樂的一天，因為我有兩個我喜歡的興趣班要上。
早晨，我和爸爸6：00就起床了，我們先去了小區(qū)外面的`河邊操場上打羽毛球。別看我的個子還這么小，可我卻最喜歡打高球，這里的廣場正好很大，正適合打高球，可爸爸長得要比我高，我每次打過去，他都能很輕松地接住，我靈機一動，我打了幾個低球，這時，爸爸真的如我所料，沒有接住了。哈哈哈哈！我贏了爸爸好幾次，真是太爽了。
到了7點鐘，我們回到家里，我們洗了一下澡，正好媽媽也準備好了早餐，我吃過豐盛的早餐，爸爸就把我送到了人民路上的領(lǐng)先英語上課。
11：15分，爸爸媽媽帶著我的妹妹來接我去吃了肯德基，吃完肯德基，媽媽把我送去學(xué)智里上奧數(shù)課。在奧數(shù)課上，我認真聽講，積極回答問題，最后還得到了老師的表揚。
等到5點鐘，我們?nèi)乙黄鹑チ藞A林大酒店給我的好朋友壯壯過生日。
這個星期六讓我真是太開心了
快樂六一場景描寫作文 26
國慶的時候，我們一家去采摘，來到采摘園，我就直奔梨園，我拿了一個棍子，上面套著一個袋。
我看見那又大又黃的梨，就迫不及待地跑進梨園，邊跑邊想：“我一定要把它摘個精光”。
我首先挑了一個最大的梨，我使勁一拽，梨就掉了我的`袋子里了。因為梨太重，不僅梨掉到地下，我也摔了一跤。看著地上翻滾的梨，仿佛梨在說：“哈哈，怎么樣,這就是你要把我摘光的后果”。我說：“切！就你這個不知天高地厚、不知好歹、不知深淺、吃了狼心豹子膽的臭梨，還想跟我斗�！�
我再次嘗試著摘大梨，我這次我使出全身的力氣，挑了一個大梨，使勁一拽，大梨掉到了袋子里，這次我總算是接住了，然后梨又說：“算你走運，臭小子”。
我們又來到了蘋果園，經(jīng)過摘梨的經(jīng)驗，我沒費吹灰之力就摘了許多紅富士大蘋果。
秋天是收獲的季節(jié)，同時我也收獲了許多快樂。
快樂六一場景描寫作文 27
我有一個快樂的家。家里有爸爸、媽媽和我。
爸爸是一位英語老師。英語說的可好啦，北京奧運會的時候，他還當過志愿者呢!爸爸經(jīng)常和我玩游戲，“哭笑寶貝”、“大富翁”、“木頭人”、“機器人畫畫”、“在哪里”是我和爸爸最愛玩的游戲。有一次，我們玩“機器人畫畫”，爸爸畫的小孩頭和脖子分開了，嘴巴畫在了脖子和頭的中間，笑的我眼淚都流出來了。
媽媽是一位語文老師。經(jīng)常給我訂一些雜志和買一些擦不破的書。我非常喜歡《幼兒畫報》、《拼音報》、《經(jīng)典游戲》、《猜猜猜猜故事》。媽媽每天都和我讀這些有趣的`故事。到了晚上，媽媽就和我一起到樓下散步，我們一邊說話一邊編兒歌，還一邊講故事，玩得好開心呀!
我呢，怎么說呀，爸爸說我是一個可愛的小精靈，媽媽說我是一個美麗的小天使。我到底是精靈還是天使呢?
這就是我的快樂一家。
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