難忘的“六一”作文集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘的“六一”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的“六一”作文1
今天作文班的老師讓我們做了一個游戲拼句游戲。我非常好奇，迫不及待地想開始玩，但是這個游戲怎么玩兒呢？
只見老師拿出一張紙，撕成三張紙條，在上面寫了人物、地點、事件。老師給我們做了示范后，就讓我們按照老師的示范去做，我想了想就寫個搞笑的吧！
全班同學寫完以后交到了老師那里，然后一個一個同學去抽。我第一個抽，我抽的是一個很搞笑的句子，一看紙條上的內(nèi)容，我都快笑趴了，“小明在舞臺上打怪物�！蓖瑢W們一聽，全班頓時炸開了鍋，有的同學樂開了花，有的笑抽了筋兒，還有的不停地抹著眼淚。
精彩的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，教室又寧靜了下來。
難忘的“六一”作文2
今天我一大早就起床了。外面陽光明媚。我的心情特別好。因為今天學校要舉行六一兒童節(jié)活動。我?guī)е琛柮薄瘓蠹垺ú肌_開心心地來到學校。老師先帶我們來到了操場。薛老師先報了禮儀標兵是誰，可是沒有我。然后又報了跳繩健將有我，我心里樂開了花。
我們回到教室就開始捏彈彈泥。姚老師說：前三組捏鴨子，后三組捏小熊。我正好是前三組，但我可不喜歡捏鴨子，我喜歡捏可愛的小熊。我跟老師說：”我可不可以捏小熊”？老師說：”不行，要按規(guī)定”。我只好花了很長時間才捏了一只又丑又笨的小鴨子。
活動結(jié)束后，我開開心心的回家了。
難忘的“六一”作文3
這天，我們上了一節(jié)班隊課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個特殊的節(jié)日，因為汶川大地震聯(lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和�，我們要為災區(qū)的小朋友送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災區(qū)的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了，我期望災區(qū)的小朋友，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學生，獻出自己的生命的老師們，他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊∨笥训膼�，我們永遠和災區(qū)的小朋友在一齊。所以，我們必須要和災區(qū)的小朋友手拉手，心連心，每個同學都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫忙他們，讓他們盡快地恢復上課，這樣災區(qū)的小朋友才永遠不會孤獨，才能和我們一樣，過一個快樂的六一節(jié)。
難忘的“六一”作文4
一年一度的六一兒童節(jié)來了，在家里孩子們有各種各樣的活動慶�！傲粌和�(jié)”的到來，比如說：和一些朋友去買東西呀；爸爸媽媽給我們幾十元去買文具和玩具呀.......等等還有戲多慶祝“六一兒童節(jié)”的方式。
我家就是去旅游的方式；
我和爸爸媽媽商量好去香港，再想線的費用，再說吃什么：吃青棗、桔子、蘋果還有一些椰子汁。然后我們商量去到香港后想準備先什么日常用品。商量好后就收拾好行李和水果，明天早上就出發(fā)。
第二天早上，我和爸爸媽媽就一起準備出發(fā)去香港。一開始，我們先到大酒店吃早餐，接著再去港口等9：00時候的飛翼船來，接我們。過了一會兒，船到了，我們陸續(xù)地上了飛翼船，坐好了自己坐的位置，等人們都上飛翼船后，飛翼船慢慢地開了。
我們在船里遇到了一位老朋友，那位老朋友送給了我一輛小汽車。
難忘的“六一”作文5
我們盼著盼著，終于盼到了這一天——“六一”兒童節(jié)。
這天早上，我們看了表演；下午，我們組織了游藝活動。
我先去了自己班——夾彈珠。輪到我了，只聽莫老師大喊一聲：“開始�！蔽乙匝咐撞患把诙畡輮A了一個又一個。從中我發(fā)現(xiàn)透明的彈珠，它表面非常滑，而其他顏色的彈珠表面不怎么滑，我就先把其它顏色的彈珠夾完，再夾透明的彈珠。果然，“戰(zhàn)術”非常成功，我一共夾了18顆彈珠，得了個5分（滿分）。
接著我去貼鼻子了。我來到四樓排隊等候著。輪到我了，我被轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)得我頭暈暈的，都分不清東南西北了。來到黑板前我伸手一貼，心想：啊呀，肯定錯了！可當我解開蒙眼布一看，讓我大吃一驚，竟然歪打正著，又得了滿分。
還有“吹蠟燭”、“投筷子”、“扔沙包”等等，都非常有趣。這次六一兒童節(jié)真令人難忘��！
難忘的“六一”作文6
六一兒童節(jié)”是全世界兒童的節(jié)日，在這一天里小朋友們用各種各樣的方式慶祝自己的節(jié)日。每一年的今天都是我們小朋友們最快樂的`日子。
今年的六一兒童節(jié)，我們學校的同學們都準備了很多精彩的節(jié)目，我雖然沒有參加班級六一兒童慶祝活動，但可以通過班級博客里的相冊里看到老師為同學們拍下的精彩瞬間。我也可以從中感受到老師和同學們帶給我的快樂。
由于在假期中不小心將腿給磕傷了，不能到學校跟同學們一起慶祝屬于我們自己的節(jié)日，所以只能在家里學習和通過班級博客和大家一起分享節(jié)日的快樂。在家里通過電視看到小朋友們表演的節(jié)目也還是很快樂的。
我今年雖然沒有和老師同學們一起度過這一天，但老師和同學們的把快樂帶給了我。而且爸爸和媽媽也在這一天送給我一份很好的禮物。我覺得今年的六一兒童節(jié)過得與往年不同，是我最難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文7
星期四，我們學校為了慶祝六一，我們206VS207班，拔河！
我們來到樓下，大吃一驚！這條繩子又長又寬，像一條長長的蛇。
“噓——”比賽在一聲哨下開始了。我使勁往后退，但是最后207班實力增加許多，弄得我摔了一跤，但我仍然用一只手緊緊地抓住繩子，一只手牢牢地按在地上，希望能贏，可是207班又一使勁，第一局我們輸了！
第二局我們調(diào)換了位置，比賽開始了，我猛一用勁，繩子向我們這邊過來，我一手抓后面的繩子，一手抓前面的繩子，前面的手又到后面，像爬樓梯一樣，我們就贏了，第三局我們也贏了！
這次拔河真有趣！
評：是班與班比，開始站隊時就應清楚交代。拔河的方法被你寫得清楚、生動，還表現(xiàn)敢你不勝不罷休的可貴韌勁。
難忘的“六一”作文8
又是一年一度的“六一”節(jié)。早上，我興高采烈地來到到學校。
我剛走進教室，一陣歡呼雀躍的笑聲迎面?zhèn)鱾鱽�。我看到同學們穿著美麗的衣服個個精神抖擻。然后我們在操場開頒獎大會，發(fā)完獎后，我們就去參加游園活動。我先去參加“貼鼻子”，參加“貼鼻子”的人可真多，我們擁擠著。我在后面哈哈大笑地觀看著。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到了眼睛上……該到我了，我十分激動。
陳老師用紅領巾蒙住我的眼睛，我拿起鼻子，一貼，我睜開眼睛一看，“哈！貼得真準！”我高興地跳了起來。接著我參加了套圈、夾珠子等等游戲。參加完后，我也得到了不少獎品，我滿載而歸。我戀戀不舍地離開學校。我想，這真是難忘的“六一”節(jié)啊。
難忘的“六一”作文9
六一節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊。可是，在“太陽村”，還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會不會像我們一樣，能收到節(jié)日的驚喜呢?要不，我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。
我想：‘太陽村’的小書蟲們，一定整天都想要一本書，那我就如他們所愿，捐上十幾本書，讓他們看個夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學的孩子捐一些學習用品，使“太陽村”里的孩子能有充實的學習用品，去學校學習。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子，使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
我真希望“太陽村”的小朋友們收到的時候，希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂!希望他們能和我們一樣，度過一個美滿的節(jié)日。
難忘的“六一”作文10
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要小學畢業(yè)了，今天，我們迎來了小學生涯中最后一個“六一”兒童節(jié)。
大家排序陸續(xù)進場，在寬廣的操場上，陣陣音樂響起，真讓人舒暢！在陽光的照耀下，祖光的花朵們正在為匯演做準備，看著同學們優(yōu)美的舞姿，聽著他們的歡聲笑語，我心中不禁泛起一股酸澀，馬上就要離開母校，進入中學了，何時才能再過上一個“六一”再與同學們相聚？
我目不轉(zhuǎn)睛[注: 眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。]地看著同學們跳舞，那陣陣歡聲笑語和整齊的動作，優(yōu)美的身姿，無不給我留下深刻的印象。這時，我幻想著：要是每年“六一”我們都能來母校相聚，與老師們一起漾起優(yōu)美的舞姿，把自己最精彩一面展現(xiàn)給大家，讓別人深深的記住我們，那該多好��！我多美希望時間就停在這一刻不走了，我多么希望我們留在優(yōu)美的舞姿中不走了！
“六一”兒童節(jié)是美好的，是幸福的。在這專屬于我們的節(jié)日里，我們度過了最開心的一天。
難忘的“六一”作文11
今天，陽光明媚，風和日麗。我們要到學校進行游園活動，歡度“六一”兒童節(jié)。
早上，我早早地起了床，去了學校。不過，我到學校時楊老師還不在，我就安靜得等了一會兒。
楊老師來了，他一到就發(fā)給了我們每人一張“游園卡”，跟我們說：“你們可以去玩了！“說完只見我們一溜煙似的跑出教室。
我第一個玩得是“吸兵兵球”這個游戲很簡單，只要把一個碗里的十個兵兵球用吸管吸到另一個碗里，注意不能掉下，只能用半分鐘。一開始我很緊張還以為自己吸不了，可是一吸不但得了滿分，還讓我有了信心，接著我還玩了很多好玩的游戲。
剛玩完，坐下了一會兒，張老師就讓我們幾個小朋友拿著掃把、畚箕和抹布去三樓新的電腦放到打掃衛(wèi)生。不到幾分鐘就被我們掃出了一大堆垃圾，做完了，我們就飛快地跑回教室回到教室我們吃了棒冰、拿了獎品就依依不舍地里開了學校、
今天，真是一個令人難忘的“六一”兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文12
今天我一大早就起床了．外面陽光明媚．我的心情特別好．因為今天學校要舉行六一兒童節(jié)活動．我?guī)е瑁柮保蠹垼ú迹ч_開心心地來到學校．老師先帶我們來到了操場．薛老師先報了禮儀標兵是誰，可是沒有我．然后又報了跳繩健將有我，我心里樂開了花．
我們回到教室就開始捏彈彈泥．姚老師說：前三組捏鴨子，后三組捏小熊．我正好是前三組，但我可不喜歡捏鴨子，我喜歡捏可愛的小熊．我跟老師說：＂我可不可以捏小熊＂？老師說：＂不行，要按規(guī)定＂．我只好花了很長時間才捏了一只又丑又笨的小鴨子．
活動結(jié)束后，我開開心心的回家了．
難忘的“六一”作文13
一年一度的六一兒童節(jié)又來了，我們每個人都倍感興奮，在六一兒童節(jié)要舉行的是體操比賽。
體操比賽，我們是第二個，第一個是六年級一班。
因為我是文體委員，我要帶隊，所以我特別的緊張，我們在場外等候著，大家都說說笑笑，而我卻是心急如焚，我目不轉(zhuǎn)睛的觀看著六年級文體委員的帶隊方式，看完后，我還是不安向第一排吩咐。說，進去以后先左轉(zhuǎn)，再右轉(zhuǎn)……
進場以后，第一排的同學果然走的和我說的一樣，我讓同學們報完數(shù)，然后我再向領導一回報，就開始做操了。
做完操以后，相中看齊，左轉(zhuǎn)彎齊步走，我們退了。
在場外，我們焦急的等待著我們的分數(shù)是87.97分。
后來的班級的分數(shù)越來越高，真是一浪更比一浪強，最后，我們拿了第16名。
雖然拿了第十六名，但我沒依然很高興。
難忘的“六一”作文14
星期五，我們學校要舉行六一嘉年華游藝活動了，我特別期待。
這天，我興沖沖地來到學校，看見所有的同學都面帶笑容，學校的大門上還掛滿了五顏六色、形狀各異的六一祝愿卡，整個校園洋溢著節(jié)日的氣氛。
活動的項目可豐富了，每個項目面前幾乎都排著一條“長龍”。我一會來到這個班，一會來到那個班，參加了很多的活動項目，有吹乒乓球、有釣魚、有盲人擊鼓……這些項目都難不倒我，可惜我套圈沒有套中，要不然我就有八顆星了。
最有意思的要數(shù)吹乒乓球了。我在吹乒乓球的時候不小心將乒乓球吹到了碗外面，我迅速地朝四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒有人注意到我，就連忙抓起乒乓球，把它放回到碗里，悄悄地用嘴巴頂?shù)搅私K點。
這真是一個令人快樂而又難忘的六一節(jié)呀！
難忘的“六一”作文15
“ 六一”的下午，我們在新昌綠城雷迪森大酒店里參加酒店舉辦的“六一”活動。活動有：夾彈珠，夾皮球，頂書等�；旧蠀⒓踊顒拥男∨笥讯寄苣玫蕉Y品。
到了晚上，我們來到百合廳。一邊吃著美味的自助餐，一邊欣賞小朋友們的節(jié)目比賽，還有評委打分的。節(jié)目有：唱歌，跳舞，葫蘆絲演奏，朗誦等。這么多節(jié)目中，我最喜歡一個男孩跳的街舞，簡直酷呆了。
看著看著，我妹妹想上臺表演了。由于我們報名晚了，不能參加比賽了，所以只能友情表演。一開始，我還不想上臺表演�？晌以趮寢尩墓膭钕�，我還是大膽地上臺表演了。
我在臺上介紹了我的姓名和歲數(shù)，還朗誦了一首現(xiàn)代詩。其實我在臺上有一點緊張�？晌疫�是順利地通過了，得了一個毛絨兔子。
今天，真是個難忘又快樂的一天��！
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