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      2. 多彩的六一作文

        時(shí)間:2021-06-03 09:21:51 兒童節(jié) 我要投稿

        多彩的六一作文8篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的多彩的六一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        多彩的六一作文8篇

        多彩的六一作文1

          一年一度的六一兒童節(jié)已經(jīng)開(kāi)始了,節(jié)目精彩紛呈,非常有看頭,只要到了這一天,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。

          只要到了六一,我們學(xué)校會(huì)有很多種活動(dòng),例如廚藝展示,觀賞手工制作,表演節(jié)目等許多精彩有趣的活動(dòng)。我印象最深刻的便是同學(xué)們當(dāng)小廚師自己做菜了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿著小圍裙,頭戴廚師帽,手握砍菜刀,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。開(kāi)始做菜了,同學(xué)們拿出菜刀,準(zhǔn)備開(kāi)始切菜,看他們切菜,就知道他們的刀功如何,有的同學(xué)切菜神一般的速度切下去,造型完美的菜品瞬間切好,接下來(lái)就開(kāi)始炒菜了,只見(jiàn)那鍋中的油沸騰著,一直在鍋中作響,而我們的小廚師們毫不畏懼,放入食材,頓時(shí)鍋中發(fā)出震耳欲聾的聲音,我這個(gè)旁觀者,嚇得直往后連退幾步。只見(jiàn)小廚師們揮手一拂,放入調(diào)味料開(kāi)始爆炒,此時(shí)菜的香味已經(jīng)傳到了我的鼻子里,穿的我直流口水,菜終于出鍋了,我激動(dòng)不已,想趕緊嘗一口,立馬拿起筷子狼吞虎咽的吃起來(lái),生怕被別人吃完了。品嘗完,我把筷子一放,趕緊奔向后臺(tái),準(zhǔn)備上臺(tái)表演節(jié)目。

          六一的節(jié)目非常精彩。有舞蹈,有唱歌,有戲曲,有體育,多姿多彩!跳舞的同學(xué)們身著漂亮的舞衣,化著彩妝,在舞臺(tái)上展示著自己的風(fēng)采。

          這樣精彩有趣的六一就這樣結(jié)束了,同學(xué)們都很依依不舍,希望明年的六一兒童節(jié)和今年一樣有趣精彩!

        多彩的六一作文2

          誰(shuí)不曾擁有過(guò)快樂(lè),誰(shuí)不曾擁有過(guò)幸福甜蜜的生活,可誰(shuí)又能夠明白,這種快樂(lè),這種幸福,這種甜蜜的生活是多么的求之不易……

          誰(shuí)都有戰(zhàn)勝挫折的勇氣,殊不知這勇氣卻是經(jīng)過(guò)更多磨難而得到的。

          社會(huì)心理學(xué)曾經(jīng)指出過(guò):挫折是指?jìng)(gè)體在有目的的活動(dòng)過(guò)程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài),表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。

          另外,我認(rèn)為在面對(duì)挫折時(shí),如果你選擇了退縮,那么,你必定會(huì)后悔,試問(wèn)一下一個(gè)連挫折都不敢面對(duì)的人,那么他有什么資格談其它的,連這一個(gè)坎你都邁不過(guò)去未必你還想邁向第二步……如果抱有這種思想的人我只能說(shuō)“地球不適合你!

          挫折如同一個(gè)認(rèn)識(shí),我想:它使我認(rèn)識(shí)到了不去面對(duì)挫折的后果,它如同壞東西一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著你的思想,讓你的意志力慢慢的薄弱下來(lái),然后,在你最脆弱的時(shí)候,狠狠的給你一擊,讓你不堪重負(fù)的倒下,那樣,它就滿意了。試一下:如果不戰(zhàn)勝挫折你們?cè)敢馊コ惺苓@樣的攻擊嗎?

          是的,不戰(zhàn)勝挫折的.我們將會(huì)變得比挫折更加可怕、恐怖。

          曾經(jīng)面對(duì)挫折,我沒(méi)有戰(zhàn)勝它,無(wú)力的看著鏡子里的自己落下一顆顆滾燙的淚珠,是多么想要打敗它,卻是那么的無(wú)能為力。

          自從意識(shí)到挫折的后果,我便慢慢開(kāi)始克服。

          從此以后,便暗自發(fā)誓,無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄,因?yàn)槟鞘菦](méi)用人才會(huì)做的事,我們不屬于那一類。

          挫折,使我成長(zhǎng);挫折,使我勇敢;挫折,我已不再懼怕你了!

        多彩的六一作文3

          6月1日是國(guó)際兒童節(jié),是世界上所有小朋友共同的節(jié)日,也是我們最快樂(lè)的日子。

          這一天我們都早早地來(lái)到學(xué)校,化好妝準(zhǔn)備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來(lái)。

          我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多,比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術(shù)操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨(dú)唱等非常有趣好玩的節(jié)目。

          我們?nèi)税啵谮w老師的帶領(lǐng)下排練了一個(gè)氣場(chǎng)很強(qiáng)的節(jié)目,那就是詩(shī)歌朗誦加情景劇。在這個(gè)節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個(gè)人,我們?nèi)税嗟娜w同學(xué)和三四班的七個(gè)同學(xué)是來(lái)表演情景劇的,六年級(jí)的大哥哥大姐姐們是用來(lái)朗誦的,我們的指導(dǎo)老師是六年級(jí)的王老師和我們的班主任趙老師。

          這個(gè)節(jié)目里,我表演的是紅紅的小金魚(yú),除了我,還有五條和我一樣的小金魚(yú),我們是在“江南好風(fēng)景,美如畫(huà)”那一塊上場(chǎng)的。在趙老師的帶領(lǐng)下,我每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個(gè),也是最后一個(gè)壓軸節(jié)目,大家都很重視。

          表演完之后老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一瓶農(nóng)夫山泉,趙老師說(shuō)我們每個(gè)同學(xué)都表演得很棒,我們每個(gè)同學(xué)都非常高興,就像參加完一場(chǎng)盛大的匯演一樣開(kāi)心。

          最后,在主樓門前,我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

          這個(gè)六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,但我們有付出有收獲。好想讓下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)來(lái)到!

        多彩的六一作文4

          每一個(gè)人都有喜愛(ài)的節(jié)日,端午節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步,帶著攝像一起去看看這個(gè)多姿多彩的六一。

          鏡頭一:捏彩泥

          我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧,只見(jiàn)他神態(tài)自若的坐著。哎呀!一個(gè)不小心,他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎!那樣真是慘不忍睹啊?伞靶∨帧蓖瑢W(xué)一點(diǎn)也不慌張,從容地將蛋糕撿起來(lái),相比他的從容淡定,“美兒”同學(xué)就慌張得多,她一邊抓著自己的頭發(fā),一邊叫道:“啊!誰(shuí)來(lái)救救我!”

          鏡頭二:摸瞎

          好了,看完了“捏彩泥”這個(gè)活動(dòng),我們就來(lái)看看“摸瞎”這個(gè)活動(dòng)吧!只見(jiàn)老師一聲令下,摸的人-----周羽便開(kāi)始摸了,只見(jiàn)周羽左搖右擺,終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子,一只手在空氣里摸著,只見(jiàn)他一會(huì)兒和桌子碰撞,一會(huì)兒和“大地”來(lái)個(gè)“親密接觸”。誒!那樣子,真是慘不忍睹!

          鏡頭三:嘗美食

          最后便是嘗美食了,只見(jiàn)評(píng)委馬欣博一看見(jiàn)這些美味可口的食物,一下子眼睛變得貪婪了,嘴里還不停的說(shuō):“快拿過(guò)來(lái),我要吃啦!”就這樣,10分鐘后,美食就被他吃的一干二凈了,也就這樣,評(píng)比比賽正式泡湯了。

          夕陽(yáng)伴隨著我的節(jié)目,希望你能每天準(zhǔn)時(shí)收看我們的節(jié)目謝謝。

        多彩的六一作文5

          XX年06月01日 星期三 天氣:晴

          今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

          早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周圍擺著紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

          校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話后,精彩的節(jié)目開(kāi)始了,“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂(lè)齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

          接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏,一群可愛(ài)的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開(kāi)懷大笑。

          精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

          不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

        多彩的六一作文6

          盼望已久的兒童節(jié)終于到了。我興奮不已,興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校,心想:表演是怎么樣的呢?游園活動(dòng)的項(xiàng)目又是什么呢?

          終于挨到了看表演的時(shí)間了。六一兒童節(jié)的表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是健美操。演員們動(dòng)作整齊有力,跳得棒極了。接下去,古箏聲清脆悅耳,琵琶聲婉轉(zhuǎn)纏綿,二胡聲回味悠長(zhǎng),揚(yáng)琴聲純凈透明,笛聲悠揚(yáng)飄蕩,大提琴聲低沉濃厚,雙節(jié)棍武術(shù)讓人眼花繚亂,最后,大合唱更是可以繞梁三日!

          時(shí)間過(guò)得可真快,眨眼就到了下午的游園活動(dòng)了。

          我迫不及待的想玩遍三年級(jí)的所有項(xiàng)目,可是,我是三(4)班的裁判,要等到十局之后才能出去玩。三(4)班的項(xiàng)目是筷子夾彈珠。因?yàn)橛袝r(shí)候人數(shù)不足,所以,我也就一起參加了夾彈珠比賽。我?jiàn)A了15個(gè)彈珠呢!厲害吧!十局終于過(guò)完了,我飛快地沖出教室,跑到了三(3)班。三(3)班進(jìn)行的是穿針比賽。比賽開(kāi)始了,我非常用心地穿針,1分鐘過(guò)去了,葉老師喊了一聲“!薄N也糯┝3枚針!

          看來(lái),這個(gè)我得多練習(xí)。但是,這還算是過(guò)關(guān)了。最有趣的要算三(2)班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內(nèi),再要把球踢到另外一條紅線內(nèi)。第一次,我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的人,第二次,我們踢了個(gè)飛球。哈哈!……

          我最后的游園成績(jī)還不錯(cuò),獎(jiǎng)勵(lì)了30支鉛筆。

          我喜歡六一兒童節(jié)學(xué)校舉行的活動(dòng)。我喜歡這個(gè)快樂(lè)兒童節(jié)!

        多彩的六一作文7

          生命,一朵絢麗的花。一個(gè)人的一生是短暫的,只要你不珍惜它,它就會(huì)離你而去。諾貝爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命,那是自然會(huì)給人類去雕琢的寶石。”是啊,只要你認(rèn)真對(duì)待生命,它就會(huì)流光溢彩,成為一顆耀眼的明珠。生命只給予我們一次,一旦失去了,一切將不復(fù)存在。那是在一個(gè)明媚的星期天,我和媽媽高高興興地去姥姥家。經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),正好趕上紅燈,我和媽媽便在路旁耐心的等待。這時(shí),一個(gè)中年男子夾著公文包,臉上顯得十分焦急。

          終于,他按捺不住,顧不得還是紅燈,一個(gè)箭步?jīng)_向了馬路。而就在這時(shí),一輛中巴車,像一只離弦的箭向這邊駛來(lái)。眼看一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了,周圍好多人都不禁捂住了雙眼。那位叔叔也被這場(chǎng)突如其來(lái)的意外嚇住了,他神情木然,雙腿也麻木了,呆呆的站在那里。中巴車司機(jī)也慌了,趕緊剎車?墒牵是晚了一步,那位叔叔的命保住了,可是他的腿卻永遠(yuǎn)留在了馬路上。那位叔叔為了趕一點(diǎn)時(shí)間,卻喪失了寶貴的生命陽(yáng)光又一次照耀大地,行人依舊走在馬路上,一場(chǎng)場(chǎng)悲劇卻仍在繼續(xù)。一次次血的教訓(xùn),還不能引起我們的深思嗎?曾經(jīng)有多少人因此而喪失了生命?曾經(jīng)有多少人因此而終身殘疾?因?yàn)槟嵌潭痰膸资,去換那長(zhǎng)久的幾十年,值得嗎?那一幅幅悲慘的畫(huà)面,那一聲聲痛苦的呻吟,在警示著我們生命的重要。

          珍惜生命吧!讓生命之花永恒開(kāi)放!

        多彩的六一作文8

          光陰似箭,日月如梭。盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)了!

          六一兒童節(jié)每個(gè)小孩都會(huì)喜歡上這個(gè)重要的日子,雖然今年的六一是星期六?尚iL(zhǎng)還挺不錯(cuò)的提前把六一活動(dòng)放在星期五。

          那天早上我背上“零食”書(shū)包回學(xué)校去了,剛剛進(jìn)門口就看進(jìn)絢麗的花朵在頻頻點(diǎn)頭,舞臺(tái)上的布像波浪一樣的筆直。邁開(kāi)腳步激動(dòng)的跑上教室了。噢!教室也變得多姿多彩了,打開(kāi)窗那清新的空氣迎面而來(lái)那種感覺(jué)是多么的舒服!

          七色小舞臺(tái)開(kāi)放了,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)跳舞,那寫(xiě)衣服是多么按順序啊。上場(chǎng)了,看她們跳的津津有味的,跳完一支又一支的,同學(xué)們的掌聲越來(lái)越強(qiáng)烈了。那臉上的化妝是多么的美麗。∧樀凹t通通的,嘴巴櫻桃似的美麗極了!男生的頭發(fā)變得帥氣了,女生變得有女人味了,是多么的美麗,看上去每個(gè)人都“哇”“哇”的叫著。精彩的節(jié)目一個(gè)一個(gè)的看完了,該回教室了,大家都依依不舍的離開(kāi)場(chǎng)上。突然,上面撒下了片片碎片像結(jié)婚一樣的。大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著那撒下的碎片,徹徹底底的看完了,大家井然有序的戀戀不舍的離開(kāi)了。

          時(shí)間啊時(shí)間你可過(guò)得太快了吧!“今天是六一!泵刻於际橇。不必試圖每天都是勝利。開(kāi)心……大家都很舍不得這個(gè)場(chǎng)面吧?希望明年的比今年的更加精彩。

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