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2016小學(xué)兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)發(fā)言稿范文
六月是一個(gè)美麗的季節(jié),百花盛開,鳥語(yǔ)花香,六月更是令人開心,令人向往的的季節(jié)。六月有我們最喜歡的節(jié)日——兒童節(jié)。下面是語(yǔ)文迷為大家整理的兒童節(jié)發(fā)言稿,供大家參考。
篇1:
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:
在這陽(yáng)光燦爛鳥語(yǔ)花香的日子里,我們迎來了××年“六一”國(guó)際兒童節(jié),在此,我代表××鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部、校委會(huì)及全體教職員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的光顧表示熱烈歡迎!并祝各位領(lǐng)導(dǎo)前程似錦、事業(yè)有成!祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意、合家歡樂!向全體同學(xué)表示節(jié)日問候,并祝你們健康成長(zhǎng),早日成材!
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是新世紀(jì)的挑戰(zhàn)者,你們?cè)谄D苦的環(huán)境中,刻苦鉆研,團(tuán)結(jié)拼搏,取得了可喜的成績(jī)。(……成績(jī))。成績(jī)只是屬于過去,并不代表現(xiàn)在和將來,希望同學(xué)們?cè)谒枷肷现v文明、講政治、講正氣,改掉一切陋習(xí),樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚;在學(xué)習(xí)上,發(fā)揚(yáng)“擠”勁和“鉆”勁,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),我校始終堅(jiān)持“以人為本、以德治校”的原則,內(nèi)抓管理,外樹形象。教學(xué)風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn),教學(xué)秩序井然,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,管理方法不斷改進(jìn),在教育局歷次檢查評(píng)比中均榮獲先進(jìn)單位和優(yōu)秀類學(xué)校的光榮稱號(hào)。我校始終堅(jiān)持“一切為了孩子”的方針,想為學(xué)生之所想,急為學(xué)生之所急,事為后代之所辦。近幾年來學(xué)校面貌不斷改觀,辦學(xué)條件也不斷的改善。(……學(xué)校設(shè)施的改進(jìn))。這些工程雖然花了不少的錢,但是給我們子孫后代帶來了幸福。
各位家長(zhǎng),我的學(xué)生是你們的孩子,這所學(xué)校是你們用心血凝成的產(chǎn)物,也是你們子孫萬(wàn)代求知的搖籃。關(guān)心孩子、培養(yǎng)孩子是我們共同的義務(wù),支持學(xué)校、建設(shè)學(xué)校是我們應(yīng)盡的職責(zé)。因此,我們必須堅(jiān)持再苦不能苦孩子,再窮不能窮學(xué)校的原則。目前學(xué)校還存在著許多困難。如,……。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們,我們××鎮(zhèn)中心小學(xué)的光景是美好的,前途是無量的。我們將馬上引進(jìn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。到那時(shí),學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、科學(xué)的教學(xué)手段,同學(xué)們就有廣闊的求知陣地、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們以最大的決心和信心走出××,沖出××,跨出××。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們,讓我們共同攜起手來,為建設(shè)××中心小學(xué)、振興××教育事業(yè)而努力奮斗吧!
謝謝!!!
篇2:
尊敬的各位同學(xué)、各位老師、尊敬的各位來賓:
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表安康市慈善協(xié)會(huì)、安康佛學(xué)慈善分會(huì)衷心祝愿同學(xué)們“六一” 節(jié)日快樂!
在這五月的鮮花開滿大地的時(shí)候,在這“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際,因?yàn)榇壬,因(yàn)閻坌奈覀児餐嗉s在紫荊鎮(zhèn)規(guī)劃小學(xué),為的是和全體師生一起慶祝“六一”兒童節(jié),也由于很多愛心人士的慈心慈舉慷慨捐助,為大家送來了一些節(jié)日禮物,在此期間,我們得知學(xué)校今天要載歌載舞歡渡節(jié)日,我們也準(zhǔn)備了幾個(gè)小節(jié)日來參加今天的聯(lián)歡會(huì)。
前不久,安康佛學(xué)慈善分會(huì)的部分會(huì)員級(jí)成若干小組來到規(guī)劃小學(xué),對(duì)在座的其中幾十位同學(xué)進(jìn)行家訪,經(jīng)過了解,我們得知,你們當(dāng)中有很多同學(xué)家庭境況特別困難,
還很貧困。許多同學(xué)面臨著各種各樣的艱難。有的父母離異,由爺爺奶奶隔代養(yǎng)育,有的同學(xué)殘疾,有的已成為孤兒,有的小學(xué)生為了不使自己輟學(xué),周末到別人家打短工,犁地,掙錢交學(xué)費(fèi),等等地一些情況,但你們?nèi)匀欢己軋?jiān)強(qiáng),頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)著。我們以及社會(huì)許多愛心人士都非常關(guān)注、關(guān)愛你們?偠灾,無論多么困難,你們都沒有放棄學(xué)業(yè),都沒有放棄立志成才,都沒有忘記國(guó)家負(fù)于你們的重任。這種精神,既讓人心里感到振顫,又值得歌頌和贊嘆。
今天捐贈(zèng)的這些物品,表達(dá)了社會(huì)各界慈善愛心人士的心意。在此我代表市慈善協(xié)會(huì)、佛學(xué)慈善分會(huì)對(duì)參與這次活動(dòng),奉獻(xiàn)愛心的單位和個(gè)人表示衷心的感謝,。
通過此次活動(dòng),希望會(huì)有更多的社會(huì)各界慈善愛心人士關(guān)注參關(guān)心山區(qū)貧困留守兒童。奉獻(xiàn)愛心,慈心善行,和諧人間。
人心向善,天地吉祥。最后,再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身心健康,茁壯成長(zhǎng)!
篇3:
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!
光陰似箭,彈指之間,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,初入小學(xué),老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人,好好學(xué)習(xí),天天向上!
無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在,忘卻過去,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì)。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天,新的校園,新的書籍,新的同伴,新的師長(zhǎng),新的要求,新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天!文%章%超%市
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段,它本身就是一個(gè)目的,是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類,知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量,就是財(cái)富。知識(shí)愈多,就愈有價(jià)值,知識(shí)愈廣,就愈臻完善。古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”求知的道路是艱辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重,我們會(huì)正確掌舵,到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,無怨無悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總有放光的時(shí)候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,撐起命運(yùn)之舟,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家
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