記六一作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的記六一作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記六一作文 篇1
六月一日,是我們小朋友的節(jié)日,所以,中午的時(shí)候,舅舅帶著我去城東的百悅廣場玩。商場里人山人海,熱鬧極了,在那里有許許多多好玩的地方,我玩得很開心。
玩得累了,舅舅陪我去電影院看新上映的動(dòng)畫片《潛艇總動(dòng)員》,電影很好看,我很喜歡。舅舅看我意猶未盡的樣子,就提議我們再看一場我喜歡的動(dòng)畫片《哆啦A夢》,我一邊狂喜地猛點(diǎn)著頭,一邊高興地手舞足蹈。當(dāng)電影快結(jié)束的時(shí)候,舅舅讓我在座位上等他,他要去售票處買票。
電影結(jié)束了,昏暗的放映廳開始明亮起來,觀眾們開始退場了,但是舅舅還沒有回來,我只能靜靜地坐在位置上等著。當(dāng)廳里所有的人都走光了,我的心里有點(diǎn)兒著急了,心想:要不我出去找找舅舅吧。我在外面找了很久,也找不到我舅舅。我的心里越來越害怕,手心開始冒汗、發(fā)涼,眼眶泛紅,慢慢的,眼淚開始控制不住地流了出來,“嗚嗚……嗚……”我開始小聲地硬咽……
過了一會(huì)兒,走來一位穿著白襯衫,手里拿著對講機(jī)的叔叔,他彎下腰對著我說:“小朋友,你怎么了……”原來他是電影院的工作人員。通過他的幫助,舅舅終于找到了我。我看到舅舅的那一刻,我的心又激動(dòng)又害怕,不過臉上還是漏出了高興的笑容……最終還是被舅舅“教育”了一番,我的心里還是有點(diǎn)后怕,萬一找不到舅舅,我該怎么辦……下次我一定不亂跑了,不——沒有下一次了。
記六一作文 篇2
“六一”快到了,我們都在討論兒童節(jié)的事情,它到底該有多快樂,有多有趣。
在這幾天,我一直跟爸媽說,這是我們在小學(xué)第一次過兒童節(jié),冷餐會(huì)我們要準(zhǔn)備豐盛一點(diǎn)吆。
終于等到這一天,我們早早的來到學(xué)校。大家都帶來了豐富的食物,我?guī)Я似咸?粗澄,我口水都要流下來了?/p>
我看到主持人上場,知道快輪到我表演節(jié)目了。我自己唱完,覺得自己唱得很棒,演唱完了,我們看了“舌尖上的中國”。馬老師問了大家一些問題,我也積極舉手發(fā)言,雖然馬老師沒叫到我,但我也不氣餒,繼續(xù)做好下一輪提問的準(zhǔn)備。
馬老師提問完畢,樓校長來了,給我們送了六一節(jié)禮物——書,還有觀賞螞蟻怎樣生活的一樣物品。
現(xiàn)在輪到該吃東西的時(shí)候了,我們拿了勺子,排好隊(duì),準(zhǔn)備去吃美食。我們還去了一(4)班,他們有巧克力噴泉。一(4)班共得到14個(gè)笑臉,不過我們也有11個(gè)笑臉!我串門時(shí)還未換掉表演服,有人說我是烏雞國公主?
我串門了一年級其他班回來,遇到沈家瑞。他說,二年級有哈爾濱啤酒,把他的頭發(fā)淋成了落湯雞,叫我不要去二年級,不然我的表演服會(huì)遭殃的。
我和徐茜雅一起串門,一(5)班的水果飯可好吃了,我們第一次去時(shí),他們還沒吃,第二次去吃時(shí),他們快吃完了。我們還吃到了一(4)班的巧克力噴泉,我用牙簽叉了棉花糖去接巧克力,我最喜歡這道菜了,我吃了兩串。
我們吃完了冷餐,下樓去吃完了,玩了很久,然后又去大禮堂看獲獎(jiǎng)微視頻。大禮堂的空調(diào)很冷,我都快凍成冰淇淋了。
后來,我們終于出去了,我感覺好暖和了,然后我們?nèi)ヅ募w照,志愿者爸爸媽媽幫我們拍了有紀(jì)念意義的照片,我擺了一個(gè)最棒的造型。
回到教室,我們看了《倒霉熊》電影,看完電影,我們只能快樂的回家了。
我覺得“六一”兒童節(jié)真是個(gè)最快樂的節(jié)日。
記六一作文 篇3
兒童是祖國的未來花朵;兒童是祖國未來的小小接班人;兒童更是祖國未來的棟梁。是啊,光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,又到了屬于兒童自己的節(jié)日了,祖國賜予了兒童的節(jié)日,因此,我們一定要努力學(xué)習(xí),為創(chuàng)造祖國更好的明天而奮斗!
上周星期四,是我們兒童的六一節(jié)。我們學(xué)校舉辦了一年一度的游園活動(dòng),下午二點(diǎn)左右等老師講好了游戲規(guī)則后,我們就高高興興地開始了游園活動(dòng)。我首先玩的是我們班的夾豆子的游戲。此項(xiàng)游戲規(guī)則是這樣的:在三十秒內(nèi),夾出十顆以下的得一分,夾出十到十五顆的得兩分,夾出十五顆以上的得三分,也就是滿分。過了一會(huì)兒,激烈的比賽開始了,我竭盡全力地夾出黃豆,而碗里的黃豆像老鼠一樣機(jī)敏,我怎么夾也夾不到,眼看著時(shí)間就要到了,此時(shí)此刻,我加快了速度,停!游戲時(shí)間到,請參賽者放下手中的筷子,開始清點(diǎn)豆子的顆數(shù)了,此時(shí),我心里非常的緊張,心里緊張的程度是無法用語言來形容的。就在這時(shí)我聽到了十六顆的數(shù)字,哦,我竟然得了三分,這時(shí)我的心里才放下了一顆大石頭。
玩好了夾黃豆之后,我又開開心心的到了五二班,五二班的游戲是套瓶子。游戲規(guī)則是把呼啦圈依次丟到瓶子里,套進(jìn)一個(gè)得一分,套進(jìn)兩個(gè)得兩分,套進(jìn)三個(gè)得三分,排了一會(huì)兒隊(duì),終于輪到我了,我心里好緊張,生怕自己套不進(jìn)去,但我豁出去了,直接朝著瓶口扔去,沒想到我居然套進(jìn)去了,可是好景不長,剩下的兩個(gè)都沒套進(jìn)去,不過這總比沒套進(jìn)去的好啊。
接著我又去了五一班玩,一看游戲規(guī)則就覺得很有挑戰(zhàn)性,他們的規(guī)則是在原地轉(zhuǎn)六個(gè)圈,轉(zhuǎn)完之后,把手中裝滿水的瓶子倒進(jìn)另一個(gè)瓶子里才算成功。游戲開始了,轉(zhuǎn)完了六個(gè)圈之后我的腦子都不聽使喚了,找不著北、找不著西了,我努力朝著方向前進(jìn),由于時(shí)間不夠,我獲得了兩個(gè)積分。
游戲玩過后,表演節(jié)目的時(shí)間到了。第一個(gè)登場的是羅漢拳,他們的動(dòng)作做的很到位、很整齊,每個(gè)人都認(rèn)真地表演著每一個(gè)動(dòng)作。幾分鐘后,第一個(gè)精彩的表演結(jié)束了。第二個(gè)表演是充滿青春活力的啦啦操,表演啦啦操的學(xué)生,只有兩個(gè)小弟弟,其他都是女生。她們的動(dòng)作都是高難度的,才排練了這么幾天,就已經(jīng)跳得這么好了。聽說她們還要去市里比賽呢,我真希望她們能獲得一個(gè)好成績!她們的節(jié)目絲毫不比羅漢拳差,看著她們這么精彩的表演,背后一定付出了不為人知的辛酸。第三個(gè)節(jié)目是滾鋼叉,大部分都是我們班的人。隨著音樂的開始,他們開始了精彩的表演。第一個(gè)最基本的動(dòng)作是“包手滾”,也是最多的動(dòng)作。第二個(gè)動(dòng)作是“過腳”,這個(gè)動(dòng)作需要一邊滾著鋼叉一邊用鋼叉從腳下跨過。一個(gè)個(gè)復(fù)雜的動(dòng)作,看著令人眼花繚亂。第四個(gè)節(jié)目是道情,他們表演的是“五水共治”,他們唱的饒有趣味,使我也想上去唱兩句了?粗@么多精彩的表演,我不由得贊嘆起來,我仿佛看到了他們在背后努力排練的畫面,這也讓我懂得了努力終究會(huì)有結(jié)果。
這一次的六一節(jié)讓我玩得很開心,這也是我人生中的最后一個(gè)六一節(jié)了,都不知何時(shí)才能再過一次,這一次的六一節(jié)令我終生難忘。
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富……六一兒童節(jié)是屬于兒童自己的節(jié)日,同時(shí)更說明了祖國的未來需要我們?nèi)ナ刈o(hù),需要我們?nèi)ソㄔO(shè)它,去創(chuàng)造它。所以,我們一定要把握好現(xiàn)在的每一天,把握好眼前的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),為祖國的明天創(chuàng)造出美好的未來!
記六一作文 篇4
在“六一節(jié)”的清晨,我連蹦帶跳地來到了學(xué)校。此時(shí),校園里已是熱鬧非凡、布置一新,各班都在為下午的慶;顒(dòng)作準(zhǔn)備。當(dāng)我來到自己的教室時(shí),卻呆住了,發(fā)生了什么事了呢?
只見班主任楊老師眉頭緊鎖,同學(xué)們都用焦急的目光望著她。我回到座位上,用胳膊碰了一下同桌:“發(fā)生什么事了?”同桌小聲地告訴我:“今天楊老師接到了一個(gè)電話,是陳曉紅媽媽打來的。說陳曉紅生病了,所以今天下午就不能來嘍!”
說完,還遺憾地用手指了 她可是下午的主角!!!要是……要是她不在,那下午的活動(dòng)不全泡湯啦?!我不敢再往下想了,便抬起頭看了看周圍同學(xué)的反應(yīng)。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)緊皺著眉,神情嚴(yán)峻,一種氣氛瞬間在教室里彌漫開來,讓人感到不安。
正當(dāng)大家手足無措的時(shí)候,一陣輕脆的敲門聲顯得格外引人注目。楊老師想:誰會(huì)在這個(gè)時(shí)候來敲門呢?當(dāng)她滿心疑惑地打開門時(shí),卻愣住了——是陳曉紅!楊老師問:“你不是生病了嗎?怎么還來學(xué)校?”“哦,楊老師!标悤约t笑著說,“我知道下午有許多節(jié)目還需要我來表演,我怕耽誤了大家,所以病剛好一點(diǎn)就來了。”
這時(shí)候,大家才注意到他的臉色是蒼白的。當(dāng)陳曉紅艱難地表演完最后一個(gè)節(jié)目時(shí),大家都團(tuán)團(tuán)圍住了她,對她百般呵護(hù)?申悤约t卻還是笑著說:“沒關(guān)系,只要大家開心就好了,我沒事的!薄
大家都被她為了集體而不顧自己和無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了,她遠(yuǎn)去的背影永遠(yuǎn)的`留在了我們的心中,深深的震撼著我們。
記六一作文 篇5
又到了一年一度的六一兒童節(jié),這一天是孩子們最開心的一天。在這一天,我們學(xué)校也舉行了許多豐富多彩的游戲。
第一個(gè)游戲是“快樂列車”。裁判員顧老師告訴了我們游戲的規(guī)則:由三張報(bào)紙拼成一個(gè)圓圈,四個(gè)人一組鉆進(jìn)圓圈里,一起向前走。在走的過程中,如果不小心把報(bào)紙弄破了,就要停止前進(jìn),等把報(bào)紙修好后才能繼續(xù)前進(jìn),但這樣會(huì)耽誤一些時(shí)間,影響成績。哪個(gè)班第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),就贏了。
聽完游戲規(guī)則后,大家都躍躍欲試,小聲議論起來。游戲在大家的期盼中開始了。我們班的第一批同學(xué)鉆進(jìn)了圓圈,大家一切準(zhǔn)備就緒。只聽裁判員老師一聲令下,大家都奮力地向前沖。我在旁邊看著心都提到了嗓子眼,生怕報(bào)紙被撕壞。但我一看,我們班已經(jīng)超越了別的班許多,我懸著的心放了下來。我們班那組就快要到終點(diǎn)了,全班都喊起了加油?删彤(dāng)勝利在望的時(shí)候,意想不到的事情發(fā)生了,其中一位同學(xué)因?yàn)橹蹦_步加快了一些,而后面的同學(xué)又沒跟上,只聽“撕啦”一聲,報(bào)紙撕裂了一個(gè)大口子,大家都開始埋怨撕壞報(bào)紙的人。裁判員老師急忙走過來,拿出膠帶修補(bǔ)著破裂的地方。望著別的班漸漸地超越了我們,我心急如焚。終于報(bào)紙修好了,大家急急忙忙地繼續(xù)向前走去,但很遺憾,我們還是輸給了別的班。終于輪到我了,我信心滿懷地鉆進(jìn)了圓圈,發(fā)令槍一響,我就和別的隊(duì)員一起向前走起來。我想:我一定要贏得這次比賽,為班級爭光!才走了幾步,就聽見別的班傳來報(bào)紙撕破的聲音,我心里一陣竊喜,哈哈,我們贏定了!可天有不測風(fēng)云,地上有一塊小石頭,我一不小心踩了上去,重心不穩(wěn),栽倒在了前面同學(xué)身上,四個(gè)人一起向一邊傾斜,隨時(shí)都有摔倒的可能,大家盡最大的努力保持了平衡,我后面就更加小心了。馬上就要到終點(diǎn)了,我的腳步又加快了一些,可別的同學(xué)速度沒調(diào)整好,左右搖晃了起來。我最不想見到的事還是發(fā)生了,只聽“撕啦”一聲,報(bào)紙破了個(gè)大口子。“這可怎么辦呀?”裁判員老師迅速地走來,拿起膠帶為我們修補(bǔ)著報(bào)紙。我不安地看著別的班漸漸靠近終點(diǎn)。報(bào)紙修好后,我們又竭盡全力地向終點(diǎn)走去。雖然經(jīng)過這個(gè)小插曲,但由于我們四人的團(tuán)結(jié)協(xié)作最后還是取得了游戲的勝利,好開心!
通過這個(gè)游戲更讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性,在一個(gè)團(tuán)體中有一個(gè)人不團(tuán)結(jié),都有可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)體的失敗。在生活中每個(gè)人都要學(xué)會(huì)與他人合作,這樣我們才能更好地做好每一件事。
記六一作文 篇6
今天是“六一兒童節(jié)”,也是全世界兒童最開心的一天,在這一天里,我們可以盡情地玩耍,忘掉所有的煩惱,就像一只小鳥飛出了籠子,在大自然中找到了自己的天地。
上午,我們排著整齊的隊(duì)伍來到了逸夫劇院。只見那里人頭攢動(dòng),有的同學(xué)正眉飛色舞地給向同學(xué)講述電影的內(nèi)容,有的猜測著電影的情節(jié),每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著興奮的笑容。電影開始了,整個(gè)電影院頓時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們都被電影里那時(shí)而緊張、時(shí)而詼諧的畫面深深吸引住了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),王丹伊冷不防地拍我一下,神秘地對我說:“寧波電視臺(tái)的叔叔阿姨來采訪我們,你去不去?”我一聽,可高興了,這可是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)呀!我為何不接受?于是,我對王丹伊說:“當(dāng)然去啦!”我一邊說,一邊走出電影院。記者開始采訪了:“今天開心嗎?學(xué)習(xí)上有壓力嗎?”面對話筒,我毫不猶豫地說:“當(dāng)然開心啦…”真是過了一把明星癮。
吃完中飯,精彩的合唱比賽開始了。前面幾個(gè)班級的表演,得到了觀眾的熱烈掌聲。我們班演唱的是壓軸曲目,在焦急的等待中,終于輪到了。我緊張得腳直發(fā)抖, 生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)熟悉的音樂聲緩緩響起,我們的“小指揮”——林昊開始從容鎮(zhèn)靜地指揮起來,我仿佛看到了這一個(gè)月來我們班反反復(fù)復(fù)練習(xí)的情景,我的心漸漸平靜下來,挺直腰板、滿懷自信地演唱起來。一曲唱罷,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。
真希望天天都是快樂的六一。