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慶“六一”作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的慶“六一”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
慶“六一”作文1
6月1日 星期四 陰天
六月一日,是我們孩子的節(jié)日。
那天,我邁著輕快的.步伐前往校園,走進(jìn)教室看見里面有好多游戲用品和準(zhǔn)備義賣的物資――是同學(xué)們捐贈(zèng)的。見有兩個(gè)同學(xué)在,我對(duì)他們開起了玩笑:“看來(lái)今天要舉行拍賣會(huì),還要玩游戲呢!”
不一會(huì)他們把這消息傳開了,我見他們被騙,笑出聲來(lái)了,他們見我笑起來(lái)來(lái),是丈二和尚――摸不著頭腦,問(wèn)我到底怎么了,我說(shuō):“不是你們想的那樣!”他們又問(wèn)道:“那怎么了?”我說(shuō):“今天不是慶‘六一’?有游園和義賣活動(dòng)嗎?想想看!”他們才識(shí)破個(gè)中玄機(jī),說(shuō)“你捉弄人”,我有點(diǎn)得意地笑了起來(lái)。
范老師來(lái)了,剛使教室安靜下來(lái),聽到廣潘里排隊(duì)的指令,升旗儀式結(jié)束,卞校長(zhǎng)致開幕詞:“我宣布,慶六一活動(dòng)現(xiàn)在正式開始!”“嘩”剛說(shuō)完,操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲,
回到教室后,聽到主體集合的命令,我們搬起椅子,再次排隊(duì)前往操場(chǎng),待所有班級(jí)陸續(xù)到齊,部隊(duì)的首長(zhǎng)也向我們祝賀:“我向孩子們表示節(jié)日祝賀!……
這次六一活動(dòng)人可多了,我也瘋玩了好長(zhǎng)時(shí)間,玩球時(shí)還進(jìn)了一球呢。六一節(jié)實(shí)在太快樂(lè)了。
慶“六一”作文2
星期五下午,我們二年級(jí)舉行了游藝活動(dòng)。一共有14種游戲:算24點(diǎn)、運(yùn)氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點(diǎn)”。
我第一個(gè)挑戰(zhàn)的`就是“算24點(diǎn)”。在門口排隊(duì)的時(shí)候,我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼?傻搅死锩妫铱吹搅舜蠹叶夹呛堑,我那顆懸著的心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。
挑戰(zhàn)開始了,我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái):可以4×6=24,但10-2不等于6,不行!于是,我又想:還可以用3×8=24、2×12=24,可是這三張牌都不行。突然,我急中生智,想到了一個(gè)好辦法:2×10=20、20+4=24。老師給了我一個(gè)大大的5分,我高興地跑出了教室?晌一仡^一看,我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢!呵呵呵!
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼間,一下午就過(guò)去了,我得到了特等獎(jiǎng)(50-70分),開開心心地回家啰!
慶“六一”作文3
今天,我的作文班:清荷作文舉行了“童心閃閃”慶六一活動(dòng)了!我們興高采烈地開始了活動(dòng)。只聽林老師說(shuō)道:“接下來(lái)我們進(jìn)行的這個(gè)環(huán)節(jié)叫——‘驚喜爆破’。”大家議論紛紛:“用什么來(lái)‘爆破’?”“爆破的聲音大不大?”“爆破之后疼不疼?”……
這時(shí),林老師笑瞇瞇地說(shuō):“別急,你們看!”我們定睛一看,原來(lái)是用氣球來(lái)玩這個(gè)游戲呀!大家看到之后,每個(gè)人都躍躍欲試。你瞧,這對(duì)“精英”雄赳 赳,氣昂昂地上臺(tái)了!他們昂首挺胸地用肚子夾著氣球走了一個(gè)來(lái)回之后,就開始夾氣球了!笆箘牛 薄鞍パ!”他們使出吃奶的力氣,向中間擠著那個(gè)圓鼓鼓的 氣球,終于,氣球“呯”的一聲,發(fā)出;令人驚喜的爆破聲,我們大聲歡呼。
多么快樂(lè)的六一節(jié)呀!雖然不是六月一日,但同樣令我難忘!
精彩點(diǎn)評(píng):在充滿懸念的`議論聲中,我們跟著君儀走向“驚喜爆破”現(xiàn)場(chǎng),兩個(gè)“精英”的賣力樣兒讓我們不禁也暗暗為他們打氣,還好那“呯”的一聲給我們所有人帶來(lái)了驚喜!“夾”的難度可以如實(shí)描寫哦!
慶“六一”作文4
我們?cè)趯W(xué)校提前過(guò)了六一,那一天我們都非常高興,因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。我最喜歡游園活動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)了,玩游戲可以的獎(jiǎng)券,獎(jiǎng)券能換美味的零食吃。
我們班的.游戲是:喜從天降。游戲規(guī)則是用手上的環(huán)套住水瓶,一共有四次機(jī)會(huì),套中兩個(gè)就可以得到一張獎(jiǎng)券。我先玩了我們班的游戲,這個(gè)游戲雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是還是有些難度的。我拿著圓環(huán),一扔,沒有套中。又扔了一次,哈哈,終于套中了一個(gè)。后兩次,我都沒有套中,很不高興。
我在操場(chǎng)上徘徊著,找到了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是手拿著冰糕棍,放在胸前,垂直投進(jìn)水瓶,投中者可以得到一個(gè)獎(jiǎng)券。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,我一只眼閉著一只眼睜開瞄準(zhǔn),一松手。哈哈!投中了!我高興得從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)券,去換吃的了。
我又找到了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的游戲:正話反說(shuō)。一聽到這個(gè)名字,就知道肯定要把話倒過(guò)來(lái)說(shuō),說(shuō)對(duì)三個(gè)可以的一張獎(jiǎng)券。那個(gè)同學(xué)提問(wèn)我:“群峰羅列!薄傲辛_峰群!”我趕緊答道!按好卟挥X曉!蔽蚁肓艘粫(huì)說(shuō):“曉覺不眠春!薄爸芸偫!薄袄砜傊堋!蔽覐乃种薪Y(jié)果獎(jiǎng)券。又去換了吃的。
六一游園活動(dòng)可真是精彩啊!不僅能玩游戲,還能得到零食吃!
慶“六一”作文5
這個(gè)星期的星期一,是國(guó)際兒童節(jié),學(xué)校舉辦了兩年一度的`六一“游園”活動(dòng)。
我們玩得非常開心,我把最喜歡的兩個(gè)節(jié)目一一介紹一下。
第一個(gè),是四(7)班的春種秋收,游戲規(guī)則是:有25個(gè)瓶子,分成5排,每排5個(gè)瓶子。用5個(gè)環(huán)子一個(gè)扔一次,共可扔5次。扔中最遠(yuǎn)的10分,扔中最近的2分,依次排下去。輪到我的時(shí)候,我便拿起5個(gè)環(huán)子,扔起來(lái)。我先向一個(gè)10分扔去,沒中,下一個(gè),也沒中,再一個(gè),也沒中。我心想:哎呀,不好了,一連三個(gè)都沒中,我會(huì)不會(huì)得個(gè)0分啊!接下來(lái)兩個(gè),我連中兩個(gè)10分,在游園卡上得到了10分。
第二個(gè),是五(6)班的彈珠運(yùn)輸,就是在一個(gè)迷宮中放一個(gè)彈珠,四個(gè)一起用嘴吹,在一定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)便可得10分。于是,我和劉昊宸、葉嘯、何俊霖為一組。到了我們時(shí),我們便找準(zhǔn)方向,用力吹,很快便到達(dá)了終點(diǎn),4人都得到了10分。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,太陽(yáng)公公早就不知不覺地西斜了,準(zhǔn)備下班了。我們便開開心心地回教室,還得到了一些糖果。最后到操場(chǎng)欣賞了一些社團(tuán)的成果。
我想:這次六一“游園”我真開心,真希望下一個(gè)六一來(lái)得快點(diǎn)。
慶“六一”作文6
盼望已久的“六一”節(jié)到了,我和表弟來(lái)到“樂(lè)拍拍樂(lè)園”,準(zhǔn)備玩?zhèn)痛快。
我們先沖上“蹦蹦床”,努力地往上蹦,希望能跳到屋頂那么高呢。
只是我們倆怎么也碰不到頂。已經(jīng)盡力了,還是換一項(xiàng)游戲吧!
我們又來(lái)到激光槍對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地,一群小伙伴自動(dòng)組成了兩隊(duì)。我們是橙隊(duì),對(duì)手是藍(lán)隊(duì),我們按三對(duì)三公平對(duì)戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儽人麄兡挲g大那么一點(diǎn)點(diǎn),而且懂得互相配合,所以我們最后戰(zhàn)勝了對(duì)手,太棒了!
最后一站來(lái)到一個(gè)布滿五顏六色的攀爬巖前,我接受了挑戰(zhàn),先綁上安全帶被吊上了一根最矮的柱子,之后就全靠自己啦!這里上不著天,下不著地。我向下看了看,哇,真的好高啊!有點(diǎn)怕,也有一點(diǎn)后悔。但是聽到表弟在狂喊:“哥哥,加油!”我又冷靜下來(lái),在心中叫自己堅(jiān)持。于是我不再往下看,集中精神,四肢配合著移動(dòng),登上了一個(gè)又一個(gè)的'高柱。雖然很累,但是終于把所有高柱都踩在腳下!幸好我剛才沒放棄,我成功了!這個(gè)項(xiàng)目真的很刺激,不僅鍛煉了我的膽量,也鍛煉了我的毅力。這個(gè)“六一”總算沒白過(guò)。
慶“六一”作文7
呵呵!六一兒童節(jié)到了!我好開心呀!不光因?yàn)橐偶伲因?yàn)橛袘c六一的節(jié)目表演呢!早上,我早早地就起來(lái)了,急急忙忙地涮了牙,洗了臉,早點(diǎn)還沒吃完,就匆匆趕到了學(xué)校,還沒進(jìn)校門,就看到操場(chǎng)上寫著“慶祝六一兒童節(jié)表彰大會(huì)”的牌子已經(jīng)立了起來(lái),我就加快腳步來(lái)到教室認(rèn)真地讀起課文。
終于,老師來(lái)了,老師讓我們站好隊(duì),帶著我們下了教學(xué)樓,來(lái)到操場(chǎng)上。我們按指定的地方坐下,等待著……
耶!表彰大會(huì)開始,我可真激動(dòng)!第一項(xiàng)是給優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班長(zhǎng)還有紅花少年頒獎(jiǎng)。我在臺(tái)下默默著急,什么時(shí)候才能輪到節(jié)目表演。
終于,開始節(jié)目表演了,主持人走上臺(tái)報(bào)目:“下面請(qǐng)我校的合唱團(tuán)為大家演唱……”這個(gè)節(jié)目和下面的'表演都十分精彩,有唱歌、有舞蹈、還有故事……。每個(gè)節(jié)目結(jié)束后,都響起了一片片掌聲。
表彰大會(huì)結(jié)束了,我已經(jīng)被同學(xué)們那精彩的表演迷住了,我戀戀不舍地回到教室,腦海里閃現(xiàn)著那精彩的節(jié)目表演,感嘆道:“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!”
慶“六一”作文8
今天是“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)的開展日,同時(shí)也是全球兒童的節(jié)日。
為了辦好這次活動(dòng),也為了歡慶小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié),“手掌”班級(jí)的每位“手指”都各帶奇物,對(duì)店鋪的每個(gè)崗位也都積極征應(yīng)。
當(dāng)活動(dòng)開始時(shí),各班各出奇招,開始叫賣。一些常見的叫賣聲不絕于耳,還有些人用奇特的叫賣方式為己班的店鋪增加了不少人氣。
剛開始的`那一段時(shí)間,我作為一名銷售員,深刻的體會(huì)到了其中的辛苦。
等到工作時(shí)間一結(jié)束,我便立馬開始參觀起其他店鋪。
琳瑯滿目的物品如走馬觀花般從我眼前掠過(guò),有書、玩具、首飾、文具等。
我仿佛是一條魚,不斷穿梭在流動(dòng)的人海中,突破重重暗流,抵達(dá)各個(gè)店鋪。
當(dāng)然,長(zhǎng)時(shí)間的“游動(dòng)”并沒有讓我失望,我也“捕獲”了很多“獵物”,有給自己的書,也有給弟弟的玩具和給媽媽的首飾。
帶著我的“獵物們”,我又回到了游動(dòng)的起點(diǎn)——己班店鋪,開始繼續(xù)工作。
這次的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),不僅讓我在物質(zhì)上有了極大的收獲,同時(shí),也讓我體會(huì)到了經(jīng)營(yíng)店鋪的辛苦和勞動(dòng)后的歡樂(lè),恐怕這才是我此次最大的收獲吧!
慶“六一”作文9
“快,女生沒涂口紅的過(guò)來(lái)”,“眉毛還有誰(shuí)沒畫?”會(huì)場(chǎng)外,老師在一聲接一聲的催促,何故如此著急?哦,原來(lái)是為迎六一表演節(jié)目。
我早早化完了妝,回到了座位上,觀看著各個(gè)學(xué)校的節(jié)目。不久,其他同學(xué)也都完成了,全部端坐,仔細(xì)觀看?稍娇吹胶箢^,我們的壓力也就越大,特別是看一個(gè)與我們類似的節(jié)目后,心中的不安更被放大了?粗鷤冋R的動(dòng)作,再想了想我們排練中的不足,瞬間沒了信心。但不一會(huì)兒,我們又振作了起來(lái),贏已不是最重要的,最重要的'是竭盡全力,我們對(duì)視了一眼,信心又有了。
終于,輪到我們上場(chǎng)了。上了臺(tái),我還沒找準(zhǔn)位置,音樂(lè)就響了。余光一瞥,看見還有好幾個(gè)與我是相同的狀態(tài),心中不由一緊,但看了一眼面前的舞臺(tái),想起先前幾個(gè)星期的練習(xí),為這次訓(xùn)練付出許多辛勞,揮灑的汗水,心中又涌現(xiàn)了一股不甘心、不服輸,無(wú)論怎樣今天一定要把這最重要的一場(chǎng)比賽進(jìn)行完,盡自己最大努力。
一場(chǎng)畢,收獲了無(wú)數(shù)的掌聲,下場(chǎng)后,每個(gè)人都沒有說(shuō)不足,因?yàn)槲覀冎肋@一次我們做到最好了。
六一,來(lái)了!
慶“六一”作文10
六月如歌,六月如畫,六月豪情萬(wàn)丈,六月歌聲嘹亮。因?yàn)榱碌牡谝惶炀褪莾和瘋冏羁鞓?lè)的節(jié)日—兒童節(jié)。他標(biāo)志著兒童們歡樂(lè)的童年。
雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間,但就是同學(xué)們?yōu)榱擞舆@個(gè)節(jié)日,都做了十分充足的準(zhǔn)備。
首先,同學(xué)們都穿了整潔、整齊的衣服,練習(xí)了體操,并編排好了慶祝六一的'口號(hào)。
我相信六一兒童節(jié)一定會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),同學(xué)們的心靈也會(huì)隨之成長(zhǎng)。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)步入初中,但就是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開這神圣的節(jié)日。可就是,再過(guò)2個(gè)這樣的節(jié)日我們就和六一說(shuō)再見了。因此,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)好好的把我、珍惜這神圣的節(jié)日。
所以,我準(zhǔn)備繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)即將逝去的童年。作為一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),也只有這樣來(lái)珍惜兒童節(jié)、來(lái)把握我們的童年。
六一兒童節(jié)就是神圣的、歡樂(lè)的、天真無(wú)邪的,就是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船,點(diǎn)燃了同去的火焰,在這個(gè)節(jié)日大家都熱情高漲、心潮澎湃,都充滿了無(wú)限的瞎想。
六一,讓我們來(lái)為你放聲高歌、為你大聲吶喊。
慶“六一”作文11
今天我們舉行了慶六一大會(huì),我們表演了許多節(jié)目,其中我最喜歡的是五年級(jí)的集體朗誦、架子鼓還有最后的街舞。我們先說(shuō)五年級(jí)的集體朗誦,五年級(jí)在臺(tái)上非常好,有一些站在前面朗誦的',他們老師和同學(xué)一起讀,最后的時(shí)候?qū)嵲诶蠋熥x得太感人了,五年級(jí)要畢業(yè)了,我們都舍不得,我都感動(dòng)的哭了,實(shí)在是不想離開五年級(jí)的一些同學(xué)。
我們?cè)僬f(shuō)架子鼓,首先劉湛群表演了一首叫賽馬的曲子,真的像在騎馬一樣威風(fēng),后面還有許多人跟在我們后面,一起威風(fēng)凜凜的騎著,騎到無(wú)邊無(wú)際的草原。還有聶澤坤,他表演的是一首相信自己的曲子,他在舞臺(tái)上揮舞著雙手,跟著音樂(lè)的節(jié)奏表演,在臺(tái)下看仿佛他有好多只手,打得也非常激情,得到了臺(tái)下的熱烈的掌聲!
最后一個(gè)是街舞,街舞的人數(shù)有六個(gè),他們跳的非常好,特別是中間的那個(gè)同學(xué),他跳的像一只小兔子一樣在臺(tái)上蹦來(lái)蹦去,還有其他同學(xué)都非常棒,人人臉上滿頭大汗!
今天的慶六一大會(huì)真是太好看了!真想每天都過(guò)六一兒童節(jié)呀!
慶“六一”作文12
六一兒童節(jié)快要到了,我們每個(gè)人心里都很高興,因?yàn)檫@是屬于每個(gè)小朋友的節(jié)日,屬于全球小朋友的節(jié)日。
為了迎接六一,我們?nèi)6紲?zhǔn)備了精彩的節(jié)目,要在六一那天表演給我們的爸爸媽媽看。為了讓父母看到自己秀的'一面,每個(gè)人都勤學(xué)苦練。
我們四段表演的是口風(fēng)琴演奏,不管風(fēng)吹日曬,只要一有時(shí)間,老師就會(huì)組織我們?cè)诓賵?chǎng)上一遍遍練習(xí),從隊(duì)形,到吹奏,再到舞蹈。老師不厭其煩地指導(dǎo)我們,糾正我們,就是希望我們做到。
終于到了全校彩排的時(shí)間,可我們竟然在彩排時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小錯(cuò)誤,我真后悔,練習(xí)了那么久還出現(xiàn)錯(cuò)誤,真不應(yīng)該!
六一馬上就要到了,我要更加用心些,到了表演的那一天,我要讓父母看到秀的我,讓他們?yōu)槲腋械津湴梁妥院?
慶“六一”作文13
六一”是世界各國(guó)的兒童節(jié)日,每位父母都回送子女一份禮物,但在農(nóng)村的兒童卻無(wú)法知道“六一兒童節(jié)”的意義,他們唯一的愿望就是希望他們的在外地工作多年的父母呢不過(guò)回來(lái)看望自己的家人,一起出去走走,雖然那些地方不是很美,但已經(jīng)滿足了。
在農(nóng)村大部分的學(xué)校多放了一天假,而他們卻不能出去玩,只能在家里照顧家人,做家務(wù),但他們毫無(wú)怨言,只希望父母能回來(lái)看望他們。
今年的“六一兒童節(jié)”到了,父母為我們策劃了一個(gè)快樂(lè)的`節(jié)日,但我們因看了新聞上的農(nóng)村兒童拒絕了父母的好意。去年的這一天,父母會(huì)陪同我們?nèi)チ镎姹,去游?lè)園,逛街,送禮物給我們……而今年的這天我們一天呆在家里寫作業(yè),盡管我們沒出去玩,但是我們也不會(huì)過(guò)得很難過(guò),很悶,因?yàn)檫有比我們更艱辛的兒童,他們只能靠做家務(wù),思念親人,照顧家人來(lái)度過(guò)他們不知道蘊(yùn)含著意義的這一天。
今年的“六一”雖然很平淡,但過(guò)得很難忘!
在以后的每一天,我會(huì)已感恩的心,努力的心去奮斗每一天。
慶“六一”作文14
今天上午,我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進(jìn)教室里,然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上,lā(拉)了上課lín(鈴),我們就拿著yǐ(椅)子走出去,來(lái)到學(xué)校的'小操場(chǎng)上。
我們把yǐ(椅)子放在了地上,我們就坐在了yǐ(椅)子上面。我就看見1~6年級(jí)都把yǐ(椅)子搬在了大操場(chǎng)上,rán(然)后同學(xué)們都坐到了自己的yǐ(椅)子上了,會(huì)就開始了,我才看見學(xué)前班的小朋友也來(lái)chān(參)加我們的慶!啊钡臅(huì),學(xué)前班的小朋友表yǎn(演)節(jié)目,學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表yǎn(演)完了,就該二年級(jí)表yǎn(演),反正就是學(xué)前班到六年級(jí),過(guò)了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表yǎn(演)完了,會(huì)也完了。
我們duān(端)起yǐ(椅)子回教室,我們把椅子bān(搬)進(jìn)了教室,就回家了。
慶“六一”作文15
前天,我一大早就起床了,就是生怕自己會(huì)遲到,為什么呢?因?yàn)槟翘煊小皯c六一”活動(dòng),我那一天都非常緊張與開心!雖然我們很期待這次的“慶六一”活動(dòng),但覺得今年的這次活動(dòng)并沒有我讀一年級(jí)的時(shí)候有趣,因?yàn)槟菚r(shí)候讀一年級(jí)能參加游園活動(dòng),但是我們現(xiàn)在就只有唱歌、跳舞,而且下午還要繼續(xù)上課,這讓我們覺得少了一些樂(lè)趣。
那天,我們迫不及待地走進(jìn)教室換好衣服,再用幾個(gè)小時(shí)化妝,我們每個(gè)人都打扮成帥哥、美女;瘖y完以后,我們就去體育館等待上臺(tái)的.那一刻。終于輪到我們班了,我們都很緊張,于是舞蹈老師就對(duì)我們說(shuō):“你們就當(dāng)作臺(tái)下沒有人,只有空氣。”聽完老師這樣說(shuō),我們稍微放松了一點(diǎn)。后來(lái)我們上了臺(tái)就盡情地跳著,跳完后就迎來(lái)了臺(tái)下一片熱烈的掌聲。
比賽結(jié)束后,評(píng)委老師在緊張地計(jì)算分?jǐn)?shù),最后評(píng)出的結(jié)果是我們班獲得了二年級(jí)段“最佳表演獎(jiǎng)”。聽到這獎(jiǎng)項(xiàng),同學(xué)們立刻歡呼起來(lái),我們的辛苦總算沒有白費(fèi)。那天我們真開心,因?yàn)槲覀儷@得了勝利。