難忘的六一作文(集錦11篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的難忘的六一作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的六一作文1
童年啊!是真中的夢(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶時(shí)含淚的微笑!是!尤其是像我們這些六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生,怎么會(huì)不留戀我們的童年生活,尤其這是屬于我們最后的六一。
六一是孩子們的節(jié)日,孩子們?cè)谶@一天是最開心的。但對(duì)于我們這群畢業(yè)生來說這最后的節(jié)日我們并不是那么開心,因?yàn)槲覀冎肋@“最后六一”的意義。
當(dāng)然節(jié)目也是要看的,雖然這次節(jié)目沒有我,但我也很欣慰,不僅如此,在這一天我還認(rèn)識(shí)了一些新事物。
我見識(shí)了古人總說的琴、棋、書、畫中的琴,它還有另一個(gè)美麗的名字——古箏。唐婉璐同學(xué)她彈得非常優(yōu)雅,充滿了古典風(fēng)韻,而且她演奏的這首歌是《童年》,這一曲是對(duì)我們童年生活最好的理解和贊美。
接下來的節(jié)目是贊美老師的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。是!這六年間老師們是多么的辛苦,她們?yōu)槲覀儾傩,關(guān)心我們的一切,在我們低落時(shí)增強(qiáng)我們的信心,在我們受傷時(shí)不斷地安慰我們。所以我認(rèn)為這是一首對(duì)老師們表達(dá)感謝的歌!
還有那首我們每節(jié)音樂課都能聽到的《感恩的心》,沒錯(cuò),我們應(yīng)該報(bào)著一顆感恩的心對(duì)父母、對(duì)老師,不應(yīng)該總?cè)撬麄兩鷼狻?/p>
不知不覺節(jié)目已經(jīng)表演完了,真是留戀,也真是難忘。這“最后的六一”一晃就逝去了,我們要收拾行囊準(zhǔn)備進(jìn)入青年時(shí)代,我們也要告別我們的孩子氣,進(jìn)入大人的世界。最后的六一,最后的孩子氣……再見啦!我的童年!
難忘的六一作文2
“小鳥在前面帶路,風(fēng)兒吹著我們,我們像春天一樣,來到花園里,來到草地上……”我唱著歌兒,邁著輕快的腳步來到學(xué)校,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)!
我走進(jìn)班級(jí),班級(jí)里張燈結(jié)彩,煥然一新。我把書包放下,和大家開始嬉戲玩笑。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候,老師來了。隨著《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》響起,六一節(jié)慶;顒(dòng)拉開了帷幕。先是觀看電影,同學(xué)們沉浸在電影的生動(dòng)情節(jié)里。
時(shí)間過得真快,到了第三節(jié)課,表彰會(huì)開始了。同學(xué)們有的被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,有的被評(píng)為“三好學(xué)生”,有的被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。咦,怎么沒有我的名字?難道是老師讀漏了!霸瑢幵ァ獌(yōu)秀少先隊(duì)員!”老師終于念到了我的名字。我被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員,多么激動(dòng)啊。我興奮地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),我先敬禮,再雙手接過獎(jiǎng)狀。獲表彰的同學(xué)高舉獎(jiǎng)狀,一起合了影,留下美好的瞬間!接著,老師又給大家每人發(fā)放一袋禮物:有糖果、巧克力、餅干等,我迫不及待打開就品嘗。
下午有美食節(jié),我早早地到了學(xué)校。家長們把桌子擺好,鋪好桌布,把各種美品放在桌上。有雞翅、雞爪、蛋糕、仙草蜜等,色香味俱全。大家大飽口福。我覺得最有創(chuàng)意的是一位同學(xué)和他媽媽制作的奶茶,超好喝呢!
美食節(jié)之后,游園活動(dòng)開始了。項(xiàng)目豐富多彩,有畫鼻子、夾彈珠、乒乓球過橋等。我津津有味地玩過每一個(gè)項(xiàng)目,還獲得了獎(jiǎng)品,真開心!
在歡樂的氣氛中,我們度過了難忘的20xx年六一國際兒童節(jié)。
難忘的六一作文3
今天的天空雖然有些小雨,但我們的臉仍然是開心美麗的。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)的到來,專門開放了一次活動(dòng)!
我們?nèi)昙?jí)的任務(wù)就是慶祝十歲生日晚會(huì)。為了這次活動(dòng),我們整整排練了一個(gè)月多,終于迎來了十歲生日晚會(huì)這隆重的序幕!雨,把繡湖沖刷的干干凈凈,仿佛也是來慶祝的!
到了晚上,我迫不及待的要進(jìn)行第一項(xiàng)任務(wù):化裝。接著就是第二項(xiàng)任務(wù):休息。然后是最后一項(xiàng):表演!一開始,我想:有什么好怕的',就當(dāng)臺(tái)下的人只是一些木雕工藝品!但一上了臺(tái),我的心又開始不穩(wěn)定起來。但又想:我要表演好來,讓琴聲奏起,臺(tái)上便響起了天籟之音,就是有一點(diǎn)點(diǎn)的小缺口,可臺(tái)下的群眾依然熱烈的鼓掌,我這才知道:臺(tái)下的人并沒有歧視我,而是鼓勵(lì)我,唉!我剛才竟然有那種想法,真是給同伴們丟臉呀!所以,我要唱好歌,為合唱隊(duì)爭(zhēng)光。
后來,我們帶著微笑離開了臺(tái)上,在后來的幾個(gè)節(jié)目也非常精彩!到了結(jié)束時(shí),我真想上臺(tái)講幾句話:觀眾們,是你們給了我勇氣,當(dāng)然也有我的爸爸媽媽,是你們把我撫養(yǎng)成人,是你們讓我過上了這快樂的六一。爸爸從重慶做飛機(jī)趕來過我的生日,可得到的確是只能選擇一個(gè)人去看節(jié)目的票,于是,爸爸放棄了,他讓給了媽媽!爸爸,我愛你!在這次節(jié)日里,我懂得了許多,謝謝:老師觀眾還有爸爸媽媽和校長同學(xué)們,我將永遠(yuǎn)記住你們!
難忘的六一作文4
我度過了許多的六一兒童節(jié),然而這一次六一最令我難忘。
“六一當(dāng)上主持人”
盼望著,盼望著……終于快到六一兒童節(jié)了。5月20日的早上,我背著書包來到瘋狂寶貝,放學(xué)后,樂樂老師讓我、姜爽、李敏琦等5個(gè)人到二樓去。經(jīng)過嚴(yán)格的刪選,我成為了六一節(jié)目的主持人。
“六一節(jié)目很精彩”
六一兒童節(jié)這一天到了,我一想到自己是主持人,心中十分緊張,后來媽媽鼓勵(lì)我說:“夏敏,你不要緊張,一定要沉著應(yīng)對(duì),要對(duì)自己有信心,媽媽相信你 是最棒的。”我聽了媽媽的話,心里便不再那么緊張。節(jié)目開始了,我們4個(gè)主持人剛把節(jié)目報(bào)完,平靜的海面陡然就卷起了一陣暴風(fēng)雨,“暴風(fēng)雨”過后,精彩的 節(jié)目就開始了,首先是畫畫,接著主持人報(bào)完幕后,《三字經(jīng)》表演就開始了……
“六一的收獲”
時(shí)間一分一秒的過去,表演已經(jīng)接近尾聲,通過這次六一兒童節(jié)我明白了:做事只要相信自己,就一定能夠成功。
難忘的六一,不僅讓我明白了一個(gè)道理,而且給我?guī)頍o窮無盡的歡樂。
難忘的六一作文5
我們小朋友的“六一”兒童節(jié)可有趣了,每到此時(shí),我們都會(huì)舉行各種豐富多采的節(jié)目來慶祝我們小朋友自己的節(jié)日。比如:講革命先烈故事、表演唱歌、跳舞,等等...... 其中我讀二年級(jí)時(shí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)讓我感到十分難忘!
記得那一天,大家在教室里興高采烈地表演節(jié)目,同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的在一旁做忠實(shí)的觀眾,大家玩得不亦樂乎。 突然,班主任羅老師給我們來了個(gè)小插曲:讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的登臺(tái)表演節(jié)目。 “啊!獨(dú)自表演節(jié)目?我還從沒在大庭廣眾之下表演過節(jié)目呢!”一向膽小的我頓時(shí)被嚇得呆若木雞,“誒!還是學(xué)學(xué)‘南郭老先生’溜吧!蔽蚁。 “賴福藝,到你了!”突然,一聲刺耳的叫聲打斷了我的沉思,哦,原來已經(jīng)輪到我了,我的頭皮頓時(shí)一陣發(fā)麻,“沒辦法,‘死就死了,’上吧!”于是我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向“舞臺(tái)”走去,此時(shí)我仿佛就是一個(gè)被綁上刑場(chǎng)的罪犯。 我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《勞動(dòng)最光榮》。 終于,漫長的煎熬過去了,表演結(jié)束了,我想同學(xué)們聽到我發(fā)黃的歌聲后,一定會(huì)傳來一片嘲笑聲的,可“舞臺(tái)”下傳來的卻是一陣陣熱烈的掌聲——同學(xué)們對(duì)我的勇氣給予了莫大的鼓勵(lì)。此時(shí),我激動(dòng)得熱淚盈眶。
從那以后,每當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們熱烈的掌聲都會(huì)在我的耳邊回蕩,成了我去克服和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。 我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)“六一”兒童節(jié)。
難忘的六一作文6
今天,同學(xué)們格外高興,早早就來到教室。因?yàn)榻裉焓俏覀儗俚墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。大家在座位上嘰嘰喳喳地議論著,猜測(cè)今年學(xué)校會(huì)給我們舉辦什么樣的活動(dòng)。這時(shí),老師走進(jìn)來給出了答案——我們要舉辦跳蚤市場(chǎng)啦!
隨著老師一聲令下,同學(xué)們像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員沖出了教室,來到操場(chǎng)上。各年級(jí)各班的“小老板”們,早已鋪好了地毯,擺好了各種商品,靜靜等候“客人”們光臨。同學(xué)們一擁而上,把小攤子擠得水泄不通。跳蚤市場(chǎng)上充斥著吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲,真是熱鬧非凡。
我手里緊緊地抓著媽媽給的零錢,在各個(gè)攤位前東瞧瞧,西看看,尋找著自己喜歡的商品。這里的商品真是琳瑯滿目,有零食、玩具、飾品,還有好看的連載漫畫。我一眼就看上了一把漂亮的小扇子。當(dāng)我向“老板”問價(jià)時(shí),這位高年級(jí)的同學(xué)向我伸出了五個(gè)手指:“這把扇子五塊!”這么貴!我轉(zhuǎn)身就走,“老板”見狀,連忙叫住我:“喂,別走哇!要不我給你降價(jià),三塊錢唄!”我還是覺得有點(diǎn)貴,最終沒有下手。我到別處買了兩個(gè)包包、一些零食和一頂藍(lán)色的小帽子。拎著一堆沉甸甸的“戰(zhàn)利品”,我心里美滋滋的。
跳蚤市場(chǎng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。大家都意猶未盡,跟接送的家長興奮地分享今天的快樂……
難忘的六一作文7
今天是我的節(jié)日,兒童們的節(jié)日。有些成年人,也想回到童年呢!這重要的節(jié)日正是一年一度的兒童節(jié)。
早晨,老師對(duì)我們說:“早上只上兩節(jié)課,上完課可以吃自己帶的零食了。下午我們開始游園活動(dòng)!崩蠋煱,你說錯(cuò)了,我?guī)У氖恰霸绮汀,沒有帶零食。坐在我前面的芮宇涵把我?guī)Я恕霸绮汀边@事告訴了許多人。我?guī)Я怂崮、面包和香蕉,所以他?huì)說我?guī)У氖窃绮汀?/p>
上完了兩節(jié)課,我一邊吃著“早餐”,一邊向別人要零食。過了一會(huì)兒,老師又叫幾個(gè)人到黑板旁玩兩個(gè)游戲。
終于到了下午,我們拿著“游園券”向各各班“搶章”。其實(shí)“游園券”就是張紙,上面打印出一行字和表格,表格有兩行,第一行表格里寫的都是游戲項(xiàng)目,第二行表格里沒有字,是讓老師打差或蓋章用的。游園游戲輸了,就在對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目下打差,贏了就蓋章。
每個(gè)班級(jí)就是一個(gè)游戲的場(chǎng)地,每個(gè)班級(jí)老師都準(zhǔn)備好游戲的材料,等待著我們來玩。
我把二年級(jí)每個(gè)班的游戲玩遍了,全都蓋了章,還兌換了獎(jiǎng)品,這一天真開心!
難忘的六一作文8
今天,是我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。早上八時(shí),兒童節(jié)慶;顒(dòng)暨“海洋文化藝術(shù)節(jié)”閉幕式就正式拉開了帷幕。
同學(xué)們穿著各種各樣的服裝興高采烈地來到學(xué)校,隨著音樂聲的響起,大家陸陸續(xù)續(xù)地來到操場(chǎng),到各自的位置上就坐。由校長與沈老師致辭完畢后,重頭戲大合唱就開始了。
為了這次大合唱,每個(gè)班級(jí)都是花了功夫的,從服裝、化妝、演唱等方面都可以體現(xiàn)出這一點(diǎn),而合唱的形式也各有千秋,我們班算得上是最有特色的了。
我們?cè)诘诹鶄(gè)節(jié)目表演之前就在一樓通道候場(chǎng)了。當(dāng)我們上臺(tái),一切準(zhǔn)備就緒時(shí),卻發(fā)現(xiàn)伴奏帶出了問題,因此我們只能先退場(chǎng)。這一次意外也促使大家增強(qiáng)了信心,決心用更完美的表演來彌補(bǔ)失誤,征服大家。當(dāng)再次上場(chǎng)時(shí),信心倍增的我們以獨(dú)特的“漁網(wǎng)造型”吸引了眾多家長與同學(xué)的眼球。
果不其然,我們班獲得了合唱第一的好成績,坐在凳子上的我們立刻歡呼起來,而當(dāng)我們以5分的微勢(shì)奪得了藝術(shù)節(jié)比賽的第一名時(shí),又一次熱烈的掌聲,又一次響亮的歡呼表達(dá)了我們此時(shí)此刻的心情。
當(dāng)我手里拿著這兩張凝聚著我們班同學(xué)的汗水與努力的獎(jiǎng)狀時(shí),心里有說不出的滋味兒……
難忘的六一作文9
盼星星,盼月亮,終于盼來了我最期待的一天六一兒童節(jié)。
今天我來到東方作文班,老師宣布今天我們來玩拼句游戲。“咱們班分成三個(gè)小組,第一個(gè)小組寫事件,第二組寫的是人物。第三個(gè)小組寫的是地點(diǎn)。寫好之后分別放在三個(gè)盒子里,由同學(xué)們抽取并連詞成句,讀給大家聽!贝蠹衣犃死蠋煹囊(guī)則后,興奮的合不攏嘴,都在議論著寫些什么呢?
老師舉起放了紙條的盒子,“游戲正式開始!”隨著老師的一聲令下,我的心也“咚咚咚”直蹦,真擔(dān)心老師抽到我!瓣愓,你來”聽到老師點(diǎn)他的名字,我懸著的心才放了下來,陳正林慢悠悠地走上講臺(tái),毫不猶豫地從三個(gè)盒子里隨便抽初一張,用眼睛瞟了一下,就捂著嘴笑了起來。同學(xué)們看著他的樣子也是滿臉疑惑,“快說,快說唄!陳正林”“別賣關(guān)子了”陳正林這才抹了抹笑出來的眼淚,說道:“陳正林......在火星上......放屁!苯淌依锪⒖塘ⅠR沸騰起來。同學(xué)們有的哈哈大笑,有的捂著嘴巴,有的捂著肚子......
這真是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
難忘的六一作文10
六一節(jié)已經(jīng)過去一個(gè)星期了,但我還是沉寖?cè)诹还?jié)的歡樂氣氛中,六一節(jié)的場(chǎng)景還清晰地印在我的腦海中。
這是我小學(xué)生活中的第一個(gè)六一節(jié)。
記得,六一節(jié)的早上,我一大早就起床了,心里美滋滋的傳上了新衣服,跑到窗前一看,哇!太陽公公也起床了,露出了紅紅的笑臉,我想,太陽公公也在為我們祝賀吧!媽媽給我扎了個(gè)羊角辮,畫了個(gè)美美的妝,便送我往學(xué)校去了,一路上我聽見鳥兒唱著歌,我也唱了起來;“六一,六一,大地穿上花衣。”我的媽媽還說;“還像個(gè)幼兒園小朋友一樣!
到了學(xué)校,老師正在組織同學(xué)們排隊(duì),我急忙放心書包,跑進(jìn)我們班的方隊(duì)里。我環(huán)顧四周,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,一個(gè)比一個(gè)高興。
開始游行了,一個(gè)個(gè)方隊(duì)整齊的出發(fā)了,走在大街上,我們可神氣了,連街邊的行人也向我們投來了贊許的目光。游行隊(duì)伍回到學(xué)校,各方隊(duì)就位后,伴隨著《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲,開始了新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)。
接著就是節(jié)目表演,當(dāng)主持人宣布一年級(jí)準(zhǔn)備時(shí),我們邁著整齊的步子走上舞臺(tái),音樂響起,我們翩翩起舞,每個(gè)人都是那樣的認(rèn)真。音樂停止,臺(tái)下響起掌聲。當(dāng)每個(gè)年級(jí)都展示完節(jié)目后,已是中午,活動(dòng)也接近尾聲。下午,我們還觀看了電影。回家時(shí),媽媽說;“你戴上紅領(lǐng)巾真好看,以后要更加努力。”我在心里說,我會(huì)的,一定會(huì)。真是一個(gè)令人難忘的六一!
難忘的六一作文11
這次兒童節(jié)給我印象最深刻的就是下午的小達(dá)人表演了,里面表演的我都很喜歡,尤其是那個(gè)架子鼓,演奏得很好。
星期五那天是兒童節(jié),我就早早的起了床,我就去洗臉?biāo)⒀,媽媽做好了早餐,爸爸就把我送到學(xué)校了。我到了學(xué)校,學(xué)校里掛了好多三角形的小紅旗來迎接兒童節(jié)。我進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校站崗的檢察人員都變成了歡迎我們,每遇到一個(gè)人都會(huì)說:“六一兒童節(jié)快樂!睂W(xué)校還專門為我們準(zhǔn)備了六一兒童節(jié)的禮物,每個(gè)人都會(huì)有一根棒棒糖。我進(jìn)了教室,我把作業(yè)交了上去,然后回到了座位,為什么后面站了一大排人,我問了一下他們,他們說:“沒帶語文書的跟我們一樣要到后面站著!边馈趺崔k,我沒帶語文書,可我又不想站到后面,我只能坐在凳子上拿起書包翻來翻去的裝樣子來拖延時(shí)間,等時(shí)間到了我就不用站了。上午的活動(dòng)是美食分享,我覺得很沒有意思,都不知道做了什么,一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒唱歌,都不是男生喜歡的,我們喜歡的都是一些運(yùn)動(dòng)之類的東西。我覺得還是下午的小達(dá)人比賽好看,每個(gè)人都可以給別人好評(píng),就是在你喜歡的項(xiàng)目后面畫個(gè)五角星。但是有一個(gè)要求,最多只能給十個(gè)項(xiàng)目好評(píng),一共有二十五個(gè)項(xiàng)目,其中有四個(gè)項(xiàng)目是沒有表演的,所以只表演了二十一個(gè)項(xiàng)目。
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