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      2. 我的六一我做主作文

        時(shí)間:2022-06-11 03:58:57 兒童節(jié) 我要投稿

        我的六一我做主作文(合集9篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的六一我做主作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的六一我做主作文(合集9篇)

        我的六一我做主作文1

          又是一年“六一”到。在這多彩的節(jié)日里,親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)乙杂勺栽诘刈鲎约合矚g做的事情,我想自己安排我的“六一”節(jié)目。

          清晨,趁爸爸媽媽還在睡夢(mèng)中時(shí),我就早早地起床,背著小書(shū)包,揣著攢了一年的私房錢(qián),約幾個(gè)小伙伴,悄悄地走出家門(mén)找樂(lè)子。

          首先,我們要到新華去享受精神大餐。大人平時(shí)不讓看的《漫畫(huà)大全》、《迷宮游戲》,今天我要看個(gè)夠。《名人故事》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《世界未解之迷》今天我也要統(tǒng)統(tǒng)輸進(jìn)我的腦子里。我要像饑餓的人趴在面包上一樣吸取書(shū)本中的營(yíng)養(yǎng),像作家冰心奶奶說(shuō)的那樣“多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好”。

          接著,我們要去五星步行街“瘋狂”購(gòu)物。五星商場(chǎng)里有媽媽最喜歡的帽子和爸爸最喜愛(ài)的錢(qián)包,我要把他們買(mǎi)下來(lái),送給媽媽爸爸,感謝他們?nèi)找箤?duì)我的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。我要給自己購(gòu)買(mǎi)一些我喜愛(ài)的小東西和學(xué)習(xí)用品。我還要買(mǎi)些小禮物送給老師和同學(xué),我相信購(gòu)物的感覺(jué)一定很爽!

          隨后,我們要到兒童樂(lè)園去狂歡。青蛙跳呀,蹦極呀,海盜船呀,我要通通玩一遍!白雪公主的石膏彩繪,奧特曼的.彩沙粘畫(huà)和唐老鴨生膠潑畫(huà),我也要玩。動(dòng)手的,動(dòng)腦的和驚心動(dòng)魄的游戲,我都要玩!嘻嘻,感覺(jué)一定很不錯(cuò)!

          最后,我還要和伙伴們?nèi)ナ歉@嚎赐抢锏男∨笥,我要送給他們禮物和零食,和他們一起做游戲,一起歡度“六一”,一起祝福祖國(guó),祝愿我們的明天更加美好。

        我的六一我做主作文2

          陽(yáng)光踏入校園,犯著春困的風(fēng)兒在角落徘徊,也想?yún)⒓游覀冋谂e行的“六一跳蚤市場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)”呢!

          校園中,人聲鼎沸,叫賣(mài)聲,討價(jià)聲,拍掌聲交集著,一浪高過(guò)一浪,真是熱火朝天。

          我飛速趕往咱們班的店鋪。陰涼的紫藤架下,我放下背包,拿出商品,擺放好,一個(gè)吆喝聲又融入了人群中,不一會(huì)兒,我們的店鋪就擠得水泄不通。顧客一撥接一波撥,我們忙雖忙,但心中不禁樂(lè)開(kāi)了花。顧客目不暇接地盯著每一樣商品,問(wèn)道:“這個(gè)幾塊?那個(gè)幾塊!薄斑@個(gè)8塊5。”我不慌不忙地回答著。他立刻回答道:“便宜!點(diǎn)7塊!薄昂冒桑7塊就7塊!”我無(wú)奈地說(shuō)著。這樣,一單賬單就完成了,“叮鈴鈴”硬幣的聲音在我耳中如溪水般清脆。就這樣,我的'老板之旅也即將結(jié)束。

          我拿起錢(qián)包,轉(zhuǎn)悠著。黑筆、書(shū)、美食……琳瑯滿(mǎn)目的商品在我眼前晃動(dòng),海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)也是多姿多彩,樣樣都是物美價(jià)廉。瞧!那美味的麥餅賣(mài)完了;看!那可口的果汁也空瓶了。放眼望去,密密麻麻的人群流動(dòng)著,沒(méi)有地兒可以鉆進(jìn)去。我渴望我是一只小老鼠,可以在這熙攘的跳蚤市場(chǎng)上隨意穿梭。

          不一會(huì)兒,我也滿(mǎn)載而歸。

          擠進(jìn)教室,我數(shù)著大家上交的錢(qián),那一張張零零散散的錢(qián),竟708元哩!那708元整齊地放在講臺(tái)上,象征著福利院孩子的笑臉。

        我的六一我做主作文3

          六一國(guó)際兒童節(jié)是我們少年兒童自己節(jié)日。今年六一節(jié)到來(lái)的前一天下午,我們學(xué)校的操場(chǎng)上搭起了一個(gè)漂亮的舞臺(tái),旁邊還掛了橫幅,這是為了慶祝六一 兒童節(jié),讓小演員們能在上面盡量地展現(xiàn)自我。我也是小演員中的一員,我的心別提有多么自豪和光榮。

          六一兒童節(jié)終于到了,同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校的大操場(chǎng)上,來(lái)觀(guān)看演出。雖然天公不作美,在下點(diǎn)小雨,但這都不影響同學(xué)們過(guò)節(jié)的好心情。節(jié)目有好多,有合唱讓世界充滿(mǎn)愛(ài),有舞蹈小小國(guó)稅宣傳員……該輪到我們舞蹈"迎春雪"表演了,我的心激動(dòng)得很,我們的臉上都充滿(mǎn)了微笑,隨著音樂(lè),我們像歡快的`小鹿一樣,輕快地跳來(lái)跳去,我們像美麗的蝴蝶,翩翩起舞,我們跳得非常出色,才贏來(lái)臺(tái)下同學(xué)們陣陣掌聲。接下來(lái),我還表演了舞蹈"籃球小將",我們穿著印有福娃的上衣和裙子,戴著一頂紅帽子,一片朝氣蓬勃的景象,在舞臺(tái)上我們?nèi)w動(dòng)作整齊,跳得也很精彩.我情不自禁地想:上舞臺(tái)演出是一件多么光榮的事情呀!

          以后,我要更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取再一次走上舞臺(tái)。

        我的六一我做主作文4

          又快到六一兒童節(jié)了,有一天,我問(wèn)身邊的同學(xué):“你們想怎樣過(guò)兒童節(jié)?”大家都說(shuō)“我們想怎么過(guò)就怎么過(guò)啊,每年不都是由學(xué)校、老師安排好的嗎?”

          是啊,每年的“六一”,都是以下兩種形式:1.全校文藝表演。參加表演的同學(xué),肩負(fù)著集體的榮譽(yù),每晚練到七、八點(diǎn),真是苦不堪言。演得好,風(fēng)光無(wú)限;演得不好,灰頭土臉。至于其他不參加表演的同學(xué),到六一這一天要集中觀(guān)看,不外乎吹拉彈唱,大家早沒(méi)興趣了。2.班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。有時(shí),老師會(huì)在班級(jí)里組織一次聯(lián)歡會(huì),老師的用心良苦,可大部分同學(xué)也不會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)檫@樣的聯(lián)歡會(huì),往往要求每一位同學(xué)都表演節(jié)目,有文藝特長(zhǎng)、愿意“露一手”的畢竟是少數(shù),大部分同學(xué)是“趕鴨子上架”。

          同學(xué)的心聲

          學(xué)校準(zhǔn)備的一道“大餐”,大家并不領(lǐng)情;老師烹制的一碟小菜,同學(xué)也不愛(ài)吃。同學(xué)們到底想怎樣過(guò)六一?我在班級(jí)里進(jìn)行了一次調(diào)查:“如果讓你做主,你想怎么過(guò)六一?”

          二十八位同學(xué)同意去“親近自然”:結(jié)伴爬山,去林間,去湖畔,去田野上,放松一下心情,領(lǐng)略美麗的大自然。

          二十五位同學(xué)選擇做“集體游戲”:去兒童樂(lè)園,或游樂(lè)場(chǎng),或?qū)W校的操場(chǎng),大家做各種各樣的游戲,好好玩上一天。

          我的.意見(jiàn)

          我相信,老師和家長(zhǎng)都希望我們能快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一天,那么,在組織和安排活動(dòng)時(shí),不要守著幾十年的傳統(tǒng)不變,應(yīng)該聽(tīng)取孩子們的心聲,讓六一的生活豐富多彩。

        我的六一我做主作文5

          可能是六一的到來(lái),刺激著我的神經(jīng)末梢,六一那天下午,我連午覺(jué)都沒(méi)睡,就早早來(lái)到學(xué)校。

          我興致勃勃地走進(jìn)教室,比我早到的同學(xué)對(duì)我說(shuō):“石光耀,我們聽(tīng)你的安排,說(shuō)說(shuō)怎么布置教室吧!”我略有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,默認(rèn)了“總指揮”的職位。我環(huán)顧一下四周,靈光一閃,不假思索地說(shuō):“武素超和趙政吹氣球,武珂和韓天宇負(fù)責(zé)掛氣球和拉花,代德杰和我去裝飾黑板,劉萌……好了,開(kāi)始行動(dòng)!”

          我們首先拿來(lái)一些氣球,往上面涂鴉字體,有“六一快樂(lè)”“友誼長(zhǎng)存”等詞語(yǔ),然后往黑板上貼,彩色的氣球在黑板上拼成了一個(gè)心形,代德杰在里面寫(xiě)上“最后的聯(lián)歡”,真是太漂亮了!武珂和韓天宇也配合得天衣無(wú)縫,一個(gè)在下面遞,一個(gè)往窗戶(hù)上掛,不一會(huì)兒,單調(diào)的窗戶(hù)就變得豐富多彩。

          這時(shí),滿(mǎn)頭大汗的我們互相望了一眼,發(fā)現(xiàn)都變成了“小花貓”,不由得會(huì)心一笑。

          同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室,第一反應(yīng)就是:太漂亮了!這幾個(gè)帥哥太能干了!老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“同學(xué)們,這次石光耀他們幾個(gè)把我們的班變得這么漂亮,掌聲響起來(lái)!”我們不好意思地笑了。老師接著說(shuō):“好了,現(xiàn)在我宣布,六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始!”主持人上臺(tái)……

          我的.六一,我做主!就在這樣的氛圍里,拉開(kāi)了六一快樂(lè)的序幕……

        我的六一我做主作文6

          又快到“六一”兒童節(jié)了,這是我在母校過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日,因此,我打算過(guò)得比以往更有意義點(diǎn)。

          往年的“六一”兒童節(jié)過(guò)得平淡無(wú)奇,而今年的兒童節(jié)卻與往年大不相同,因?yàn)檫@個(gè)“六一”兒童節(jié),我們自己做主。

          我打算早上8:00起床,在騎自行車(chē)去學(xué)校。上午的課是自由活動(dòng)的。中午的飯菜是自選的。吃完中午飯回來(lái)后,在教室里看電影或玩游戲,把所有的煩惱都拋之腦后,輕輕松松的過(guò)自己的節(jié)日。

          到了下午1:00的時(shí)候,全班人一起把教室好好的打掃和裝飾一番——在電燈上套上氣球,在窗戶(hù)上噴上“兒童節(jié)快樂(lè)”這五個(gè)字,在黑板上畫(huà)一些漂亮的圖案,在把課桌圍成一個(gè)大圈,中間的.空地留給別人表演。

          到了晚上,在學(xué)校門(mén)口會(huì)合,再一起到學(xué)校的操場(chǎng)上聯(lián)歡,自己想干什么就干什么,不會(huì)有大人來(lái)干擾你。

          不僅我們自由自在,還有那些山區(qū)里的孩子,他們可以快樂(lè)的一起玩耍,而且還會(huì)有一些慈善基金會(huì)的叔叔和阿姨來(lái)看望他們帶他們?nèi)ゴ蟪鞘欣锖煤玫耐嬉惶,并且可以不用付任何費(fèi)用。

          “六一”兒童節(jié)快要到來(lái)了,讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)日做好準(zhǔn)備,讓我們一起歡呼:“我的六一,我做主!”

        我的六一我做主作文7

          今天的天空出現(xiàn)了美麗的臉龐,還有彩色的陽(yáng)光、潔白的云朵,就如一個(gè)小女孩。天空是多么的明亮,我的心情猶如天氣一樣高興、開(kāi)心。

          一進(jìn)校門(mén),我就被濃濃的節(jié)日氣味所吸引住了,鼓樂(lè)隊(duì)鑼鼓喧天,鼓樂(lè)齊鳴,舞臺(tái)上寫(xiě)著“陽(yáng)光少年,心系災(zāi)區(qū),情系奧運(yùn)小學(xué)六。一主題活動(dòng)”,這個(gè)“六一”不同尋!?yàn)椤?/p>

          你們想過(guò)四川汶川小朋友是怎么樣過(guò)“六一”嗎?他們失去家人的`小朋友會(huì)有“六一”禮物嗎?今天我們學(xué)校五年級(jí)四班來(lái)了一位四川安縣的同學(xué)。她告訴我們當(dāng)時(shí)地震時(shí)她在操場(chǎng)上才免于受傷,但是她的爺爺奶奶腿卻受了重傷,現(xiàn)在山大一院住院治療,好多同學(xué)被她的故事所感動(dòng)。

          “六一”的節(jié)目十分精彩,有唱歌、有舞蹈,還有詩(shī)歌朗誦,我最喜歡舞蹈,它告訴我們要珍惜時(shí)間,要做時(shí)間的小主人。

          時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼“六一”慶祝結(jié)束了,回到教室任老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,我們班有5名三好生、特長(zhǎng)生、文明生,還有2名進(jìn)步生,任老師還給每位沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)一人發(fā)個(gè)小本子作為“六一”禮物。

          快樂(lè)的“六一”就這樣結(jié)束了,大家都?xì)g天喜地回家了,但優(yōu)美的歌聲卻久久地在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中激情回蕩……

        我的六一我做主作文8

          六一兒童節(jié)到了,我非常興奮,因?yàn)檫@一天是我們的節(jié)日,我終于可以放飛自我了。

          清晨,我們來(lái)到了學(xué)校,頓時(shí)讓我目瞪口呆:哇!平時(shí)這么嚴(yán)肅的學(xué)校今天居然變成了一個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”。來(lái)到班里,只見(jiàn)同學(xué)們臉上都露出了開(kāi)心的笑容。這時(shí),王老師進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“同學(xué)們,你們可以下去玩了!”我想:今天的老師對(duì)我們真好呀!

          我和小羅一起沖了下去,剛到操場(chǎng),我們就聞到了一大股濃濃的香味。我們跑到美食區(qū),只見(jiàn)人山人海。我們一直在排隊(duì)等著,終于到我們了,我們買(mǎi)了好多好吃的,有雞腳,可樂(lè)、薯片、烤肉……我們吃完美食后,小羅拉著我到了一個(gè)游玩區(qū),這個(gè)游戲是用一把玩具槍連續(xù)打爆15個(gè)氣球,也只有15顆子彈。我覺(jué)得這個(gè)簡(jiǎn)單,于是,我給了5元錢(qián)便拿起了一把適合我的槍瞄準(zhǔn)目標(biāo),隨著“啪、啪……”幾聲響,我成功打爆了15個(gè)氣球,在場(chǎng)所有人都給我鼓掌。我對(duì)小羅說(shuō):“只要用心,你也一定可以的!”小羅特別佩服我,還說(shuō):“你真厲害呀!”我聽(tīng)了心里美滋滋的'。

          美好的時(shí)光真短暫,很快,愉快的六一活動(dòng)就向我們慢慢遠(yuǎn)去,今天可真有趣呀!

        我的六一我做主作文9

          今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。上午,我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

          早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校,你看,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,大院中間鋪著紅地毯,地毯周?chē)鷶[著紅桌子,歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

          校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后,精彩的節(jié)目開(kāi)始了,“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》!敝鞒秩嗽(huà)音剛落,鼓樂(lè)齊鳴,瞧,那小鼓手,小號(hào)手們各有各的姿勢(shì),各有各的吹、打、拉法,他們配合的有板有眼,那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

          接下來(lái)是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏,一群可愛(ài)的`小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去,看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開(kāi)懷大笑。

          精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),你聽(tīng),那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

          不知不覺(jué),短短的半天時(shí)間過(guò)去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復(fù)了平靜,我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

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