最后的六一作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的最后的六一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最后的六一作文1
都說(shuō)“六一”是一個(gè)多么快樂(lè)的字眼;都說(shuō)“六一”是一個(gè)多么繽紛的節(jié)日;都說(shuō)“六一”是一個(gè)多么歡快的音韻;都說(shuō)“六一”是一片多么童稚的笑聲,作文 小學(xué)最后的“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)時(shí)笑時(shí)哭的天氣里,我和我的家人,乘雙豐旅游公司大巴車前往中國(guó)溫泉之鄉(xiāng)——林甸。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的乘車,到達(dá)了目的地林甸北國(guó)溫泉。早聽(tīng)說(shuō)北國(guó)溫泉既漂亮又壯觀。俗話說(shuō):“耳聽(tīng)為實(shí),眼見(jiàn)為實(shí)。”聽(tīng)導(dǎo)游小芳姐姐說(shuō)這里有大小溫泉83個(gè),哇!好多,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 小學(xué)最后的“六一”兒童節(jié)》。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的樂(lè)趣。
在大約四個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,我先后泡了室內(nèi)溫池,室外溫泉池,水上迪斯尼樂(lè)園,沖浪池,藥谷池……這里我最喜歡的當(dāng)然是水上迪斯尼樂(lè)園,那里也是小朋友最多的地方,我們一起玩,中間有個(gè)大滑梯,水中的滑梯我還是第一次玩,滑梯上方有個(gè)大藍(lán)桶,一點(diǎn)一點(diǎn)蓄水,等滿了,大藍(lán)桶開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜,“嘩”一桶水澆下來(lái),小朋友們都可高興,我也被澆了好幾次,好刺激,好開(kāi)心。
下午四點(diǎn)十分,帶著不舍我們坐上了回家的大巴車,結(jié)束了一天的溫泉之旅。小學(xué)最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié),我在快樂(lè)中度過(guò)。
最后的六一作文2
時(shí)光的巨輪飛速旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間又到了六月,又到了屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)。
20xx年6月1日,下午3:45左右,潛龍學(xué)校七四班的我們上完體育課后陸續(xù)回到教室。準(zhǔn)備著我們的最后的六一。
教室的外面驕陽(yáng)似火,似乎要把地面上的每一個(gè)生物都消滅殆盡。凝固的空氣充斥著每一個(gè)角落,彌漫著燥熱不安的氣息。人們也不安地騷動(dòng)著,等待著一次特殊的講座,一次狂歡的到來(lái)。
3:50,講座開(kāi)始了。在短短的講座里,我們卻領(lǐng)悟到了人生的道理。我們從南郭先生的故事中學(xué)會(huì)了如何處理落差感,面對(duì)事情要自信,要有責(zé)任感,要學(xué)會(huì)感恩。
接下來(lái),五點(diǎn)左右,開(kāi)始發(fā)放六一禮物了。我們每一個(gè)人,都收到了琳瑯滿目的好東西。這也為我們最后的六一留下了不朽的印記。
然后,我們就要正式開(kāi)始我們的六一狂歡和生日會(huì)了。在簡(jiǎn)短地排過(guò)隊(duì)后,5:30,我們一路高歌上路了。
走在城市的綠道上,處處鶯歌燕舞,綠葉婆娑。夕陽(yáng)西下,投射出斑駁的樹影,映在我們的臉上,映在我們愉快的心里。
53個(gè)人,外加家長(zhǎng)和老師,總共大約60人左右,走在路上形成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條長(zhǎng)河,場(chǎng)面蔚為壯觀。但我們卻并沒(méi)有羞澀,心中反而充滿了快樂(lè)和期待。
最后的六一作文3
時(shí)間過(guò)的可真快呀,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)要度過(guò)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。我想依依不舍得向兒童節(jié)揮手告別,又想拉住兒童節(jié)的手,不讓它走。
今天,學(xué)校給我們度過(guò)了一個(gè)獨(dú)特的兒童節(jié),我們很是欣喜。早上,張老師給我們一人發(fā)了一張“游園卡”原來(lái)是讓我們闖關(guān)呀,而且還是在學(xué)校里,真新鮮!
我和王熙慧一組,我們兩個(gè)跑到操場(chǎng),先玩了“掌上明珠”這個(gè)游戲,是用乒乓球放在乒乓球拍上,在規(guī)定的路線內(nèi)走過(guò)就算過(guò)關(guān)了。我本來(lái)覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但是試了試就不容易了,我急急忙忙的,顫顫巍巍的端著乒乓球走了一半的路就把球掉了,真倒霉,但最后我還是過(guò)去了。
我們又去玩了許多項(xiàng)目,“小貓釣魚”、“滾球”、“趣味投擲”等等一些好玩的游戲,一個(gè)個(gè)紅色的印章在游園卡上沖我微笑,心里也是甜絲絲的,臉上像開(kāi)了一朵花似的,樂(lè)滋滋的。
我成功闖了十四關(guān),去領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)了一只套著黑色的中性筆,雖然這份禮物不是那么的豐厚,但是我拿在手里卻沉甸甸的,因?yàn)檫@是我辛辛苦苦一關(guān)一關(guān)地闖才得來(lái)的。而且是我在最后的小學(xué)階段一份彌足珍貴的記憶。
最后的六一作文4
這個(gè)星期,老師說(shuō)要辦最后的六一聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們既開(kāi)心又激動(dòng),我們這些班干部也忙起來(lái)了……
好不容易等到了星期五的下午,老師宣布:“聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!”同學(xué)們就“鬧”了起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去唱歌,美妙的歌聲飛向我們心中,給我們帶來(lái)一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)溫馨。一首歌結(jié)束了,大家就會(huì)鼓掌大叫:“好!”我的死黨小敏“不失時(shí)機(jī)”地大叫:“讓我們的班長(zhǎng)唱首歌吧!庇谑,我極不情愿地唱了首《綠色》,但大家還是給了我很熱烈的掌聲。這樣一來(lái),我“歌性大發(fā)”又唱了一首《一剪梅》。
下面是小瑤的舞蹈《詠荷》,大家很高興,因?yàn)樾‖幙梢哉f(shuō)是“專業(yè)舞蹈演員”了!对伜伞诽恼婧茫靡粋(gè)采荷的大美女!花枝招展,閉月羞花!
“老師,為我們唱兩支歌吧!”不知哪個(gè)“皮小子”叫了起來(lái),大家歡呼起來(lái),一向嚴(yán)肅的老師竟然同意了。我們開(kāi)心地鼓著掌,把老師請(qǐng)上講臺(tái)。老師唱了起來(lái),好聽(tīng)極了。哇,今天的收獲真不!
之后,我們又玩了真心話大冒險(xiǎn),搶椅子的游戲。于是我們帶著滿滿的開(kāi)心回去了,老師也帶著兩大包零食回去了,全是我們送的……
老師點(diǎn)評(píng):文章雖然沒(méi)有華麗的詞藻,但敘述流暢,自然且生動(dòng),讀來(lái)一種輕松愉悅的感覺(jué)。
最后的六一作文5
時(shí)間,它是人們生命中匆匆的過(guò)客,往往在我們不知不覺(jué)中,它便悄然而去,不留下一絲痕跡,我們常常在它逝去后才漸漸發(fā)覺(jué),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)不多了。
就在今天,我們迎來(lái)了期盼已久的兒童節(jié),但這次的兒童節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常特殊,因?yàn)樗粌H是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校過(guò)的最后一次兒童節(jié),也是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期,的最后一段時(shí)間過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日,對(duì)于即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō),這個(gè)節(jié)日是很重要的。
今天,我起了床,吃了飯,早早的來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)大部分人都已經(jīng)來(lái)了,在第一節(jié)課的時(shí)候我們就拉好了桌子,后來(lái),我們還發(fā)了糖和瓜子,可重中之重,還是倒數(shù)兩節(jié)課。
到時(shí)候,兩節(jié)課的時(shí)候,英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師拿出了兩節(jié)課的時(shí)間讓我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都特別開(kāi)心,大家都陸陸續(xù)續(xù)的表演了大約十多個(gè)節(jié)目,每個(gè)節(jié)目都令人目不轉(zhuǎn)睛,可讓我印象最深的是張若曦和宋曉慶表演的一個(gè)小品,一個(gè)只有大約八分鐘的節(jié)目,卻讓同學(xué)們笑聲不斷:從一開(kāi)始的“一分耕耘,一分收獲”;到后來(lái)的“勇敢的心”;再到“造句”;然后再到最后的“背詩(shī)”。每個(gè)都讓人哈哈大笑,過(guò)目不忘。
就像老師說(shuō)的:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,明明一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,可是我們卻感覺(jué)只有十分鐘,六一兒童節(jié)會(huì)過(guò)去,這學(xué)期的最后一個(gè)節(jié)日會(huì)過(guò)去,但是今天的記憶在我腦子里永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。
最后的六一作文6
很快的隨著春季的來(lái)到,隨著五一節(jié)的過(guò)去,六一節(jié)來(lái)到了。與以往一樣,我們班沒(méi)有因?yàn)榱坏膩?lái)到而去刻意的準(zhǔn)備著什么,雖然其他班早已是張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,門欄上掛者不少彩帶氣球,但我們班,絲毫沒(méi)能讓人察覺(jué)到一點(diǎn)節(jié)日的氣氛。甚至就連下午的班隊(duì)會(huì)也是保密的。在那么多五顏六色的班級(jí)里顯得格外寒磣。其實(shí)我們班早已談?wù)撝坏目鞓?lè),誰(shuí)不想過(guò)六一呢,何況這是母校的最后一次六一節(jié)了。午飯過(guò)后,得到董老師的批準(zhǔn),我與媽媽準(zhǔn)備為下午由我主持的班會(huì)進(jìn)行大采購(gòu)。雖然老師前一天就讓我去準(zhǔn)備,可我一點(diǎn)心理準(zhǔn)備也沒(méi)有,雖然我主持水平在班里數(shù)一數(shù)二,并且鬼點(diǎn)子夠多,可是這次的主持,肩負(fù)小學(xué)最后一次班會(huì),壓力夠大。第二天來(lái)校,一好友圍著我說(shuō)又有什么好點(diǎn)子,我黯然,思索,只得一笑而過(guò)。同學(xué)們對(duì)我的主持抱以那么大的愿望,我可不能讓他們失望。下課,在好友的一再邀請(qǐng)下,我與她一起來(lái)到有陽(yáng)光的走廊,今天的陽(yáng)光不是很燦爛,但很柔和,照在身上暖暖的心豁然開(kāi)朗,一如午后的陽(yáng)光。下午的.班會(huì)搞的很成功,至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)。大家笑的好開(kāi)心,爆發(fā)出的歡笑聲一陣蓋過(guò)一陣,決不亞于其他班級(jí),并且可以說(shuō)比他們更成功,更熱鬧。這是我的心大大的出了一口氣。班會(huì)成功了!也許以后真的沒(méi)這樣的機(jī)會(huì)了,但至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò)這樣一段美好的時(shí)光,不管以后我們身在何方,哪怕是天涯海角,只要我們的心中永遠(yuǎn)有陽(yáng)光般的燦爛,永遠(yuǎn)有那天真的微笑,其實(shí)這以足夠。
最后的六一作文7
今天是“六一”,我們的最后一個(gè)“六一”。昨天,布置完班級(jí)后,和我的好朋友一起回家。經(jīng)過(guò)一年級(jí)走廊時(shí),我想:這是我們最后的一個(gè)“六一兒童節(jié)”了,可他們,還有六個(gè)歡快的“六一”。
寫著寫著,忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。
還有兩周,我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后,雖然說(shuō)也在三中,卻不知道我們還能不能再進(jìn)同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)班。還有好多好多的同學(xué),都要離開(kāi)了。其實(shí),自己心底,還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕,已?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。
還記得,剛剛進(jìn)隊(duì)部的時(shí)候,自己還是個(gè)什么都不懂的小男生,天天跟在其他同學(xué)背后,對(duì)一切新鮮事物都充滿了好奇,F(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔。還有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭虝?huì)我許許多多的事情。真的,老師,謝謝你們。
最后的六一作文8
今日是一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié),為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻袢瘴覀儗W(xué)校舉行了慶!傲粌和(jié)”的活動(dòng)。
早上,教師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮,同學(xué)們也穿上自我最喜愛(ài)的衣服,高高興興地來(lái)到教室。
沒(méi)多久,活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎(jiǎng),獎(jiǎng)品很豐富,紅筆、藍(lán)筆、卡通杯、筆盒……我的運(yùn)氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!
在這次活動(dòng)中,最緊張的要數(shù)轉(zhuǎn)呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了,觀看的同學(xué)都扯著嗓子喊“加油!加油!”只見(jiàn)比賽的同學(xué)的越轉(zhuǎn)越快,的只轉(zhuǎn)了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉(zhuǎn),結(jié)果轉(zhuǎn)得滿頭大汗。
班里的氣氛緊張極了,最終分出勝負(fù)了,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名,我真羨慕他們能轉(zhuǎn)那么久。跟著,教師又請(qǐng)我們班合唱隊(duì)的同學(xué)高歌一曲“小燕子,穿花衣……”聽(tīng)著這優(yōu)美的歌,我剛才緊張的心境一下子消失了。
最終,教師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi),每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺(jué)得我們真是太幸福了!
直到大家都吃飽了,我們才成群結(jié)伴的離開(kāi)了學(xué)校,這真是一個(gè)歡樂(lè)的六一兒童節(jié)啊。
最后的六一作文9
又是一個(gè)兒童節(jié),雖然過(guò)了很多次兒童節(jié)了,但這次對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了。在這天沒(méi)有來(lái)到前,同學(xué)們就已經(jīng)積極準(zhǔn)備好節(jié)目了,要給最后一個(gè)兒童節(jié)畫上圓滿的句號(hào)。
“哈哈哈”伴隨著一陣陣銀鈴般的笑聲,張若曦和宋曉慶已經(jīng)開(kāi)始表演聰明的小明,這個(gè)小品了。在她們表演的過(guò)程中歡笑不斷。因?yàn)椋粌H張若曦飾演的小明調(diào)皮可愛(ài),宋曉慶飾演的老師也是逼真。一陣陣笑聲過(guò)后,我迎來(lái)了同學(xué)們的歌,在唱的所有歌中,馬梅湞的出場(chǎng)率最高,因?yàn)樗枵娴暮芎寐?tīng)。她的聲音甜美而明亮,所有人都喜歡聽(tīng)她唱歌。當(dāng)然我們也唱了歌,《畢業(yè)季》。因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了,馬上就要分別了。看著我們唱的津津有味,語(yǔ)文老師也不甘落后了,老師為我們亮開(kāi)女高音,我們一絲不茍的聽(tīng)著。最后我們又和語(yǔ)文老師一起合唱了童年。老師陪我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的兒童節(jié)。
即將畢業(yè),馬上就不再是兒童了,而是一個(gè)青少年,不會(huì)再過(guò)兒童節(jié)了。!最后一個(gè)六一了,即將告別小學(xué)時(shí)光的我們,回想起小時(shí)候天真無(wú)邪的自己與和藹可親的老師相處的日子,不禁潸然淚下。母校!老師!我們?cè)谶@最后的時(shí)光里向您揮手致敬,我會(huì)想念你們的!
最后的六一作文10
我的六一是歡樂(lè)的,它讓我忘掉了所的煩惱。我的六一是充滿陽(yáng)光的,他讓我更加對(duì)未來(lái)充滿了期望。
記得昨日,教師讓我們制作自我的賀卡,各位同學(xué)都十分高興。而我卻在想“我該做怎樣的一張賀卡呢?”于是我便思索起來(lái)。對(duì),不如來(lái)畫一張畫,再在畫上貼上一些我自我折的桃心。這個(gè)決定讓我立刻拿起了鉛筆,照著書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來(lái)!鞍パ,又畫錯(cuò)了。哎呀,又畫錯(cuò)了……”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
最終,經(jīng)過(guò)多次的失敗,最終一張漂亮的畫便出來(lái)了。之后,我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周,哈哈,我的畫大功告成了。我拿起自我畫的畫,美滋滋的欣賞著,可是怎樣好像缺少點(diǎn)什么呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上頭嗎?
說(shuō)干就干,我找了幾張漂亮花紋的紙,分成方方正正的幾張,仔細(xì)的折起了桃心。我折了好幾個(gè)漂亮的桃心,然后用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞,這才覺(jué)得無(wú)與倫比了。
我想,要是那個(gè)同學(xué)擁了我這張賀卡,六一肯定是十分甜蜜的。教師讓我們呢抽簽送禮物,但我還是想把我的禮物送給我的最好的同學(xué),期望她兒童節(jié)歡樂(lè),學(xué)習(xí)更上一層樓,生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。
最后的六一作文11
今年我們六年級(jí)大多數(shù)人是最后一個(gè)六一兒童節(jié),這最后一個(gè)六一當(dāng)然也很精彩。
這一天,我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,學(xué)校里張燈結(jié)彩,彩旗隨著五星紅旗一起飄揚(yáng),各個(gè)教室裝扮得異常美麗!60個(gè)班級(jí),60種活動(dòng),這個(gè)六一讓我們放開(kāi)性子,放松心情來(lái)融入·參加這些活動(dòng)吧……”聽(tīng)到這里我們就像要沖鋒的隊(duì)伍一樣,準(zhǔn)備沖出教室,不過(guò)還要等老師的口令!昂茫F(xiàn)在大家自由活動(dòng)吧!”大家一聽(tīng)就一起沖出教室,不一會(huì)兒就只剩班里的裁判人員了。
我和李可怡先隨便逛了逛,發(fā)現(xiàn)人都很多,心里抱怨道:人都這么多我們還能到哪兒去?就排隊(duì)就能排一節(jié)課,還是先回班上看看吧。我們回到班上,看見(jiàn)本班的人不是太多就進(jìn)去玩了。這是“夾彈珠”的游戲,我和李可怡排隊(duì)開(kāi)始玩了。“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”我緊張的手剛開(kāi)始有些抖,不過(guò)慢慢好了一點(diǎn),一個(gè),兩個(gè)……一個(gè)個(gè)彈珠被我?jiàn)A到碗里,“10,9,8,7……"裁判人員的口令響起,我心里想:快點(diǎn),再快點(diǎn)。“停!”我們停止夾彈珠,裁判計(jì)數(shù)之后說(shuō):“2號(hào)22個(gè),第一;3號(hào)18個(gè),第二……”“太好了!我是第一,你是第二,”我對(duì)李可怡說(shuō),我們拿了獎(jiǎng)品又去玩下一個(gè)活動(dòng)了。
很快,時(shí)間到了,我們各自回了教室。我們回到教室后又抱怨道:“切,才兩節(jié)課的時(shí)間,也太少了吧!我們還沒(méi)玩夠呢!”
我十二歲了今年是最后一個(gè)六一,以后我就長(zhǎng)大了,我也要慢慢懂事了,要帶好弟弟妹妹。今后的我,長(zhǎng)大了!
最后的六一作文12
六一是我喜歡的節(jié)日中的一個(gè),但是,六年級(jí)后,我們就過(guò)不了六一了。我們是十分珍惜的。
在前一天我們就知道了六一的下午要游園,可還是免不了有一分激動(dòng)。上我的課在一瞬間就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,剩下的就是中午的休息后的游園了。我安奈不已。午睡什么的,就當(dāng)它是天邊的浮云吧! 午睡一結(jié)束,我立馬去了教室,結(jié)果老師已經(jīng)了、開(kāi)始了布置。鈴聲一打響,我就飛快地跑到601班,去參加最簡(jiǎn)單的“碰運(yùn)氣”。比賽規(guī)則是:一次摸三個(gè)球,其中有兩黃球就過(guò)關(guān)。我一摸,就是兩黃一白。成功得過(guò)關(guān)了。拿了獎(jiǎng)品,就去602班的“貼鼻子”了。
“貼鼻子”的規(guī)矩是:在原地轉(zhuǎn)5圈,然后向前走,把鼻子貼到臉上就過(guò)關(guān)。我按照規(guī)則做好,走了過(guò)去。心中十分緊張,生怕貼錯(cuò)了。在老師的提醒下,我成功了。我一看,后面的人已經(jīng)很長(zhǎng)了,我走了出去,別人向我投來(lái)了羨慕的目光。就這,時(shí)間的流逝還是很快的,我在結(jié)束時(shí),看著我手中的獎(jiǎng)品,我為我的能力高興著。
最后的六一過(guò)了,可這些美好的事情已經(jīng)成了回憶,我要繼續(xù)努力。
最后的六一作文13
在附小的最后一次六一,我們五年級(jí)所有人都玩得不亦樂(lè)乎。因?yàn),明年的六一,恐怕沒(méi)法過(guò)了……有兩個(gè)原因,第一:今年我們就要畢業(yè)了,明年來(lái)不了,第二:等上初中,那時(shí)候都不是小孩子了,不能過(guò)六一了。
上早自習(xí),張老師告訴我們了一個(gè)好消息,每人發(fā)個(gè)游園卡,上面有16個(gè)游戲,都在校園里。只要通過(guò)了一項(xiàng)游戲,就可以蓋章,通過(guò)了8項(xiàng)游戲,獲得“斗士獎(jiǎng)”;通過(guò)了13個(gè),可以獲得“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”。真希望能得到“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”!
我和張竟丹一起去玩青蛙跳水,沒(méi)想到,我們一個(gè)球也沒(méi)投中,唉,倒霉啊。我們毫不氣餒,又去玩海底撈珠,規(guī)則是這樣的:先把盆里的小珠珠用筷子弄出來(lái),旁邊有一個(gè)人幫忙端著小盆子,全撈上來(lái)算贏。我們挑戰(zhàn)成功了!
最佳搭檔和趣味投準(zhǔn)都需要兩人配合,一人拿著筐子,另一人拿著沙包,把沙包投到對(duì)方的筐子里,算贏,好簡(jiǎn)單,我們都玩過(guò)了!每個(gè)游戲都很精彩,同學(xué)們也很努力,每個(gè)人身上都有辛勤的汗水,努力拼搏著,都希望自己拿個(gè)獎(jiǎng)。
我們見(jiàn)了一個(gè)游戲就玩一個(gè),雖然玩不過(guò)去,重在參與嘛。很多人都把所有游戲玩過(guò)了,羨慕得我直流口水。六一,最有意義的一天!
最后的六一作文14
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),我不知是應(yīng)高興,還是悲傷,因?yàn)檫@是我的最終一個(gè)兒童節(jié),這時(shí)的我,就像一只羽翼還未豐滿的小鳥,即將飛上天空,幻想自由翱翔,卻猶猶豫豫,不知是在回想,還是迷茫。
十二年啊!時(shí)間仿佛是漂流在小溪中的一片落葉,一閃而過(guò),漂呀漂,只留下一串串輕快、悅耳的水聲般的回憶,在我的腦海中回蕩,一遍遍地講述著那一個(gè)個(gè)充滿童真童趣的故事。此刻,時(shí)間的落葉即將漂入屬于少年的大河,那會(huì)是一個(gè)充滿夢(mèng)的時(shí)期,會(huì)帶來(lái)更多意想不到的驚喜。
在六一聯(lián)歡會(huì)上,一張張?zhí)煺娴男δ槼錆M活力,一個(gè)個(gè)團(tuán)體舞的展示中,卻沒(méi)一個(gè)六年級(jí)的身影,當(dāng)我靜靜地觀看時(shí),忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了,覺(jué)得我與那河邊捕魚、園中捉鳥的身影是那么疏遠(yuǎn),仿佛那只是一個(gè)甜美的夢(mèng)。
放假了,漫步在節(jié)日的公園里,到處是歡樂(lè)的人群,可是人群中都是由家長(zhǎng)帶領(lǐng)的小孩子,很少我這么大的,也許,他們也認(rèn)為十二歲不再屬于兒童了。
難忘六一,這一學(xué)期中,我們要告別的東西太多了要告別母校,要告別教師、同學(xué),要告別六一,要告別繽紛的童年。
時(shí)光飛逝,這一天,我不知應(yīng)高興還是悲傷。最終一個(gè)六一,歡樂(lè)的童年經(jīng)歷我不;叵。十二歲的六一,我注定終生難忘!
最后的六一作文15
六一歡樂(lè)
在那充滿歡樂(lè)的學(xué)校里,我們又迎來(lái)了六一跳蚤市場(chǎng)。跳蚤市場(chǎng)是由學(xué)校組織學(xué)生組成的一個(gè)買賣小市場(chǎng),我們跳蚤市場(chǎng)分五個(gè)街美食街、文具街、創(chuàng)意街、玩具街、書香街。
名以食為天,不用說(shuō),我第一個(gè)去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街,來(lái)到了我同學(xué)攤位前,只見(jiàn)上頭擺滿了各色燒烤,我拿起一串羊肉串往嘴一塞,一咕嚕就下了肚,好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴里叼著幾串豆腐。我說(shuō)“太好吃了,多少錢”“五元!彼f(shuō)。一單生意就成功了!
既然是兒童節(jié),當(dāng)然少不了玩具了。接下來(lái),我又逛到玩具街。走到了那里,玩具街場(chǎng)面像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。我經(jīng)過(guò)他們的攤位,一個(gè)個(gè)擺給我看。那不是跳跳球嗎我過(guò)去一看,真的是跳跳球哦。,我最喜歡玩這個(gè)了。我說(shuō)“這一個(gè)要多少”同學(xué)說(shuō)“這個(gè)2元!蔽艺f(shuō)“便宜一些吧!彼f(shuō)“不行,我已經(jīng)便宜賣給你了,我賣給別人都3元呢。我給你2元已經(jīng)很便宜了!边@位同學(xué)真當(dāng)老板的天賦啊。最終我還是花了2元錢買了一個(gè)跳跳球。
之后,我又先后逛了創(chuàng)意街、玩具街、書香街,各種商品應(yīng)盡,玲瑯滿目,我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場(chǎng)真是太趣味了,為兒童節(jié)增添了一份樂(lè)趣。
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