六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié),歡迎閱讀與收藏。
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)1
十二年的年華轉(zhuǎn)瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣,也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數(shù)字——十二滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁,而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒,平靜得像沒有心跳的木偶,或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點斑駁,偶爾望到了幾點星疏的白點,竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠……但我又能怨尤些什么呢?
十二年。十二次。你每次總帶來了最純潔,最快樂的韶華,你到來的時候,總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里,我們都是最天真,最可愛的孩子。是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船,就那樣認為美好地放入溪里。今日,你亦化為一只紙船,與我別離。如果我是那雨滴的話……那么,我能夠像把不曾交會的天空與大地連接起來那樣……把你的心串聯(lián)起來嗎?你回眸輕語:“別傻了,你已經(jīng)長大了呢!边@算是什么,訣別語么?或許,我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學著去走,那只有一個人時的路了。別了,我的六一。
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)2
送走五月的微風,迎來六月的朝陽,我們的心情變換如彩虹,歡樂如海洋。為了讓七年級同學歡樂地度過最后一個六一兒童節(jié),5月30日晚,德州市第五中學成功舉辦了以“陽光生活,快樂成長”為主題的篝火晚會。
文藝匯演環(huán)節(jié)中,同學們表演了精心準備的文藝節(jié)目,用歌聲、舞蹈、快板、樂器合奏、模特展示等大家喜聞樂見的形式展示了青春的旋律,用童年演繹快樂,用舞姿傳遞喜悅,為現(xiàn)場觀眾獻上了一臺精彩的文藝演出。他們的精彩表演,贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲,整場晚會處處洋溢著歡聲笑語。文藝表演結(jié)束,德州五中黨委書記、校長楊玉華親手點燃了火炬,讓本次篝火晚會氣氛達到了高潮。最后一個大型集體舞的表演,同學們舞動手中的彩球,圍繞篝火,跳起歡快的舞蹈。音符激蕩,青春飛揚,同學們用充滿熱情與活力的舞蹈迎接“六·一”
此次篝火晚會的成功舉辦不僅豐富了我校的校園文化,展現(xiàn)了學生風采,還陶冶了我校學生的藝術(shù)情操,為全面構(gòu)建和諧文明校園起了強大的推動作用。
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)3
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了六一,可是,這卻是最后一次過六一呀!想想都覺得可惜!還沒有過夠可就……
現(xiàn)在坐在教室里回憶著上幾節(jié)課的我們,那時校長還在說:“六一節(jié)正式開始!”我們都是萬分激動呀!
然后就是我們六一節(jié)游園會啦!我和我的好朋友在我們班的游戲區(qū)排隊,到我了,“中”“中”、“中”、可是卻一個也沒有中,我的好朋友也是。
對了!還沒給你們說我們班的游戲規(guī)則是什么呢!我們班的游戲規(guī)則是套圈!有三個圓環(huán),往3個不同遠的杯子里套,相信大家都在公園里或者是一些旅游景點里玩過這些吧!說實在的其實也挺難的!好多人都沒套中,但是又沒套中的就有套中的呀!比如說我們班的齊茉溪和趙涵睿在只有最后一個圓環(huán)的時候套中了離我們最近的瓶子里,但是我們班的張英嘉套中了兩個,還有我們班的張裎賀套中了最遠的杯子!
看著都好厲害,但是這個也可以說是靠運氣吧!看著別人都換了好多零食,可是卻看我自己一個也沒有……
游園會結(jié)束了,我有5張獎券,其中有4張是老師給的,其實也挺高興的,雖然沒得那么多但是重在參與嗎!
現(xiàn)在好像再過一次,這是最后一次過六一了!
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)4
轉(zhuǎn)眼間,我在小學已經(jīng)度過了六個歲月,已經(jīng)度過了五個屬于我的六一兒童節(jié)。在即將度過最后一個屬于我的六一兒童節(jié)之際,在即將度過兒童時代,跨入青少年時代之際,我將要深深地,懷念,我的兒童時代……
我從一歲到十一歲,度過了十一個快樂的兒童節(jié),可是今年,我卻怎么也高興不起來。
今天,許多人都在我的耳邊說:“今天可就是你過的最后一個六一兒童節(jié)啦!你過了今天,就不是兒童啦!”那么我會毫不客氣地還給他一句:“只要我擁有童心,我每一天都是六一兒童節(jié)!”
雖然嘴上這么說,但是我的心里未免會有一些失落,連大人們都這么說!
唉!我已經(jīng)平平淡淡的過了五年小學生活了,這五年,我碌碌無為,就這么過去了,一眨眼,一瞬間,可真是光陰似箭,日月如梭啊。
會想起那些日子,多么美好的日子呀。我好想再回到那個時候,那是多么美妙的事情呀。
以前,我總以為自己以后的路還很長,時間還會有很多,沒有關(guān)系,可是現(xiàn)在,我深深地感受到了時間緊迫的腳步聲,感受到了那種迫不及待的感覺。
也許,我真的長大了,我知道了時間的緊迫,知道了我到底該干什么,知道了我即將面臨的是什么……
再有8個小時,我就將告別童年,再有8個小時,我就將告別那多姿多彩的童年生活,再有8個小時,我就將苦熬入那青澀的少年時代,再有8個小時,我就將帶著希望,遠航!
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)5
今天是國際六一兒童節(jié),我校和往年一樣,組織娛樂活動。但與以往不同的是,我們這次組織的是游園活動,平時都是一塊演節(jié)目!游園活動的意思就是一些班級組織游戲,我們可以去玩兒,每過一關(guān)就可以獲得一個小印章,湊齊八個就可以有斗士獎的稱號!過13關(guān)就可以獲得戰(zhàn)神獎的稱號!
今天上午八點三十,我們就開始玩兒。我玩的第一個項目是小貓釣魚,用一個魚竿釣盆里的“魚”(魚的嘴上都掛著一個鉤子)。最后,我用最快的時間把魚吊了上來!此外,我還參加了套圈、滾球,趣味投籃,青蛙跳水等項目。這里最難的是套圈兒,因為圈太小,并且物品太小,所以這一關(guān)我沒有過,我最喜歡趣味投籃,因為這個項目難度比較低,而且適合我玩兒,最重要的是,我一次就過關(guān)了。
由于我較快的完成了13關(guān),不想玩兒了,所以就回到了教室。往下看,操場上還是那番熱鬧的景象:有的同學的臉上露出了歡快的表情,有的同學在操場上亂跑著,還有的同學在不耐煩的排著那像“巨龍”似的隊伍,真是好生熱鬧呀!再看看領(lǐng)獎處,本來沒幾個人,但是時間長了,過關(guān)的人也多了,領(lǐng)獎處的人也就多了?吹酵瑢W們領(lǐng)到獎品后臉上喜悅的表情,我感到十分高興!
今年的游園活動真是太有趣了!這是在小學過的最后一個六一兒童節(jié),這次學校帶給我的印象非常深!我愛游園!作者:呂春秋
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)6
童年對于我們來說最快樂的時光莫過于六一兒童節(jié)了,那是真正屬于我們自己的節(jié)日,這不,一年一度的六一兒童節(jié)又到來了 ,小朋友們都歡快的在操場上做游戲,可是,這對于我們六年級的學生來說,這卻是最后一個兒童節(jié),它也就意味著我們即將告別童年,跨入一個新的時期少年;意味著我們已經(jīng)不再是兒童,而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了;意味著我們已經(jīng)長大了,已經(jīng)不再是整天纏著爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。
童年,是一段多么美好的時光,可以整天在小區(qū)里無憂無慮地奔跑著,與小伙伴們嬉戲著,也不用擔心還有作業(yè)沒寫完;到了星期六日,可以整天賴在床上睡懶覺也沒人管;每天晚上,還可以體驗看電視到深夜,最后在沙發(fā)上睡著,再被爸媽抱上床的幸福感覺;可以……總之,童年是美好的,是幸福的,卻又一轉(zhuǎn)眼就過去了,但是,它卻在我的腦海里,留下一段抹不去的記憶。
以往,每到六一兒童節(jié)的時候,爸媽總會給我買各種各樣的禮物,并帶我到處游玩;可是今年,我卻端坐在書桌前,飛快的移動著筆尖,我已被繁重的學業(yè)捆綁在書桌前了,不得離開,我已經(jīng)沒有了精力,更沒有了時間去外面瘋玩了,每當聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來,我不禁羨慕不已。作文
最后的.兒童節(jié),過的竟然這樣乏味,我渴望回到童年,回到那充滿自由和歡聲笑語的世界里,但是那只是一個夢,一個永遠都無法實現(xiàn)的夢。
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)7
每個節(jié)日,都會帶來一次歡笑和快樂;每一個節(jié)日,都會變成一份份美好的回憶;每一個節(jié)日,都會體現(xiàn)出我們的彼此的快樂回憶。當你面對最后一個節(jié)日的時候,這種感覺會很強烈。
六月一日——國際兒童節(jié)。這個節(jié)日,對于還過稚嫩的小學生說,是一個快樂,是一個享受,是一個愉快的日子?墒牵瑢τ谝粋即將畢業(yè)的小學生來說,是一個最懷戀、記憶最深、最難忘的節(jié)日。我們即將告別可愛的童年,擁抱未來,走上青春的旅途;對于我們來說,是多么不舍啊!對于我們來說,是多么有意義啊……
當你面對你的最后一個六一的時候,哪怕沒有隆重的場面,你也會念念不忘;當你面對最后一個屬于你的節(jié)日時,哪怕沒有太多的歡樂,你也會記憶猶新;當你面對最后一個你喜歡的節(jié)日的時候,哪怕沒有舞蹈的陪伴,你也會把它永久的存放在腦海里。
童年——在我的腦海里,成為了一篇動人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌曲聲中,我即將告別童年,走上了青春的旅途!
永別了——我的童年!
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)8
時間可真快啊,(轉(zhuǎn)眼間)我也快畢業(yè)了,下周就是我過的最后一個兒童節(jié)了。
這個兒童節(jié),我不像以前那樣開心,因為過了這個兒童節(jié),我就要告別我敬愛的老師和我最好的朋友,但我要好好珍惜這次兒童節(jié)。
離兒童節(jié)的時間越來越近了,不到兩天,就到了最后一個兒童節(jié)。這次的兒童節(jié),老師說我們可以帶吃的進課堂,因為這是我們最后在這過兒童節(jié)了。
我們很開心,到了兒童節(jié),同學們穿了那個畢業(yè)服,去了學校。到了學校,我們以前都習慣進教室不說話,好好早自習?山裉欤诎迳蠜]有早自習,老師說:“今天帶你們玩一天,不寫字了!”話音剛落,同學們都歡呼起來了!
我們看了一會書,老師說,校長讓我們?nèi)ヅ募o念照。我們穿好衣服,去拍畢業(yè)照。老師給我們排好隊形,喊道:“今天開不開心?”“開心!”同學們大聲喊道。
我們拍完照回教室看了電影,吃著零食。中午到了,我們今天半天假,我們站好排要走了。
我們的老師和同學們都很傷心,同學們互相看了看,當我們走出大門的第一步,回頭看了看我們的學校,戀戀不舍的離開了學校、老師、同學。
這是我過的最開心的兒童節(jié),我喜歡我這次最后的兒童節(jié)。
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)9
這學期,我們將度過人生中最后一個兒童節(jié),兒童節(jié)帶給我多少歡樂,在小學的每天,盼望著“六一”的到來,在這一天有太多的歡聲笑語無法忘記。兒童節(jié),是孩子們的節(jié)日,是我們這些天真、無邪的孩子們的歡樂日。馬上兒童節(jié)就要到來了,我覺得自己長大了,同時也意味著小學生活的結(jié)束,我是多么的不舍與后悔,我還清楚記得6年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬踏進了學校。
我還能回想起五年級的那個兒童節(jié),學校每次都使出新的花樣讓我們在兒童節(jié)過的既充實又有趣。那次,我們沒像以往那樣以送禮物的方式,而是在這一天與我們的世界文化節(jié)結(jié)合在一起舉行了一次隆重的表演會。
當時我第一次體驗到什么是人山人海的情景,學校請來了幾百名嘉賓來觀看我們的表演,記得我們班與六一、六二班一起表演了馬丁·路德·金的演講,表演的十分精彩,博得了大眾熱烈的掌聲,我們都為自己付出的努力得到回報而驕傲自豪!
如今馬上也就要到兒童節(jié)了,我想設(shè)想一下兒童節(jié)那天的活動。
我想既然這是我們最后一個兒童節(jié)那么一定要有意義,我想我們可以在每個班里設(shè)置一個娛樂項目,最好是學習與娛樂結(jié)合,最好還可以有一些小獎品就好比千里送鵝毛禮輕人意重嗎?并且還有自豪感;蛘咭部梢钥纯措娪埃詈檬悄切┛梢粤私庵R的,同樣也可以……
致最后一個兒童節(jié),我將離你而去,我是多么的不舍,我深深的深深的懷念你!
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)10
最后的六一
明天就是六一兒童節(jié)了,學校的六一游園提前一天在學校舉行,這是我最后一個兒童節(jié),也是最后一次在學校過的節(jié)日。
早上,宿舍樓里,我們都在討論著游園,樓道里全是亂哄哄的一片。我們懷著激動的心情來到教室,有些同學被安排去打掃衛(wèi)生,其它同學便在教室里看書。這時候,我才真切的體會到——度日如年,不對不對,是度秒如年。
好不容易期待的游園活動,終于在張校長的一聲“我宣布,英華小學20xx年六一游園活動開始”,耶,活動開始了。我們退場后,便開始玩游戲了。我去二年級找到我妹妹,帶她一起去玩。我左顧右盼,終于找到了她。她手里有幾張票,我先帶她去換了零食,然后像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。一會兒在那兒,一會兒在這兒,一會兒又轉(zhuǎn)回來了。我們走累了,就去小亭子那里休息,休息了一會兒,我就自己回班了。因為我對游戲不感興趣,也有一部分原因是我很笨,所以我們就在老師身邊要券。每次主任給劉老師發(fā)券,我們都會圍上去,給老師要,不過一會兒,老師的手里就變得空空如也,身邊也空空如也,因為我們都去換零食了。
很快,游園活動就結(jié)束了,我們也都陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室,看了一步電影。但是,好期待晚上的晚會和露天電影呀!
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)11
從我懂事以來,我從沒有好好的度過一次屬于自己的節(jié)日,今天也就是最后一次我的兒童節(jié),對我來說,這是一件不好的事,因為我只能最后一次體驗兒童的快樂,但是,我也把握住了最后的機會。
星期天,我們幾位特別友好的朋友聚集在,一起去山口的千絲巖游玩,經(jīng)過許多的時間,我們總算來到了千絲巖的最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布,那瀑布從半空中傾瀉下來,極其悠美,當時,我真想進去玩?zhèn)痛快,可是禁止接觸,我們在最底層發(fā)現(xiàn)了一個小涼亭,那里有石頭擺放我的桌椅,可以讓游客在那里享受大餐。
因為我們好奇,所以沿著小樓梯一截一截的往上瞪,那樓梯非常陡峭,如果一路往上走,不覺得恐怖,如果你半途中往下看那你會被嚇掉半條命,我們好幾位好朋友一同想出了一個辦法,想讓我們來比賽,我們覺得這建議不錯,就拿去了真正的實力,我們各就各位,比賽沖刺,看誰先到終點,經(jīng)過拼搏,我們對自己的成績都還滿意。
這次的六一兒童節(jié),我過得是多姿多彩,這次六一兒童節(jié),讓我收獲不少。
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)12
六一兒童節(jié)到了,同學們都特別開心,同樣我也是這樣的,但我又有點悲傷,因為這是我們小學的最后一個兒童節(jié)了……
而這最后一個兒童節(jié),也和以前的兒童有所不同,以前都是坐在自己的椅子上,大吃大喝,看著電影,可以說是一種享受吧,不過這一次有所不同了,這一次是包餃子,一開始我有些疑問,包餃子有什么好玩的,而且我又不喜歡吃餃子,真是的,報完后我大錯特錯了。
下午,我們?nèi)チ耸程枚䴓,坐好位子,就開始了。
舒禧龍拿出他那牛肉餡,聞著香噴噴,真香吃一口,不過又不是熟的,唉。讓后他又拿出餃子皮,由于已經(jīng)搟好了,我們直接可以跳了過去搟面這一步,不過又遇到麻煩了,舒禧龍的餃子皮是干面……說罷,舒禧龍又讓王梅靜去接水,過了一會兒,王梅靜就來了,我們就繼續(xù)了。
我用手指沾了點水,之后又在餃子皮的邊上“劃”了一到水,再放上餡子,讓后使勁一捏,一個胖胖娃做好了。繼續(xù)!我又按照原來的步驟,不過這一次有麻煩了,因為我露餡了……放餡子放多了,我又把一些餡子用勺子遞給了劉大姨(外號),過了一會又做好了一個胖娃娃。
好久后,桌子上出現(xiàn)了無數(shù)個胖娃娃,還有太陽。開始下餃子嘍,我們耐心的等待著熟了的胖娃娃。
終于等到了,一個個黃油油的胖娃娃展現(xiàn)在我們的眼前,唉喲,不錯哦。好吃,人人都說好吃。連我這個連看餃子都不想看的人,竟然吃了十幾個……
最后一個六一就這樣結(jié)束了,雖然不是畢業(yè),但還是有一些遺憾。
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)13
20xx年6月1日星期三,是我的最后一個兒童節(jié),不,應(yīng)該說是所有五年級學生的最后一個兒童節(jié)。因為大家以后都要過5.4青年節(jié)。
這一天,有學校為大家組織了游園活動,這是我這11年里第一次參加游園活動,沒想到竟然是在學校里。一早上來班里時,老師在早自習時間里告訴了我們今天的任務(wù),并給我們每一個人都發(fā)了一張“游園卡”,游園卡里寫了兩行字:同學們,許多好玩點的游戲在等著你呢!別忘了,完成一個游戲要請老師蓋章呀,完成8個游戲可以得到“斗士獎”,完成13個游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎”了,加油!
最后這句話在我腦海劃過,我心想:“獎品都有什么呀?會不會是超好的禮物呀?”游園活動分為16個游戲,有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎的套圈……但是,我認為最有意思的就是點炮仗了,因為當你點燃的時候,那一聲“砰”,代表的不僅僅是一聲脆響,還有無比的成就感!兩節(jié)課下來,我完成了13個項目,就去大黑板旁領(lǐng)了“戰(zhàn)神獎”,是一支帶有鑫麗廣告的筆,還不錯了,但是其他的項目我可就完不成了因為有點難吧!
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)14
六年的小學生活就快要結(jié)束了,當我們步入中學大門的第一步開始,我們就是一名青年了,就再也不會有六一兒童節(jié)了,這個節(jié)日也就永遠不會屬于我們了,所以我們一定要珍惜這次兒童節(jié)呀!
我盼呀盼,盼呀盼,終于只有三天就要過兒童節(jié)了,我激動不已,我對自己說:“你一定要給這次兒童節(jié)留下一個深刻的印象,因為這是你人生中最后一個兒童節(jié)了!”我很高興,老師讓我當了主持人。馬上就要過六一兒童節(jié)了,我這個主持人一定要當好!我一定要用感情,用真情,讓同學們快樂,讓同學們高興,讓你同學們永遠忘不了他們最后一個六一兒童節(jié)!老師發(fā)給我稿的那一天晚上,我就在家反復(fù)練,反復(fù)讀。我想這一次節(jié)日比我哪一次都重要。這一次節(jié)日是我最后一個!以后就沒有了!我要永遠和它說再見了!我什么都不顧,這三天我只顧背稿,我背呀背,把那張稿的臺詞熟記于心。終于只有兩天了,只有一天了,明天就是我最后一個六一兒童節(jié)了!
雖然這是最后一個兒童節(jié),可是我真的想把她留住,我真的不想過,因為過了這次就再也沒有了。這一次我一定要讓我的腦海里,讓我的筆記本中出現(xiàn)難忘的六一兒童節(jié)這幾個字,我一定要讓他們知道我最后一個兒童節(jié)是過的多么難忘,多么快樂,多么幸福!
六年級六一節(jié)作文:最后一個兒童節(jié)15
隨著時間的流逝,六一也慢慢地走到了我們的身邊,畢業(yè)離我們已經(jīng)不遠了,這是我們在學校的最后一次六一游園。校園里彩旗飄揚,隨處可見的氣球,洋溢著同學們的歡聲笑語。商量則這待會兒玩些什么。
我們來到了操場上,終于等到了校長的那一句:“現(xiàn)在,六一游園開始。”爆發(fā)出了一陣的掌聲。
來到了我們班級里面的游戲指定位置,我們開始排隊了。我們班的游戲叫做“套圈”,我本以為我會投中,但是出師不利,我居然一個也沒有套中。我還是不甘心,我就在哪里一直排隊,每一次都沒有套中。到了第六次,很傷心,沒有套中。我就碰到了丁福豪,丁福豪換了很多的東西,我就對他說:“你給我一個吧!”“那你就先去旁邊排隊”丁福豪說,丁福豪玩完了一個游戲,開始過來找我,對我說:“咱們走吧!”“我排了半天的隊!我都快哭出來了!”我大聲的說,“走我們?nèi)e的地方找找,找一些簡單的游戲!倍「:勒f,“我不去!
回到了班級后,趙賀宇對我說:“我有六張票,你要不要?”“要。”我說,“那你答應(yīng)我一個條件。”“行。”“我給你兩張票,你去換一瓶汽水!薄翱梢。”我換了汽水后,又碰到了我的妹妹,我對她說:“你都換了什么?”“我就只換了一瓶汽水和一個糖。”“跟我一樣。”“走吧,我們一起去玩游戲!保妹么饝(yīng)了。我在妹妹那里玩了一個盲人擊鼓的游戲,我換回來了一個。
就這樣我換了很多票,這次六一是我最難忘的一次。
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