實(shí)用的六一兒童節(jié)的作文400字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇1
屬于我們小孩子的節(jié)日——六一，終于來(lái)了。我們一定會(huì)為六一那天做個(gè)打算，但是你怎樣都不會(huì)料到你能夠碰到呢么多同學(xué)。六一接那天我就發(fā)生了這樣的事，我自己都覺(jué)得驚訝，大家也來(lái)體驗(yàn)一下吧。
六一節(jié)那天，我和媽媽出去玩夠了回來(lái)時(shí)，在路上遇見(jiàn)了梁雨辰他們那一群人，兩個(gè)女生和四個(gè)男生這一群人走在一塊，我們居然遇見(jiàn)了。我走上去，陳琪穿的衣服和裙子都是我媽裙子都是我媽媽做的，是以前媽媽送給梁雨辰，梁雨辰那天借給陳琪穿，我媽媽看了之后指著陳琪身上的衣服說(shuō)：“這衣服是我的，剛剛我才又送了一套給另一個(gè)小孩子�！拔荫R上接上一句：”剛才那個(gè)胖妞原來(lái)是你啊？“頓時(shí)所有人都在哈哈大笑，笑得他們點(diǎn)頭哈腰得。因?yàn)�，在我和媽媽出去之前剛送了一套和這套服裝一模一樣的給了一個(gè)小胖妞妹妹。這么巧，陳琪今天穿了這套出來(lái)，我和媽媽當(dāng)然奇怪。
和他們說(shuō)再見(jiàn)了，我和媽媽在路上還在不停聊他們。我們和爸爸約好在我家樓下的商場(chǎng)那見(jiàn)面。我在商場(chǎng)里面左看右看，看有沒(méi)有我愛(ài)吃的食物。突然有一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我馬上帶著警惕心轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是林小潔。我們買單的時(shí)候林小潔剛好買完單了。
這個(gè)六一節(jié)真的是和同學(xué)們太有緣了。當(dāng)我們?cè)龠^(guò)多幾年，我們純真的六一兒童節(jié)將會(huì)離我們遠(yuǎn)去，好好珍惜現(xiàn)在，不要妄想未來(lái)。我們現(xiàn)在兒童時(shí)期的美好光陰是不可糟蹋的！希望大家以后的六一更加快樂(lè)！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇2
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
6年的時(shí)間，過(guò)得多么快呀，但一年級(jí)時(shí)發(fā)生的美好的事還依稀記得。
以前，我沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，老師經(jīng)常讓我多說(shuō)說(shuō)話，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。雖然這樣但老師也經(jīng)常夸我寫字認(rèn)真，畫畫好看。這些話讓我心里美滋滋的。
六一兒童節(jié)，是我們小朋友們的節(jié)日。節(jié)日當(dāng)天，同學(xué)們都要表演節(jié)目，我們一(5)班表演的是舞蹈《娃哈哈》，韓老師教我們要怎樣做我們就怎樣做。
韓老師除了教我們班音樂(lè)外，還教一(4)班，一(4)班表演的是舞蹈《嘻唰唰》。理所當(dāng)然的，我們兩個(gè)班便開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)起誰(shuí)更好。
在排練時(shí)，老師常夸我跳很好，雖然比起跳舞我更喜歡畫畫，但心里還是甜絲絲的。
終于到了六一兒童節(jié)了，雖然我們是準(zhǔn)備過(guò)了，但心里都有一種奇怪的感覺(jué)：怕輸給一(4)班。我們都不知道這就是緊張。
等到表演結(jié)束后，韓老師說(shuō)："你們跳得很好，很賣才。"然后老師給我們跳舞的人發(fā)了糖。
從那之后，表演時(shí)的裙子還在家中，之所以我會(huì)好好保存那條裙子是因?yàn)榈谝淮斡腥丝湮姨韬每础?/p>
這件事估計(jì)我倒老也不會(huì)忘記吧!
六一兒童節(jié)的作文400字 篇3
明天就是六一兒童節(jié)了，不知道老師會(huì)怎么安排呢？下課時(shí)，我還想著，作文 一次快樂(lè)的“六一”活動(dòng)。
上課了，何老師邁著輕盈的步子走到講臺(tái)上，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“明天就是六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)下活動(dòng)的安排。早上，大家一來(lái)學(xué)校休息一下，就去看頒獎(jiǎng)典禮，之后再回班玩猜詞游戲……。”
第二天，也就是六一兒童節(jié)，同學(xué)們都興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上看完了頒獎(jiǎng)典禮，就回了班。
游戲開(kāi)始了，老師先叫了二位同學(xué)上來(lái)，問(wèn)：“你們誰(shuí)猜，誰(shuí)比劃？”二們同學(xué)都選了自己喜歡的之后，老師把一張寫有“尾巴”的詞放在猜的同學(xué)頭上，對(duì)比劃的同學(xué)說(shuō)：“你在比劃的時(shí)候也可以說(shuō)話，不過(guò)，不能說(shuō)出詞中的字，”那個(gè)同學(xué)大叫道：“松鼠的后邊長(zhǎng)的是什么？”猜的同學(xué)想了半晌，才吐出三個(gè)字：“大尾巴�！北葎澋耐瑢W(xué)急了：“尾巴是……”他還沒(méi)說(shuō)完，突然想起了規(guī)則，就立馬用手把嘴捂住。老師可惜地說(shuō)：“出現(xiàn)詞中的字了，換一組”。第二組的同學(xué)選好了自己喜歡的，老師就把一張寫有書桌的一張紙放在要猜的同學(xué)的頭上，那個(gè)比劃的同學(xué)說(shuō)：“我們寫作業(yè)要把作業(yè)本放在哪兒？”那個(gè)同學(xué)想了很久都沒(méi)有想到，大家都為他著急了，這時(shí)老師說(shuō)：”開(kāi)始倒數(shù)，10、9、8、……”，那個(gè)同學(xué)突然叫道：“是書桌！”老師開(kāi)心地說(shuō)：“答對(duì)了！”說(shuō)著，拿出了兩枝筆送給他們，大家羨慕極了，游戲繼續(xù)……。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到回家的時(shí)間了，我們依依不舍地走出了校園，心想：“這可真是個(gè)快樂(lè)的六一啊！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇4
“六一兒童節(jié)來(lái)了！”昨天下課的時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對(duì)兒童節(jié)的期待！
六一國(guó)際兒童節(jié)，這就是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各的姿勢(shì)，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
快樂(lè)的六一兒童節(jié)，令人難忘！期待下一次兒童節(jié)的到來(lái)！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇5
夏天來(lái)了，六一也來(lái)了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫鼻子，有拔河……
先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動(dòng)，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開(kāi)距離，一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒，為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒(méi)有男孩火熱的激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。
四年級(jí)
老師在門上畫上一個(gè)娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié)，又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒(méi)有鼻子。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的排著長(zhǎng)隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉(zhuǎn)三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來(lái)他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位，第三位……
五年級(jí)
“加油，加油……”是誰(shuí)？定睛一看，原來(lái)是五年級(jí)的同學(xué)在拔河。
我們班的.大力士站在最前面，雙手緊緊地攥住粗繩，用力地一點(diǎn)一點(diǎn)地往自己這邊拽。瞧他那樣子，好像要拼命似的。他后面的張琪樂(lè)，力氣不小，只見(jiàn)他緊咬牙關(guān)，雙手出了血，可是他還像鐵鉗一樣握住繩子，拼命向后拉。后面的同學(xué)也用力，使紅布一寸寸地向我班移來(lái)，終于過(guò)了界限�！皔e！”大家高興的一蹦三尺高！
六·一那天是快樂(lè)的，是美麗的，是盛大的，也是遺憾的……
時(shí)光飛逝，小學(xué)生涯即將結(jié)束，迎接我們的將是明天的太陽(yáng)……
——后記
六一兒童節(jié)的作文400字 篇6
今天是六一兒童節(jié)，早晨一來(lái)到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)學(xué)校一切煥然一新：大大的舞臺(tái)擺在操場(chǎng)中央，紅色的地毯鋪在舞臺(tái)上。許多同學(xué)都在換演出服，尤其是我們班的夏琳，一身漂亮的裙子再加上她本身有魅力的容貌更是讓人引人注目。還有許多同學(xué)和老師跑來(lái)跑去忙前忙后，一派演出前的繁忙景象。八點(diǎn)半開(kāi)幕了，主持人上臺(tái)宣布六一兒童節(jié)演出開(kāi)始。首先出場(chǎng)的是一些身穿白衣白褲頭戴橙色帽子的軟壘運(yùn)動(dòng)員上臺(tái)表演，他們動(dòng)作一致，簡(jiǎn)直像是一個(gè)人在做似的。接著又是籃球隊(duì)員表演，有的在運(yùn)球、有的在阻攔、有的在傳球……演出十分精彩。足球隊(duì)員的表演開(kāi)始了，球在他們腳下輕松自如的踩著、踮著、傳著……令人眼花繚亂。主持人上臺(tái)說(shuō)：“下面有請(qǐng)合唱隊(duì)合唱《感恩的心》。”合唱隊(duì)員伴隨著音樂(lè)緩緩上臺(tái)，排好隊(duì)形唱起來(lái)，那聲音真是高昂洪亮。接著又是樂(lè)器表演，古箏、二胡、長(zhǎng)笛……一段段一曲曲美妙的聲音令人陶醉。最后是全體老師一起演出演唱歌曲《童年》。最讓我難忘的是師們的表演，女老師穿著白上衣格子裙，男老師穿著白上衣紅褲子，每名老師都戴著眼鏡。尤其是我們班的老師最引人注目，她身體左右搖擺像只小企鵝，那聲音特別婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……演出一直到中午，可同學(xué)們久久不愿離去，真是余猶未盡。這個(gè)兒童節(jié)過(guò)得特別快樂(lè)!
六一兒童節(jié)的作文400字 篇7
啊，時(shí)間過(guò)得真快，六一兒童節(jié)的作文。去年的六一兒童節(jié)好像過(guò)去時(shí)間不長(zhǎng)，今年的六一兒童節(jié)又馬上要到了。
每當(dāng)想起這個(gè)節(jié)日，我就感到特別高興。
這是為什么呢？
首先，這是我們少年兒童自己的節(jié)日。有自己的節(jié)日多好啊。國(guó)家重視我們，關(guān)愛(ài)我們，我們是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來(lái)的風(fēng)兒也是清爽的，作文素材《六一兒童節(jié)的作文》。我們感到心里特別舒服，也覺(jué)得非常幸福。
其次，每到這一天學(xué)校里都要停課半天，召開(kāi)慶祝大會(huì)，舉行文藝聯(lián)歡會(huì)。在這個(gè)讓人快樂(lè)的節(jié)日。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)集中在大操場(chǎng)上，參加慶祝大會(huì)，觀看文藝節(jié)目，場(chǎng)面顯得非常壯觀。在會(huì)議開(kāi)始以后，校長(zhǎng)首先講話，向我們少年兒童表示節(jié)日的熱烈祝賀，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們提出“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊(duì)員代表發(fā)言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)步、立志成才的決心和志向。然后，精彩的文藝節(jié)目就拉開(kāi)了序幕。各班同學(xué)都要拿出節(jié)目。在這些豐富多彩的節(jié)目中，有獨(dú)唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂(lè)演奏等等。由于準(zhǔn)備充分，幾乎所有的節(jié)目都很受歡迎。我們看著看著，情不自禁地就會(huì)鼓起掌來(lái)，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場(chǎng)面吸引住了。
啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節(jié)，真是美妙極了。過(guò)一次六一節(jié)，幸福的感覺(jué)就要持續(xù)好長(zhǎng)時(shí)間。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇8
六一兒童節(jié)到了，校園里一派歡騰的景象，同學(xué)們有的忙著布置教室，有的歡蹦亂跳，還有的期待著班隊(duì)課的到來(lái)，我也歡呼雀躍。
班隊(duì)課終于來(lái)到了，第一個(gè)節(jié)目是猜飲料，四個(gè)同學(xué)分別把四個(gè)杯子里的飲料喝下去，我們根據(jù)他們的表情判斷那個(gè)同學(xué)喝的是橙汁，我仔細(xì)觀察了四個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)陶正障臉上神采飛揚(yáng)，而其他同學(xué)都苦不難言，于是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。
第二個(gè)節(jié)目是貼鼻子，同學(xué)們都很喜歡玩這個(gè)游戲，于是爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)。第一個(gè)上場(chǎng)的是羅睿航，只見(jiàn)她一手拿著鼻子，一邊在原地轉(zhuǎn)了一圈，接著，她走上講臺(tái)，在同學(xué)們的一陣亂喊聲中，把鼻子貼到了小丑的眼睛上，同學(xué)們哄堂大笑，她摘下布，看到自己貼歪的鼻子，也哈哈大笑起來(lái)，接下來(lái)的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)失態(tài)，班級(jí)里一片歡笑聲。
第三個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花，規(guī)則是老師給學(xué)生發(fā)下一個(gè)玩具，并且敲響一個(gè)鼓，學(xué)生要把這個(gè)玩具往下傳，等老師把鼓停下的時(shí)候，那個(gè)接到玩具的學(xué)生就要表演一個(gè)節(jié)目。有一次，玩具傳到了我的手里，我給同學(xué)們講了一個(gè)關(guān)于阿凡提的名間故事，并且心想：這次班隊(duì)課真是別有生趣�。�
然后，我們一邊做大掃除，一邊討論著自己對(duì)這次六一兒童節(jié)的看法，最后，我們排著整齊的隊(duì)伍，快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇9
“六一”伴著孩子們的企盼和笑聲悄悄來(lái)臨，環(huán)顧四周，每個(gè)地方都是孩子們的禮品。就，連學(xué)校也不例外。
艷陽(yáng)高照的上午，學(xué)生們正在操場(chǎng)上津津有味的看文藝匯演。下午，學(xué)生們又是玩游戲又是領(lǐng)受學(xué)校禮品的，也算高興地度過(guò)了這一天。
可當(dāng)你在享受這一切時(shí)，你那顆原本認(rèn)為這是天經(jīng)地義的心是否覺(jué)醒:我們?nèi)缃袼吹?聽(tīng)到的，都浸透了別人辛勤的汗水。
比如說(shuō)，當(dāng)你手拿冰棍目不轉(zhuǎn)睛看文藝匯演時(shí)，你何曾想過(guò)你的父母還在辛苦的勞作賺錢？當(dāng)你品嘗著學(xué)校發(fā)的的吃的時(shí)，你有曾想過(guò)這是陌生的好心人士贈(zèng)與我們的六一禮物？……
可是，這樣就已經(jīng)做得很好了的他們還要被我們這些享受者說(shuō)——這是因?yàn)榭煲^(guò)期才送給我們吃喝的。但我覺(jué)得，即使是這樣，那別人也是一番好心意呀！他原本可以拿去買給養(yǎng)豬戶，卻給我們喝。假設(shè)這是一個(gè)商業(yè)促銷陰謀，那他就是一個(gè)溫馨的陰謀！
當(dāng)我們無(wú)意識(shí)的說(shuō)了一些甜言蜜語(yǔ)時(shí)，也會(huì)使我們?cè)谕獗疾ú賱谝徽斓母改搁_(kāi)心。（這是他們唯一的慰籍……）父母看著我們笑，就會(huì)讓他們幸福知足，有前進(jìn)的動(dòng)力。那我們呢？坐著等吃喝？還是父母在烈日下勞作，而我們?cè)诜块g吹空調(diào)睡覺(jué)？
六一這天，我們玩的開(kāi)心，但父母，學(xué)校的開(kāi)支會(huì)大；我們不開(kāi)心，父母也會(huì)隨之也憂愁。
六一，是我們孩子的節(jié)日，但同時(shí)也別忘了要和給我們過(guò)節(jié)的人說(shuō)“謝謝”!
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