迎接兒童節(jié)作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的迎接兒童節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
迎接兒童節(jié)作文 篇1
在美好的六月里，有許多節(jié)日，如：母親節(jié)、端午節(jié)、世界環(huán)境日……可是，我最喜歡的還是六月里的第一天，這是第一個(gè)屬于我們兒童的節(jié)日——兒童節(jié)。
現(xiàn)在距離兒童節(jié)還有將近一個(gè)月的時(shí)間，但我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備：為六一準(zhǔn)備節(jié)目：為六一準(zhǔn)備主持人；為六一準(zhǔn)備服裝道具；為了六一準(zhǔn)備……
我們?yōu)榱肆谎莩�，兩個(gè)月前就開(kāi)始著手排練了。我比其他同學(xué)更累，因?yàn)槲疫�有特長(zhǎng)班節(jié)目。
在前幾天的大彩排中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)級(jí)段都有自己的節(jié)目，我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場(chǎng)比賽，看到他們這么賣(mài)力，我也不能放松。
在緊張的節(jié)目排練中，我們不能忘記自己還有個(gè)更重要的任務(wù)——學(xué)習(xí)。雖然排練緊張，但我們也不能把學(xué)習(xí)拋在腦后。排練、學(xué)習(xí)，我們都要抓緊，不能有半點(diǎn)松懈。
我們等待六一的心情是喜悅的、激動(dòng)的'。因?yàn)樗鼛Ыo我們很多期盼�？梢韵胂蟆傲弧钡絹�(lái)時(shí)，全世界將會(huì)是歡樂(lè)的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛開(kāi)的一朵朵鮮花。我多希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)定格在“六一”。
迎接兒童節(jié)作文 篇2
為迎接“六·一”兒童節(jié)和20xx北京奧運(yùn)火炬在黃山傳遞，特舉辦一屆少兒健身操比賽。高手林立，學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)舞蹈老師帶領(lǐng)班級(jí)19名女生天天下午排練，并要求：每晚在家里自練5遍……
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，我快速整理好書(shū)包，飛也似地奔回家，今晚作業(yè)挺多任務(wù)繁重，我可不想老遲才睡。
剛到家，我就放下書(shū)包，開(kāi)始吃晚飯，邊吃邊滔滔不絕地給爸爸“匯報(bào)”在學(xué)校的上佳表現(xiàn)，他聽(tīng)得津津有味，我也講得出神入化。忽然，想到還有很多作業(yè)等著我，便埋頭吃飯，爸爸一個(gè)勁催問(wèn)我還有什么新聞，我只好笑笑，表示歉意。
用“奮筆疾書(shū)”形容我寫(xiě)作業(yè)的速度一點(diǎn)也不夸張，你聽(tīng)：“數(shù)學(xué)作業(yè)搞定了！”片刻之后，房間里傳來(lái)我的歡呼聲，接著，又是一片寂靜，“老dai，作業(yè)做完了！”我的捷報(bào)再次傳來(lái)。
“快幫我把客廳的大燈打開(kāi)，我要練健身操了！”我邊拿球邊叫喚爸爸。
“來(lái)啦！來(lái)啦！”
開(kāi)了燈，爸爸對(duì)我說(shuō)：“為了節(jié)省時(shí)間，我看今晚只要跳一遍就可以，但這一遍要用最認(rèn)真的態(tài)度去跳，能做到吧？”
“能！”我的聲音響亮極了。
接下來(lái)，我便一絲不茍地做起健身操，跳完了，我聞聞袖口，一股汗臭味。
“咦！趕快去洗澡哦！”在我的背后傳來(lái)一陣“哈哈哈……”的笑聲！
周五——輕松快樂(lè)的周末！放學(xué)時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的'陣雨，澆得我措手不及，幾乎是連跑帶跳回家的，但一雙雪白的襪子仍然變成了兩只“臭黑魚(yú)”。
書(shū)包扔在一邊，因?yàn)槭侵苣壹矣袀�(gè)不成文的規(guī)定：星期五晚上不用寫(xiě)作業(yè)。但不包括看課外書(shū)，誰(shuí)要破壞這個(gè)規(guī)矩，我就跟他急。
看完新聞聯(lián)播，我和媽咪一起出去溜了一圈，爽！媽咪說(shuō)：“雨后，潮濕的空氣中帶有泥土的芳香。”我不以為然。
迎接兒童節(jié)作文 篇3
“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是全世界小朋友們的節(jié)日，每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，就等著這天的到來(lái)。
走進(jìn)校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著一個(gè)舞臺(tái)，兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺(jué)，舞臺(tái)的上方，還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵，我順著歌聲跑去，來(lái)到學(xué)校的排練房，原來(lái)是四（二）班的靜瑤在練習(xí)歌曲《六一我們來(lái)了》，我站在那聽(tīng)得出神，她也絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的到來(lái)。演唱完后，五（三）班的《尋夢(mèng)》舞蹈又接上了，同學(xué)們跳得真好，尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè)的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱擞印傲弧笨少M(fèi)不少心思啊。
當(dāng)然，我們也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著各式節(jié)目，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加表演，都想將自己最快樂(lè)的一面展現(xiàn)給大家。我呢，則擔(dān)當(dāng)出黑板的任務(wù)，為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報(bào)，許多同學(xué)都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個(gè)既美觀又新穎的黑板報(bào)就“新鮮出爐”了。
等待“六一”的.心情是喜悅的、是激動(dòng)的，因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的期盼和夢(mèng)想，可以想象“六一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì)是一片歡樂(lè)的海洋，而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開(kāi)的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在“六一”，讓我們天天開(kāi)心，讓世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
迎接兒童節(jié)作文 篇4
六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè)的海洋。
今年的六月一日是新世紀(jì)的第一個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡(jiǎn)稱為“六個(gè)一”，分別是：
看一場(chǎng)電影。如由著名書(shū)籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對(duì)自己有益的就行了。
讀一本好書(shū)。象《哈里波特》類型的童話書(shū)，象《飄》類型的'世界名著，象《花季雨季》類型的描寫(xiě)當(dāng)代高中生生活的等等書(shū)籍都可以。書(shū)籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書(shū)，那就多多益善了。
做一件或多件好事。
最容易的是給路邊的乞丐錢(qián)、捐款什么的。我還想把家里的書(shū)捐獻(xiàn)一部分，給我們前海花園的文體活動(dòng)中心。
養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。例如鍛煉身體，最近沒(méi)鍛煉過(guò)，不妨趁這個(gè)機(jī)會(huì)跑跑步、游游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當(dāng)勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。
迎接兒童節(jié)作文 篇5
六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè)的海洋。
今年“六一”是我在小學(xué)過(guò)的第四個(gè)兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有幾天，但是我已經(jīng)感受到了節(jié)日的喜慶。為了過(guò)好這個(gè)六一，我精心策劃了豐富多彩的節(jié)目：有唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)等等。策劃這么多節(jié)目，就是為了讓我的六一兒童節(jié)過(guò)的更難忘，更有意義。除了策劃節(jié)目外我還有以下打算：
一、我想和同學(xué)們一起去郊外野餐，欣賞大自然，感悟大自然的美麗。
二、我還想自己管理家務(wù)，合理的安排一天的財(cái)務(wù)，讓自己體會(huì)到當(dāng)家長(zhǎng)的難處。
三、我想和父母去給那些貧窮的孩子捐獻(xiàn)錢(qián)財(cái)，讓他們也感到兒童節(jié)的.快樂(lè)。
四、我要和同學(xué)們?nèi)ツ切﹦趧?dòng)模范家里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高尚的、吃苦耐勞的品德。
五、我更想去北京的八達(dá)嶺，看一看那前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城，也好磨練我的意志。
我衷心祝愿：全世界的少年兒童，今年的六一節(jié)過(guò)的更快樂(lè)、更圓滿！
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