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      2. 難忘六一作文

        時(shí)間:2021-05-29 11:05:18 兒童節(jié) 我要投稿

        難忘六一作文集錦15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的難忘六一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        難忘六一作文集錦15篇

        難忘六一作文1

          六一兒童節(jié)到了,放假真高興。我同爸爸還有我的朋友濤濤他們?nèi)g樂(lè)谷玩。

          到了歡樂(lè)谷,濤濤要坐“環(huán)園小火車”,他每次來(lái)都要坐,我也想坐,可是小火車沒(méi)開(kāi),正在換新軌道和新火車。我們就向前走,歡樂(lè)谷有很多好玩的項(xiàng)目,很危險(xiǎn)刺激的要身高140cm以上,爸爸說(shuō):你要多吃些飯,快些長(zhǎng)高,到140cm,就可以玩了。也有的只要120cm就行,但是要簡(jiǎn)單些,很多我也玩過(guò)。走進(jìn)“金礦鎮(zhèn)”,一路有好多工人在推裝滿礦石鐵車的模型。來(lái)到“礦山車”那兒,我看到上面寫(xiě)著:身高140cm以上。正想走開(kāi),可是又寫(xiě)的100cm以上140cm以下須有成人陪同。我都125cm了啊,我說(shuō):爸爸陪我就可以坐了吧?爸爸說(shuō):好啊。我們就排隊(duì)上了車。原來(lái)就像過(guò)山車,爬上高坡以后沖下山去,很刺激!全車的人都尖叫起來(lái),我嚇得閉上了眼睛,緊緊抓住爸爸的手。坐了礦山車,我們就去歡樂(lè)劇場(chǎng),看“炫藝@天空”表演。有唱歌,舞蹈,魔術(shù),武術(shù)等。我最喜歡的是激光舞蹈,一個(gè)表演者用手把激光的光線像金箍棒一樣拿在手里,像孫悟空那樣玩來(lái)玩去,真神奇。

          表演看完后,我們就回家了,拜拜歡樂(lè)谷,六一節(jié)真難忘。

        難忘六一作文2

          時(shí)間像流水一樣,淙淙潺潺流啊流,從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。就像如今,又一個(gè)“六一”節(jié)的到來(lái),見(jiàn)證著我們告別無(wú)憂的童年。

          為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié),級(jí)里特別組織了好幾項(xiàng)系列活動(dòng):30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心,笑意寫(xiě)在臉上。

          特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項(xiàng)活動(dòng),為了這個(gè)活動(dòng),我們準(zhǔn)備了很長(zhǎng)一段時(shí)間,每天下午都能在操場(chǎng)上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓(xùn)練”的日子里,我們摔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、流過(guò)汗、流過(guò)血,可是我們一刻都不曾放棄過(guò),哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好,一切都是為了讓這最后一個(gè)“六一”過(guò)得快樂(lè)而有意義。

          比賽終于在每個(gè)人的期待中來(lái)臨,在我們作好準(zhǔn)備后,全體女生圍繞成一個(gè)圈,將二十只手重疊在一塊,以堅(jiān)定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來(lái):“加油!”

          比賽開(kāi)始在裁判的哨聲響起的那一剎那,所有人都向著我們的方向奔過(guò)來(lái),腳步整齊而迅速,越來(lái)越近,越來(lái)越近……在交接力棒的那一刻,我仿佛看到了同班同學(xué)的汗水從頭上滾落下來(lái)。

          “預(yù)備……跑!”在交接力棒的那一刻,我感覺(jué)自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句,嗓子甚至帶了點(diǎn)破音,我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著自己的聲音鼓勵(lì)大家:“腳步不要亂!看前面!抬頭!腳步邁大!……”我們?cè)絹?lái)越快,盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛,但是我們?nèi)匀徊贿^(guò)一切地向前沖,好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發(fā)出來(lái)。“沖吧。”心里有個(gè)聲音在吶喊著……看著那個(gè)接力棒交給下一組的同學(xué),我們組的人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來(lái),練習(xí)得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過(guò)一樣,溫暖得幾乎要掉下眼淚。

          最后在我們所有人的共同努力下,我們得了第二名。

          多么令人愉快而難忘的一天!相信在很多年以后,我仍然會(huì)拿著那一天的照片,懷念地笑出聲來(lái)……

          這一天,我們帶著快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái),過(guò)去的童年不再有遺憾,剩下的,只有長(zhǎng)大的期待罷了。

        難忘六一作文3

          六一兒童節(jié)是我們小朋友最快樂(lè)的節(jié)日了!那天恰逢星期天,所以,我們學(xué)校提前2天,于5月30日為我們慶祝六一。

          鈴聲響了,我們?cè)诟世蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了體育館。

          全校大約1000人,所有人都坐在體育館里。大家都在議論。這個(gè)問(wèn):“你們說(shuō),今年六一兒童節(jié)會(huì)舉行什么節(jié)目呢?”“我希望有魔術(shù)。!”那個(gè)答。一年級(jí)的小朋友也在議論:“聽(tīng)高年級(jí)的哥哥姐姐說(shuō),還會(huì)發(fā)零食呢!你們說(shuō)這次會(huì)發(fā)什么呢?”……體育館里議論聲持續(xù)不斷。

          “同學(xué)們,表演馬上要開(kāi)始了!請(qǐng)大家安靜下來(lái)。先請(qǐng)校長(zhǎng)為我們致詞!”兩位主持人以優(yōu)美的聲音告訴我們:表演要開(kāi)始了!

          校長(zhǎng)熱烈的講話贏得了我們的掌聲。

          “先請(qǐng)第一位同學(xué)為我們帶來(lái)古箏。”一位四年級(jí)(不確定幾年級(jí)了)的姐姐為我們表演了古箏。

          第二個(gè)節(jié)目是1年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)“環(huán)保時(shí)裝秀”!這些可愛(ài)的、稚氣未脫的小弟弟小妹妹們穿著環(huán)保的服裝,一對(duì)一對(duì)地走上舞臺(tái),做出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作。臺(tái)下的我們有所感觸:低年級(jí)的小弟弟小妹妹都知道要節(jié)約、不浪費(fèi),而我們呢,而我呢?

          第三個(gè)節(jié)目是講故事,由我來(lái)表演。

          ……

          最讓我印象深刻的是一位高年級(jí)的姐姐唱的一首兒歌:《爸爸的雪花》。這首歌很優(yōu)美,很動(dòng)聽(tīng)。難怪在“十佳小歌手”評(píng)選得了第一名呢!

          表演全部結(jié)束了,一位老師公布了“十佳小歌手”的評(píng)選結(jié)果。我們班的王俊力也得了這個(gè)光榮的稱號(hào)。

          回到教室后,甘老師給我們發(fā)了一瓶酸奶,并給我們看了“人猿泰山”這部電影。過(guò)了一會(huì),又給我們發(fā)了紫署片、手撕面包、兩個(gè)友臣肉松餅和一包咪咪蝦條。

          啊,這個(gè)六一兒童節(jié)真快樂(lè)!臨近畢業(yè)的六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們,一定也會(huì)感到很快樂(lè)的,對(duì)吧?因?yàn)樗麄冊(cè)谛W(xué)期間度過(guò)了6個(gè)十分快樂(lè)的六一兒童節(jié)!

          最讓我興奮的是,媽媽告訴我,今天晚上就帶我去買(mǎi)自——行——車!

          在我11歲的生日時(shí),我要許一個(gè)愿望:每天都像這個(gè)六一兒童節(jié)一樣快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮!

        難忘六一作文4

          盼星星盼月亮,終于盼到了六一的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。

          今年的六一與往常一樣愉快,但卻過(guò)出了非凡的意義,使我十分難忘。在六一早上,我沒(méi)有和其他人一樣爭(zhēng)先恐后地去公園玩耍,去爬山,去游泳。我受閆家怡媽媽的邀請(qǐng),和閆家怡一起參加社區(qū)活動(dòng)——參觀董存瑞部隊(duì)。

          早上八點(diǎn)半我們?cè)谏鐓^(qū)門(mén)口集合,都是一群可愛(ài)的小孩子,穿的分外耀眼,像花兒一樣爭(zhēng)奇斗艷。待到人齊了,我們一齊坐上一輛早已準(zhǔn)備好的大客車。路途有些遙遠(yuǎn),但卻不枯燥,有記者全程錄像主持,給大家展開(kāi)活動(dòng),起歌,車內(nèi)變得分外活躍。我們首先去了董存瑞博物館,董存瑞的雕像赫然立在博物館中央,我瞻仰著他的臉,心中油然而生一種敬佩。有人為我們講解說(shuō):“董存瑞死于19歲,一個(gè)人風(fēng)華正茂的大好時(shí)光,為了紀(jì)念他,博物館每一層臺(tái)階都有十九級(jí),每一層的燈都是十九盞,我們要以這種方式記住這個(gè)英年早逝的少年,使他的形象永遠(yuǎn)活在我們心中。”話音剛落,我們立刻拍起熱烈的掌聲,我們?yōu)檫@個(gè)年輕的革命英雄感到惋惜。

          下一站,我們來(lái)到董存瑞部隊(duì),一進(jìn)門(mén)就看到“舍身為國(guó),奉獻(xiàn)為民”八個(gè)大字。到了樓上,我們進(jìn)了一間屋子內(nèi),里面布置很簡(jiǎn)單——一張床,一床被子,一個(gè)枕頭,一幅相片,許許多多的榮譽(yù)證書(shū),筆墨紙硯和董存瑞曾經(jīng)穿過(guò)的鞋。我們對(duì)這些東西很陌生,由兵哥哥來(lái)講解:“這些被子和枕頭是我們?yōu)榱思o(jì)念董存瑞而準(zhǔn)備的,每天早上,我們會(huì)派一個(gè)人將這床被子疊好,晚上再打開(kāi),以此方式來(lái)紀(jì)念我們的老班長(zhǎng),他永遠(yuǎn)活在我們心中。這些證書(shū)是董存瑞生前獲得的。而筆墨紙硯是給領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備的,他們看到這些后,都會(huì)闊筆為董崔瑞班長(zhǎng)題詞。這雙鞋雖然破舊,但充分體現(xiàn)老班長(zhǎng)的簡(jiǎn)樸與貧困,我們更加為這樣一位英雄而驕傲!

          回到家后,我對(duì)董存瑞英雄又多了一層認(rèn)識(shí),我度過(guò)了這個(gè)六一,既愉快又意義非凡。雖然今天是短暫的,但是我終生難忘,這個(gè)有價(jià)值有意義的六一值得我永久回憶!

        難忘六一作文5

          六月一日這一天是我最快樂(lè)也是最難忘的一天!因?yàn)檫@是我們小朋友自己的節(jié)日。

          老師在節(jié)日的頭一天就興高采烈地對(duì)同學(xué)們說(shuō):在這節(jié)日里,你們可以參加采購(gòu)會(huì),還可以穿上自己最漂亮的服裝哦!大家聽(tīng)后都開(kāi)心的像一群小麻雀,嘰嘰喳喳地討論著。

          轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了兒童節(jié),那緩緩升起的太陽(yáng)仿佛也想加入我們快樂(lè)的節(jié)日,伴隨著溫暖的陽(yáng)光,大家早早地來(lái)到教室。你看,每個(gè)人都盛裝出席呢!看,那邊有一位嚴(yán)肅的國(guó)王,旁邊還有帥氣的王子和美麗的公主。每個(gè)同學(xué)都喜氣洋洋,臉上掛著開(kāi)心的笑容,只為慶祝這屬于我們自己的節(jié)日。

          采購(gòu)會(huì)開(kāi)始啦!"隨著老師的一聲令下,大家都迫不及待地沖到擺著琳瑯滿目商品的桌子面前,挑選著自己心儀的物品,還不時(shí)傳出討價(jià)還價(jià)的聲音,看來(lái)大家都還是精打細(xì)算的小能手呢!

          愉快的一天在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,大家依依不舍地告別,這可真是令人難忘的兒童節(jié)!

        難忘六一作文6

          六月一日大家應(yīng)該都知道是什么日子吧?沒(méi)錯(cuò),就是屬于我們兒童的六一兒童節(jié)!這次的六一,我們過(guò)得分外熱鬧,心情也格外開(kāi)心!

          那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和同學(xué)們懷著高興的心情來(lái)到教室,等待著六一兒童節(jié)的開(kāi)始。

          六一兒童節(jié)的第一個(gè)節(jié)目是跑操,說(shuō)到跑操,那叫一個(gè)氣勢(shì)磅礴。全校的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng),全校同學(xué)的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。跑操開(kāi)始,一段鏗鏘有力的音樂(lè)響起,“一,二,三,四”“一二三四!”全校同學(xué)都動(dòng)了起來(lái),原本安靜的`校園,頓時(shí)變得熱鬧了起來(lái)。校園里回蕩著同學(xué)們那整齊的跑步聲以及那美妙的音樂(lè)聲。許多家長(zhǎng)也來(lái)我們學(xué)校參觀這氣勢(shì)磅礴的跑操活動(dòng)。

          跑操活動(dòng)圓滿結(jié)束,下面的節(jié)目是:“經(jīng)典誦讀比賽”,這個(gè)節(jié)目讓同學(xué)們熱汗直流。通過(guò)大家共同的努力,我們六年級(jí)得了“特等獎(jiǎng)”,這份獎(jiǎng)?wù)履哿宋覀兌嗌俚暮顾。?/p>

          到了下午,我們班在教室里又舉行了“慶六一聯(lián)歡會(huì)”,我們吃了水果,做了游戲。

          這次的“六一兒童節(jié)”使我們感受到了我們六年級(jí)以及“六三班”的友情之大。這次的六一兒童節(jié),將會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中!

        難忘六一作文7

          星期五,我們學(xué)校要舉行六一嘉年華游藝活動(dòng)了,我特別期待。

          這天,我興沖沖地來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)所有的同學(xué)都面帶笑容,學(xué)校的大門(mén)上還掛滿了五顏六色、形狀各異的六一祝愿卡,整個(gè)校園洋溢著節(jié)日的氣氛。

          活動(dòng)的項(xiàng)目可豐富了,每個(gè)項(xiàng)目面前幾乎都排著一條“長(zhǎng)龍”。我一會(huì)來(lái)到這個(gè)班,一會(huì)來(lái)到那個(gè)班,參加了很多的活動(dòng)項(xiàng)目,有吹乒乓球、有釣魚(yú)、有盲人擊鼓……這些項(xiàng)目都難不倒我,可惜我套圈沒(méi)有套中,要不然我就有八顆星了。

          最有意思的要數(shù)吹乒乓球了。我在吹乒乓球的時(shí)候不小心將乒乓球吹到了碗外面,我迅速地朝四周望了望,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意到我,就連忙抓起乒乓球,把它放回到碗里,悄悄地用嘴巴頂?shù)搅私K點(diǎn)。

          這真是一個(gè)令人快樂(lè)而又難忘的六一節(jié)呀!

        難忘六一作文8

          “六一”兒童節(jié)的那天早上,同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩呐阃拢吒吲d興地來(lái)到學(xué)校。

          天氣真好,微風(fēng)輕輕地吹在小朋友們的身上,不冷也不熱。老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上舉行了“六一”慶典的開(kāi)幕式。不久,我們盼望已久的“六一”特別節(jié)目——書(shū)香超市開(kāi)始了。

          書(shū)香超市是以班級(jí)為單位舉辦的。各個(gè)班都搬了幾張課桌和椅子在操場(chǎng)上擺開(kāi)攤位。書(shū)香超市的書(shū)是同學(xué)們家里看過(guò)的舊書(shū)和學(xué)校購(gòu)進(jìn)來(lái)的新書(shū)打折出售。售書(shū)員有的是同學(xué),有的是老師,有的是同學(xué)的家長(zhǎng)。 書(shū)香超市的場(chǎng)面真是熱鬧無(wú)比。同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行,去挑各自喜歡的書(shū),有些小同學(xué)則跟著家長(zhǎng)去選購(gòu)書(shū)本。我也很興奮地拿著小錢(qián)包打算去買(mǎi)書(shū),可是沒(méi)有想到媽媽幫我買(mǎi)好了。我就又和同學(xué)再去逛了一圈書(shū)市。這里的書(shū)真是兒童的世界,豐富多彩。有中國(guó)的四大名著、古今中外的兒童經(jīng)典童話、趣味腦筋急轉(zhuǎn)彎、科普讀物等等,本本書(shū)都讓人愛(ài)不釋手。各班攤位前,都圍滿了人,售書(shū)員們手忙腳亂,賣了一本接一本。

          當(dāng)我回到我們班前的位置時(shí),想不到我們班的袁老師真會(huì)推銷。只見(jiàn)老師拿著一本唐詩(shī)書(shū)對(duì)前來(lái)買(mǎi)書(shū)的一位家長(zhǎng)介紹著:“你看這本唐詩(shī)書(shū)多新,就是寫(xiě)了一個(gè)名字,只賣6元錢(qián),原價(jià)十多元呢,多實(shí)惠。這些書(shū)都是小朋友們家里自己看過(guò)了的,然后拿來(lái)交換的。我們賣書(shū)不為盈利,只為同學(xué)們用最少的錢(qián)買(mǎi)到更多更好的好書(shū),看到更多的書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。”那位家長(zhǎng)看了一下說(shuō):“哦,唐詩(shī)的書(shū),我家有了!眳s選了另一本書(shū)問(wèn)了價(jià),就立馬付了錢(qián)走了。又有一位同學(xué)看中了一本書(shū),問(wèn):“這本書(shū)多少錢(qián)?”老師說(shuō):“5元錢(qián)。”那位同學(xué)有點(diǎn)猶豫不決。老師就問(wèn):“喜歡嗎?4元錢(qián)賣給你好啦!”那位同學(xué)立即付了4元錢(qián),興高采烈地走了。老師又拿起了兩本適合一、二年級(jí)的同學(xué)用的書(shū),喊了兩位我們班上的同學(xué),對(duì)她們說(shuō):“快,拿到一、二年級(jí)攤位前去買(mǎi)。”沒(méi)想到一會(huì)兒工夫,兩位同學(xué)就凱旋而歸,將售書(shū)款交給了老師。我們班上的書(shū)就剩零零星星的幾本了。有些班的售書(shū)員為了快點(diǎn)推銷完書(shū),舉著書(shū)站起來(lái)高喊:“買(mǎi)一送一,噢!”書(shū)市舉行沒(méi)多久,很多同學(xué)們都買(mǎi)到了好多喜歡的書(shū)。有些同學(xué)還美滋滋地席地而坐看起書(shū)來(lái)了。我也迫不及待地拿出媽媽給我買(mǎi)的書(shū),津津有味地看了起來(lái)。

          很快,各個(gè)班的書(shū)都差不多賣完了,同學(xué)們開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地收攤回教室;氐浇淌,看著心愛(ài)的幾本書(shū),我想:如果天天都過(guò)“六一”就好啦。真期待著下一個(gè)書(shū)香超市快點(diǎn)到來(lái),我又能買(mǎi)到更多的價(jià)廉物美的好書(shū)

        難忘六一作文9

          小作者講述了今年的“六一”兒童節(jié),是個(gè)難忘的節(jié)日。關(guān)于三年級(jí)的六一兒童節(jié)如下,請(qǐng)大家欣賞。

          三年級(jí)的六一兒童節(jié):難忘的“六一”兒童節(jié)

          早晨,我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋,到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗,教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起,非常熱鬧,到處是一片歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

          來(lái)到教室,只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了,大家嘰嘰喳喳的,非常興奮,相互交流著化裝后的美麗。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶祝活動(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》,我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏,我們把手都拍紅了,還一個(gè)勁兒地拍打著,耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。

          下午,我們還參加了趣味活動(dòng)比賽,我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們:我們班獲得了“良好班集體稱號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié),真是令人難忘!

          上文就是給您帶來(lái)的三年級(jí)的六一兒童節(jié),希望可以更好的幫助到您!!

        難忘六一作文10

          兒童節(jié)那天,學(xué)校舉辦了游園活動(dòng),讓我十分難忘。

          一進(jìn)操場(chǎng),仔細(xì)望去,整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂(lè)場(chǎng),我們有秩序地排好隊(duì)。首先玩起了“爆破模式”,我一聽(tīng)上這個(gè)名字就興奮起來(lái):該不會(huì)是玩真人cs爆破游戲吧?我便沖上去看了看,誰(shuí)知是吹氣球,比誰(shuí)吹得大,我看了,做了幾次深呼吸,希望比賽能取得好成績(jī)。不久,終于輪到我了,我便使出全身的力氣使勁吹……最后我取得了勝利,老師給了我一輛戰(zhàn)車,使我更增加了對(duì)下一場(chǎng)游戲的信心!

          我來(lái)到了釣魚(yú)游戲的地方。在我排隊(duì)時(shí),我仔細(xì)看著他們是怎么釣“魚(yú)”的(其實(shí)是掉易拉罐),于是我想了想應(yīng)該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速,十分緊張。我緊握住魚(yú)竿,把魚(yú)竿慢慢往下,一直降到罐口,我再往右一下,往上一提,我一看成功了!接著我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了,老師把戰(zhàn)利品給我,我心里美滋滋的。

          通過(guò)這次游園,我感受到了勝利、開(kāi)心,同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福!

        難忘六一作文11

          今天是“六·一”,媽媽帶我去了福利院。

          我們?cè)谌ジ@呵,?lái)到商場(chǎng)買(mǎi)了許多玩具、食品、頭飾等。媽媽說(shuō):“這是給孩子們的禮物。”我很納悶,為什么要給他們這么多禮物。

          來(lái)到福利院,我看到這里有許多殘疾孩子。他們有的不會(huì)說(shuō)話,有的不能看到這個(gè)世界上這么美麗的東西,有的不能聽(tīng)到這世上美妙的聲音……看著他們我很驚訝,很難過(guò)。在這么多的孩子里,大多數(shù)是女孩子,她們的頭發(fā)都短短的或頭上禿禿的。作為一個(gè)女孩子沒(méi)有頭發(fā)的事實(shí)是多么可怕的事情。

          這里的阿姨每天為孩子們?nèi)找共賱,為他們洗澡、洗頭、做飯……并且二十四小時(shí)都在這里工作,很是辛苦!

          我作為一個(gè)身體健全的小女孩,感覺(jué)多么幸福!我要感謝媽媽今天帶我來(lái)這里,讓我的“六·一”這么難忘。

        難忘六一作文12

          >xx年,我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng),當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表,上面寫(xiě)著活動(dòng)的名字,后面畫(huà)五角星,第一個(gè)活動(dòng):跳蚤市場(chǎng),是物物交換,我們沒(méi)有換的東西,我揀到一艘小船模型,交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檎l(shuí)都參加了,所以,表格的第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。

          后來(lái)的項(xiàng)目和媽媽一起做,我媽媽沒(méi)來(lái),我和周昶龍的媽媽玩的游戲,是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑,看誰(shuí)跑得快,周昶龍得了第一,我是倒數(shù)第一,但我很快樂(lè)。

          我們又玩了“盲人走路”,一個(gè)人當(dāng)盲人,媽媽扶著“盲人”,往前走,路上有很多的障礙物:用墊子搭成的小山、很矮的樓梯?凑l(shuí)走得快,第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我,第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。

          幫助別人,快樂(lè)自己。

          活動(dòng)結(jié)束以后,我們還沉浸在歡樂(lè)之中,這真是個(gè)難忘的六一節(jié)。

        難忘六一作文13

          星期二,我早早的起了床。因?yàn)榻裉煳乙ケ@髣≡罕硌莨?jié)目。我心里即興奮又緊張。這可是我第一次到保利大劇院的舞臺(tái)上表演節(jié)目。

          在應(yīng)老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到保利大劇院的舞臺(tái)上彩排,接著,我們化好妝,就在保利大劇院的后臺(tái)等待。第一個(gè)節(jié)目是樂(lè)器演奏。緊接著,就輪到我們跳《紅紅的中國(guó)結(jié)》了。一想到臺(tái)下那么多的人看著,我的心不由自主的“怦怦”直跳。隨著音樂(lè)的響起,我們翩翩起舞,臉上始終掛著笑容。等這個(gè)節(jié)目表演完了,我松了口氣,又馬上換上另一套演出服,等待著表演下一個(gè)節(jié)目。終于又輪到我們上場(chǎng)了,這次我不再那么緊張了,依然自信而又認(rèn)真的表演著,贏得了臺(tái)下同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲,我感到無(wú)比的激動(dòng)。

          雖然我這次沒(méi)有看到一臺(tái)完整的文藝演出,但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)檫@次演出即鍛煉了我的膽量,又展示了我的才藝。這真是一個(gè)難忘的六一節(jié)。

        難忘六一作文14

          這個(gè)六一兒童節(jié),是我這一生中最難忘的日子,因?yàn)樵谀翘炖蠋焸兒腿?jí)的同學(xué)一起組織了一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)。

          一到操場(chǎng),只見(jiàn)到處都掛滿了彩旗,操場(chǎng)正上方掛著一幅橫額,上面印著:“六一聯(lián)歡會(huì)”。許多同學(xué)都拿出了自己的食物和飲料,擺在了食物供應(yīng)桌上,一陣陣誘人的香氣撲鼻而來(lái),令人不禁垂涎三尺。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師們來(lái)了,同學(xué)們迅速聚在一塊。之后一位老師宣布:“六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們便歡呼著散開(kāi)了。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)飛也似地跑到小山似的食物前,如餓狼投胎一般吃了起來(lái),有的同學(xué)已經(jīng)在一旁玩起了游戲。小小的操場(chǎng),頓時(shí)洋溢著歡樂(lè)的笑聲。

          瞧那一邊!那兒的同學(xué)正在玩搶椅子呢!只見(jiàn)地上只剩一張椅子了,兩個(gè)人在鼓聲中慢慢的走著,他們一邊聽(tīng)周圍隨時(shí)都可能停下的鼓聲,,,一邊盯著椅子,臉上流淌著汗水,可見(jiàn)他們是多么緊張。突然,鼓聲停了,周圍的同學(xué)只感到迎面吹來(lái)一陣風(fēng),再一看,只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)都坐下了,但兩個(gè)人各坐了椅子的一半,達(dá)成了平手。

          我在一旁看著,也想去玩一玩,便加入了下一組。不一會(huì)兒比賽開(kāi)始了五張椅子,六個(gè)人,每個(gè)人都那么緊張。我心想:我這龐大的身軀,那么笨重,比起別人,我肯定在坐下的時(shí)候比別人慢。但又想,不對(duì),我重也可以向下墜嘛!下墜總比坐下快把!我慢慢的走著,聽(tīng)著鼓聲,心里像放了一只兔子,怦怦直跳。為了保持鎮(zhèn)定,我張開(kāi)了嘴,深深吸了一口氣,好像要把這世界上的空氣都吸進(jìn)肺里去。這是,我斜眼一看,覺(jué)得小鵬正想坐下的樣子,我一急,屁股一蹲牢牢地貼在椅子上!靶∈,音樂(lè)還沒(méi)有停呢,你怎么坐下了,快站起來(lái),繼續(xù)轉(zhuǎn)圈!”唉,竟然會(huì)錯(cuò)意了,我的臉一下子紅到了脖子根,場(chǎng)外的幾個(gè)小觀眾樂(lè)得前仰后合,哄堂大笑。我站起來(lái)繼續(xù)轉(zhuǎn)圈突然,鼓聲停了,我嚇得什么也不知道了,只記得要坐下,我感覺(jué)身體向下墜,然后屁股碰到了又硬又涼的東西。我行了,我居然坐在椅子上了!我靠著這種運(yùn)氣,竟贏了一輪又輪,還奪得了冠軍!我真是笑不攏嘴了。

          這時(shí),耳邊又傳來(lái)一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。循聲望去,原來(lái)是中廳有歌唱比賽!只見(jiàn)小李走上舞臺(tái),鞠了一個(gè)躬,唱了一首《明天會(huì)更好》,優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來(lái),一曲終了。雷鳴般的掌聲頓時(shí)爆發(fā)起來(lái),連老師們也不由自主走上臺(tái)去開(kāi)懷大唱了一番。

          小小的操場(chǎng)頓時(shí)成了同學(xué)們的天堂。到處撒滿了同學(xué)們銀鈴般的笑聲,精彩的場(chǎng)面一波接著一波,好不快樂(lè)。

        難忘六一作文15

          送去五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!

          今天,我們?cè)趯W(xué)校過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”,我們享用了美好的歌聲與奇特的表演,還吃了美味的蛋糕。

          “祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)!祝你生日快樂(lè)——余嘉豪!祝你生日快樂(lè)!”這是同學(xué)們?yōu)閴坌牵河嗉魏,送上的生日歌呢!今天是音?lè)節(jié)展示活動(dòng),但今天還有一位壽星與我們一起過(guò)生日、聽(tīng)音樂(lè)。

          一開(kāi)始,班主任古老師為我們帶來(lái)了學(xué)校奉獻(xiàn)的零食,全班同學(xué)“嘩”地把口水流到地上了,美食一個(gè)接著一個(gè)被拿進(jìn)來(lái)了,真令人垂涎三尺!美食當(dāng)然不是最重要的,肯定會(huì)有價(jià)值性的禮物嘛!那就是:學(xué)校自制的書(shū)簽!這個(gè)禮物可把同學(xué)樂(lè)壞了!

          記得吃杯子蛋糕時(shí),我用手弄了一點(diǎn)奶油,“噌噌噌”地蹬上講臺(tái),一手迅速地把奶油粘到了壽星臉上,同學(xué)們看了后,有幾個(gè)膽大的,直接拿起蛋糕,跑出外面,進(jìn)行“奶油大戰(zhàn)”。回來(lái)后,一片狼藉……

          雖然這天并不是“六一”,但我依然覺(jué)得開(kāi)心。

          “六一”,謝謝你為我們帶來(lái)的樂(lè)趣!

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