歡慶六一的作文（通用10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的歡慶六一的作文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
歡慶六一的作文1
在小學的六年中快樂的度過了六個兒童節(jié)，但使我最難忘的是今年的六一節(jié)。今年的六一與以前的五個兒童節(jié)截然不同，今年我校舉行了隆重的文藝演出。
“六一”的前一個月，我們各班都充分準備了六一演出的節(jié)目。我們也有三個節(jié)目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂街舞》、獨唱《秋天的童話》。我們的舞蹈是11個女生全部參加排練的。為了六一的演出，我們整整排練了一個多月的時間，今天終于能上臺演出了。各班演出的節(jié)目都非常精彩，但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂街舞》。
小品《晏子使楚》，主要告訴我們一個道理，任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人，反倒會被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經(jīng)典臺詞：城門一聲響，甲乙士兵閃亮登場。他們兩人的上場贏來觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑，兩個士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，別看我只是一個小沈陽。精彩的小品迎來了陣陣掌聲。
最后一個節(jié)目才輪到我們表演的《快樂街舞》，我心里有點緊張，總是擔心會跳錯動作，節(jié)拍會跟不上音樂�？呻S著《快樂街舞》的音樂響起，我們便井然有序的開始跳了起來。跳著，跳著，我的心終于平靜了，在大家的共同努力之下，快樂街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結(jié)束了。
難忘的六一過得非常快樂，難忘的六一讓我的到磨練，難忘的六一讓我步入了快樂的少年時代。
歡慶六一的作文2
伴隨著熙熙攘攘的人群，快樂的“六一”活動開始了！
在教學樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板 上，好不鮮艷！
各活動室門前都排了好長的隊：瞧，學包粽子的人可真多呀！從教室里面 排到了門外，還不斷地有同學前來，當真是絡(luò)繹不絕。一些同學粽子包不好，但他們不氣餒，繼續(xù)努力；一些同學包的很成功，得到了一張書簽，但他們也不驕傲。每個同學的臉上都是快樂的笑容！
學打領(lǐng)帶的同學也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見了說：“女孩子也學打領(lǐng)帶��！”教室里的同學樂得合不攏嘴。
在學做香囊的班級里，彌漫著艾草的清香。同學們忙碌著：有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……
在“我是珠寶設(shè)計師”活動中，不同的作品展現(xiàn)了同學們各具特色的審美觀！真是太美了！
同學們快樂的笑著，滿意的欣賞著自己的勞動成果！
漸漸的，活動走進了尾聲。任憑時間流逝，這個六一帶給大家的歡樂將深深地印在腦海中！
歡慶六一的作文3
夜深了，同學們都睡了，只有我一個人在床上翻來覆去，心情太激動了，根本睡不著。因為明天就是全世界孩子們的節(jié)日——國際六一兒童節(jié)。我想：明天教室里會怎么樣呢？這次，學校又會怎么操辦兒童覺節(jié)呢？我懷著強烈的好奇心吃過了早飯嗎，來到了學校。
一走進班級，我就驚呆了。兩位同學正在畫黑板報。教室布置得十分美麗，在每兩盞燈之間，都掛著一條條彩帶，彩帶的顏色有許多：紅的，黃的，綠的……
到了8點鐘，全體師生集中到操場上看表演。首先是一年級的表演，然后是二年級的兔子舞。之后，是我們六年級的歌唱，因為這是我們在太平小學度過的最后一個兒童節(jié)了。其中，我最喜歡我們班趙燁陽的唱歌了。他唱得十分有氣勢，也十分動聽悅耳。十點多，表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場。
之后，我們還開了一次班隊會。我們邊吃著一大堆零食，邊聽著他們的講話。
不知不覺，到了該放學的時間了，我們丟了垃圾，排著整齊的隊離開了校園。啊，這次兒童節(jié)真有意思！六月一日真是一個難忘的日子。我永遠都會記得這個節(jié)日——兒童節(jié)。
歡慶六一的作文4
馬上又到一年一度的六一兒童節(jié)了，這是屬于我們自己的節(jié)日，我們載歌載舞。
六一聯(lián)歡會在一陣整齊的鼓號聲中拉開了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號聲也是來之不易，為了迎接六一，鼓號隊的成員們邊學習邊訓練，每天七點十分準時到校，迎著朝陽開始訓練，下午放學后同學們都走了，我們還要留下來繼續(xù)訓練，經(jīng)過我們兩個月刻苦的訓練，才換來了今天整齊的鼓號聲，大家都為我們鼓掌慶祝。
每個班級陸陸續(xù)續(xù)進入到了聯(lián)歡的主會場————大禮堂，進入大禮堂后大家都安靜地坐在那里，但在他們的臉上我讀出了高興、興奮和激動。因為他們的臉上笑容燦爛，像一朵朵盛開的花朵，因為這是我們的節(jié)日。在主持人有感情的主持下，關(guān)老師也早把已換好服裝的合唱隊成員指揮到了舞臺上。我們首先演唱了《游擊隊之歌》，我們先是低聲唱著，像是游擊隊準備突擊，一會又高聲唱起，像是和敵人打起來了，接著我們演唱了《誡子書》，扮演諸葛亮的大哥哥帶著一群弟子，告誡我們要珍惜現(xiàn)在的時光努力學習，學有所成。我們在熱烈的掌聲中演唱完了歌曲。
時間就像三一班表演的《時鐘時鐘快快跑》一樣，已經(jīng)過去了18個節(jié)目。我最喜歡二三班表演的《麥田童話》開始了，女生扮演成小鳥幫助稻草人消滅了害蟲，真是有趣呀！轉(zhuǎn)眼間到我們班上臺表演了，女生們穿著亮閃閃的背心配著紅色閃片的外衣，銀色的短褲在燈光下閃閃發(fā)光，把頭發(fā)扎個歪辮盤了起來，并扎上羽毛，經(jīng)過一番裝飾我們閃亮登場了，我們快速站好，張涵森揮了下手，“�！钡囊宦曇魳讽懥似饋怼Ｎ液芫o張，生怕有一點差錯影響了整體效果，不過我很快進入了狀態(tài)。做伸展動作時，我們猶如展翅高飛的雛鷹，做跳躍動作時我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當我們變成機器人時，我是人類，負責控制變成機器人的王佳音，在我的指揮下，她一會抬起胳膊，一會抬起了頭，最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺下掌聲久久不息，我們在一片熱烈的掌聲中下了場，王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。
六一兒童節(jié)聯(lián)歡會在一片掌聲中降下了帷幕，過一個六一我就長大了一歲，我會好好珍惜我的童年生活。我愛“六一”。
歡慶六一的作文5
星期一，是全世界兒童自己的節(jié)日——“六、一”國際兒童節(jié)。這一天，我們?nèi)８靼嘤镁臏蕚涞墓?jié)目來歡慶這一節(jié)日！
一轉(zhuǎn)眼到了下午，我們化好了妝，有次序地去幼兒園觀看和演出。第一個節(jié)目是五年級的中華經(jīng)典詩歌朗誦：《我驕傲，我是中國人》。豪邁的聲音處處體現(xiàn)著中國是一個強大的國家，中華民族是一個強大的民族！朗誦完畢，臺下響起了熱烈的掌聲。
第一輪抽獎后，就是我們的詩歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東寫的：《沁園春雪》。優(yōu)美的旋律，富有感情的內(nèi)容，讓我們感受到了北國風光的無限生機。節(jié)目在繼續(xù)，我認真看了其他班級的演出。在“六、一”兒童節(jié)目上，大家的演出服裝也是五花八門：我們班的白大褂和病號服；二年級的青花瓷衣服......最使全場震驚的要數(shù)二年級的一位小男孩穿的古裝了。他的出場使全場觀眾驚訝的“哇”了起來。演出結(jié)束后，許多人都去找他拍照留念。
歡樂的時光總是十分短暫的，很快演出到了尾聲，大家依依不舍地離開舞臺返回校園，開始新生活的準備......
歡慶六一的作文6
今天是6月1日，是屬于我們兒童的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)。一大早，美麗的校園里已經(jīng)掛滿了一面面色彩繽紛的旗幟，洋溢著節(jié)日的喜慶。8：20廣播準時響起，我們都坐在教室里認真地聽廣播。今年的“六一”與眾不同，它同時也是我們20xx“迎世博，亮風采，享快樂”——藝術(shù)節(jié)活動閉幕式活動。隨著金老師對我們的“六一”祝福語，大家開始了整個上午的活動。
美術(shù)夏老師在廣播里向我們教授繪畫“會說話的手”的方法。我們一邊聽著老師的講解，一邊仔細地觀看著PPT。接著，老師將手套、炫彩棒和橡皮筋發(fā)下來，讓我們自由發(fā)揮。我們帶著自己的奇思妙想，在手套上盡情地繪畫……
不一會兒，同學們的杰作便誕生了！大家小心翼翼地脫下手套，紛紛拿到老師和家長面前拍照留念，并將手套展示在講臺上。沒過多久，講臺上就堆滿了各式各樣的“小貓”、“兔子”、“青蛙”等等。瞧那青蛙，有著烏黑烏黑的眼睛和紅紅的大嘴巴，真是栩栩如生，可愛極了！
展示完我們的繪畫才藝，我們便來到操場上觀看學校藝術(shù)團隊的優(yōu)秀節(jié)目展示。藝術(shù)團隊的節(jié)目精彩異常，同學們看得津津有味。最引人注目的就是五（9）中隊的女生啦啦操表演了。八個女同學每人身穿一件雪白的襯衫，一條時尚的牛仔短褲，戴著一條藏青色的領(lǐng)帶在同學們的掌聲中歡快的跑上了場。他們的預(yù)備動作是一個高難度動作，讓場下的觀眾不由得嘖嘖稱贊：“厲害！厲害！”啦啦操音樂是著名歌曲《火花》，這首歌曲熱情奔放，有著非凡的感染力，讓許多同學隨著音樂輕輕地打著節(jié)拍，哼起歌曲來。啦啦操隊員們動作嫻熟，做得十分有力，每一個動作都銜接得異常完美，幾乎沒有一點停頓的地方。她們所跳的每一個舞蹈動作都是那樣漂亮，給人一種美的享受，讓人看了她們的啦啦操便會心情舒暢，特別舒服。當五（9）班的八名同學表演完畢后，我們都報以熱烈的掌聲，掌聲一陣高過一浪。同學們都說“他們跳得真專業(yè)啊，真想再看一遍！”
將近中午的時候，我們同學拿著椅子陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室，紛紛議論起來：“今天的節(jié)目真精彩��！”“高安路第一小學的學生真是藏龍臥虎哇！”“是呀，我喜歡這樣的六一兒童節(jié)！” ……
“六一”兒童節(jié)雖說只有短暫的一天，但是它留給了我們無限的樂趣，也充分展示了我們的才藝。那天的活動我們一定不會忘記的！
歡慶六一的作文7
我們早早的就到了學校。因為我們要在校門口迎接同學們。我們換好“裝備”，拿上自己要“演奏”的樂器。在校門口排列整齊。每來一個同學，我們的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起來，是那么的隆重，那么的響亮。就這樣我們敲鑼打鼓迎接著同學們，直到同學們到的差不多了，我們也脫下“裝備”回教室去了。
迎接完同學們。我們開始了歡樂的“游園活動”。我們班的游戲是“排山倒海”，就是橫排放6個瓶子，用球滾過去，撞倒兩個以上就可以得到糖。許多同學都到我們班來玩，她們差不多都撞倒三個、四個瓶子。玩好了我們班，就到別的班去玩了。
一走下樓梯，看到了一條彎彎曲曲的“長龍”盤旋在四年級班的門口。我不禁贊嘆道：“哇！那么多的人，那里的游戲那么好玩嗎？我也好想去玩��！”可是，那么多人，得排到什么時候��！我原本想到另一個班級去玩，可是我又在想四年級到底在玩什么游戲呀？最終好奇心戰(zhàn)勝了決心，就排在“長龍的尾巴”上了。五分鐘過去了，十分鐘過去了……終于到我了。她們班的游戲是乒乓反彈。就是在地上，放著4組臉盆，每組有兩個臉盆，每人拿五個乒乓球，先讓乒乓球在地上彈一下，然后讓乒乓球自己彈進裝有水的盆子里。這個游戲的技巧就是用力要輕。最終，我的到了3顆糖。我還去玩了別的班級的游戲······
歡樂的“六·一”節(jié)過去了，迎來的是一場期末考試，在這緊張的期末復(fù)習中，我會想起在“六·一”節(jié)時快樂的點點滴滴，緩解緊張的復(fù)習。
歡慶六一的作文8
六月，是充滿歡樂的'，是充滿幸福的，是充滿自由的，更是充滿甜蜜的。童年，精彩紛呈，多姿多彩，絢麗美好。在烈日炎炎，我們迎來了“六一”國際兒童節(jié)，這是我們的節(jié)日，更是全國各地兒童自己的節(jié)日。
今天，“熬”過了一上午，終于可以放松一下了！
走進大禮堂，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，“氣球滿天飛”。突然，耳邊傳來一陣清脆美妙的聲音：“親愛的同學們，敬愛的老師們，家長們……”聯(lián)歡會拉開了序幕。
這次的節(jié)目豐富多彩，絢麗的舞蹈，精彩的相聲，美妙的獨唱、合唱，詩歌朗誦，頒獎儀式，書畫展示應(yīng)有盡有。其中我最喜歡的莫過于舞蹈《繁花》了。
悠揚的樂聲響起，舞者們搖動著她們纖柔的身軀。翻轉(zhuǎn)，跳躍，后退，旋轉(zhuǎn)。一會兒雙手倒插背后，一會兒在面前劃出一道美麗的弧線，一會兒面帶微笑地看著大家……說不盡的千姿百態(tài)，婀娜多姿，令人看得目不暇接。那如燕般靈動的身軀，似輕云般慢移，如旋風般疾轉(zhuǎn)，似乎跳出了她們心中的喜怒哀樂，悲歡離合。我竟情不自禁地鼓起掌來。
武術(shù)表演也十分精彩哦！瞧，舞臺上的管周，魚月等同學正在表演武術(shù)呢。武術(shù)是中華民族的驕傲，是中國的榮耀。他們身懷絕技，深藏不露，招式多樣，“側(cè)踢腿”、“仆步輪拍、”“掃腿”……那呆呆的木棒在他們手里變得生龍活虎了。或單腳一躍，“騰空飛刺”，或雙手一轉(zhuǎn)，來了個“鯉魚打挺”……看完后，不禁讓人敬佩起中華民族的藝術(shù)瑰寶。
在享受快樂的同時，我想，一定要把握好現(xiàn)在的一分一秒，播撒希望的種子，展開想象的翅膀，在童年的快樂海洋中遨游，遇見最陽光的自己！
歡慶六一的作文9
今天是星期五，也是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
早晨我們穿著嶄新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來到學校，準備觀看各班的“六一”文藝匯演。
在老師的安排下，我們很快的在主席臺下坐好了。節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是五年一班的詩朗誦《別為我擔心爸爸媽媽》詩里說的是在汶川大地震中被救的孩子，爸爸媽媽雖然遇難了，可孩子們在黨和人民的關(guān)懷下，很幸福，請爸爸媽媽安心吧。同學們朗誦的，很有韻味，很激動人心，感動的我都流下了眼淚。接下來是四年三班的《五娃迎奧運》，節(jié)目開始了，五個同學帶戴著五娃的面具，他們都拿著一個圈，形成了五環(huán)，接著福娃就跳起了舞，特別好看，大家看了鼓起來掌來。終于輪到我們班表演了，表演的是《我愛你——智慧樹》同學們一邊跳舞一邊唱歌，表演的特別精彩，臺下的同學們不斷的叫好，掌聲不斷。就這樣各班的節(jié)目一個個表演下去，校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服，連連不斷......
呵！我們六一可真熱鬧！
歡慶六一的作文10
六一兒童節(jié)終于到了，今天的六一節(jié)可不一樣，比往年更有趣，更快樂。今年的兒童節(jié)是去別的班玩游戲。
我和吳若一組，我們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了六班，六班的游戲是往瓶子里放筷子。吳若先來，他拿起一只筷子，右眼緊閉，左眼睜得大大的，把筷子尖對準瓶口，準備好后，手輕輕一松，可筷子好像就是不愿意進瓶子，在瓶口蹦了一下，就躺在了地上，吳若有點灰心，拿起筷子又往里投。兩次下來，一次也沒有投進去，玩的次數(shù)沒了，只好把筷子給我讓我來玩。
一開始，我有點害怕，怕投不進去。我拿著筷子對準瓶口，輕輕一放，“啪啦！”一聲，筷子沒進去。第二次，我更細心了點，我閉著左眼，屏住呼吸。把筷子對準瓶口，手一松，“呼啦！”，筷子竟乖乖地進了瓶子。坐在一邊的看守員把筷子倒了出來，把我?guī)У嚼蠋熌莾�，老師給我一包糖，我心里美滋滋的，吳若也樂呵呵的，我們倆共同分享完糖后，又去玩別的游戲了……
這次六一兒童節(jié)雖然過得不一樣，但那玩游戲有趣﹑高興的勁兒卻久久的留在了我的心里，我的記憶里。
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