慶�！傲弧眱和�(jié)
慶�！傲弧眱和�(jié)1
周四，當(dāng)大家聽(tīng)說(shuō)慶六一兒童節(jié)的具體安排時(shí)，都十分興奮。當(dāng)然，我也不例外，結(jié)果興奮過(guò)頭把通知給搞丟了。
周五一大早我就醒了，我迅速的穿好校服，吃了早飯，掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的到達(dá)教室等候。因?yàn)檫^(guò)一會(huì)兒，我們就將坐校車(chē)去天都城校區(qū)參加慶六一活動(dòng)。
在校車(chē)?yán)锼型瑢W(xué)都顯得異常興奮，時(shí)間就在我們一片嘰嘰喳喳的.聲音中不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們很快就到了天都城校區(qū)。在食堂里（其實(shí)是我們的臨時(shí)的休息室。）“我報(bào)了羽毛球，不知道其他人厲不厲害，”我說(shuō)著，“小何你報(bào)了什么？”他回答道：“辯論賽！”我說(shuō)“哦，thanks！”不久，我們的目光都朝向沈老師，沈老師說(shuō)：“來(lái)，過(guò)來(lái)排隊(duì)了，要去‘六一’比賽了！”話(huà)音剛落，我們就快速的排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。
我、顧譯、陳若萌和孫嘉駿報(bào)的都是羽毛球，所以我們一起出發(fā)去體育館。聽(tīng)到沈老師的一聲下令后，大家都興奮地跑到自己指定的場(chǎng)地。我們先到了體育館，然后在負(fù)責(zé)羽毛球的老師徐老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了測(cè)試及比賽……
我們先4~6年級(jí)的每一位同學(xué)都發(fā)一個(gè)球，發(fā)過(guò)網(wǎng)及發(fā)到了對(duì)角線則通過(guò)，每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)。我太倒霉了，第一個(gè)球飛到了中線，沒(méi)通過(guò)，第二、三個(gè)球都通過(guò)，你們說(shuō)我是不是很倒霉呢？
下面就是雙打了，我們以4：2大勝，太高興了！
到了六一節(jié)義賣(mài)會(huì)的時(shí)間了，我拿著錢(qián)包，走到那兒，買(mǎi)了5個(gè)氣球，一件15元的丑小鴨的衣服，還買(mǎi)了限量版的丑小鴨貼紙哦！
當(dāng)然，快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了，到了要回去的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了天都城，回到了蕙蘭校區(qū)。
慶�！傲弧眱和�(jié)2
中午靜校的時(shí)候，王老師給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券，正式啟動(dòng)了我們期盼的游園活動(dòng)，快樂(lè)的時(shí)刻開(kāi)始了。
各個(gè)班的活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩：一班是見(jiàn)縫插針，二班是貼鼻子，三班是比運(yùn)氣，我們班是盲人敲鼓，五班是投沙包(簡(jiǎn)稱(chēng))， 六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣?
首先，我在我們班玩盲人敲鼓，規(guī)則是我們蒙上眼睛，拿著鼓棒去敲鼓和鑼?zhuān)还仓荒芮脙上�，一下敲鼓，一下敲鑼。這樣就能得三分，不然就不能計(jì)分。我在同學(xué)媽媽的引導(dǎo)下，一下子就得了三分，真是太棒了。
我到了三班，去玩比運(yùn)氣了。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是在一個(gè)不見(jiàn)光的袋子里摸球，里面有7個(gè)紅球，要是能三次都摸到紅球就得三分，一個(gè)都沒(méi)有，那就運(yùn)氣太不好了。我還好，摸到一個(gè)紅球。總算不枉此行，得一分了。一班的見(jiàn)縫插針讓我很懊惱，就是人站著，用一根筷子插入到地上的一個(gè)瓶子里，本來(lái)我已經(jīng)得了一分了，結(jié)果老師說(shuō)讓我重來(lái)，然后那可憐的一分就飛走了。
還有個(gè)很有意思的，就是二班的.貼鼻子，我被蒙上了眼睛，又被轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后跌跌撞撞地走到黑板前，在那里畫(huà)著一個(gè)少了鼻子的人頭，我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去，很驚險(xiǎn)，我雖然沒(méi)貼在正中，但也貼臉上了，老師說(shuō)我得了二分。耶!
我拿著換來(lái)的零食，高高興興地吃了起來(lái)。
慶�！傲弧眱和�(jié)3
六一節(jié)到來(lái)的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。六一節(jié)總是蕩漾著音樂(lè)的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì)場(chǎng)上播放著美妙的樂(lè)曲。一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我就看到一年級(jí)的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來(lái)我們五年級(jí)的學(xué)生與一年級(jí)的學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場(chǎng)演出一首笛子曲，那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行�？墒�，我一登上舞臺(tái)心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來(lái)似的。我想如果吹不好，一年級(jí)的小朋友會(huì)高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì)越亂，那樣就會(huì)吹不好笛子的。這可不行!我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，吹起了笛子。我在開(kāi)始吹奏的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時(shí)，場(chǎng)地上的小觀眾都鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的。這時(shí)，場(chǎng)地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽(tīng)到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的'石頭也就落到了地上。突然，場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然，這只是我自己的感覺(jué)，因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏?
六一那天，我戰(zhàn)勝了自我，勝利的曙光來(lái)到了我的身邊。
后來(lái)，臺(tái)上的演出在繼續(xù)進(jìn)行，臺(tái)下的觀眾全部沉浸在歡樂(lè)之中……
慶�！傲弧眱和�(jié)4
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們學(xué)校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動(dòng)”。
下午我們觀看了精彩的文藝表演。有我校民樂(lè)合奏團(tuán)帶來(lái)的精彩節(jié)目，音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的煩惱》，還有許許多多的精彩節(jié)目。
其中我最喜歡音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的煩惱》。人物有媽媽、聰聰和她的同學(xué)們，聰聰正和她的同學(xué)們?cè)谝黄鹜�，媽媽看到了就把她叫回�?lái)學(xué)習(xí)，聰聰說(shuō)：“讓我再跟她們一起玩一會(huì)吧�！薄安恍�，我是為你好的，是為了將來(lái)能考上個(gè)好大學(xué)�！�
說(shuō)著說(shuō)著媽媽就說(shuō)：“肚子有點(diǎn)餓了，買(mǎi)東西去吃�！甭斅斦f(shuō)：“媽媽你就知道吃，還能做什么，吃的就像一頭豬。”媽媽回來(lái)的`路上看了一張報(bào)紙上寫(xiě)著現(xiàn)在有一種補(bǔ)習(xí)班，可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對(duì)聰聰說(shuō) ： “明天我要幫你報(bào)四種補(bǔ)習(xí)班，七點(diǎn)鐘數(shù)學(xué)，八點(diǎn)鐘英語(yǔ)，九點(diǎn)鐘鋼琴，十點(diǎn)鐘書(shū)法。”同學(xué)們聽(tīng)到聰聰要補(bǔ)習(xí)四種都被嚇到了。媽媽說(shuō)：“聰聰你就忍一忍吧！等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習(xí)了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了聰聰?shù)目嘀裕瑳Q定要幫助她。聰聰?shù)娜沼洝冻砷L(zhǎng)的煩惱》上面寫(xiě)著媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩，也不要幫我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班。媽媽看了聰聰?shù)娜沼浐笮南牒⒆右獙W(xué)習(xí)也要玩耍，后來(lái)媽媽跟聰聰又蹦又跳。
這一次的六一兒童節(jié)過(guò)的太開(kāi)心了！我真想下次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀！
慶祝“六一”兒童節(jié)5
XX年x月x日 星期一 天氣：晴
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作．
我們?nèi)５母鱾�(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，xx美食大比拼＂．所以，二年級(jí)需要的`材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的xx美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十也改不過(guò)來(lái)。但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)．＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子，我在路上不斷地想著┉
慶祝“六一”兒童節(jié)6
明天是“六一”兒童節(jié)，今天上午我們學(xué)校，為了慶祝這個(gè)盛大的節(jié)日，今天上午我們學(xué)校舉辦了慶�！傲弧眱和�(jié)全校師生演唱會(huì)，并且還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng)也參加這次演唱會(huì)。我們都興高采烈地參加了這個(gè)歡度著自己的節(jié)日演唱會(huì)。你看那舞臺(tái)下面那一張張可愛(ài)的笑臉；你聽(tīng)舞臺(tái)下面那一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊演唱會(huì)沒(méi)有開(kāi)始前，各班的文藝委員的發(fā)揮了他們的特長(zhǎng)，他們各自組織自己班上的同學(xué)與其他班上的同學(xué)舉行拉歌比賽，你看他們把吃奶的勁都用出來(lái)了。頓時(shí)操場(chǎng)上的賽歌聲就打破了往日的寂靜。那場(chǎng)面真實(shí)壯觀極了！
上午8點(diǎn)整，正正的`比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺(tái)的是四年級(jí)的舞蹈，他們的印度舞的表演得婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹舞的表情豐富，他們優(yōu)美的舞姿，贏得了全場(chǎng)同學(xué)們的雷鳴般的掌聲。一，二，三年級(jí)的節(jié)目就更精彩了，你別看小弟弟、小妹妹們的年齡小，可他們?nèi)诵≈練飧�，在臺(tái)上演出一點(diǎn)也不含糊，聽(tīng)吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優(yōu)美，而且自然流暢。高年級(jí)的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國(guó)，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛(ài)的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個(gè)比一個(gè)清脆，一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。壓軸節(jié)目終于上場(chǎng)了，我們五年級(jí)的小品可以說(shuō)是力壓群芳，你看他們展望未來(lái)，活力四射。一會(huì)表演時(shí)裝秀，一會(huì)給“觀眾“發(fā)禮物“呢 ！ 把臺(tái)下的同學(xué)們逗得笑聲不斷。他們不斷地用手語(yǔ)表達(dá)感情，溫暖了觀眾的心。舞臺(tái)下時(shí)而歡聲如雷；時(shí)而掌聲雷動(dòng)；時(shí)而一片歡騰， 真是美不可言！有十位同學(xué)們的家長(zhǎng)也都演唱了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲；老師們也表演了美麗優(yōu)雅的舞蹈。
慶�！傲弧眱和�(jié)的節(jié)目演唱會(huì)雖然在優(yōu)美的《讓我們蕩起雙漿》的歌聲中結(jié)束了，但是它將使我終身難忘！祝全天下的小朋友“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！
慶�！傲弧眱和�(jié)7
xx小學(xué) x(x)班 xx
星期x上午，也就是x月x日上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作．
我們?nèi)５母鱾�(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂．所以，x年級(jí)需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等，慶祝六一兒童節(jié)。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做xx美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的'西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái),但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)．＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著┉
慶祝“六一”兒童節(jié)8
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶�；顒�(dòng)，在體育館舉行。
我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣(mài)的紙條。
然后，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多�。∥覀冋业搅艘粋�(gè)位子坐了下來(lái)，家賓也來(lái)了很多。
過(guò)了一會(huì)兒，表演就開(kāi)始了，先是朱校長(zhǎng)自己講話(huà)，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話(huà)，他們臉上帶著微笑，笑容滿(mǎn)面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國(guó)龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。
節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺(jué)很好，我們到了教室里，家長(zhǎng)們都已經(jīng)到其了。我們開(kāi)始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去，開(kāi)始唱了，讓人心里感覺(jué)很恐懼，唱完了，我的`心跳又停了，真是恐怖��！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做<<羊肉串>>讓人笑的合不容嘴，我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣(mài)藝活動(dòng)。
我們把自己的作品拿出，怕買(mǎi)，我們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)出去了，而且，家長(zhǎng)們出了很多錢(qián)。
然后，我們就把自己弄來(lái)得錢(qián)交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好
慶祝“六一”兒童節(jié)9
學(xué)校里的老師為了向我們慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)，特意在六一兒童節(jié)那天，給同學(xué)們準(zhǔn)備了一場(chǎng)兒童節(jié)的表演節(jié)目。
隨著六一兒童節(jié)這一天的到來(lái)，學(xué)校里不少地方都掛上了寫(xiě)著兒童節(jié)快樂(lè)的橫幅。校園里都是一片喜氣洋洋的模樣，尤其是當(dāng)我們看著操場(chǎng)上的舞臺(tái)搭建起來(lái)的時(shí)候，我們同學(xué)們的心里都充滿(mǎn)著期待與興奮。
校園里的`這場(chǎng)兒童節(jié)的節(jié)目表演是在晚上舉行的，等到這天的太陽(yáng)西落，伴隨著天邊的燈光漸漸的黯淡下來(lái)，操場(chǎng)舞臺(tái)上的燈光忽的就亮了起來(lái)。彩色的燈光將舞臺(tái)裝飾得無(wú)比的絢麗，一下子就奪去了我們所有人的目光。
我們同學(xué)們是井然有序依次入場(chǎng)的，隨之我們都在各自的座位上坐下。一場(chǎng)慶祝六一兒童節(jié)的晚會(huì)就開(kāi)始了。在晚會(huì)開(kāi)始的前一刻，操場(chǎng)上的燈光嗖的一下，全都熄滅。接著，在我們所有人的疑惑中，燈光忽的又亮了起來(lái)。音樂(lè)聲也就這個(gè)時(shí)候響起。
這是一場(chǎng)無(wú)比歡快的兒童節(jié)節(jié)目表演，每一個(gè)節(jié)目都是如此的精彩，讓臺(tái)下觀看表演的我們一直都在鼓掌與吶喊。我們想用我們的興奮與激情來(lái)表達(dá)我們對(duì)這些表演的認(rèn)可，也表達(dá)一下我們心底的激動(dòng)。
這場(chǎng)表演持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，等到落幕的時(shí)候，穿著盛裝的主持人站在講臺(tái)上向我們宣布兒童節(jié)的節(jié)目表演就此結(jié)束。舞臺(tái)上的燈光再次黯淡，同學(xué)們依次離場(chǎng)。
一場(chǎng)精彩的晚會(huì)就此過(guò)去了，我們心里帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍與今天的兒童節(jié)揮手告別。我想明年的兒童節(jié)也肯定是無(wú)比精彩的，只不過(guò)明年的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。所以，趁著現(xiàn)在還沒(méi)有長(zhǎng)大的我，必須得好好珍惜我現(xiàn)在的時(shí)光了。
慶祝“六一”兒童節(jié)10
在“六一”節(jié)的下午，如果有人來(lái)我們學(xué)校，那他一定剛進(jìn)校門(mén)就會(huì)感到有股熱鬧的氣氛迎面而來(lái)，因?yàn)槟翘煳覀內(nèi)熒趹c�！傲弧�。
那一天，我們有釣魚(yú)、趕小豬、投球、保齡館等八個(gè)游戲，我興奮極了。首先，向我最想去玩的保齡館跑去。進(jìn)了那間教室后，我知道了規(guī)則，就是用籃球撞倒灌著水的瓶子。剛開(kāi)始，我還挺自信的，拿起一個(gè)籃球就扔，可是我仍得太重了，球彈了一下，一個(gè)瓶子也沒(méi)撞倒。第二次，我好好地瞄準(zhǔn)了一下，可這次扔偏了，但是，球撞到墻壁反彈過(guò)來(lái)，正好撞倒一個(gè)管理員放歪的瓶子，那個(gè)瓶子又撞倒了另一個(gè)瓶子，我很高興，馬上就拿起最后一個(gè)球扔了過(guò)去，只聽(tīng)“乒”的一聲，瓶子一個(gè)也沒(méi)倒，對(duì)面的桌子反而倒了。這次我只得了一顆星。
蓋好了星星，我又跑到了進(jìn)游戲的`教室里，我掃視了一下四周，一下就知道是把乒乓球滾進(jìn)洞里，最右邊的無(wú)效。我又看了一會(huì)兒，就拿起一個(gè)球扔出去，可老天不作美啊，進(jìn)去的球一下就彈了出來(lái)，滾進(jìn)了最右邊的洞里，第二次，我想：難度太大了。便懶洋洋地扔了一下，沒(méi)想到這次歪打正著，進(jìn)了第二個(gè)洞。第三次，我仔細(xì)瞄準(zhǔn)了一翻，馬上仍了過(guò)去，“進(jìn)了!”我大喊著，這次我得了兩顆星……
在這次慶“六一”活動(dòng)中，我懂得了不能把自己的能力估計(jì)得太高，不然就會(huì)成事不足，敗事有余。
慶�！傲弧眱和�(jié)11
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們，我們像春天一樣——”早上，我們化完妝，便隨著班主任任老師走向體育館。我們一路上唱著歡樂(lè)的歌兒，不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校體藝館。
哇，體育館被老師們打扮得漂漂亮亮，舞臺(tái)上掛滿(mǎn)了許多五顏六色的氣球，舞臺(tái)的后面還有一塊巨大的宣傳海報(bào)，上面印著：“童心愛(ài)祖國(guó)，歡樂(lè)慶'六一'”幾個(gè)大字。表演開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是三（二）班的舞蹈《中華少年志》，然后是三（四）班的英語(yǔ)小話(huà)劇《丑小鴨》，還有拉丁舞爵士舞民族舞，童話(huà)新編，經(jīng)典誦讀——他們每個(gè)人都滿(mǎn)面笑容，認(rèn)真表演著他們的`絕活，我陶醉在其中的歡樂(lè)之中。
不知過(guò)了多久，輪到我們出場(chǎng)了，只聽(tīng)主持人報(bào)幕道：“下面有請(qǐng)五（一）班給我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《中華少年》！”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忐忑地跟著同學(xué)們走上合唱臺(tái)，領(lǐng)誦的同學(xué)站在前面兩側(cè)，伴舞的同學(xué)在舞臺(tái)兩側(cè)候場(chǎng)。望著下面的一千多雙眼睛，我不禁冒出一身冷汗，這時(shí)音樂(lè)響起，我心想：怎么辦，怎么辦，要是演砸了，那可怎么辦？經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的自我安慰后，我勇敢地張開(kāi)了嘴。
盡管我鼓起了勇氣朗誦，還是朗誦得結(jié)結(jié)巴巴的�？吹脚_(tái)下一張張笑臉，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有出什么錯(cuò)誤，漸漸的，我的聲音越來(lái)越大，越來(lái)越洪亮：“我們是中華的少年，中華的少年——”朗誦完畢。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我的臉上也露出了笑容，回想著悅耳的音樂(lè)和優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)情的朗誦慢慢退場(chǎng)。
這就是屬于我們的“六一”兒童節(jié)，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！
慶祝“六一”兒童節(jié)12
“五一”節(jié)剛過(guò)，同學(xué)們就開(kāi)始盼望著“六一”節(jié)的到來(lái)，這不，在“六一”前的星期六下午，老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锱e行了一次迎“六一”的慶�；顒�(dòng)，同學(xué)們興奮不已。
為了營(yíng)造活動(dòng)的氣氛，同學(xué)們一到教室，就開(kāi)始忙著布置起來(lái)。有的用彩色粉筆畫(huà)黑板報(bào)；有的與小伙伴一起往天花板上貼彩帶；還有的幫忙掛燈籠……不一會(huì)兒，教室里就被布置得像過(guò)年似的，喜慶極了。
在主持人熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白中，聯(lián)歡會(huì)很快拉開(kāi)了序幕。第一個(gè)表演節(jié)目的是唐博，他唱了一首名叫《致愛(ài)》的歌曲。唐博一放開(kāi)歌喉，我們便被他的.歌聲吸引住了，仿佛隨著他的歌聲到了另一個(gè)世界。他的嗓音有一種與生俱來(lái)的磁性，能夠瞬間引起聽(tīng)者的共鳴。演唱結(jié)束了，臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
雖然唐博的歌唱很好，但我覺(jué)得最精彩的還是幾位同學(xué)表演的“你做我猜”的游戲。規(guī)則是這樣的：一人告訴另一個(gè)人一句話(huà)，對(duì)方要做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果臺(tái)下的同學(xué)們依據(jù)看到的動(dòng)作答對(duì)了，就算獲勝。游戲開(kāi)始了，先是張志杰在馬一川的耳邊說(shuō)了句悄悄話(huà)，只見(jiàn)馬一川隨即走到教室的中央，將自己的兩只手放在身體兩邊，一搖一搖的，手掌向外，微微張開(kāi)，兩腳呈外八字形狀，然后晃晃悠悠地向前走著。同學(xué)們看著馬一川那滑稽的模樣，先爆發(fā)出一陣狂笑，然后爭(zhēng)先恐后地回答道：“是企鵝�！薄皩�(duì)，回答正確！”張志杰興奮地打了個(gè)“V”的手勢(shì)。
接下來(lái)還有很多的節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩。有董宇皓表演的微型相聲；有蔣蕓露表演的陶笛；還有李瑞澤與金榮城表演的扳手腕比賽……
快樂(lè)總是很短暫，當(dāng)所有節(jié)目都結(jié)束時(shí)，我們還意猶未盡。這次活動(dòng)很有趣，它將永遠(yuǎn)縈繞在我的童年記憶里。
慶�！傲弧眱和�(jié)13
今天學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)聚會(huì)，要求每個(gè)學(xué)生都要參加。我們班上舉行了很多活動(dòng)。
第一個(gè)活動(dòng)是唱歌，老師要求每個(gè)同學(xué)都要參加，我也不例外。我和幾個(gè)好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽(tīng)了別人唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌。第二個(gè)活動(dòng)是搶凳子。這個(gè)活動(dòng)是由主持人來(lái)選幾個(gè)人來(lái)參加。因?yàn)槊總�(gè)人不一定都能參加，所以我們都爭(zhēng)著舉手，都想?yún)⒓�。我也舉了手，也希望能參加。終于選上了我，我非常高興，沒(méi)選上的人都很羨慕選上的人。開(kāi)始了，老師放起了音樂(lè)，我們也開(kāi)始走起來(lái)了。音樂(lè)一停，我就趕緊坐在凳子上。于是，我進(jìn)入了下一關(guān)。這一關(guān)人數(shù)減少了，同時(shí)凳子也減少了，難度也增加了。
我僥幸過(guò)了這一關(guān)，但下一關(guān)就更難了。在下一關(guān)我輸了，但我沒(méi)有傷心，畢竟今天是個(gè)高興的'日子。很快，比賽結(jié)束了，是一位男同學(xué)贏了。第三個(gè)活動(dòng)是踩氣球，選三個(gè)人來(lái)參加，我運(yùn)氣還算好，又選中了我，我十分開(kāi)心。我來(lái)到了場(chǎng)地上，其他人也來(lái)了。開(kāi)始了，我快速地踩氣球。很快，我需要踩的氣球全踩完了。于是，我贏得了比賽。我只參加了這兩個(gè)活動(dòng)。
之后，別的班邀請(qǐng)我們班參加拔河比賽。課外知識(shí)我們同意了，只挑了十四個(gè)同學(xué)來(lái)參加拔河比賽。比賽開(kāi)始進(jìn)行了，我們大喊加油，他們也努力地比賽，但最后我們輸了，不過(guò)，我們沒(méi)有灰心，我們下次會(huì)更加努力的。今天是我過(guò)的最開(kāi)心的一天。
慶�！傲弧眱和�(jié)14
我很喜歡，這是我們自己的節(jié)日。每年學(xué)校在兒童節(jié)當(dāng)天都會(huì)舉行一些游戲活動(dòng)。
在20xx年兒童節(jié)的時(shí)候，我玩得很高興。那天我一大早就趕到學(xué)校，一走進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)樓道被五顏六色的彩燈裝飾得很耀眼。到了教室一看，教室里張燈結(jié)彩，掛著五花八門(mén)的裝飾：有紅的窗花，有綠的拉花，還有粉的彩球。同學(xué)們都興高采烈地玩著游戲，老師們則幫助準(zhǔn)備游戲。我仔細(xì)地看了一下每一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室的活動(dòng)都不一樣：有套圈區(qū)、搶椅子區(qū)、沙包區(qū)、貼鼻子區(qū)、夾彈球區(qū)……
我趕快跑到我最喜歡的沙包區(qū)。扔沙包的規(guī)則是：每人三個(gè)沙包，拿沙包往筐里扔，只要扔進(jìn)一個(gè)，其他的沙包就不用再扔了，只要扔進(jìn)一個(gè)就有獎(jiǎng)。排了一會(huì)兒隊(duì)輪到我了。我趕緊拿起一個(gè)沙包，把它舉到耳邊，瞄準(zhǔn)前面的`筐，使勁一扔。啪，沙包打中了筐的外側(cè)，筐倒了。同學(xué)們都議論紛紛，為我惋惜，我也覺(jué)得很可惜。這時(shí)我想：“這一次實(shí)在是太輕敵了，第二次我可要認(rèn)真點(diǎn)兒。要是再仍不中，得獎(jiǎng)品可就難了�！蔽矣帜闷鹨粋�(gè)沙包，想到：“剛才我之所以不行，是因?yàn)槲沂菣M著扔的。這次我應(yīng)該把沙包拋到筐里，這樣才能進(jìn)！”我盯住筐，用左手指著筐，仔細(xì)瞄準(zhǔn)，使勁一扔，沙包在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線，不偏不倚地落在了筐里。這一扔獲得了滿(mǎn)堂喝彩：“好，厲害！”“好球！真棒！”……我為此得到了一個(gè)彩布小兔，高興極了！
接著，我有玩了其他各種各樣的游戲，得到了很多獎(jiǎng)品，心里非常高興。其他同學(xué)也得了不少“戰(zhàn)利品”，每個(gè)人都臉上都掛著勝利的微笑。
我喜歡過(guò)兒童節(jié)，真希望每天都過(guò)！
四年級(jí)：劉昊禹 指導(dǎo)教師：張爽
慶�！傲弧眱和�(jié)15
“慶祝六一兒童節(jié)，怎么能少了小紅點(diǎn)呢！”媽媽在幫我換上新的連衣裙，我著急著跟爸爸下樓去過(guò)節(jié)時(shí)，媽媽又拉住了我，她用她的口紅在我的眉心中央，畫(huà)上了一顆小紅點(diǎn)。
印象中，從小到大的六一兒童節(jié)，我的老師們或者我的媽媽?zhuān)紩?huì)在我的眉心畫(huà)上這顆小紅點(diǎn)，以至于我的每一張六一兒童節(jié)照片里，都有著這個(gè)小紅點(diǎn)陪伴著我，也點(diǎn)綴了我的童年。然而，直到這個(gè)六一兒童節(jié)，我才認(rèn)真問(wèn)我的媽媽?zhuān)@顆小紅點(diǎn)是代表著什么。
媽媽說(shuō)這個(gè)小紅點(diǎn)象征著冰雪聰明，點(diǎn)上這個(gè)小紅點(diǎn)去過(guò)六一兒童節(jié)，我也會(huì)變得更加聰明，會(huì)像一個(gè)小精靈一樣開(kāi)心地長(zhǎng)大。我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，忽然定住了，站在了鏡子前面，沒(méi)再急著要下樓去慶祝六一兒童節(jié)。我開(kāi)始認(rèn)真地照鏡子，看鏡子里的我，也看鏡子里媽媽在我眉心給我畫(huà)上的.那顆小紅點(diǎn)。
的確，畫(huà)上了小紅點(diǎn)的我，變得更好看了。穿著連衣裙，點(diǎn)了小紅點(diǎn)的我，真的像童話(huà)故事里的小精靈一樣，這樣的我去慶祝六一兒童節(jié)，就像是一個(gè)小精靈去慶祝我們的節(jié)日。這是爸爸媽媽對(duì)我的祝福，也是他們對(duì)我的期望吧！希望我像個(gè)小精靈一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，在六一兒童節(jié)這樣的日子里，更要像一個(gè)小精靈一樣去玩耍，去活動(dòng)。
我對(duì)著鏡子里的自己眨了眨眼睛，轉(zhuǎn)身又在媽媽的臉頰親了一口，大喊著“爸爸，我來(lái)啦，我們可以去慶祝六一兒童節(jié)啦！”往樓下跑去。我?guī)е@個(gè)媽媽為我點(diǎn)上的小紅點(diǎn)，也就帶著了媽媽對(duì)我這一天的祝福，我得開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)六一兒童節(jié)，好讓爸爸媽媽對(duì)我的祝福成真！
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