有關(guān)兒童節(jié)作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兒童節(jié)作文 篇1
兒童節(jié)就要到了，我很開心，因為我將會出去玩，還會收到許多夢寐以求的禮物。在這一天里，我突發(fā)奇想，如果給辛勞的媽媽過一回兒童節(jié)，她會想要什么呢？
夜里，我找來夢旅藥水，悄悄加入水中，裝作給媽媽遞水讓她喝了下去，緊接著我也服了一劑，帶著我的奇思妙想與媽媽，在夢里出發(fā)了…
時間定格在1990年的一天。媽媽只有十歲，也上五年級，她正坐在床邊發(fā)愁。突然，我聽到年輕了三十歲的姥姥說：“女兒啊，別發(fā)愁了，咱沒那錢啊，只能不參加了。我怎么知道學(xué)校還要求白球鞋��！”哦，我明白了，媽媽之前跟我說過，她因為買不起白球鞋，而不能參加運動會，盡管她跑得很好。那么，這一定就是她兒時最想完成的心愿了。但是，運動會什么時候開始呢？我連忙找到她的小學(xué)，一看，明天就是運動會了！我一摸兜，還好有一些錢。我跑來跑去，終于在一家鞋店關(guān)門前買到了一雙舒適的白球鞋。天色已暗，媽媽只能忍著不能參加運動會的痛苦睡著了。我從媽媽平房的窗戶爬進(jìn)去，悄悄地將那雙嶄新的白球鞋放在她屋子里，之后便飛快地又鉆出窗外，在石階上睡著了…
早晨，我醒的很早，露珠還沁在草葉上，空氣十分清新�？墒菋寢屚瑯右残训暮茉纾词顾荒軈⒓舆\動會，她也很想去看看呀！一低頭，突然看見了那雙白球鞋，她好半天才反應(yīng)過來，穿上去，不大不小正合適。她興奮地跑到姥姥那里，對姥姥又親又抱，說：“媽媽，謝謝你給我買的白球鞋！”姥姥十分驚訝，說：“女兒，我沒有錢給你買白球鞋呀！”“那是誰給我買的呢？”“不知道�！崩牙褤u了搖頭。
媽媽穿上那雙白球鞋去參加運動會了。她跑的飛快，猶如有神的助力一樣，很快，就遙遙領(lǐng)先其他選手，奪得了全校第一。站在領(lǐng)獎臺上，手捧獎杯和獎狀，媽媽的臉上洋溢著自信的笑容…
夢醒了，旅程也結(jié)束了。我?guī)蛬寢屧趬衾锿瓿闪怂男脑�，給她的童年增添了更多的快樂和幸福！這一夜，我感到非常有意義！
兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會跟爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，好像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護(hù)，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，可以去送給他們呀。
我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具跟一些學(xué)習(xí)用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能跟我一樣，度過一個美滿的'節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇3
今天是一年一度也是我們小朋友最喜歡的一天，你們肯定猜到了，那就是六一國際兒童節(jié)。正在昏昏欲睡的我被歡快的嬉戲聲給吵醒了，原來，院子里早有小朋友去上學(xué)了，“啊，今天是六一接節(jié)�！眮淼綄W(xué)校，呀，已經(jīng)有很多同學(xué)來到學(xué)校。同學(xué)們有的在打球，有的在跳繩，還有的在放聲歌唱。不一會兒節(jié)目開始了第一個節(jié)目是學(xué)校合唱隊的，她們唱的可好了。第二個節(jié)目是我們朗誦隊的。要開始了，我心里可緊張了，我想其他同學(xué)心里也是一樣的。表演完了，同學(xué)們迅速的來到教室換衣服、褲子。我們看著看著，覺得頭上有小水滴，應(yīng)該要下雨了。
過了一會兒，果然下起了傾盆大雨。我們陸陸續(xù)續(xù)的回了教室。有些同學(xué)帶了噴雪，他們就開始了噴雪大戰(zhàn)。他們有些被噴了滿頭都是，而我一點都未被噴到。到了下午，我們開始了班級活動：一是打球，二是猜謎語。馬上就要打球了，我們開始做準(zhǔn)備活動。開始比賽了，對方投進(jìn)了很多個3分，我們最終以14：8輸了。后來在謎語大賽中，我們隊獲得了第一。今天我們玩得真高興。
兒童節(jié)作文 篇4
今天是兒童節(jié)，我們應(yīng)想到什么？自然的會想到四川地震災(zāi)區(qū)那些在天災(zāi)中虎口逃生的孩子們。災(zāi)難猝不及防，最大的心痛是那些沒能躲過這場毀滅性災(zāi)難的孩子們：就在剛才，他們還坐在教室里書聲瑯瑯，意外的災(zāi)難讓他們在瞬間魂歸天外；就在剛才，他們還是花兒朵朵般的有著美好的未來和憧憬，突然而至的天災(zāi)讓他們驟然凋零破敗；就在剛才，他們還躺在至親溫暖的懷抱里享受著親情的撫慰與呵護(hù)，片刻之后他們只能面對廢墟和親人冰冷的背影……
今天是兒童節(jié)，我們應(yīng)想到什么？那些災(zāi)難中失去生命的孩子，他們在人世間的最后時刻，只能在廢墟里手中緊握的那支鉛筆。但我卻以為，那些已經(jīng)在天國里的孩子，都是我們深埋在地下的種子，一定也會有讓他們重新生根發(fā)芽的雨露陽光。天災(zāi)面前，我們看到了那么多的天真爛漫的孩子，他們面對死神，那種樂觀、豁達(dá)的無畏精神令成人都肅然起敬：3歲的小郎錚，被救出時艱難地舉起還能動彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地向解放軍叔叔致以隊禮；幼兒園小朋友任思雨，雙腿被卡鮮血直流，還唱著《兩只老虎》給救援的叔叔聽；8歲的小女孩王彬，本已逃生的她為救同伴又沖回廢墟，失去了右臂；9歲的小學(xué)生林浩，劫后余生還不忘鎮(zhèn)定地把兩名同學(xué)救起。廢墟里，有孩子打著手電筒看書，緩解緊張的情緒；有孩子一遍遍地哼著樂曲，靠著頑強(qiáng)的“鋼琴夢想”激勵自己不要睡去……苦難是最大的勵志，挫折是最好的教育。地震中很多孩子堅強(qiáng)、勇敢、懂事的表現(xiàn)，我們有理由相信孩子們一定會健康、快樂的成長起來。從他們身上，我們懂得了什么才是真正的“少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)”！
今天是兒童節(jié)，我們應(yīng)想到什么？天災(zāi)是人間的無奈，災(zāi)難，給我們注定了這樣一個刻骨銘心的兒童節(jié)。這是一個傷感的兒童節(jié)，兒童是花朵，是天下父母的希望，是祖國的未來。今天，他們應(yīng)該陪在爸爸身邊聊天，躺在媽媽懷里撒嬌，接過爺爺奶奶特意買回家的新文具，躺在寬敞舒適的房間中玩耍著心愛的玩具，享受無盡的童年樂趣……但是，一場慘痛的地震災(zāi)害，卻讓太多孩子失去所有；災(zāi)區(qū)的孩子需要關(guān)愛，這關(guān)愛是春風(fēng)化雨中的一個新書包，一封祝福信，一首好歌謠，一所新學(xué)堂；這關(guān)愛是到大自然的懷抱，用青草、綠水、藍(lán)天、白云等大自然的景色呼喚他們的心靈，抹平他們心靈的創(chuàng)傷，打開他們精神的小鎖，給他們恐懼后的一次心靈放飛。災(zāi)區(qū)的孩子需要夢想，就讓我們用人間大愛給他們編織起一張隱形的翅膀，讓他們在徘徊孤單中堅強(qiáng)，托著他們飛過絕望，夢比天長……
今天是兒童節(jié)，我們應(yīng)想到什么？我們應(yīng)記往這深深的傷痛，地震災(zāi)區(qū)倒下的近7000中小學(xué)校舍，埋去數(shù)以萬計的學(xué)童，一場噩夢醒來多出數(shù)以千計的“三孤”人員；“我們的祖國像花園，花園里的花朵多鮮艷”，面對著這么多的花朵在天災(zāi)降臨的時候驟然間殘酷的凋零，我們怎么能不想到些什么？是啊，學(xué)校倒塌是一個社會事件，全社會都有責(zé)任。但是教育系統(tǒng)的責(zé)任最大，面對那么多孩子的亡靈，面對那么多支離破碎的家庭，如果我們還要官官相護(hù)，還要官場潛規(guī)則，還要你好我好一團(tuán)和氣大家都好，那人間的道義和良心到什么地方去了？災(zāi)區(qū)為什么還有沒倒塌的學(xué)校？因為那個沒倒的學(xué)校是中科院捐建的一個希望小學(xué)，有捐贈人的監(jiān)督，質(zhì)量就有保證，倒塌的學(xué)校，大多數(shù)應(yīng)該說不存在這樣的監(jiān)督機(jī)制，質(zhì)量也就沒辦法保證，這就說明天災(zāi)與人禍總是相輔相成的。天災(zāi)并不一定必然導(dǎo)致悲劇，把悲劇統(tǒng)統(tǒng)都推諉于天災(zāi)，說明人們是在回避道德和良心上的虧欠�！霸倏嗖荒芸嗪⒆�，再窮不能窮教育”這句話我們喊了近二十年了，但在天災(zāi)到來時，本來應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀儽Ｗo(hù)孩子們卻沒有得到真正意義上的保護(hù)，他們不應(yīng)該在這么小的年紀(jì)、在這個場所里離開他們戀戀不舍的世界��！“我們應(yīng)該反思，應(yīng)該懺悔，而不能用英雄的生命悲劇來為我們自己推卸責(zé)任，來給我們自己臉上貼金�！薄叭绻覀兛偸前炎约旱拿u(yù)和前程看得比孩子們的生命更重要，又怎么可能永絕后患？”
今天是兒童節(jié)，我們應(yīng)想到什么？在震災(zāi)中失去孩子家長們和整個社會期待著一個說法，是啊，發(fā)生了這么大的悲劇，如果我們沒有一點反思，沒有一點說法，一點教訓(xùn)都不總結(jié)，那說明我們是不是太愚蠢了！筆者從媒體上看到，大地震中失去孩子的父母，正含著眼淚，沒日沒夜地在倒塌學(xué)校的廢墟中尋找建筑材料，作為以后評估的依據(jù)。我想他們不單是為了讓自己死去的孩子在天堂得到安息，更是為了以后千千萬萬的孩子不再遭遇這樣的悲劇。我們應(yīng)當(dāng)全力支持他們的行動，給孩子們在天國的亡靈一個說法一個慰藉。
今天是兒童節(jié)。我們應(yīng)想到什么？我只能衷心的祝愿在地震中遇難的孩子們，祝你們在天國里度過一個安詳?shù)膬和?jié)！我只能在遙遠(yuǎn)的北國，點燃五根粗臘燭，十二根小臘燭，再燃起一束心香，默默的祝你們的在天之靈得到安息！
兒童節(jié)作文 篇5
六一”兒童節(jié)是屬于我們孩子自己的節(jié)日。今年的“六一”節(jié)我過得格外有意義!
這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節(jié)日而歌唱。媽媽和幾個同事相約，帶著我們幾個孩子一起開車到位于呼市東北部五十公里外的小井溝去游玩。
一路上，我和幾個哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個不停，就像一只只出籠的小鳥�？墒情_車的小連叔叔走錯了路，只好返回。這一折騰，弄得我們幾個孩子都不耐煩了，真是好事多磨!
經(jīng)過近一個小時的顛簸，我們終于來到了小井溝!這里山勢平緩，灌木叢生。我發(fā)現(xiàn)這里的天格外地藍(lán)。遠(yuǎn)離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧靜和安祥。
我們先去了老龍溝爬山。沿著碎石鋪成的山路，我們幾個孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因為這里沒有太好的景致吸引我們。
這個兒童節(jié)，媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶我去游樂場，但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個節(jié)日!我想這也是媽媽的用心所在吧!
這是我們兒童的“六一”節(jié)，我們要快快樂樂地度過。
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