實用的六一兒童節(jié)的作文500字匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)的作文500字 篇1
六一兒童節(jié)又到了，之前的“六，一”節(jié)，都是在歡笑中度過的，雖然今年的六一兒童節(jié)因為迎接升學考試顯得不那么輕松，但想到自己即將成為一個中學生，而感到興奮。
從上幼兒園，上小學，再到小學畢業(yè)，這中間，經(jīng)歷了多少次考驗，現(xiàn)在，即將到來的小學畢業(yè)考試，又將成為我面臨的新的考驗！
以前，一到“六，一”，不是喊著父母要錢買東西，嘴里含著各種口味的糖，就是和小伙伴約定去買新式玩具，玩的忘乎所以就心滿意足了。而今年的兒童節(jié)，這一天時間不能白白流走，因為畢業(yè)考試即將來到，剩下的時間已經(jīng)不多了，不要自認為時間還很充足，因為學習的時間是永遠不會充足的，過去的成績并不代表現(xiàn)在的成績，必須不斷的努力，才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績！
回想以前的日子，度過的一個個兒童節(jié)，那一張張歡笑的臉，那一幅幅溫馨的畫面，那一顆顆跳躍的心……至今，令人陶醉，令人流連忘返。
今天的“六，一”節(jié)，熱鬧的校園里充滿了歡笑聲，還有那賽場上震耳欲聾的歡呼聲……此刻，回顧起我的童年是多么豐富多彩，不知不覺覺得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟，通過小學六年的學習，從而使我變成一個有志氣、有遠大理想的青少年！
多彩的氣球，注定你將有一個多彩的人生，慶祝節(jié)日的歡呼聲，也會成為我們在學業(yè)上獲得光輝成就時的歡呼！剩下的時間已經(jīng)不多了，通過自己的努力拼搏，必將注定實現(xiàn)自己的夢想！
讓我們迎著朝陽，聽候團徽的召喚，爭分奪秒，繼續(xù)努力奮進吧！
六一兒童節(jié)的作文500字 篇2
今年的六一節(jié)要到了，很快，我們便迎來了這個獨特的“六一”：
早上，我終于擺脫了沉重的書包，拎上手提袋，高高興興地去上學了。路上，我猜測著今天會有什么樣的活動興奮極了�？闪钗覔牡氖恰５摹傲弧辈⒉皇钟腥�，不知這次怎樣。
上午，我們看了一些視頻并為下午的活動做好了準備。
到了下午，我們開始了班級自由活動。原來，這次班隊活動的主題是“古詩競賽”啊。
很快的，活動開始了。我們調整好位置，主持人便開始提問了：“第一個問題——請問帶有‘顏色’的詩句有哪些？”過了幾秒，一聲哨音響起，十幾只手幾乎是瞬間舉了起來。主持人猶豫了一下，然后讓一位最先舉手的同學起來回答。那位同學答到：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！薄暗谌M，加一分。”主持人邊說邊為第三組加上了一分。只見別組大部分同學向第三組投來羨慕的目光。還有一部分同學則很不服輸，一副誓為自己組爭取更多分數(shù)，贏取比賽的樣子。接下來的時間里，比賽越來越激烈，各組的分數(shù)不相上下。同學們也越比越有興致了。只見有些同學做思考狀，有些同學則把手舉得高高的。
我坐在座位上，一會兒凝神思考，一會兒聆聽發(fā)言。瞧，我組的唐佳宇同學，見我們的比分稍稍落后。皺著眉頭，努力地思考著——不一會兒便有了結果。只見她把手飛快舉起，說出答案，在關鍵時刻為我們組出了一份力……
我雖不能答出所有問題，但卻異常興奮。
大概40分鐘過去了，比賽終于結束了。第五組以明顯優(yōu)勢取得了最后的勝利。
這個獨特的“六一”就這樣在“詩的氛圍”中過去了。的確，這個“六一”，也不知為何，我格外激動。也許，是因它給我們帶來了獨特的快樂與興奮吧。
六一兒童節(jié)的作文500字 篇3
六一節(jié)到來的時鐘準時響起，我們伴隨著歡聲笑語進入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場。
六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會場上播放著美妙的樂曲。一進入會場，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來我們五年級的學生與一年級的學生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉(xiāng)韻味的`姑蘇行�？墒牵乙坏巧衔枧_心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會高興嗎？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會吹不好笛子的。這可不行！我強作鎮(zhèn)靜，吹起了笛子。
我在開始吹奏的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。這時，場地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦！我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎？不能，我一定要吹好笛子！終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。
突然，場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因為我正擁抱著勝利的喜悅！六一那天，我戰(zhàn)勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。
后來，臺上的演出在繼續(xù)進行，臺下的觀眾全部沉浸在歡樂之中。
六一兒童節(jié)的作文500字 篇4
“哎!快來啊!商品全在十元以下，快來買嘍!”咦，這是誰在叫喚吶，還商品十元以下?怎么回事啊?悄悄告訴你吧，為了慶祝兒童節(jié)，我校舉行了一次跳蚤市場，每個班級都要參加。聽到這個消息以后，我欣喜若狂，一回到家就興奮地對姥爺說：“快來幫忙找東西，我們要舉行跳蚤市場!”唉，可憐的姥爺呀，一定被我這發(fā)瘋的樣子嚇昏了吧?!我才不管三七二十一呢，繼續(xù)在家里翻找舊東西，嗯，這些都不錯，拿走吧!看，有我珍藏的貝殼，用超輕黏土做的漢堡，有精美的書簽......不管了，只要賣到錢就行!
當天，我抱著東西，大步大步地走向座位，滿滿自豪感。同桌驚訝的望著我，掛出一絲嘲笑的笑容，平時，我早就跟他拼了你死我活，但俺今天心情好，沒空陪他玩。到了正式開始跳蚤市場了，作為經(jīng)理的我，沒去管我們班的小店，倒還到處亂轉，見什么買什么。人家都笑我不務正業(yè)，我懶得理他們，快速走到我班店鋪，哇!這個不倒翁真乖，買了，才六元，劃算!我又走到一年級的店鋪，這個陶馬正好配姥爺?shù)臅溃I了，才十元!我有牽著閨蜜的手到處轉，唉，沒什么好買的，回教室吧 !突然，我眼睛發(fā)亮，那支鋼筆真漂亮，買了，才三元!這次，我回到教室，和大家聊起了天來，越聊越興奮，都是聊自己的商品......
時間一點一點溜走了，夕陽的金光灑在陶馬上，真美!這時，老師來了，她向我們宣布，所有商品都賣了出去，只有一個橡皮筋沒買，我心底暗自歡喜，老師突然冒出來幾個字，澆了一盆涼水在我心里：“這次賣的錢歸班上所用!”啊，為什么我們這么命苦!嗚嗚嗚......
但總的來說，這次義賣會還是很開心的，希望下次還能在舉辦一回......
六一兒童節(jié)的作文500字 篇5
今天是“六·一”國際兒童節(jié)。許多小朋友都說：“六一節(jié)我最開心了，可以玩好多好玩的東西，也可以吃好多好吃的美味，要什么有什么�！笨山衲甑摹傲ひ弧惫�(jié)對我來說，實在太煩惱了。
首先讓我煩悶的是我那只討厭的右腳。早上一起床，腳踝就像針扎一樣痛得鉆心。昨天爸爸專程請假帶我去看過醫(yī)生，醫(yī)生說是韌帶拉傷，引起踝骨松動，給我開了大包小包吃的、洗的中藥、西藥。我正在床上呻吟，爸爸已經(jīng)為我煲好了泡腳的中藥，一大早，我就在那個蒸氣騰騰、藥味濃濃的洗手間泡了半個多鐘頭的腳，然后噴上那粘粘的、臭臭的藥水。摸著紅腫的右腳，我只得嘆氣：“哎，想出去玩是沒戲了！”
第二個讓我煩心的是我的作業(yè)。昨天沒能去學校，泡完腳，我趕緊打電話向同學問作業(yè)。天哪！一天“六·一”假期，老師竟然布置了一篇調查報告、一篇不少于300字的記事作文，加上端午節(jié)假期沒寫完的那篇作文，我今天要寫三篇文章，最要命的是還要去做調查報告的調查。想到這，我不覺頭暈腦脹肚子疼起來：“哎，今晚又得夜里挑燈寫作了！”
第三個讓我郁悶的是那個難堪的統(tǒng)計調查。為了應付那篇調查報告，我決定做一個關于環(huán)保購物袋使用情況的調查，于是便求爸爸帶我去人人樂進行調查。我站在收銀臺外側的過道上，用寫“正”字的方法對每個顧客使用購物袋的情況進行記錄。正記得入神，忽然一只手從背后拍著我的肩，“小弟弟，你在這干什么？商場里商品的價格是不準抄的！” 原來是商場的保安，他一邊說，一邊把我往外推。我連忙說：“我不是抄價格，我是來做調查的�！卑职峙苓^來幫忙解釋，旁邊的顧客也湊著看熱鬧。我被圍在中間，像個小偷似的：“哎，真想有個地洞鉆進去！”
今天真是一個煩惱的日子。
我真希望自己快點長大，不要再過這“可怕”的“六一”節(jié)了。
六一兒童節(jié)的作文500字 篇6
兒童節(jié)的時候，我上作文課。
老師剛進教室就給我們出了一個謎語：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發(fā)光�！蔽铱嗨稼は耄趺匆蚕氩坏�，這時，劉家宇舉起了手，說是陽，老師說不對。王梓桐也舉起了手，說是明，老師說他猜對了。我小聲說了句：“不是吧？還真對了？切！這個答案我也想到過，就是沒敢說。下次我可不讓你了�！蔽矣指呗曊f道：“老師，再來一個！”老師居然說：“行啊！”老師在黑板上寫了：“一手推倒一座山�！崩蠋熯�沒寫完，劉家宇就說是掃。老師說答對了。劉家宇拍著手說：“太好了！我說對了！”老師還讓劉家宇給我們解釋了一下。他說手代表“扌”，山呢倒了就是“彐”了，兩個加在一起就是掃地的掃。我恍然大悟，原來是這樣啊。我對劉家宇說：“我甘拜下風了。”劉家宇對我說：“別泄氣，我相信你一定能猜對的�！蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)誓，下次我一定猜對。我抱著這種信心，向老師說：“老師，再來一個！我一定能猜對！”老師在黑板上寫道：“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢？劉家宇急得咬著筆想，有個同學還上黑板前看著謎語，好像這樣可以猜到是的，真有意思。我左思右想，絞盡腦汁，就是想不出來啊，我還在本子上寫著，但是就是不對啊。我惱羞成怒，自言自語：“我還真不信了，一個小小的謎語就能難倒本天才，哼！不可能�！蔽蚁氚∠�，終于猜到了，我說：“是告。”老師說對了。老師還給我發(fā)了一張獎卡。耶！這種感覺太爽了。
老師又給我們出了很多謎語，可是還沒等都猜出來，下課的時間就到了。我只好回家了。
我想如果還上一節(jié)課那該有多好��！
六一兒童節(jié)的作文500字 篇7
個人的“六一”節(jié)過法都不一樣，有的外出游玩，有的在家休息......而我的過法是怎樣呢？就來看看我的作文吧！
——前言
今天就是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡的節(jié)日了.我決定趁今天放假，好好過一下我的“讀書癮”。這不，我就來到了位于解放碑的重慶書城。
剛進入重慶書城，一股熱浪迎面撲來，耳邊傳來一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看，噢，原來有這么多的同學也想在重慶書城度過“六一”節(jié)呀。隨著人流，我登上電梯，來到了書城六樓。
一進入書城六樓，我就連忙去選擇我愛看的書，什么《純真年華》、《冒險小虎隊》、《史記故事》......拿了厚厚一摞。于是，我就找了個陰涼的角落坐下，開始津津有味地閱讀起來。漸漸地，我越看越入迷，整個人好像都鉆進了書里，仿佛在和冒險小虎隊的隊員們一起探險，一起破案；仿佛在和五.三班的壞小子們一起玩耍，一起搞惡作��；仿佛穿越了時空，回到了大唐盛世......不知不覺，時針已經(jīng)滑到了“12”上，媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮后，我又迫不及待地回到了重慶書城，繼續(xù)如饑似渴地閱讀起來。這次我又閱讀了一本驚險小說《達.芬奇密碼》和《奧數(shù)教程》。在閱讀《達.芬奇密碼》時，我嚇得冷汗都出來了，可我去抑制不住自己的好奇心，仍然想繼續(xù)看下去�！秺W數(shù)教程》也讓我知道了學多奧數(shù)的奧秘，教會了我許多解答奧數(shù)的方法，讓我受益匪淺。不知不覺中已經(jīng)到了傍晚六點鐘，我依依不舍地離開了重慶書城。
我的這個“六一”節(jié)過得簡單而充實，雖然沒有其他小朋友外出游玩的輕松快樂，但對于愛讀書的我而言，這個充滿濃濃書香的“六一”兒童節(jié)，讓我十分喜歡。
六一兒童節(jié)的作文500字 篇8
馬上就要迎來眾所期望的六一兒童節(jié)了！而今天，就是大家一起慶祝節(jié)日的日子。
上午，動感籃球比賽吸引了全校大家湧躍參與，一股股對球賽的熱潮充滿了整個體育館。
中午，大家大家一起進行了吹蠟燭的游戲，同學們以無窮的智慧一次又一次地吹滅了蠟燭。想了許多方法。此時，我們吹滅蠟燭燃起了的活火焰就像是在吹散煩惱。今天，就讓我們放下所有不快，好好享受今天，只有這樣，才能學會微笑著面對明天。
下午，在班隊課上，我們玩了一個畫嘴巴的游戲。這個游戲的規(guī)則簡單易懂，就是將黑板那兩張缺少了嘴巴的臉補上一張嘴。游戲開始了。大家都蒙上了一層厚厚毛巾和一條紅領巾，隨后便出發(fā)了。大家先在原地轉了三圈，然后再按著自己所想的方向走，最后走到黑板前，畫一個笑臉，誰畫的得最標準，誰就勝利者。在我之前，許多同學都參加了活動。在這個游戲中，有的同學出了丑相，他們不是把嘴巴畫到外面去，就是畫到另一張臉上，甚至還有人畫在墻上，也有人前后不分；而也有些人的表現(xiàn)卻不錯，畫得恰到好處。我想，這就是人與人之間的差距吧。輪到我了，我十分緊張，唯恐自己畫不好。被蒙上毛巾之后，我的眼前一片漆黑，黑的如同夜晚的天空仿佛掉進地獄一般。我慢慢地轉完了三圈，隨后跟著自己的第六感往自己所認為的黑板的方向走。我一步一步地走著；耳邊源源不覺地傳來了同學們的"干擾信息”，我沒有思考過這些信息是時我有幫助的還是對我不利的，我就聽我自己，盡值走到了黑板跟前，于是，我根據(jù)之前看到臉的位置所在，推測出嘴巴大概要畫在哪個方位，毫不猶豫地在臉上畫了一撇。畫完后，我摘下毛巾一看，果真不出我所料，畫得挺到位的。
這真是有趣的六一又歡快的六一，洋溢著幸福、喜悅、快樂……
六一兒童節(jié)的作文500字 篇9
盼望著，盼望著……六一兒童節(jié)終于到來了！這是我在附小度過的最后一次兒童節(jié)，也是第一次參加游園活動。
早讀時，老師給我們每一個人發(fā)了“游園卡”，拿著這張卡，去各個班和校園每一個地方玩游戲，如果過了關，就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個游戲可以得到“斗士獎”，完成十三個游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎”。一發(fā)到“游園卡”，我就興奮得無法形容！玩是我們的天性，我連忙約上伙伴，帶上水壺，拿好游園卡，直沖樓下。
我用力吹著玩“吹乒乓球”，仔細觀察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底撈珠”，手抱籃球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味擲準”，彈乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目標玩“套圈”，滾乒乓球玩“滾球”，眼疾手快玩“搶凳子”，拿著球拍玩“巧運乒乓球”，和伙伴配合默契玩“最佳搭檔”
不一會兒，我已經(jīng)“闖”過了十二“關”，我的游園卡上也多了許許多多紅印章。
其中，我覺得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，隨后端著它們，沿著區(qū)域里的兩條紅線走，通過“隧道”，直通終點。在途中，如果乒乓球從拍子上掉了下來，就算失敗。輪到我時，我左手拿著乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，隨后，我就邁開了步伐。在走的時候，我想到了一句話“一步一個腳印”，對，我要腳踏實地，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈�，不要亂晃身體，否則“親愛的”乒乓球就毫不留情地會從球拍上滾落下來的！我的眼睛緊盯著那個黃色的大圓點，用眼睛的余光去看紅線中的路線。走著走著，忽然，我的身體一晃動，我一驚，看乒乓球，“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著它懸了起來。幸運的是，幸虧我連忙調整了球拍的平穩(wěn)度，乒乓球在球拍邊緣上停了下來。就像一個人一下子跑到懸崖邊，隨后停住了一樣，真是嚇了我一大跳！眼看到終點了，我讓乒乓球安穩(wěn)了下來，停在拍子中央，隨后加速沖到終點！看著老師“啪”地一聲，給我蓋上的印章，心里美滋滋的。
多么有意思的游園活動呀！各種游戲都是那么有趣，歡聲笑語在校園上空回蕩……
六一兒童節(jié)的作文500字 篇10
今天是六一兒童節(jié)，老師帶我們去動物園看猴子，到了動物園，我們看見了許多小猴子。有一個小猴子撓撓腦袋，不知道今天為什么這么多的小朋友來看它們。有一只小猴子爬上山，搖搖尾巴，心想：“今天這么多小朋友來看我們，我們應該好好表現(xiàn)一下�！边�有一只吃完香蕉，把香蕉皮蓋在頭上跳香蕉皮舞呢！逗的大家哈哈大笑。還有兩只小猴子在搶蘋果。有一只正在蕩秋千，還有一只小猴子吃著蘋果要踩另一只的尾巴，嚇得這只小猴急忙跑開了。有兩只小猴子躲在假山后面說著悄悄話呢！時間過得真快，老師對我們說：“孩子們，時間不早了，該回去了！”我們戀戀不舍的離開動物園。我今天玩的很開心。真希望每天都是六一兒童節(jié)就好了，這樣就可以天天來動物園啦！
看猴子
這天天氣晴朗， 周老師帶領205班的同學去公園看猴子。 我們坐上了大巴車興高采烈地來到了公園。下了車，同學們迫不及待的跑到了假山旁邊，假山上有各種各樣的猴子。
這里的猴子真有趣，有的把尾巴掛在高高的樹枝上面，蕩來蕩去，好像在蕩秋千一樣。有一只威武高大的老猴王，它坐在山頂上一邊大口大口的吃著蘋果一邊看著同學們。有的猴子在給另一只猴子抓癢，有一只猴子把吃好的香蕉皮放在頭頂上玩，有一只猴子懶洋洋的躺在假山上曬太陽。還有一只猴子在山頂上目不轉睛的看著我們，它好像在說：“你們怎么不給我吃的呀？我還餓著呢！”假山上的猴子玩的
真開心，同學們看的很高興，老師一邊給我們講解猴子的故事一邊看猴子們玩。
太陽快要下山了，同學們依依不舍地離開了公園。
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