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      2. 兒童節(jié)作文

        時(shí)間:2021-05-29 16:24:47 兒童節(jié) 我要投稿

        【實(shí)用】?jī)和?jié)作文三篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的兒童節(jié)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】?jī)和?jié)作文三篇

        兒童節(jié)作文 篇1

          每一個(gè)人的生命中,都有一段稱(chēng)得上“偉大”的時(shí)光,我認(rèn)為那就是童年。童年的偉大就在于 做遙遠(yuǎn)的夢(mèng)永遠(yuǎn)都不過(guò)分,那是一個(gè)讓我們這些孩子相信夢(mèng)想都可以成真的時(shí)代。而現(xiàn)在,隨著時(shí)光的流逝,我生活中的最后一個(gè)六一兒童節(jié)即將來(lái)臨,這也告訴我,我的童年將要結(jié)束。面對(duì)這個(gè)特殊的六一,我心中充滿了期待和歡樂(lè),但更多的是失去和留戀。

          在過(guò)去的那一個(gè)個(gè)兒童節(jié),我覺(jué)得太陽(yáng)一直照耀著我。親人、老師們的關(guān)愛(ài),讓我銘記于心。還記得兒童節(jié)時(shí)我做廣播體操樣子,還記得在舞臺(tái)上唱著歌的樣子,還記得和同學(xué)們玩耍樣子,更記得兒童節(jié)時(shí)第一根冰棍透心的涼爽?梢哉f(shuō),六一兒童年節(jié)賜予我的幸?鞓(lè),比任何一個(gè)節(jié)日都要多。每一個(gè)兒童節(jié),都像晶瑩剔透的珠玉,被我珍藏在心底最寂靜的角落。

          可是,時(shí)光荏苒,不經(jīng)意間十幾年已經(jīng)過(guò)去,我已經(jīng)從那個(gè)不諳世事的天真的小男孩變成了一個(gè)懂事的初中生。留戀與迷茫,新鮮與驚喜……像一陣陣海風(fēng)挾著海浪向我撲面而來(lái)。兒童時(shí)代悄然而逝,我面對(duì)的是繁盛的花季和多彩的雨季。我的人生仿佛被按下了快進(jìn)鍵,轉(zhuǎn)瞬間就到達(dá)了青春少年的門(mén)檻。

          請(qǐng)相信,踮起腳尖就會(huì)更靠近太陽(yáng),明天依舊是晴天,明天更美好。

          這最后一個(gè)六一兒童節(jié),銜接了童年的音符和青春的節(jié)奏。我會(huì)記得這一天,去更好的珍惜未來(lái)青春的美好時(shí)光。

        兒童節(jié)作文 篇2

          快樂(lè)的兒童節(jié)

          廣東省鶴山市沙坪鎮(zhèn)第一小學(xué)三(6)班吳東霖今天下午,我們學(xué)校舉行慶!傲弧钡幕顒(dòng)。早上,老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮,同學(xué)們也穿上自己最喜愛(ài)的衣服,高高興興地來(lái)到教室。下午二時(shí),活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品很豐富,有紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒......我的運(yùn)氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!在這次活動(dòng)中,最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了,觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊:“加油!加油!”只見(jiàn)比賽的'同學(xué)有的越轉(zhuǎn)越快,有的只轉(zhuǎn)了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn),結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了,最后分出勝負(fù)了,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名,我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著,老師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌,我剛才緊張的心情一下子消失了。最后,老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi),每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺(jué)得我們真是太幸福了!“六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

        兒童節(jié)作文 篇3

          “六一”兒童節(jié)的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我穿著漂亮的新衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加聯(lián)歡會(huì)。 我一進(jìn)校門(mén),就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上寫(xiě)著七個(gè)醒目的大字“慶!弧瘍和(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗,一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起了五顏六色的彩帶,一排排水葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。這穿上節(jié)日盛裝的校園成了我們聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng),我們?nèi)w師生在這里舉行化裝舞會(huì)。 優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩,剎那間,校園成了童話世界一,成了面具人的樂(lè)園。瞧,尖嘴的“狐貍”教著笨手笨腳的 “黑熊”轉(zhuǎn)著圈兒,逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處,善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞,還有那小白免、大花狗、黑貓警長(zhǎng)......連那“變形金剛”也停止了戰(zhàn)爭(zhēng),一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。

          同學(xué)們都化了裝,老師們也戴著面具,誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了,真有趣! 我也化了裝,變成了慈眉善目的唐僧了,同學(xué)們看見(jiàn)我穿著黃袍子,紅褲子,佛帽下面兩條飄帶隨風(fēng)起舞,都豎起了拇指說(shuō):“絕了!像極了!”“孫悟空”見(jiàn)了我,畢恭畢敬地向我作揖,一個(gè)勁地喊著:“徒弟向師傅請(qǐng)安王師傅別念金箍咒!”惹得大家都笑起來(lái)。 “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下......”在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下,我們拉著手,盡情地跳著集體舞,大家跳啊,笑啊,多么幸福,多么歡樂(lè)。

          “六一”化裝舞會(huì)真令人難忘啊!

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