小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)1
這個六一很獨(dú)特，這是我們最后的一個六一，也是我們童年的最后一個回憶。
六一聯(lián)歡會開始了，小b的謎語讓我們仿佛走進(jìn)了迷宮一般，繞來繞去，總找不到出口和答案；陳宇凡的詩歌朗誦更是讓我們對即將迎來的中學(xué)充滿希望，對即將離開的母校感到十分依依不舍……
“小馬小品”這幾個出現(xiàn)在屏幕上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都?xì)g呼雀躍，像是有大明星要來咱們班表演似的。剛一開始，就有一個矮矮瘦瘦的人出來炫耀自己的手表了：“大家看到了嗎？我這是蘋果手表，蘋果手表……”還沒說完，一個人就“憤憤不平”地“跳”了出來：“切，我這是鼎鼎有名的鴨梨牌手表，比你的手表大了不知多少倍了……”接著榴蓮牌手表又“蹦”了出來，他們吵得不可開交，最后，幽默搞笑的警察不知何時又“闖”了進(jìn)來以最討厭鴨梨的名義先拘捕了“鴨梨牌手表”……整個過程使我們笑得前撲后仰，樂不可支。
再說說雅婷的《最長的電影》，那高音飚得真是不得了啊，聽到那“再給我兩分鐘”，是啊，再給我兩分鐘，讓我再看看著美麗的校園；再給我兩分鐘，讓我再看看同學(xué)們一個個可愛的笑容；再給我兩分鐘，讓我在這美麗的四小留下自己的足跡，留下自己最精彩的一面！
轉(zhuǎn)眼間，這次的六一活動就結(jié)束了，再過不久，我們就要離開相處了六年的同學(xué)了，離開母校，進(jìn)入自己喜愛的中學(xué)。希望這一次的六一能讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)在中學(xué)、高中、大學(xué)都能夠想起來，甚至記憶猶新！
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)2
1942年6月，德國法西斯黨衛(wèi)軍包圍了現(xiàn)在捷克共和國的首都布拉格市附近的利迪策村，槍殺了16歲以上男性公民140多人，全部嬰兒和婦女被押往集中營，另外有90名兒童被押往波蘭的一個集中營(其中只有17人活到戰(zhàn)爭結(jié)束)。
村里所有的房舍、建筑物均被燒毀或被鏟土機(jī)夷為平地。就這樣，一個好好的村莊被法西斯黨衛(wèi)軍毀滅了。為了悼念利迪策村和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺、毒害兒童，保障兒童的權(quán)利，1949年11月在蘇聯(lián)首都莫斯科召開的國際民主婦女聯(lián)合會理事會通過一項(xiàng)決議，正式?jīng)Q定每年的6月1日為全世界兒童的節(jié)日，即“六一”國際兒童節(jié)。國際民主婦聯(lián)作出每年6月1日為國際兒童節(jié)的決議后，1949年12月23日，我國中央人民政府政務(wù)院第十二次會議通過了統(tǒng)一全國年節(jié)和紀(jì)念日放假的辦法，其中決定自1950年起，每年以6月1日國際兒童節(jié)作為中國兒童自己的節(jié)日，并放假舉行慶祝。
從此中止了1931年起由中華慈幼協(xié)會建議的每年4月4日為我國兒童節(jié)的活動。于是，1950年6月1日便成了我國建國后的第一個“六一”國際兒童節(jié)。此后，我國每年的6月1日都舉行各種活動，慶�！傲弧眹H兒童節(jié)。
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)3
國際兒童節(jié)，每年的六月一日。這一天是我們盼望已久的日子，而今天，它到來了。
對于兒童節(jié)的今天，我非常、非常的期待，上午是綜合表彰，我上臺領(lǐng)的獎，站在臺上，真是太光榮了、太自豪了。
眨眼間就到了下午，我收拾收拾東西，拿著剪紙材料，去餐廳剪紙去了，不知怎么，剛坐下，又被楊老師叫到美術(shù)室去了，讓我們在那里做好，不動。
就在這時，一位奶奶來了，她剪紙剪的比我們畫的還要好，我很佩服她，她的人物那一張剪紙被評為全國一等獎，她真厲害呀！看完這些，又沒過一會兒，就又跟著楊老師走回餐廳，繼續(xù)精心的剪紙。
剪了不知多長時間，總算剪完了一只魚，一只紅彤彤的魚，身上繡著花的魚，一條蓬松的大尾巴，一擺一擺，像是在游泳一樣，歡快的在湖里游蕩，我想：這條魚很害羞，才把自己好不容易弄成這樣，這樣其他魚兒就看不見它臉紅了。
沒過多一會兒，我就剪完了，粘一粘，把它貼在白紙上，放在袋子里，一面折壞，擠壓。
我過去給那個奶奶看了看我剪的，夸獎我了一下，我覺得心里美滋滋的，讓人說不出又多甜美。但是，我自己覺得，有些地方空的太多，還要多剪一剪。因?yàn)槲覀円t虛做人，不能驕傲做人，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步。
兒童節(jié)，我們的期待換來了開心的一天，真是不容易啊，每年只有一天是兒童節(jié)。
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)4
六月一日，是小朋友們的節(jié)日，但我們在這一天里，也會得到六一的“禮物”。
這天下午放假，上午是藝術(shù)節(jié)，老師還允許帶零食，但只能放在班里。
第一個是我們舞蹈隊(duì)的節(jié)目，是頂碗舞，我們已經(jīng)表演了兩次，第三次自然就不用練也能會。服裝有紫色蒙古服，白紗裙、金鈴鐺和銀靴子，它們都很漂亮。
我還看了五年五班表演的現(xiàn)代舞，很青春活潑，充滿朝氣；三年三班的足球操讓人感到很新穎；低年級小朋友們和老師們的合作表演是動畫串燒，讓小朋友們在臺上見到自己喜歡的動畫片；而六年六班的表演身著軍服，令人肅然起敬，而《夢中的額吉》大合唱也動人心弦，令人久久難以忘懷，藝術(shù)節(jié)的節(jié)目真是豐富多彩！
六一兒童節(jié)，在許多孩子的眼里是肯德基、麥當(dāng)勞，在另一些孩子的眼里是玩具和零食，而在我的眼里則意味著長大和成熟，更加知識淵博，讓我以后可以擁有一個快樂的自己。
我看了這次藝術(shù)節(jié)活動以后發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)們的審核節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)了，他們要讓藝術(shù)節(jié)更加有趣，所以要什么節(jié)目都得選，現(xiàn)代舞有幾個，還有團(tuán)體操、快板、合唱、民族舞蹈、話劇，這都是很好的表演形式，只要你想得到，沒有做不到的，要的就是新穎。
小朋友的六一也是我們的快樂日，通常那些嚴(yán)厲的老師不見了，變成了通情達(dá)理、和藹可親的好老師，作業(yè)留得很少。
祝我及其他小朋友六一快樂！
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)5
我最喜歡的節(jié)日是六一兒童節(jié)。我記得六一兒童節(jié)那天，有很多游戲呢！我最喜歡的游戲是夾氣球，你夾完氣球，如果你要那氣球的話，她就可以送給你氣球。還有猜謎語，如果你猜謎語猜中的話，他就可以給你吃的東西。全部游戲都是這樣的，如果我們二年級 沒有猜中的話，也可以給我們吃的東西，可是，套圈不是
這樣的，如果套不中的話，就沒得東西吃了，還有貼鼻子，貼鼻子的時候，有個東西遮住眼睛的，然后，拿著一個鼻子來貼住那黑板上的人，我貼中了，你知道我是怎樣貼中的嗎！其實(shí)，我是看到的。還有釣魚，我釣來釣去，只釣到幾只假魚和金槍魚，然后，要到下一個了，我只好去拿獎品了！還有一個游戲，我不知道是什么游戲每人背后貼一個字，夠了的話，就開始了，規(guī)矩是：開始了，要摘下來別人后面的字，摘了一點(diǎn)，就貼在黑板上，要組成一首詩，摘不到的，也可以給吃的東西。圣誕老人來了，其實(shí)，那不是真正的圣誕老人，圣誕老人是老師扮的，圣誕老人會發(fā)很多很多的糖，讓我們?nèi)專抑粨屃藘深w糖，那些六年級的人擠得我透不過氣來，不只只有我被六年級擠的透不過氣來，還有低年級呢！低年級的人也跟我一樣被六年級擠得透不過氣來，還有一些低年級的小朋友被六年級的大哥哥大姐姐推倒在地上。六一兒童節(jié)結(jié)束了！我們回教室了。今天玩地很開心。
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)6
六一兒童節(jié)的演出，順利結(jié)束了！當(dāng)我在家長們的身影中，找到我的媽媽時，媽媽正對著我笑，我知道媽媽的這個笑，是在肯定我的演出，她一定感覺到了我這次的努力。
的確，為了這一次的六一兒童節(jié)演出，我付出了許多努力，我的媽媽也付出了許多的努力。每天放學(xué)后都跟班里的同學(xué)練習(xí)到天黑，而我走出校門時，媽媽已經(jīng)在校門口等我有一會兒了，這樣的日子進(jìn)行了差不多有半個月。好在現(xiàn)在終于結(jié)束了，我的六一演出順利結(jié)束了，我和我的媽媽都又可以早早地回家了。
媽媽牽著我走在回家的路上，我時不時抬頭望著她笑一下，媽媽被我的笑給看樂了，終于她忍不住問我：“小傻瓜，你老是看媽媽干嘛呀？”我嘻嘻笑著對她說：“看我的媽媽好看�！蔽沂橇私馕业膵寢尩�，她雖然長得好看，但是她特別害羞，如果我這么跟她說的話，她一定會臉紅，而且會紅的比我涂了腮紅的臉還要紅。果然，我的媽媽聽完我說的話，臉“唰”得一下紅了，讓我覺得我的媽媽比我還像一個小孩子。
“媽媽，你真好看。”我又一次對我的媽媽這么說，并且把牽著她的手，牽得更緊了。媽媽騰出一只手，蹲下來在我的小臉上捏了捏說：“媽媽沒有你好看，你今天是最好看的小公主�！蔽覜]想到媽媽會用“以其人之道還治其人之身”這一招來對付我，我聽完媽媽說的，我自己也臉紅了。原來我真是媽媽的孩子，被人夸好看的時候，人會變得特別的害羞。
媽媽看出了我的害羞，這時候她開始哈哈大笑了，笑完拉著我的手說：“走，媽媽帶你去買雪糕吃去！我們要過一個快快樂樂的兒童節(jié)！”就這樣，我和媽媽兩人都紅著臉去買雪糕吃去了，大概吃完雪糕，臉會不那么紅吧！
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)7
啊，時間過得真快。去年的六一兒童節(jié)好像過去時間不長，今年的六一兒童節(jié)又馬上要到了。
每當(dāng)想起這個節(jié)日，我就感到特別高興。
這是為什么呢？
首先，這是我們少年兒童自己的節(jié)日。有自己的節(jié)日多好啊。國家重視我們，關(guān)愛我們，我們是社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，是祖國的未來，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來的風(fēng)兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服，也覺得非常幸福。
其次，每到這一天學(xué)校里都要停課半天，召開慶祝大會，舉行文藝聯(lián)歡會。在這個讓人快樂的節(jié)日。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)集中在大操場上，參加慶祝大會，觀看文藝節(jié)目，場面顯得非常壯觀。在會議開始以后，校長首先講話，向我們少年兒童表示節(jié)日的熱烈祝賀，并語重心長地對我們提出“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊(duì)員代表發(fā)言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、不斷進(jìn)步、立志成才的決心和志向。然后，精彩的文藝節(jié)目就拉開了序幕。各班同學(xué)都要拿出節(jié)目。在這些豐富多彩的節(jié)目中，有獨(dú)唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂演奏等等。由于準(zhǔn)備充分，幾乎所有的節(jié)目都很受歡迎。我們看著看著，情不自禁地就會鼓起掌來，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場面吸引住了。
啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節(jié)，真是美妙極了。過一次六一節(jié)，幸福的感覺就要持續(xù)好長時間。
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)8
難忘的“六？；一”兒童節(jié)難忘的“六？；一”兒童節(jié)又無聲無影地來了。是�。r間不留人哪！早上，同學(xué)們各個都穿著自己喜愛的衣服興高采烈地來到學(xué)校，看！學(xué)校都成為了兒童的天地呀！
“叮當(dāng)”上課了，代表先來說明各種活動……代表說：“第一個項(xiàng)目是踩氣球！”大家都爭先恐后地舉起手來，可是，我三番五次都沒叫到我，“哈哈！”這一次一定叫到我，“耶！”終于叫到我了，我迫不及待地跑上場，我把兩腳都個綁上兩個氣球，“預(yù)備，開始�！贝碚f到，我跑啊跑，想踩別人，反而自己已被踩，我逃啊逃，“嘣”的一聲，我被“淘汰”了，我唉聲嘆氣的，這是的，我心里一鼓火正往上涌，我想“報仇血恨”。
可是，已經(jīng)到了下一個節(jié)目。�。〗K于又有了一個項(xiàng)目了“搶椅子”，我有份了，音樂響了，我一機(jī)靈，趕快把椅子做，贏了，一直這樣下去，我六勝二敗，終于獲得了勝利，不用“偃旗息鼓”了，“糖，糖，糖”我盼望著糖，我回到座位，津津有味的吃著，我開心極了。
……
中午了，老師叫一些同學(xué)一起發(fā)了一些餅干、糖果和果凍，我既有得吃的，也有一本《六？；一紀(jì)念冊》。爸爸來接我了，我和爸爸一邊走著，一邊聊著天，與我爸爸講著我們玩的游戲活動。這一天真讓我難忘�。�
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)9
隨著六一兒童節(jié)的腳步越來越近，我心里也越來越期待起了今年六一兒童節(jié)里校園的表演節(jié)目。
每個班級里都選出了一個節(jié)目，并且表演的同學(xué)們早早的就在課后時間里排練了。至于是什么樣的節(jié)目，一直都是保密的，學(xué)校里只給出了表演節(jié)目的名稱，以及表演人的姓名。所以，校園里的同學(xué)們都在期待著這一次兒童節(jié)的節(jié)目表演。
就在今天這個天氣晴朗的好日子里，我們迎來來了兒童節(jié)，更是迎來了我們期待已久的節(jié)目表演。這一次學(xué)校里的還特意在校園的體育館里搭建起了一個舞臺。舞臺上閃爍著五彩的光芒，不僅如此，還有兩個泡泡機(jī)。
在表演開始之前，坐在舞臺下方的同學(xué)們就已經(jīng)討論起了這個泡泡機(jī)來。有同學(xué)說，若是待會在表演的時候，泡泡機(jī)吹出了無數(shù)的泡泡，那么這個場面一定是非常漂亮的。想象一下，在五彩的燈光之下，這些大大小小的泡泡飄滿了整個舞臺……這個畫面光是想想都會覺得十分的唯美。
等到我們親眼看到這一幕的時候，我們更是被驚訝到了。在一個舞蹈節(jié)目中，表演者的臉上畫著美麗的妝容，穿著閃閃的衣服。正在我們所有人對她們的表演看得如癡如醉的時候，這些美麗的泡泡從舞臺的兩側(cè)飄了出來，不一會就將整個舞臺全都飄滿。泡泡在空中緩慢的飛著，表演者在這些泡泡之后還在舞動著精彩的表演。就在這一刻，全場頓時安靜了下來，我相信就在這一刻，所有的同學(xué)都被驚艷到了。
今天的這場兒童節(jié)表演帶給我的震撼是最不能忘卻的，我相信在多年之后，每到一個兒童節(jié)我都會回想起，在今天里，我見到的這一場表演。
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)10
今天是我們同學(xué)最快樂的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀兺瑢W(xué)的兒童節(jié)。所以我起得很早，穿上漂亮的衣服，高高興興地趕去學(xué)校。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時，我環(huán)顧四周，房子里掛滿了五顏六色的紅旗。我又走到教室。教室周圍掛著彩色氣球。黑板上寫著“6月1日快樂”。
很快老師來了，她拿著化妝工具為我們化妝。老師打開化妝用具，小心翼翼地給我們化妝。我們立刻變得更加美麗。
斷斷續(xù)續(xù)的同學(xué)都在這里。六一兒童節(jié)的第一個項(xiàng)目開始了。六年級的哥哥姐姐們給一年級的孩子們戴紅色的圍巾。一年級的孩子們一直在看著六年級的哥哥姐姐們，想快點(diǎn)戴上紅色的圍巾。然后，在國旗下，他們發(fā)誓要堅(jiān)定地遵守道德規(guī)范，做文明的事，講文明的語言，誠實(shí)守信，嚴(yán)格自律，離開學(xué)校，獻(xiàn)身文明，積極努力創(chuàng)造一個和諧文明的校園環(huán)境。
接下來，該表演了。首先，一年級的學(xué)生將為我們唱歌。音樂響起后，一年級的孩子們用清晰的聲音唱著優(yōu)美的歌曲，我們?yōu)樗麄児恼�。然后我們�(yōu)槎昙壍拿總�人跳舞，我們的臀部左右扭動。手臂左搖，右搖，歡快的跳了起來。最后，三年級給我們帶來的笑話是，兩個農(nóng)場的'孩子在聊天，其中一個突然問道：“你的牛抽煙嗎？”
“你瘋了嗎？奶牛怎么能吸煙？”
“哦，那么，也許你的牛棚著火了，”我們被這個笑話逗樂了。
今年6月1日，我們召集了許多少先隊(duì)員，觀看了許多表演。我認(rèn)為每天慶祝六一兒童節(jié)會很棒！
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)11
在這個炎熱的六一兒童節(jié)里，我去了在白云區(qū)新建的兒童公園，在那里的經(jīng)歷讓我流連忘返。
滿頭大汗的我到達(dá)公園內(nèi)部后，并沒有因?yàn)檠谉岫聛硇菹�，反而還去參觀兒童公園去了。
我先走進(jìn)了一個有哈哈鏡的地方。第一個哈哈鏡是我的腿變得很長，又使我的頭變得極矮，不禁讓我“ 撲哧”一笑。第二個哈哈鏡讓我的整個身體都比原來大了一倍，活像一個大胖子。這個哈哈鏡又再一次的使我發(fā)笑了。
我懷著戀戀不舍的心情又向下一個美麗的地方進(jìn)發(fā)了。
這是一個普通的游樂場，許許多多的孩子在這里玩耍。鉆尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙杠。真是讓人眼花了亂 。好玩的器材讓我玩了個痛快，大汗淋漓。
游樂場的沮喪并沒有讓我打退堂鼓，我反而感覺后面有更好玩的。
果然，又讓我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方。在我發(fā)現(xiàn)之前，我走過了一座橋，看見了小溪里頭那些在玩水的小孩，我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間，我看見了一座像城堡一樣的游樂場。我馬上飛奔而去，三步并作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當(dāng)我在游樂場的最高處往下俯視時，我看見了一個拐彎處很多的滑梯，于是我迫不及待地向那兒奔去。
“嘭”隨著一聲巨響，我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上，弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲��！當(dāng)我仔細(xì)觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時，才發(fā)現(xiàn)間隔的高度不適合我。那時的我突然明白了什么叫兒童公園，兒童公園是泛指一至六歲兒童的，而我早過了！我不禁感覺有些失落。
六一兒童節(jié)，這是一個對于孩子們來說多么有趣的節(jié)日，它的每一次都值得懷念。每一個孩子都想重復(fù)這一天的美好。
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)12
終于是盼到心心念念的六一兒童節(jié)了，今年的兒童節(jié)是在周末，正好爸爸媽媽也放假，我們決定去游樂園里玩。
經(jīng)過幾十分鐘的車程，路上還堵了會車，我們才來到游樂園。這里的人可真多，好多都是像我這樣的和爸爸媽媽一起出來玩的，我見到了我的同學(xué)，他們在玩“漂流”，我也喊著爸爸媽媽一起去玩，經(jīng)過漆黑的洞穴，兩旁都是眼睛發(fā)著紅光的怪獸，但是我并不害怕，我知道這是假的怪獸，我看著前方越來越亮，出口越來越大。唰！我們沿著坡道從十多米的高空沖了下來，激起一路的水花，雖然打濕了衣服，但是卻很有趣。
我一直都想做過山車，然而往年卻一直都坐不了，因?yàn)樯砀卟粔蛞幻姿�，但今年我長高了許多，已經(jīng)達(dá)到了這個要求，我就想去體驗(yàn)一番。媽媽因?yàn)榭指�，所以不敢乘坐。我和爸爸坐在椅子上，扣好扣具，車緩緩而動，前方的軌道坡度漸漸升高，一點(diǎn)點(diǎn)的，我感覺自己像一只蝸牛一般，慢慢的向上爬。然而，我的興奮之情與不耐，在升到頂點(diǎn)的那一刻，化作了驚慌。這速度遠(yuǎn)比之前的“漂流”要快多了！一個個彎道，一次次的翻滾旋轉(zhuǎn)，從高處向下沖刺時的那種壓迫感，讓我猝不及防。過山車伴著我們一車人此起彼伏的驚叫聲，總算是停了下來，下車的時候我還感覺有些站不起來，太刺激了。在車上緩了好一陣子，才邁著有點(diǎn)抖的腳步下了車。爸爸摸著我的頭，說我很勇敢，不過我有些怕坐過山車了。
接下來的時間里，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，去開了碰碰車。中午的時候在游樂園里簡單的吃了個飯，下午又開始了別的項(xiàng)目，足足玩了一整天的時間，我才依依不舍的離開了游樂園。真是個充足而愉快的兒童節(jié)。
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)13
在這個陽光明媚的今天，我們迎來了令我們最開心的日子六一兒童節(jié)。
游園活動開始了，我們?nèi)齻�一群五個一伙的去玩了，我和胡艷聰、尹佳琪一起去玩，我們看了好多游戲，有快樂保齡球、猜成語等，我們逛著逛著就發(fā)現(xiàn)了楊茜，我們一起去玩兒了用筷子在水里夾乒乓球，這個游戲看起來非常簡單，其實(shí)做起來很難，楊茜在我前面，該她了我認(rèn)真看著楊茜怎么做，不一會兒楊茜就夾了許多乒乓球，楊茜告訴我游戲的經(jīng)驗(yàn)，之后我便開始自信滿滿的玩兒了起來，計(jì)時開始只聽1—2—3地直數(shù)著，我一個也夾不起來，這個乒乓球可真是太不聽話了，時間到了我夾了0個，我和楊茜去了我們班玩兒搶板凳，湊夠了幾個女生后我們便開始了，最后宋菡曉贏了，她可真厲害��！我和楊茜有趣玩兒了在水里用筷子夾玻璃球，我一看難度很大就對楊茜說：“咱們別玩這個了，好難��！”楊茜說：“咱么都排了這么長了，玩吧！”我也只好答應(yīng)了。我們倆開始比賽了，一玩兒起來我感覺沒那么難，最終我只比楊茜少一個，我們換了很多東西，我們又去五班玩兒猜成語，我們又得了一個獎券，一會兒快樂的游園時間結(jié)束了。
晚上我們便去了操場開師生同樂晚會和露天電影。這次師生同樂晚會還屬小品《誰是可憐人》和相聲《我要出名》最好看了，把我們逗得肚子痛，晚上天漸漸黑了，給看露天電影了，我們這次看的電影沒有以前的《憤怒的小孩》和《火星沒事》好看。
我喜歡六一兒童節(jié)。
小學(xué)五年級作文：六一兒童節(jié)14
今天是六一兒童節(jié)，是一個屬于我們兒童的節(jié)日。今天，學(xué)校開展了“六一”游園活動，讓我們每一位同學(xué)都去參加。
首先，我們來到了大操場，迎接新的一批“少先隊(duì)員”。迎接完畢，我們的“游園活動”正式開始！
我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時，卻沒有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時候，張老師叫了項(xiàng)忻苗來接我擲的乒乓球。我看項(xiàng)忻苗一臉不情愿的樣子，心里想：拜托了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒有獎品。
游戲開始了，我由于太緊張，第一個沒有扔中，不過后來四個乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。
我出了教室，原來紫渲在門口等我！我向她說了聲“謝謝”，便走向五年<四>班。
他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈！這個簡單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和紫渲時，楊夢瑤把我拉到了另一邊，說：“佳沂，你吹這邊的吧�！�
我深吸一口氣，用力地對著乒乓球吹氣�？赡莻�乒乓球像一個頑皮的小孩，固執(zhí)地“站”在那里。這倒沒關(guān)系，可是這個看似紋絲不動的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動。好一個乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強(qiáng)還是我的毅力強(qiáng)！我正這么想著，楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅肆硪恢煌胫�。我好的時候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。
今天的游園活動好有趣��！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點(diǎn)通”等游戲。六一兒童節(jié)真快樂呀！
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