描寫六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文（精選11篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫六一兒童節(jié)的優(yōu)秀作文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)的作文1
啊，時間過得真快。去年的六一兒童節(jié)好像過去時間不長，今年的六一兒童節(jié)又馬上要到了。
每當想起這個節(jié)日，我就感到特別高興。
這是為什么呢？
首先，這是我們少年兒童自己的節(jié)日。有自己的節(jié)日多好啊。國家重視我們，關(guān)愛我們，我們是社會主義建設(shè)事業(yè)的接班人，是祖國的未來，是人民的希望，也是父母親的心肝寶貝。每到這一天，所有的人都向我們微笑，草兒特別鮮綠，花兒格外美麗，就連吹來的風兒也是清爽的。我們感到心里特別舒服，也覺得非常幸福。
其次，每到這一天學校里都要停課半天，召開慶祝大會，舉行文藝聯(lián)歡會。在這個讓人快樂的節(jié)日。我們?nèi)Ｍ瑢W集中在大操場上，參加慶祝大會，觀看文藝節(jié)目，場面顯得非常壯觀。在會議開始以后，校長首先講話，向我們少年兒童表示節(jié)日的熱烈祝賀，并語重心長地對我們提出“好好學習，天天向上”的要求和希望。緊接著就是我們少先隊員代表發(fā)言，表示自己的愉快心情，也表示我們勤奮學習、奮發(fā)向上、不斷進步、立志成才的決心和志向。然后，精彩的文藝節(jié)目就拉開了序幕。各班同學都要拿出節(jié)目。在這些豐富多彩的節(jié)目中，有獨唱、大合唱，集體舞，相聲、快板、音樂演奏等等。由于準備充分，幾乎所有的節(jié)目都很受歡迎。我們看著看著，情不自禁地就會鼓起掌來，熱烈的掌聲此起彼伏，就連樹上的鳥兒也停止了鳴叫，好像也被這熱鬧的場面吸引住了。
啊，令人歡欣鼓舞的六一兒童節(jié)，真是美妙極了。過一次六一節(jié)，幸福的感覺就要持續(xù)好長時間。
六一兒童節(jié)的作文2
在這個炎熱的六一兒童節(jié)里，我去了在白云區(qū)新建的兒童公園，在那里的經(jīng)歷讓我流連忘返。
滿頭大汗的我到達公園內(nèi)部后，并沒有因為炎熱而坐下來休息，反而還去參觀兒童公園去了。
我先走進了一個有哈哈鏡的地方。第一個哈哈鏡是我的腿變得很長，又使我的頭變得極矮，不禁讓我“撲哧”一笑。第二個哈哈鏡讓我的整個身體都比原來大了一倍，活像一個大胖子。這個哈哈鏡又再一次的使我發(fā)笑了。
我懷著戀戀不舍的心情又向下一個美麗的地方進發(fā)了。
這是一個普通的游樂場，許許多多的孩子在這里玩耍。鉆尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙杠。真是讓人眼花了亂。好玩的器材讓我玩了個痛快，大汗淋漓。
游樂場的沮喪并沒有讓我打退堂鼓，我反而感覺后面有更好玩的。
果然，又讓我發(fā)現(xiàn)了一塊好地方。在我發(fā)現(xiàn)之前，我走過了一座橋，看見了小溪里頭那些在玩水的小孩，我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間，我看見了一座像城堡一樣的游樂場。我馬上飛奔而去，三步并作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當我在游樂場的最高處往下俯視時，我看見了一個拐彎處很多的滑梯，于是我迫不及待地向那兒奔去。
“嘭”隨著一聲巨響，我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上，弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲�。‘斘易屑氂^察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時，才發(fā)現(xiàn)間隔的高度不適合我。那時的我突然明白了什么叫兒童公園，兒童公園是泛指一至六歲兒童的，而我早過了！我不禁感覺有些失落。
六一兒童節(jié)，這是一個對于孩子們來說多么有趣的節(jié)日，它的每一次都值得懷念。每一個孩子都想重復這一天的美好。
六一兒童節(jié)的作文3
今天是六一兒童節(jié)，這可是我們小朋友最喜歡的節(jié)日。早上，我懷著激動的心情早早地來到了學校，因為今天，學校為我們安排了豐富多彩的活動。剛到學校門口。我就被一個紅艷艷的充氣拱門吸引了。上面寫著六一快樂四個大字，同學們臉上都掛著幸福的笑容，大家開心地談?wù)撝戧懤m(xù)續(xù)走進校門。
過了一會兒，老師給我們每個人發(fā)了一張游藝票。老師說：上面有八個活動，通過一個就可以得到一個五角星，誰的五角星多，得到的獎品就多。聽了老師的話，我們都有點迫不及待了，我似乎看見那些誘人的獎品正在向我招手。
隨著老師一聲令下，我們便爭先恐后地沖向操場。我首先來到投籃的地方，我看見有許多同學都很輕松地投進了球，我暗喜：看來，這投籃并不是很難嘛。終于輪到我了，我信心滿滿地投了兩次，沒想到居然都沒有中，我的手心出了汗，心里也暗暗著急：這可怎么辦呀，要是我這個也投不中，那這一項活動就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口氣，對準籃框?qū)⑶驃^力一投耶，投中了，我高興地跳了起來。我終于得到了第一顆五角星。
接著，我又向投飛鏢的地方飛奔過去，老師給了我三個飛鏢，這一次我吸取了投籃的教訓，不再掉以輕心，第一個中了20環(huán)，第二個我竟然中了80環(huán)，讓打分的老師也驚訝不已，老師二話沒說就給我打了個五角星。
然后，我又乘勝追擊，玩了袋鼠跳、套圈功夫不負有心人，最后，我一共得到了五個五角星，我用這五個五角星到兌換區(qū)兌換了一個水壺。雖然我玩得大汗淋漓，但看著這個憑我自己的努力贏來的獎品，所有疲勞都煙消云散，心中充滿了自豪。
這回六一節(jié)我玩得太開心了，希望下次學校再搞這些活動。
六一兒童節(jié)的作文4
今天是六一兒童節(jié)，是一個屬于我們兒童的節(jié)日。今天，學校開展了“六一”游園活動，讓我們每一位同學都去參加。
首先，我們來到了大操場，迎接新的一批“少先隊員”。迎接完畢，我們的“游園活動”正式開始！
我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時，卻沒有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時候，張老師叫了項忻苗來接我擲的乒乓球。我看項忻苗一臉不情愿的樣子，心里想：拜托了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒有獎品。
游戲開始了，我由于太緊張，第一個沒有扔中，不過后來四個乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。
我出了教室，原來紫渲在門口等我！我向她說了聲“謝謝”，便走向五年<四>班。
他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈！這個簡單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和紫渲時，楊夢瑤把我拉到了另一邊，說：“佳沂，你吹這邊的吧�！�
我深吸一口氣，用力地對著乒乓球吹氣。可那個乒乓球像一個頑皮的小孩，固執(zhí)地“站”在那里。這倒沒關(guān)系，可是這個看似紋絲不動的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動。好一個乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的“毅力”強還是我的毅力強！我正這么想著，楊紫軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈涞搅肆硪恢煌胫�。我好的時候，紫萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。
今天的游園活動好有趣��！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點通”等游戲。六一兒童節(jié)真快樂呀！
六一兒童節(jié)的作文5
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的.像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的則好像企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣跟地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’�！甭犃税职值脑�，我心里充滿了自信與希望。隨著一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我的步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。
六一兒童節(jié)的作文6
每當?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁肫鹉谴坞y忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱
鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，之后拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，立刻來了一個"環(huán)繞點心，"
這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不留意踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。
這天既快樂，又難忘。
六一兒童節(jié)的作文7
5月30日，學校在體育場舉辦了“六一”慶祝活動，我們度過了一個有好處的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
30日一大早就來到了學校，老師開始給我們化妝，為即將進行的演出作準備。化好妝后，我們拿著板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了！雖然是我們小孩過節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了！在體育場的草坪上坐好，情緒激動地等待著演出開始。
好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學首先朗誦了一首優(yōu)美的詩歌，他的聲音是那樣的動聽，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點一點的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得十分賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機偷偷地往臺下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來，我們班男女同學還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。
讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時候與別的同學搖反了。咳！在這么大的場面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了！還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，必須再接再厲，爭取拿第一。
六一兒童節(jié)的作文8
明天，是六月一日，也就是“六·一”兒童節(jié)，但是，對我們六年級的同學來說，也就是最后的一個六一兒童節(jié)了，因為，我們上完了這個六年級，就要上初中了，就只能過“青年節(jié)”了。所以，我們既高興，又感到有一些傷心。
為了讓我們的最后的一個六一兒童節(jié)過好，我們都踴躍捐錢：十元、二十元、五十元……這些錢，都是我們的一些心意，雖然有的多，有的少，但是，這些錢都是我們量力而為，才捐出來的。去年，由于我們都不珍惜它，只捐了一點點錢，所以，那次，我們只發(fā)到了一點點吃的東西。我們還在下面嘀咕：“怎么就這么一點點吃的東西呢？一下子就吃完了！”其實，我們不知道，這些東西，都是我們掏出來的錢，如果，我們捐的錢多，那么，我們的吃得東西就多一些，如果我們捐得錢少，那么，我們吃的東西就少，這個道理我們都懂。當然，也不要你捐一百元、兩百元的。只要量力而為，捐五元，十元，二十元都行。
上次，我說到了我們評優(yōu)，結(jié)果還沒有出來，我要告訴大家一個好消息，就是，我被評為了“三好學生”，我非常高興。我想：“既然我已經(jīng)是‘三好學生’了，我就要更好的學習了，不能辜負了老師和同學對我的期望。”還有一些同學也成為了“特長生”，“三好學生”，“優(yōu)秀少先隊員”。我們?yōu)榱伺e辦好最后的一個六一兒童節(jié)，同學們積極地報名，表演節(jié)目，我看了一下名單，呵，這么多節(jié)目呀！有唱歌的，有跳舞的……我都快要把我的眼睛看壞了。我想象著明天的六一兒童節(jié)應該是最美好的一個了。我們邊吃東西，邊看著同學們的表演。哇！那多好呀！
六一兒童節(jié)，你快點來吧！
六一兒童節(jié)的作文9
“六月一日，今天不是兒童節(jié)嗎?，我怎么忘了!”我突然從夢中驚醒，大喊起來，“咦?不對呀!天怎么灰蒙蒙的，難道今天已經(jīng)過完了，又到晚上了?算了，還看一看鬧鐘吧!”我拿起電筒，照鬧鐘。噢，原來六點鐘都沒到呢!但我的心早已經(jīng)清醒了，像小鳥一樣，歡快的迎接我入學以來的第六個“六一兒童節(jié)”了!我急急忙忙地跳下床去，理好書包就又匆匆忙忙地跑了出去。這時，雖然已經(jīng)是六時十五分剛到，可大家都已經(jīng)出來了，車也來來往往。
來到學校，沒過一會兒就開始最激動人心的慶�！傲粌和�(jié)了”!拿著凳子來到操場上，那兒熙熙攘攘的，大家都迫不及待地要看精彩的表演幾個節(jié)目過后，迎來了大家期盼已久的“跆拳道表演”。場上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。開始了，我連續(xù)一、兩分鐘都不想眨眼，聚精會神地盯著他們，一點兒也不感到酸痛。四(一)的以為晉級到紅帶的隊員，飛起一腳，把那一塊木板踢得四分五裂，其中一塊木板還飛了四、五米高呢!這些事情對于跆拳道教練來說似乎司空見慣!
精彩的空翻還在后面呢!兩位教練一人一塊木板，當?shù)厝齻�教練一個空翻，木板頓時四分五裂，繡著“六一快樂”的彩布也隨之落下，而掌聲也一浪高過一浪。
舞蹈隊的表演也很精彩，令大家打開眼界高難度的動作對她們來說似乎已經(jīng)熟能生巧，動作既標準又一致，配合的緊密有加!沒有一點兒的差錯。
這次六一兒童節(jié)，在我的腦海中是永遠也不能忘掉的，因為在六年的小學生涯中，只有六次兒童節(jié)，不增，也不減。最后一個六一兒童節(jié)，誰能不珍惜這美好的童年時光呢?
六一兒童節(jié)的作文10
一年一度的“六一”兒童節(jié)又到了，今天可是我們孩子為王的日子。這不，老師化身為服務(wù)員，邀請我們?nèi)ヅ嘤柊鄥⒓踊顒樱�要帶去我們的重禮——水果拼盤。
周六一大早，我迫不急待地從床上爬起來，洗漱后，讓媽媽帶著我去買材料，準備做一個新鮮又特別的水果拼盤。
來到市場，水果攤上各種各樣的水果讓我眼花繚亂。這里有綠葡萄、紫葡萄、藍莓、哈密瓜等。我們集齊了綠青藍紫各種顏色水果之后，滿載而歸。一到家，我便開始了我的“制作之旅”。
回到家，我一股腦兒鉆進廚房，清洗刀子和采購回來的水果。經(jīng)過我的一番細致清洗，一個個水果更加晶瑩剔透。這次我要做個“花之韻”。首先要做片草地，因為是花的世界，應該特別一點。我拿起一個哈密瓜，把它均勻地分成一小塊一小塊，然后把它們拼成一塊金黃的草地。接下來就是做花了，我用小刀輕輕地切出了幾個橘子皮做花蕊，然后再做了幾個紅色的小花瓣，西紅柿的紅色恰好合適。藍莓做花蕊也不錯，再配上幾個紫葡萄的花瓣，以及哈密瓜制成的草地，我的水果拼盤終于大功告成了。
時間過得真快，我?guī)е业淖髌反掖业刳s到小水滴培訓班。哇！同學們的作品真是五花八門：有的用西瓜做了個大河馬，有的用火龍果做成了玫瑰花，有的則用葡萄做了個蛋糕……看到同學們做的水果拼盤如此精致，我不禁對獲獎倍感壓力。經(jīng)過一番緊張的投票，自己的水果拼盤還是落選了。但是我一點也不難過，因為視覺盛宴過后，就準備大飽口福嘍，在一陣陣“好好吃”的驚嘆聲中，一盤盤水果裝進了我們的肚子里。
活動結(jié)束后，我?guī)е淇斓男那榛丶伊�。這次的“六一”兒童節(jié)是我過的最別具風味的兒童節(jié)了！
六一兒童節(jié)的作文11
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。每年的兒童節(jié)都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。
天空湛藍湛藍的，不時飄來幾朵飄飄悠悠的白云，不時變成溫順可愛的小綿羊；不時變成美麗的白雪公主；不時變成讓人忍不住想咬一口的棉花糖……大樹也比以前茂盛了許多。鳥兒“喳喳”的叫著，好像在對我們說：“小朋友，節(jié)日快樂！”花兒也爭奇斗艷。孩子們都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。到了學校，彩旗飄揚，歌聲嘹亮。到了教室，人山人海，到處都洋溢著快樂的氣氛。
表演開始了，同學首先表演的是柔力球。只見他們精神飽滿，臉上帶著笑容�？矗∷麄兪种械娜崃η蚺淖杂蓳]舞著，一會兒朝上，一會兒朝下，一會兒朝左，一會兒朝右。就像吸鐵石一樣，牢牢的吸在了上面，怎么拋也掉不出去。正在看的入迷的時候，他們把柔力球向空中一拋，柔力球飛向了天空，我擔心柔力球會掉下來，心里為他們而擔心。出乎意料的事情卻發(fā)生了！他們穩(wěn)穩(wěn)的接到了柔力球。看著他們那熟練的動作，下面的觀眾臉上都露出驚訝的表情，我們臺下的人全都豎起了大拇指，都說：“好，好！”
下一個表演是合唱團。他們穿著好看的衣服、戴著頭飾，十分美麗。他們唱著動聽的歌曲，悠揚動聽，感染了所有的觀眾，大家都一起唱了起來，掌聲響了起來。
頒獎儀式正式開始。老師念著名字，時間一分一秒的過去了，我的心情十分緊張，心都提到了嗓子眼上了，我擔心沒有我。忽然，老師說：“高嘉晞，國學達人�！蔽沂珠_心有我的獎！
“六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過的很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
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