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      2. 兒童節(jié)作文

        時(shí)間:2021-07-25 10:29:44 兒童節(jié) 我要投稿

        兒童節(jié)作文匯編4篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的兒童節(jié)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        兒童節(jié)作文匯編4篇

        兒童節(jié)作文 篇1

          早讀課上,今天老師格外開恩,允許我們讀課外書。哈!我又可以讀《笑貓日記之櫻桃溝的春天》了,這本書是漂亮的楊紅櫻阿姨寫的。我可喜歡這本書了,里面的小故事深深吸引著我,我讀得津津有味。

          合唱比賽開始了,同學(xué)們精神抖擻,唱得這么專注,這么動(dòng)聽。輪到我們班了,我又興奮又緊張,帶著同學(xué)們走上舞臺(tái)。我們唱的是《國歌》、《勞動(dòng)最光榮》,我很喜歡《勞動(dòng)最光榮》這首歌,因?yàn)樗虝?huì)了我們不能懶惰,幸福的生活是靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的。大家唱得非常認(rèn)真,非常響亮。美妙的歌聲在禮堂里回蕩,我的心兒也跟著這歌聲飄向遠(yuǎn)方。

          我們還舉行了游藝活動(dòng)跟美食節(jié),美食節(jié)上的食物個(gè)個(gè)都很誘人,同學(xué)們帶來了媽媽為自己精心準(zhǔn)備的食物:五顏六色的水果沙拉,香噴噴的蛋糕卷,味美的紅燒雞翅,豐富的新鮮水果……我們美美地享受著這些豐富的食物。

          “六一的歌兒是甜甜的,六一的歌兒是美美的……”今年的兒童節(jié)過去了,但是美妙的歌聲還在我心頭回響,讓我終身難忘。

        兒童節(jié)作文 篇2

          今天是六一兒童節(jié),一大早咱們就來到了咱們的游樂場所——操場。每一個(gè)人都自動(dòng)挑選了一塊草地就坐下來聊天,吃起了好東西。

          過不多久,老師們也陸續(xù)走下樓來到了活動(dòng)的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”,發(fā)給咱們每個(gè)人一瓶。一年級(jí)的小同學(xué)也來到了咱們身旁,每一個(gè)大同學(xué)帶一個(gè)小同學(xué)。我身旁也來了一位小同學(xué)。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。

          演出開始了,幾個(gè)同學(xué)走到中間表演了起來。咱們一邊看,一邊吃,一邊和旁邊的同學(xué)說說笑話,真是非常愉快?墒,好景不長,忽然,天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。咱們立刻從草地上跳了起來,拿了東西,飛快地向教學(xué)樓沖去。然后,咱們就回到了自己的教室里去了。到了教室,咱們相互看了看,發(fā)現(xiàn)大家都變成了一只只落湯雞了。

          走進(jìn)教室,咱們用毛巾擦去雨水繼續(xù)進(jìn)行文娛演出。節(jié)目一個(gè)個(gè)表演下去,咱們看得不停地拍手大笑。

          后來,一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到咱們教室門口。咱們非常驚訝,他可能是走錯(cuò)了地方。老師看見了連忙走出去迎接,把蛋糕放到了講臺(tái)上。我頓時(shí)驚訝得好久也說不出一句話來。這時(shí),老師拿起話筒說:“今天是六一兒童節(jié),給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀,祝你們節(jié)日快樂!同時(shí),也希望你們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),學(xué)得更加主動(dòng)活潑……”咱們連連點(diǎn)頭……

          今天這一個(gè)兒童節(jié)我覺得過得比以往任何一個(gè)兒童節(jié)都要快樂、興奮。

        兒童節(jié)作文 篇3

          江畔的鼓聲敲響,江里的龍舟奮勇向前。眼前這一幕幕熱鬧的景象卻沒有改變我的內(nèi)心恬靜。

          我站在屋前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著江畔,兩年前的一幕仿佛出現(xiàn)在了我的眼前,在江邊隔空上演。我好像聽見了愛國詩人屈原在江邊的那一聲仰天長嘆。接著我上前走了兩步想要?jiǎng)褡,屈原的身子卻已經(jīng)投入了那激流滾滾的江中。此時(shí)的我們除了將粽子投入江中,劃龍舟尋覓,用這些來祭奠我們投入江中的詩人,其他的什么也做不了。

          我愛吃香噴噴的粽子,也看過別人包粽子,卻從未自己動(dòng)手包過。直到今天,我才算是大開眼界了。開始動(dòng)手,我拿出兩片一大一小的粽葉,學(xué)著外婆的樣子折出一角,再在折好的`角筒上放入一點(diǎn)已浸泡好的糯米,塞上一大塊豬肉,又用糯米蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我得意了,比想象中還順利地完成了一大半。當(dāng)我再把粽葉蓋好時(shí),糯米卻不聽我的使喚,接二連三地跳出來。我急得滿頭大汗。幸好外婆替我“解了圍”——割掉一些糯米,我才舒了一口氣。

          我手忙腳亂的折騰了一會(huì)兒,終于到了最后一步,也是最關(guān)鍵的一步——扎粽繩。外婆說,粽子要包扎嚴(yán)實(shí)才好吃。我接過棕繩,先把粽子五花大綁捆了一圈,還自作主張地打了一個(gè)蝴蝶結(jié),自認(rèn)為包得不錯(cuò)?墒钱(dāng)我拿起粽子準(zhǔn)備放入碗中,不小心拉了一下棕繩,只聽得“嘩啦”一聲,粽葉散開了,糯米們像飛珠滾玉一般,一粒接一粒地滾落下來。

          我不甘心,又試了一次,這次順利多了,我一連包了好幾個(gè)粽子。包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,大約1小時(shí)后,改小火煮30分鐘就可以。

          在煮粽子的過程中,我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況。等待的時(shí)間總是特別的漫長,看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時(shí)候,我高興得手舞足蹈。放在碗里,用筷子剝開,就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了。品嘗著自己的勞動(dòng)成果,我不禁想,明年端午節(jié),我還要包粽子。

        兒童節(jié)作文 篇4

          不知從什么時(shí)候開始,我們已經(jīng)不再過六一兒童節(jié)了,驀然回首那只是遙遠(yuǎn)的歷史,現(xiàn)在回想起來還真有些許懷念。轉(zhuǎn)眼間已為人父母,忙于工作我們應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)多陪陪孩子,那么該怎樣為孩子打造一個(gè)快樂又難忘的六一兒童節(jié)呢?若還沒想好,不妨看看小編為您精心準(zhǔn)備的“六一”清單。

          禮物一:帶孩子出去玩一玩

          要說去哪玩,最頭疼的莫過于父母了,游樂園?人太多;動(dòng)物園?人太多??估計(jì)等排上隊(duì),天都黑了。千萬不要讓孩子因?yàn)楣?jié)日的熱鬧而抱有遺憾。不如找一片青草蔥翠的野外痛痛快快的玩一場,來次家庭聚會(huì)野炊,遠(yuǎn)離城市喧囂,讓孩子在充分享受大自然樂趣的同時(shí),也能感受到家庭的溫馨和父母的關(guān)愛。

          禮物二:讓孩子掌握自救能力

          當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí),一個(gè)人所掌握的自救能力、逃生能力等素質(zhì)在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn),正確有效地自;ゾ,是減輕傷亡的關(guān)鍵。因此,在“六一”節(jié),帶兒子到科技館一起學(xué)習(xí)地震、水災(zāi)等自然災(zāi)害知識(shí),讓他從小就了解一些自然災(zāi)害知識(shí),提高安全意識(shí),掌握一些必要自救能力和救助他人的本領(lǐng),面對災(zāi)害能夠應(yīng)付自如。這種能力將會(huì)使他受益終生。這無疑是“六一”節(jié)送給孩子的最好的禮物吧。

          禮物三:記錄并分享成長的快樂

          隨著年齡的增長,孩子們選擇的游樂方式也在發(fā)生改變——玩游樂場、逛動(dòng)物園、做一天小義工、參加活動(dòng)表演、擁抱大自然??細(xì)微的改變標(biāo)志著孩子正一步步走向成熟。用相機(jī)記錄下每個(gè)兒童節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用各種能夠想到的方式和孩子一起記錄他曾經(jīng)走進(jìn)的每一個(gè)“六一”兒童節(jié),當(dāng)他告別童年的時(shí)候,家長和孩子一起把曾經(jīng)的記錄串起來,作為他們告別童年的一份珍貴禮物。

          禮物四:多給孩子一些私人空間

          現(xiàn)在的孩子比大人都要忙,各種補(bǔ)習(xí)班、興趣愛好班層出不窮,甚至還要彩排六一活動(dòng)演出,大人們的本意是好的——讓孩子多學(xué)些東西,贏在起跑線上,但這樣真是孩子想要的嗎?要讓孩子節(jié)日快樂,就應(yīng)該真正的把節(jié)日還給他們,如事先征求孩子的意見,傾聽他們的想法,若兒童節(jié)里還讓孩子們?nèi)缙綍r(shí)一般,那恐怕也沒啥意思了。

          禮物五:送一份真正有意義的禮物

          孩子們渴望這一天的到來,就像曾經(jīng)的我們一樣,送上一份禮物也是人之常情。但我們應(yīng)該意識(shí)到,禮物不完全等同于禮品,不一定非得要貼上價(jià)格標(biāo)簽,更不是價(jià)格越高的禮物就越好。究竟什么樣的禮物對孩子更合適且更有意義?從大人的角度,孩子的健康就是一切,那么就從孩子的臥室開始動(dòng)手吧!

          玩是孩子的天性,不安全的空間會(huì)帶來諸多隱患,尤其是地面,摔傷、滑倒??似乎是每個(gè)孩子成長的必經(jīng)之路。不妨先從地板著手吧,為孩子選擇一款防滑、耐磨、健康的昌田地板。

          防滑——昌田地板表面紋理自然細(xì)致,花紋有凹凸感,可增大接觸面的摩擦力,再也不必?fù)?dān)心孩子奔跑會(huì)滑倒。

          耐磨——昌田每一塊地板都有著嚴(yán)格的耐磨檢測標(biāo)準(zhǔn),未達(dá)標(biāo)的產(chǎn)品均會(huì)被踢除,即便是極具破壞力的“熊孩子”,也能“面不改色”從容應(yīng)對。

          健康——人們常說:“沒啥別沒錢,有啥別有病”,可見健康已成為影響人們購物的主導(dǎo)因素。昌田地板從健康角度出發(fā),引入全新生產(chǎn)工藝,打造出“木蠟油地板”,讓地板健康環(huán)保性再上新臺(tái)階,從此告別甲醛困擾!

          多年以后,可能家具已經(jīng)換了好幾套,當(dāng)孩子問起某年的六一兒童節(jié)送給他什么禮物的時(shí)候,你可以很驕傲的指著腳下這塊地板說:比起那些玩具,我想這些地板更適合你,至少它見證了你的每一段成長歷程??

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