別樣的六一作文(匯編11篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的別樣的六一作文，希望能夠幫助到大家。
別樣的六一作文1
從前的六一節(jié),都是玩游戲,枯燥無味,而五年級(jí)的六一,卻讓我體會(huì)到了真正的快樂,真正的美好!
這天上午,老師告訴我們,學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)--紅領(lǐng)巾書市活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來,既可以自由交換,也可以出售,也可以買自己喜歡的書,真是"一舉三得"啊.這樣不僅能增長知識(shí),還能交到許多朋友,也可以鍛煉自己的口才.
下午,我?guī)狭宋倚膼鄣?<感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物>>,做個(gè)小小售貨員,把自己的書放在地?cái)偵?,等著同學(xué)來光臨,可是,老半天過去了,就是一個(gè)人影也不見.眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了,這下我可急了."嗯,對(duì),不能守株待兔!"我對(duì)自己說.于是,我舉著這本書:"虧本大甩賣,走過路過千萬不要錯(cuò)過,過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦!......"功夫不負(fù)有心人,一個(gè)別班的同學(xué)終于問我:"這本書賣多少錢?"我迫不及待地說:"五元,怎么樣,買嗎?""好，五元就五元!"他爽快地答應(yīng)了.這時(shí),我的心里別提多高興拉!
借用這些剩余的時(shí)間,我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園,看了許多書.
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí),還讓我過了一次別樣的六一!
別樣的六一作文2
一場(chǎng)突如其來的疫情打破了2020年春天的寧靜，全國上下都彌漫著緊張的氛圍。在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民團(tuán)結(jié)一致的努力下，疫情緩解，我們也回到了期盼已久的校園。校園里樹木長滿了碧綠的新葉，鮮花也已經(jīng)開放，滿園的風(fēng)光是那樣的美好！
馬上步入六月，我們要迎來自己的節(jié)日了。往年的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校會(huì)舉行六一文藝匯演：有跳舞的、有唱歌的、有表演小品的，各種各樣的節(jié)目，非常熱鬧。那么今年會(huì)怎樣進(jìn)行呢？
六一兒童節(jié)的前一星期，老師告訴我們因?yàn)橐咔槠陂g不能有聚集性活動(dòng)，所以今年六一兒童節(jié)學(xué)校計(jì)劃以書法展、繪畫展、手工作品展為主要活動(dòng)方式，希望我們多多動(dòng)手，制作自己喜歡的作品。聽到這個(gè)消息，我心里非常激動(dòng)，立刻就有了靈感。
我先選了一張淺藍(lán)色的紙當(dāng)背景，又在校園里找了許多不同形狀的樹葉。接著我把一個(gè)橢圓形的樹葉做成魚的身子，又用一個(gè)喇叭花葉子做魚的尾巴，又把它們粘在藍(lán)色的紙上，最后給魚兒做了兩個(gè)圓圓的樹葉眼睛，瞬間魚兒變得活靈活現(xiàn)。然后我又用不同的葉子，另外做了兩條魚，讓它們做朋友，這樣就不會(huì)孤單啦！最后又把草葉子粘在紙上，藍(lán)色的背景下，它們仿佛是真的水草一般。
大功告成了，藍(lán)色的“大海里”三條“小金魚”在嬉戲，“水草”在海底飄蕩似乎在為魚兒們伴舞。老師和同學(xué)們看到我的作品都稱贊“太美了！”我的心里也美滋滋的。
老師把我們的作品粘貼在學(xué)校的展覽板上，并加上了精美的邊框。課間，我們圍在展板前欣賞精美的作品，我不禁感嘆：大家都太厲害了，有這么多優(yōu)秀的作品！
雖然這個(gè)六一兒童節(jié)跟往年不同，但是我們也都樂在其中。別樣的六一兒童節(jié)，特殊的時(shí)光，一樣的快樂！
別樣的六一作文3
今天上午，上教院附小開展了“慶六一紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”活動(dòng)。我們六年級(jí)的學(xué)生是小學(xué)階段的最后一次六一節(jié)，也有可能是一生中最后一次六一節(jié)。一早，各班把設(shè)計(jì)好的海報(bào)分別擺在校門口兩邊，老師、學(xué)生一到校就開始布置各自的攤位，各班的商品琳瑯滿目，買什么的都有，吃的、喝的、用的、玩的……滿滿一桌子的物品。
我們的商鋪也準(zhǔn)備完畢就等著貿(mào)易開始。我們的商鋪有兩個(gè)主題，一個(gè)是“憤怒吧！小鳥”，另一個(gè)是“綠色園林”。綠色園林這個(gè)主題非常特別，賣的花花草草全是我家空中花園中分盆種的，不是用十分精致的花盆，而是用環(huán)保的牛奶盒。
9點(diǎn)，貿(mào)易節(jié)準(zhǔn)時(shí)開始了，學(xué)校里一時(shí)叫賣聲此起彼伏，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。我們商鋪的生意也還不錯(cuò)，一開始就要學(xué)生來買了，“這是我家自己種的觀音座，3元一盆……”我開始推銷我的產(chǎn)品，不一會(huì)，一半的觀音座、仙人棒就搶奪一空，看著收獲的代幣券，真是興高采烈。操場(chǎng)上，各種經(jīng)典游戲也在熱火朝天的進(jìn)行。
有投沙包、搶凳子、斗雞、兩人三足等經(jīng)典游戲，看到同學(xué)們玩得不亦樂乎，有些老師也忍不住加入進(jìn)去，操場(chǎng)上，歡聲笑語一片，熱鬧非凡。隨著時(shí)間的推移我的植物也漸漸賣完了，六一節(jié)接近了尾聲，我們開始整理掃地。回到教室，滿臉抑制不住興奮之情，與同伴分享自己的購買的物品，這個(gè)在看蠶寶寶，那個(gè)在翻閱新買的書，還有的聚在 一起眉飛色舞地大聲談著自己的購物體會(huì)。
今天的活動(dòng)，孩子們?cè)诳鞓返姆諊信囵B(yǎng)了自主意識(shí)和交往能力，活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛。
別樣的六一作文4
從前的六一節(jié)，都是玩游戲，枯燥無味，而五年級(jí)的六一，卻讓我體會(huì)到了真正的快樂，真正的美好！
這天上午，老師告訴我們，學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識(shí)，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。
下午，我?guī)狭宋倚膼鄣?<感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物>>，做個(gè)小小售貨員，把自己的書放在地?cái)偵希�，等著同學(xué)來光臨，可是，老半天過去了，就是一個(gè)人影也不見。眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對(duì)，不能守株待兔！"我對(duì)自己說。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦！。。。。。。"功夫不負(fù)有心人，一個(gè)別班的同學(xué)終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我的心里別提多高興拉！
借用這些剩余的時(shí)間，我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園，看了許多書。
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí)，還讓我過了一次別樣的六一！
別樣的六一作文5
每年的“六。一”是我們小孩子的節(jié)日，每到此時(shí)我都會(huì)收到許多的禮物，衣服、鞋子、玩具等等，今年的兒童節(jié)讓我最開心的還是與老師和同學(xué)們度過的那個(gè)愉快的下午。
五月三十一日下午兩點(diǎn)，讓我們無比興奮的時(shí)刻在期待中到來，隨著同學(xué)們拿出各自準(zhǔn)備的小零食相互分享，三。八班慶“六。一”活動(dòng)正式拉開序幕。
瞧，我們的小主持人已經(jīng)站在臺(tái)上認(rèn)真的主持了，口齒清晰，有模有樣的。
劉昊源和孫奧向我們展示了他們的空竹技能，小小的空竹在他們手中，時(shí)而翻轉(zhuǎn)、時(shí)而騰空，是那樣的靈活自如，看得大家目瞪口呆。
看，黃浩珉在表演魔術(shù)了，高才罡是他的搭檔，他們能變出你想要的每一張牌，同學(xué)們對(duì)此充滿了好奇。
接下來是鄭宇星和肖文軒舞金錢棍，一招一式都那么的投入和認(rèn)真。
還有駱皓白和李珂芯的爵士舞表演，動(dòng)作整齊，舞姿優(yōu)美，同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)晴。
活動(dòng)最后，張老師上臺(tái)為大家演唱了一首《朋友》，唱得那是一個(gè)情真意切，同學(xué)們仿佛受到了感染，一個(gè)個(gè)上臺(tái)跟著歌曲的節(jié)奏開始伴舞，大家的臉上都洋溢著開心、幸福的笑容……。
一臺(tái)自編自導(dǎo)自演的兒童節(jié)慶祝活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束，可快樂依然在我心中延續(xù)，因?yàn)槲液湍銈儭易類鄣睦蠋熀屯瑢W(xué)們?cè)谝黄穑?/p>
別樣的六一作文6
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起，珍惜自然之源，共營生命綠色。藍(lán)天白云使人悅，青山綠水使人親。創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)正如火如荼的舉行，我們的城市變得越來越美麗。這里面的功勞，怎么能離得開環(huán)衛(wèi)工人。所以，為了感謝他們，我們要去為環(huán)衛(wèi)工人做一頓愛心飯。
我們一行人浩浩蕩蕩的來到仙巖街道梓南社區(qū)愛心亭，開始洗菜，切菜，燒菜，擺盤，大家分工有序，熱火朝天，每個(gè)人臉上都帶著笑意，處處洋溢著歡聲笑語。在端午這個(gè)美好的節(jié)日里，怎么能少得了粽子呢？我只知道粽子好吃，可是包粽子卻是個(gè)技術(shù)活，粽子外面包著的葉片需要一片稍大一點(diǎn)，一片稍小一點(diǎn)，兩片要差不多大小，還必須一正一反，否則，包出來的粽子肯定既不美觀又不好吃了。挑好葉子后，要做成一個(gè)漏斗形，將少數(shù)糯米放入，再把蜜棗輕輕放下，接著，再在上面撒上一些糯米，往里一按，再用葉子包好，可惜的是，我屢戰(zhàn)屢敗，粽子怎么也包不起來，好不容易這里包好了，得，那里又出問題了，繼續(xù)努力，最終將粽子完美出爐。
環(huán)衛(wèi)工人們不辭辛勞，日夜奔波在城市的街角，黝黑的臉上布滿皺紋，卻不喊累！當(dāng)我們將熱菜端給環(huán)衛(wèi)工人與老人們的時(shí)候，他們的每一個(gè)笑臉都讓我回味無窮，再盛上了香噴噴、軟綿綿的白米飯，看著他們吃得那么開心，我也感到了愉悅。
感謝有你們，我們的環(huán)境才會(huì)變得如此美麗。善待地球就是善待自己，幸福生活不僅需要豐衣足食，也需要碧水藍(lán)天，青松翠柏，為了減少環(huán)衛(wèi)工人們的工作，我們每個(gè)人都不能亂丟垃圾。保護(hù)環(huán)境從我做起，從小做起！
別樣的六一作文7
日出東方，天際已有了朦朧的曙光，小鳥開始動(dòng)情的歌唱，為六月譜寫新的篇張。翻開日歷嶄新的一頁，哦，今天，我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手，共度我們自己的節(jié)日了。
經(jīng)過一路顛簸，我們的目的地終于到了。一下車，我就興沖沖地跟在李素花園長的身后，看望可愛的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室，身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來，甚是伶俐地對(duì)我們說：“哥哥姐姐們好！”看著他們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑容，我仿佛也回到了幼兒時(shí)代，與他們一同玩耍，共同長大。最引人注目的是那對(duì)白白凈凈的雙胞胎小姐妹，面對(duì)我們的提問，她倆毫不怯場(chǎng)，顯得十分開朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了，到處蕩漾著我們的歡聲笑語。
到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了，待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節(jié)目過后，我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯，飽蘸墨汁，待曲悠揚(yáng)配樂散文朗誦開始后，酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫下幾個(gè)蒼老雄渾，力透紙背的隸書大字。我目光炯炯有神，將外界干擾置之度外，凝神靜氣地書寫著，絲毫不敢怠慢。終于，我成功了！“讀萬卷書，行萬里路”八個(gè)大字躍然上紙，疏密相間，變化萬千，遒勁有力，神采飛揚(yáng)，像龍躍，像鷹搏。面對(duì)老師家長們的贊不絕口，我知道這是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的汗水換來的！
我將那幅書法作品贈(zèng)予了幼兒園，我想告訴小朋友們：“博覽群書，才會(huì)有深厚的文化底蘊(yùn)；志存高遠(yuǎn)，才會(huì)成為社會(huì)的棟梁！我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈；我們是出巢的小鷹，明天將鵬程萬里，展翅翱翔！
別樣的六一作文8
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié)，張老師讓我們自帶水果和自制的書簽，在教室里共度“六一”。
一下課，教室里就炸開了鍋，大家聚在一起樂滋滋地討論著：有的在猜測(cè)“六一”會(huì)看什么電影；有的在炫耀自己帶的水果，還有的在討論今天有沒有作業(yè)。教室里熱鬧非凡，人人都非常期待。
到了互贈(zèng)書簽的時(shí)刻了！王瀟把自己精心制作的書簽送給了陳廷恕，王博毅送給了池榮華……幾乎每個(gè)人都拿到了一張對(duì)方親手做的書簽。在互贈(zèng)時(shí)，大家不忘送上祝福：“六一兒童節(jié)快樂！”雖然這只是句普普通通的話，但卻說到了每個(gè)人的心里，個(gè)個(gè)洋溢著笑容。
看電影的時(shí)間到了，我們興奮到了極點(diǎn)，個(gè)個(gè)都笑容滿面。
教室安靜下來了，連一個(gè)針掉在地上都能聽得一清二楚。張老師給我們觀看電影《夏洛的`網(wǎng)》，這真是最輕松最快樂的時(shí)刻。大家一邊吃著水果，一邊緊盯著屏幕，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而為威爾伯的遭遇嘆息。《夏洛的網(wǎng)》講述了小豬因發(fā)育不良導(dǎo)致被人嫌棄，而小女孩兒弗恩堅(jiān)決不讓爸爸殺它，由于小豬越養(yǎng)越大，家里容不下它，只好送到叔叔家的倉庫里。在那里，小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛特，夏洛特用自己織的絲拯救了小豬，而夏洛卻因勞累過度死了……這是一部傳遞愛的電影，小豬威爾伯正是遇到傳遞愛心的夏洛特才活了下來，看來傳遞愛心能改變命運(yùn)的，當(dāng)然傳遞愛后也會(huì)得到回報(bào)的，夏洛特的兒女也被拯救了。
這次的“六一”兒童節(jié)可真是一個(gè)傳遞愛的節(jié)日，從豐富多彩的節(jié)目中，我們也感受到了張老師和家長對(duì)我的愛。愿我們也能學(xué)會(huì)愛，傳遞愛……
別樣的六一作文9
今天，我抱著興奮和激動(dòng)的心情來到省青少年活動(dòng)中心參加我們的六一兒童節(jié)。
當(dāng)我和昕怡、沁文一起領(lǐng)完丫米獎(jiǎng)品后，便向3D畫展跑去。哇！里面的畫真是太豐富了。有的可以把頭伸進(jìn)去一起合影的，有的可以自由操作逼真的，最有趣的就數(shù)那翅膀了。翅膀畫迎來許多的體驗(yàn)者，我也不例外。當(dāng)我把兩只手一張開，順貼在翅膀上時(shí)，感覺自己像飛了起來一樣，真爽！
接著，我們又去了跳蚤市場(chǎng)。那里人山人海，非常熱鬧。瞧！有的在賣布娃娃，有的在賣小玩意兒，還有的在賣手工藝品。一個(gè)個(gè)面帶微笑，一派喜慶祥和的景象�？�，一個(gè)個(gè)彩泥娃娃笑彎了腰，直等小朋友們?nèi)ヮI(lǐng)它們回家呢！聽，嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得合不攏嘴，只想去外面吹吹風(fēng)了！大人、小孩邊走邊看，大人半蹲著瞧模樣，小孩干脆趴下來挑選著。我們幾個(gè)經(jīng)過精心挑選，終于買下了自己想要的書籍、飾物。咦？那邊是賣什么東西的，怎么沒有聲音呢？我和昕怡走近一看，原來是幾個(gè)殘疾人在做稻草娃娃，他們一聲不吭地做著各式各樣的娃娃。我問道：“這個(gè)娃娃多少錢一個(gè)？”他們給了我一個(gè)八元的手勢(shì)。心想：這種娃娃賣八元一個(gè)也太貴了吧，而且這么小。再想想，他們?cè)趺床徽f話呢？哦，我明白了。我和昕怡用眼睛瞪著對(duì)方，連忙掏出自己的零用錢買下了。于是，我倆有了賣漫畫書的想法。此時(shí)宇軒從一個(gè)角落淘到一摞漫畫書，三人不約而同地賣起書來，我們也在人群中吆喝著、穿梭者，到最后還剩三本書沒賣完，這時(shí)我們已是滿頭大汗，但收獲卻是不一般。
這次，六一兒童節(jié)有了一個(gè)大不同的玩法，別樣的六一兒童節(jié)讓我們更開心快樂！
別樣的六一作文10
“萬物有異同，護(hù)犢情意濃。六一是兒童，九五化蛟龍�！边@是表達(dá)“六一”的詩句。就在上周日，老師讓我們各自做一盤水果拼盤到小水滴培訓(xùn)中心，說是要參加比賽。
今天是小水滴培訓(xùn)中心上課的日子，也是“六一”兒童節(jié)。中午我已做好一盤水果拼盤，就快步地端到小水滴。
我到的時(shí)候，桌上已擺滿了顏色各異形態(tài)不一的水果拼盤。等到大家都來齊了，活動(dòng)便開始了。老師讓學(xué)員們一個(gè)一個(gè)上去看讓人眼花繚亂的水果拼盤，并從中選出兩個(gè)心怡的作品投票。經(jīng)過一番激烈的投票，最后是6號(hào)和17號(hào)獲勝。他們兩個(gè)笑瞇瞇地走上臺(tái)去，老師給他們頒獎(jiǎng)拍照。我們?cè)谂_(tái)下一臉羨慕地望著他們，心里別提有多么渴望也能得到呀！
過了一會(huì)兒，老師把水果拼盤送到我們眼前，讓我們放開肚皮盡量吃�？墒强粗槐P盤栩栩如生的“作品”，我都無從下手。不過終究有人禁受不住誘惑，先動(dòng)手大口地吃起來�？粗蠹页缘媚菤g，我也加入了掠食行列，整個(gè)屋子頓時(shí)都充滿著咀嚼水果的聲音。
不一會(huì)兒，水果拼盤被大家一掃而空。接著，老師拿來兩盆餡兒和一袋面煎。大家小聲說：“這是要做什么？”謎題很快解開了，原來是做春卷。老師請(qǐng)四個(gè)學(xué)員幫忙，給我們示范包春卷。雖說水果吃得有點(diǎn)撐，但聞到這春卷的香味，我還是忍不住誘惑，狼吞虎咽地吃起來。大家津津有味地邊吃邊討論春卷的味道，很快兩大盆春卷也被我們吃掉了。
大家吃得都很歡，可是桌子卻受罪了，它的全身都是菜屑和水果塊，我看不下去了，就邀幾個(gè)好友一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾清理干凈。最后，整間教室又變得干干凈凈的，我們心情美美地進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
這次的“六一”我很開心，這是一個(gè)“別樣的六一”。我喜歡這次的“六一”。
別樣的六一作文11
從前的六一節(jié)，都是玩游戲，枯燥無味，而五年級(jí)的六一，卻讓我體會(huì)到了真正的快樂，真正的美好！
這天上午，老師告訴我們，學(xué)校要開展一次不一樣的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在下午都帶上書來，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識(shí)，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的口才。
下午，我?guī)狭宋倚膼鄣摹陡袆?dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》，做個(gè)小小售貨員，把自己的書放在地?cái)偵�，等著同學(xué)來光臨，可是，老半天過去了，就是一個(gè)人影也不見。眼看著別的同學(xué)早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對(duì)，不能守株待兔！"我對(duì)自己說。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村可沒這個(gè)店哦！"功夫不負(fù)有心人，一個(gè)別班的同學(xué)終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應(yīng)了。這時(shí)，我的心里別提多高興拉！
借用這些剩余的時(shí)間，我用買書的名義逛遍了整個(gè)校園，看了許多書。
這次活動(dòng)讓我收獲了許多知識(shí)，還讓我過了一次別樣的六一！
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