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      2. “六一”,我們的節(jié)日作文

        時間:2021-10-10 09:56:42 兒童節(jié) 我要投稿

        “六一”,我們的節(jié)日作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的“六一”,我們的節(jié)日作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        “六一”,我們的節(jié)日作文

        “六一”,我們的節(jié)日作文1

          明天就是“六一”兒童節(jié)了,這是所有兒童最高興的日子。我在床上徹夜難眠,想著怎樣使這個節(jié)日過得豐富多彩、富有意義呢?

          是去游山玩水,還是在家里安安靜靜地讀書?或者陪著我心愛的小烏龜?我想到了許多許多:登山,感受會當(dāng)凌絕頂般的撲面清風(fēng);觀海,體悟浩瀚深沉的大海;桂林,令人心醉的如畫風(fēng)景;踏青,于青山綠水間陶冶心緒……每個想法都非常誘人啊!我還是躊躇不定。

          經(jīng)過深思熟慮,終于決定在家里好好地看幾本書。讀那些平時很少有時間看的那些名著。我放棄了許多誘人的規(guī)劃,決定在家里看書了。高爾基有句話說得非常深刻,“書籍是人類進步的階梯!弊x書是促使人進步和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。我們是祖國的花朵,將來要成為建設(shè)國家的棟梁,為了推進文明的步伐,我“偉大”地放棄了去玩的想法,決定多讀書,為了豐富自己的知識,為了報效祖國的夢想!

          我這個“小書蟲”在這個節(jié)日里,每天都在汲取書里的知識,暢游在那些優(yōu)美作品編織的夢幻般的境界里,沉浸于思想的世界里,別提有多愜意啦!當(dāng)讀到《資治通鑒》里的故事時,我被那波瀾壯闊的歷史畫卷所震撼,為十六個王朝的波折命運而震驚。當(dāng)讀《霧都孤兒》時,不禁為主人公奧利弗感到惋惜。讀《名人傳》時,我知道了那些偉大人物的成功都是經(jīng)過長期堅持不懈地點滴積累才取得的。讀《格蘭特船長的兒女》時,我體會著和他們相同的情感,時而激動不已,時而夾雜著惶恐,最后是一個美麗的結(jié)局。讀《福爾摩斯探案集》時,我被他的高度智慧所折服,他心思縝密、料事如神,真是令人佩服。

          書啊,你真是一個大千世界!讀書使人明智,能給人插上想象的翅膀、振翅高飛。書真是我們的良師益友。在這個難得的節(jié)日里,我沒有把時間花費在游玩中,而是放在了讀書上,我學(xué)到了很多知識、讀到了很多有趣的故事。對我來說,這就是一個豐富多彩的愉快節(jié)日!

        “六一”,我們的節(jié)日作文2

          我喜歡每年的六一,六一是我們的節(jié)日。

          每年的六月一日被定為國際兒童節(jié)。我聽老師說它是為悼念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,為反對虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權(quán)利,1949年11月,國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,中國和其他國家的代表憤怒地揭露帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。它是為保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),撫養(yǎng)權(quán),為改善兒童的生活,為反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。目前世界上許多國家都將六月一日定為兒童的節(jié)日。

          每年六一,學(xué)?倳泻芏嗷顒,像我們學(xué)校,每年六一前幾天。學(xué)校就會搭臺有很多很多出色的同學(xué)來表演,十分的精彩。

          表演完,我們就會去教室。我們班主任組織很多活動,特別有趣。玩很多游戲,積累票,最后用票兌自己喜歡的東西

          像貼象鼻,就是把你眼睛蒙住,在原地轉(zhuǎn)三五圈再拿著大象的鼻子,有距離的走到畫著大象的臉的面前貼上,貼對就有票。

          有兩人組在規(guī)定時間才氣球,最后氣球留得多那組獲勝。

          還有在規(guī)定的時間里在肥皂水用筷子夾玻璃珠,夾到數(shù)額就有票。

          當(dāng)然還有猜謎語,下棋,貼對聯(lián)等活動。每年這個時候教師都充滿歡樂。最后每個同學(xué)都會拿票對著很多筆,紙,本子,蠟筆等許多東西。

          我喜歡這個充滿歡樂聲的節(jié)日。我聽說很多學(xué)校六一都會被采訪,發(fā)蛋糕,記錄很多很多歡笑的時刻。

          六一是兒童節(jié),我喜歡的節(jié)日。他可以大展才藝,發(fā)揮才智,促進我們更多的成長。很多人都想快點長大,長大之后可以做很多現(xiàn)在做不到的事情?晌也幌,我不知道為什么。我就喜歡這份單純的童真,童趣只能有一次,怎么能不好好玩呢。

          我愛六一。

        “六一”,我們的節(jié)日作文3

          今天是“六一”兒童節(jié),我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學(xué)校。

          我背著書包一來到學(xué)校,就看著有老師在給同學(xué)送禮品,我也迫不及待地跑了過去,蘇主任送給我了一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個人說:“王老師要來了,我們快躲起來,給王老師一個驚喜!庇谑,我們手忙腳亂地藏了起來,這時,王老師走了進來,“一二三”我們嘩的一下站了起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前,王校長給一些同學(xué)發(fā)了獎狀,孫老師又講了一些要求:1.不去危險的地方;

          2.一切行動聽指揮;

          3.不要在車上打鬧。

          我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上了一層白色的紗綢。在那里,我們舉行了一年級入隊儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊了!我入隊了!”

          我們后來又坐著車到了雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚,有的拼圖,有的……,我和劉德立發(fā)現(xiàn)了一個秘密,訓(xùn)鳥員手里拿著一;ㄉ,難怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們在一個草場吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓(xùn)鳥員叔叔吹了一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛了下來,輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去了恐龍廣場,那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的是青島龍的模型,同學(xué)們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……

        “六一”,我們的節(jié)日作文4

          今天是“六一”兒童節(jié),我們大家背著書包開開心心、快快樂樂地走進學(xué)校。

          我背著書包一來到學(xué)校,就看著有老師在給同學(xué)送禮品,我也迫不及待地跑過去,蘇主任送給我一本“摩爾莊園”的記事本,我非常喜歡它。我又大步向班里走去,到教室后,人還較少,我們玩著玩著,不知道哪個人說:“王老師要來,我們快躲起來,給王老師一個驚喜!庇谑牵覀兪置δ_亂地藏起來,這時,王老師走進來,“一二三”我們嘩的一下站起來,“老師好!”大家一齊喊道。我們回到位上,收拾好書包,準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)前,王校長給一些同學(xué)發(fā)獎狀,孫老師又講一些要求:1、不去危險的地方;2、一切行動聽指揮;3、不要在車上打鬧。

          我們坐著車,來到霧氣蒙蒙的帆船基地。那里的海如同綠寶石一樣綠,那里的天像蒙上一層白色的紗綢。在那里,我們舉行一年級入隊儀式,我聽見有人歡呼道:“我入隊!我入隊!”

          我們后來又坐著車到雨林谷,我們先去看鸚鵡表演。它們有的玩投籃,有的釣魚,有的拼圖,有的……,我和劉德立發(fā)現(xiàn)一個秘密,訓(xùn)鳥員手里拿著一粒花生,難怪鳥兒這么聽話呀!中午,我們在一個草場吃飯,我們大大咧咧的,想吃什么就吃什么。突然,一位訓(xùn)鳥員叔叔吹一聲口哨,“撲啦、撲啦”幾只孔雀流星般地飛下來,輕盈的落在地上。它們有的翩翩起舞,如同一位舞者;有的展出自己的尾巴,像是在說:“我的衣服多美麗呀!”最后,我們又去恐龍廣場,那里有慈母龍、三角龍、遁甲龍等模型,最大的是青島龍的模型,同學(xué)們有的騎在龍背上,有的坐在龍的尾巴上……

          我們又坐車回到學(xué)校,真是一個愉快而又難忘的六一節(jié)。

        “六一”,我們的節(jié)日作文5

          今天,花兒開的更艷了,同學(xué)們臉上的微笑也更加迷人了,究竟是什么把這一切變得如此美好呢?哦,原來,今天是我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

          我一到學(xué)校,老師就急著幫我化妝,因為,我要上臺表演節(jié)目啦!這不,老師先用我?guī)淼目诩t幫我化妝,化好了,只見同學(xué)們都捧腹大笑了起來,連老師也笑了,我一照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己活象一個吸血鬼,滿嘴沾滿了“血”。沒辦法,只能洗掉用老師的口紅了。

          到了大會堂,那里人山人海。同學(xué)們個個濃妝艷抹,打扮得漂漂亮亮的。慶;顒娱_始了,節(jié)目精彩紛呈:看,六(3)班的校園S.H.E充滿了青春活力,她們能歌善舞,在臺上跳得那么的放松;一(5)班的.這三頭“小豬”簡直是太像了,瞧,身子后面還有個小尾巴呢!……啊,同學(xué)們精彩的表演簡直讓我陶醉了。

          輪到我們出場了,我們表演的是自制時裝秀——“冰涼夏日”,這些“時裝”可是我們自己動手利用廢舊材料做的哦。音樂一響起,我一時間沒反映過來,過了5秒鐘,我才開始起步走。記得每次訓(xùn)練的時候,老師總是說,微笑是最美的,所以練習(xí)的時候,我總是微笑著。可今天,我一上臺,面對臺下那一片黑壓壓的觀眾,你讓我怎么放松心情?此時的我,心如鹿撞,板著個臉,怎么也笑不出來。

          接著,是我的兩位老搭檔出場了,瞧,她們多自然啊,微笑著走了出去。最后一組是用掛歷紙來做的衣服,他們一出場,全場同學(xué)就轟動了,掌聲傳到了很遠很遠的地方,我想,我們這個節(jié)目應(yīng)該是最受歡迎的吧。

          今年的六一節(jié)過得真快樂,我真希望明年的六一節(jié)快點來臨。

        “六一”,我們的節(jié)日作文6

          六月的花朵最香;陽光最明媚;我們最歡樂!六一的鐘聲早早敲響了,我們在六一節(jié)前一天就在班上舉行了六一聯(lián)歡會。這一次的六一活動是我們在小學(xué)階段最難忘的,也是最有意義的六一兒童節(jié)。

          早上,同學(xué)們神采奕奕,滿面笑容地布置著教室。映入眼簾的是一個光彩奪目的新教室,一面面色彩斑斕的彩旗在天花板上交錯著,兩邊的窗戶同樣掛滿彩旗,黑板兩邊貼著五顏六色的蝴蝶結(jié),讓人感覺換了一番新天地,我們也隨之興奮起來。

          下午,教室變成了我們歡騰的園地,有的同學(xué)演小品,也有的跳舞,還有的變魔術(shù)……其中,我們覺得《上課》這個小品挺有趣。講的是“老師”在上課時,有一個同學(xué)在睡覺,另一個同學(xué)在玩手機,把老師講的話都當(dāng)做耳邊風(fēng)了?墒且徽f到去吃飯,那兩個同學(xué)立馬精神起來。這個小品贏得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。我覺的這是一個很實在的小品,在我們現(xiàn)實生活中就發(fā)生過類似的事例,淋漓致盡地刻畫出了一些人對學(xué)習(xí)不認真的態(tài)度。

          但盡管小品再有趣,最精彩的非它莫屬了!它就是——《擊鼓傳雷》!游戲規(guī)則是:從一個同學(xué)手里開始傳“炸彈”,同時開始放音樂,當(dāng)音樂停止時傳到誰手里,誰就要接受相應(yīng)的懲罰。第一輪是選幾個同學(xué)在中間站成一個圈,不過由于只有一位女生,后來黃老師也參加了我們的活動,使我們的激情更加高漲,更加興奮?墒怯袃纱巍罢◤棥眰鞯搅它S老師手里,由于老師是第一次和我們一起玩,所以,當(dāng)音樂停止時,老師抱著“炸彈”, 有些不知所措了,一臉茫然地東張西望,一邊嘴里念叨著:“啊,啊,啊……”逗得同學(xué)們哄堂大笑。

        “六一”,我們的節(jié)日作文7

          校園生活中的點點滴滴,令我永生難忘;校園生活中的五彩繽紛,令我記憶猶新;校園生活中的一切,都令我難忘。六年的校園生活在我們的記憶中是無法抹去的,是永恒的港灣。在校園的每一天,都有不一的生活。一天,轉(zhuǎn)眼間就過去了;一天,猶如離弦之箭,讓我們無力挽回,只有不停的嘆息,久久的留戀!

          千盼萬盼,六一終于到了。在這個只屬于我們的節(jié)日里,我們將一切的壓力都釋放出來,將一切的負擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松與動力。這次的六一別具一格,像是一場聯(lián)歡會。校園里到處是笑聲,到處是快樂,到處是歌聲。因為這次六一主要是文藝演出活動,有人曾說過,臺上一分鐘,臺下十年功。為了演好每一個節(jié)目,同學(xué)們都付出了許多許多汗水。大家都知道,這豐富多彩的節(jié)目演出背后,卻包含了所有學(xué)生,幾個星期的汗水,幾個星期的努力,幾個星期的成果。隨著一個個精彩節(jié)目的演出,證明了學(xué)生們的努力;隨著一陣陣熱烈的掌聲,證明了是汗水換來的。

          努力向前,與五星紅旗的飛翔一起,用自己的努力,換來對母校的回報。臨近畢業(yè)的我們將一切的懷念和依依惜別都留在了六一的那一天,那一刻,那一聲聲歡歌笑語之中;留在了那一條條紅領(lǐng)巾的隨風(fēng)飄揚之中。六一,我們的節(jié)日;六一,我們最后的一個六一。我不會忘懷,忘懷那一天所發(fā)生的一切的一切,忘懷母校的一塵一土,忘懷班上的23張笑臉和一個個恩重如山,永生難忘的老師。

          校園的一切,都包含了我們深刻的友誼,我們的友誼都將深深烙在我的記憶之中,直到天長地久。校園,永遠開放著愛的苞蕾,培養(yǎng)出一朵朵祖國的花朵。我愛校園,校園中一切的一切!

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