六一兒童節(jié)的作文900字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)的作文900字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一兒童節(jié)的作文900字 篇1
時(shí)間過得飛快,就在那一瞬間,我已成為了一名初中生。靜靜地坐在沙發(fā)上,看著手里握著的一張照片,一束溫暖的陽光照在照片里每一個(gè)人那甜甜的笑容上。
“哇!穿自家衣服果然不同!”我說。這是我們小學(xué)最后一個(gè)“六一”了,老師允許我們傳蝙蝠,而且想帶什么都可以。
今年“六一”全校都十分熱鬧,感覺整一天的活動(dòng)是專門為我們即將畢業(yè)的六年級(jí)設(shè)計(jì)的。燦爛無比的太陽掛在碧藍(lán)的天空中,陽光熱烈的照在我們身上,暖極了。
我們拿著報(bào)紙來到了寬闊的操場(chǎng)上,坐下。下面的安排是:六年級(jí)的自由表演。第一個(gè)套出場(chǎng)的班級(jí)是六(1)班;第二個(gè)是六(3)班,也就是我們班;第三個(gè)班就是六(2)班。我我們要按這樣的順序出場(chǎng)表演。
“啪啪啪……”一陣熱烈的掌聲響過,六(1)班的同學(xué)們就開始表演了。他們演得精彩極了!樹上的蟬兒都在“吱吱吱”地為他們喝彩。特別是哪一首歌,甜美的聲音飄進(jìn)了我的心里,很舒服。
下面,就該到我們班出場(chǎng)了。第一個(gè)節(jié)目跳《可愛頌》,當(dāng)然,我也參與其中。。上臺(tái),心莫名的怦怦亂跳,很是緊張,臺(tái)下一百多雙明亮的眼睛盯著我們。終于,音樂開始了,我跟著節(jié)奏,和三個(gè)女孩子歡樂地跳起可愛的舞蹈。連天空中的鳥兒都在跟著我們舞動(dòng),“吱吱喳喳”地興奮叫起,真一道優(yōu)美的風(fēng)景線。緊接著是兩位女同學(xué)出場(chǎng),唱一首歌于“六一”的,我非常喜歡。于是我拿出照相機(jī),把這一些美好的表演拍了下來,讓它留在照片上,忘不了。
中午過后,又掀起了一陣高潮。同學(xué)們興奮極了,因?yàn)榈纫幌拢褪侨c祝學(xué)生“六一”安排的一些節(jié)目!芭椋 倍Y堂上的燈頓時(shí)亮起,把禮堂照的像白天樣!坝H愛的老師、同學(xué)們,大家下午好!”一聲美妙的音樂旋律過后,兩位小主持人開始在臺(tái)上主持,臺(tái)下一整熱烈的掌聲。
節(jié)目開始了,一個(gè)穿著燕尾服,戴著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘿嘿的帽子,手戴雙黑手套的孩出現(xiàn),讓人感覺很神秘。突然間,“呲”一聲,他的手出現(xiàn)了一朵紅花,還是一個(gè)花骨朵兒,但他用手掌輕輕在畫上轉(zhuǎn)了兩圈。紅花立刻綻放,開得很燦爛,美麗。魔術(shù)很快的結(jié)束了。接下來的表演更加精彩。最后一個(gè)節(jié)目讓我怎么也忘不了,因?yàn)榕_(tái)上的同學(xué)和老師都在唱《童年》,在臺(tái)下的同學(xué)也情不自禁地跟著唱“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天!倍Y堂上響起了同學(xué)們歡樂的歌聲,和跟著節(jié)奏一高一低的掌聲。完后,節(jié)目也要結(jié)束了。
離開禮堂,仰望天空,這是最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。天空一片寂靜,風(fēng)吹樹葉,“沙沙,沙沙”仿佛一切都沒有事情發(fā)生過。撿起一片樹葉,輕輕放入褲帶!坝,過過來照集體相啦!”是好朋友在叫我。
即使快要分離,但同學(xué)們?nèi)匀槐3种⑿!扒炎!”同學(xué)們都展著自己最甜美的笑容對(duì)著相機(jī)。“咔嚓”一聲,美好的回憶留在所有同學(xué)的心中。
我撫摸著照片上每個(gè)同學(xué)的笑臉;路邊又響起了《童年》,靜靜地聽著,“最后一個(gè)‘六一’”永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
六一兒童節(jié)的作文900字 篇2
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)本著以人為本,體現(xiàn)歡樂童年的主題,以真正把“六一”節(jié)還給兒童,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全體少先隊(duì)員開展了一系列慶祝活動(dòng);顒(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊,F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,并充分利用廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
今年,我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六、一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目,并注意充實(shí)新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭(zhēng)創(chuàng)文明城市征文活動(dòng);也有各中隊(duì)自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識(shí)競(jìng)賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計(jì)制作的手抄報(bào)、黑板報(bào)等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。
三、宣教結(jié)合,重視。
“六、一”兒童節(jié)來臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等保護(hù)兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的'意識(shí),為廣大少年兒童的健康成長(zhǎng)提供堅(jiān)強(qiáng)的社會(huì)保障;一方面面向家庭,利用家長(zhǎng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長(zhǎng)樹立正確的育人觀,從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合,動(dòng)員全社會(huì)的力量來關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子的目的,為少年兒童的健康成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。
四、廣泛發(fā)動(dòng),愛心獻(xiàn)兒童。
“六一”兒童節(jié)前夕,學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則,號(hào)召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”,結(jié)成幫扶對(duì)子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛心獻(xiàn)給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號(hào)召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機(jī),學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金,長(zhǎng)年接受來自社會(huì)、師生的捐助,達(dá)到長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說,今年的“六、”一,孩子們度過了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的快樂”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂,真正做到了“讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙”。
六一兒童節(jié)的作文900字 篇3
今天,是所有的少年兒童最為期待的日子——六一國際兒童節(jié),我們學(xué)校組織了愛心義賣活動(dòng)。
義賣的東西都是由學(xué)生自己捐獻(xiàn)出來的,每班為一個(gè)集體,各個(gè)班級(jí)之間還會(huì)進(jìn)行義賣金額多少的比賽。學(xué)校決定將得到的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的同胞們。
像上次一樣,我被選為推銷人員,在我們的義賣小組中,王一諾是管錢的人員。
午間休息后,我們推銷的五個(gè)人扛著同學(xué)們捐出去的物品來到了場(chǎng)地上。這回的場(chǎng)地是在操場(chǎng)上。每個(gè)班都有一個(gè)拍賣的攤位,而且分到一張課桌,兩把椅子。我們先將兩把椅子并在了一起,并將一些最會(huì)引人注目的東西放在攤位的最前面。一開始,我們的攤位上就涌上了一批我們班的同學(xué),爭(zhēng)先恐后地在我們的攤上搶購。接下來,許多班級(jí)的同學(xué)都下來了,但在我們班買的還沒幾個(gè)。我們班的幾個(gè)推銷人員馬上喊起了:“走過路過不要錯(cuò)過,到這里來買東西還有贈(zèng)品!”許多人立刻圍在了我們的攤位旁,倒弄著我們桌上的玩具和文具。但我管的賣圖書的那一塊還是相當(dāng)冷清。我靈機(jī)一動(dòng),叫喊著:“《淘氣包馬小跳》和《喜羊羊與灰太狼》一律五元!”我不停地像路過的人叫喊,終于一些低年級(jí)的小朋友前來光顧了,我的手上一刻也沒有停歇。接著,陳老師下來了,她將書一本一本整齊地?cái)傇诘厣希瑢?duì)我說:“這些書都五塊一本吧!庇谑俏覍(duì)路過的人說:“每本五元!買三送一!”原本為書的價(jià)格太貴而猶豫不決的同學(xué)立刻向我爭(zhēng)先恐后地購買書籍,有一些人還特意多買了幾本,我們的錢盒子漸漸地滿了起來。有一次,我剛賣給了一個(gè)小朋友一本書,陳老師立刻對(duì)我說:“快,那個(gè)小朋友手上還有錢,你去向她推銷一下這個(gè)娃娃!闭f著塞給我了一個(gè)蘑菇頭的毛絨玩具。我立刻跑過去,說:“小朋友,這個(gè)小蘑菇很可愛的,那里有很多人想買呢,你要嗎?不然就要被搶走了!蹦莻(gè)小朋友立刻停下了腳步,仔細(xì)地看了看那個(gè)玩具,對(duì)我說:“嗯——,這個(gè)我不太喜歡……”我又靈機(jī)一動(dòng),想:低年級(jí)的同學(xué)肯定很喜歡喜羊羊與灰太狼的玩具。又想起剛才在桌子上還有一個(gè)紅太狼的公仔,便說:“那你想要紅太狼的公仔嗎?”她果然點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回去一看,卻沒有找到那個(gè)公仔,于是我又拿起一只小熊,對(duì)她說:“對(duì)不起哦,紅太狼的玩具被別人買了,你看,這只泰迪熊也很可愛呀,你看,也很干凈呢。本來十塊,現(xiàn)在五塊錢賣給你吧,很實(shí)惠啊。”這次那個(gè)小朋友終于心動(dòng)了,買下了這只小熊。我高興地對(duì)陳老師說:“推銷成功!”
最終,我們共收獲,并捐獻(xiàn)了1200多元錢,聽陳老師說,我們和年級(jí)組里其他班級(jí)的總和差不多呢。
這次的六一愛心義賣活動(dòng)真是讓人記憶猶新。
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