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慶六一作文集合13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的慶六一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
慶六一作文1
昨天下午，是“六一”，我們學(xué)校舉行了慶“六一”文藝匯演。這天，天很藍(lán)，太陽(yáng)的光灑在我們的身上和美麗的校園，匯演場(chǎng)地就在燈光球場(chǎng)，在球場(chǎng)臨時(shí)搭起了表演舞臺(tái)，四周彩旗飄揚(yáng)，優(yōu)美的樂(lè)曲響徹四方，我們穿著帥氣、美麗的夏季校服，精神抖擻的.坐在高高的看臺(tái)上，等待表演的同學(xué)們穿著統(tǒng)一的彩色服裝，按方塊排坐，很有氣勢(shì)。
大家都在等待節(jié)目開(kāi)始，這時(shí)，一位帥氣的報(bào)幕員走出來(lái)對(duì)著觀眾席和嘉賓席舉了個(gè)躬，然后宣布慶“六一”活動(dòng)正式開(kāi)始。緊接著，第一個(gè)節(jié)目就閃亮登場(chǎng)了，名字叫做“童歌二首”，只見(jiàn)一群活蹦亂跳的二年級(jí)小學(xué)生手拿著彩帶，站在舞臺(tái)上排成三排，唱起了“閃閃的紅星”“紅星閃閃，放光彩。紅星閃閃，暖胸懷……”二年級(jí)小朋友唱得生彩飛揚(yáng)，我們也忍不住看臺(tái)上跟著他們一起唱，一曲未終，觀眾席上早已響起雷鳴般的掌聲。接下來(lái)是第二首歌——“六一兒童節(jié)”“六一，六一，大家穿上花衣……”二年級(jí)小朋友們又開(kāi)始?xì)g快的唱了起來(lái)，他們?cè)匠絹?lái)勁，越唱越好聽(tīng)，我們隨著他們的節(jié)拍打著節(jié)奏……
第二個(gè)節(jié)目是“時(shí)裝秀”，首先是一群手持羽毛球拍的“運(yùn)動(dòng)小子”，他們揮舞著球拍，做出各種動(dòng)作，緊接著是跆拳道，令我氣憤的是他們中竟然沒(méi)有我，好歹我也是他們的師兄啊。然后是化了裝的小丑，大大的紅鼻子，他們竟然還穿用報(bào)紙剪得衣服，這種滑稽的打扮，把我們逗的哈哈大笑。
節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，這時(shí)一個(gè)報(bào)幕員對(duì)著大家說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)伏校長(zhǎng)宣布新少先隊(duì)員名單�！敝灰�(jiàn)伏校長(zhǎng)拿著一張紙念了起來(lái)，念完之后，就讓楊書(shū)記來(lái)同新少先隊(duì)員一起宣誓……
到最后一個(gè)節(jié)目了，只見(jiàn)三位主持人一起站在舞臺(tái)中央，許許多多的六年級(jí)的大哥哥、大姐姐穿著紅軍的衣服，變成了帥氣的“小紅軍”，一起走向舞臺(tái)，還有一位大哥哥舉著一面紅旗不停的揮舞著，一位主持人深情的念起了詩(shī)，每念一句，“小紅軍”們就跟著念一句……
不知不覺(jué)，慶“六一”的活動(dòng)結(jié)束了。同學(xué)們都說(shuō)，過(guò)了一個(gè)很有意義的兒童節(jié)。
慶六一作文2
盼啊！盼��！“六一”兒童節(jié)終于到了。
那是去年“六一”的事了。那天下午，我們?nèi)＝M織娛樂(lè)活動(dòng)，而且每個(gè)班級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目各不相同。我們班舉辦的是套圈比賽；二（2）班舉辦的是吹氣球比賽；二（4）班是棋類(lèi)；二（1）班夾珠。我當(dāng)然是先在自己的班上玩了，我們班級(jí)分成四組，我選了其中的一個(gè)小組焦急地排著隊(duì)，�。〗K于輪到我了，手拿套圈，我的手有些打顫，我對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)用力地投了出去。哎，由于我用力過(guò)猛，不但沒(méi)有投中，而且套圈還飛出了好遠(yuǎn)，我默默地怪自己真笨！我又拿出第二個(gè)套圈投了出去，又是沒(méi)有投中。我著急了，第三次、第四次。我都沒(méi)有投中。這時(shí)，我的心里難過(guò)極了，因?yàn)槲铱吹皆S多同學(xué)都拿到獎(jiǎng)品，而我卻是兩手空空。輪到我的第六次了，我屏住呼吸，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，“哇”！我投中了！我拿到了一塊巧克力！這時(shí)，我感到我得到的不是什么巧克力，而是一塊重重的金牌。我的臉上露出了燦爛的笑容。
接著，我來(lái)到二（2）班，這里正在激烈地進(jìn)行著吹氣球的比賽。輪到我吹了，可這氣球好象在故意在和我過(guò)不去，怎么吹都不能把它吹爆，我失望了。垂頭喪氣地來(lái)到二（1）班，“哎！邱迪！該你了！”這時(shí)，我才從剛才的沮喪當(dāng)中清醒。我提醒自己說(shuō)：“夾珠子比賽，沒(méi)問(wèn)題！我在幼兒園就玩過(guò)！”我信心百倍�？刹恢趺椿厥�，難道是珠子更滑，還是筷子不聽(tīng)話(huà)，那小珠子就是不愿意被我?jiàn)A住。終于我還是沒(méi)能成功。我只有再一次回到我們班教室，又開(kāi)始了套圈的比賽�？墒�，我一次也沒(méi)有成功，看著別的同學(xué)興奮地拿著獎(jiǎng)品，我難過(guò)地流下了眼淚。
這時(shí)，我的好朋友葉蕾走到我的'面前，說(shuō)：“迪迪，為什么不高興��！”，我說(shuō)難過(guò)地：“我只拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品。”她說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，不要灰心，我們到二（4）班去玩棋類(lèi)比賽�！�
開(kāi)始下棋時(shí)，我的心情很復(fù)雜，總是擔(dān)心自己會(huì)輸，可越是擔(dān)心就越輸。這時(shí)我的耳邊響起媽媽的話(huà)：做任何事都要保持心情平靜，自己戰(zhàn)勝自己，才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)！我靜下心來(lái)，認(rèn)真地下了起來(lái)，。終于我贏了！接著，我連續(xù)贏了幾盤(pán)。我高興的看著我的獎(jiǎng)品，臉上露出了成功后喜悅的笑容。
這真是一次有趣而快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！它永遠(yuǎn)保留在我的記憶當(dāng)中。它使我懂得了，做任何事，首先必須戰(zhàn)勝自己，充滿(mǎn)自信，才能夠獲得成功！
慶六一作文3
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，是做游戲——抱成團(tuán)，規(guī)則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈，裁判員大聲說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數(shù)字緊緊地抱成一團(tuán)，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì)被淘汰。
開(kāi)始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我轉(zhuǎn)得像沒(méi)頭蒼蠅，感覺(jué)天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數(shù)字，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，真沒(méi)聽(tīng)清楚是哪個(gè)數(shù)字，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)“嘩”的一下散開(kāi)了，分成了兩組，有的.同學(xué)在“人團(tuán)”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團(tuán)”里面的同學(xué)，卻緊張地?cái)?shù)著自己隊(duì)伍的人數(shù)，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)，看起來(lái)報(bào)的這個(gè)數(shù)有些大，朱億展這個(gè)隊(duì)伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊(duì)伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運(yùn)氣，兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)都正好。
第二回合，我吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽(tīng)到裁判員報(bào)的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊(duì)伍，仔細(xì)數(shù)了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒(méi)想到，張哲梁來(lái)了，他一把抓住了我，隊(duì)伍的人數(shù)變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴(lài)在了我們隊(duì)伍里。我再掙扎已經(jīng)沒(méi)有用了，由于我們隊(duì)伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒(méi)，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數(shù)太少，無(wú)法“抱成團(tuán)”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來(lái)，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè)器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
慶六一作文4
咦？教室里怎么張燈結(jié)彩？滿(mǎn)是氣球，黃的、粉的、藍(lán)的……五彩繽紛。同學(xué)們脫下以前莊嚴(yán)的校服，個(gè)個(gè)穿起了潮衣，有說(shuō)有笑，好不熱鬧！
我拿著裝滿(mǎn)零食的小書(shū)包，蹦蹦跳跳地跑到位子上，與朋友一起“談天說(shuō)地”起來(lái)，等待著老師的到來(lái)。
大概過(guò)了五分鐘左右吧，老師便跨進(jìn)了教室，只見(jiàn)老師的服裝也弄起了潮范，不再那么拘束。這時(shí)，老師突然下令，將桌子統(tǒng)統(tǒng)搬到后面，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們眉開(kāi)眼笑，活像找到了香蕉的猴子，經(jīng)過(guò)一番折騰之后，班里的“飛毛腿”周林第一到達(dá)“據(jù)點(diǎn)”，扭動(dòng)著身子，活像是一條被印度神功感染的眼鏡蛇，嘴里還哼著不知名兒的小曲子。突然，他停了下來(lái)，過(guò)了幾秒鐘，又開(kāi)始了勁爆的.街舞。瞧，那腿功不就是傳說(shuō)中的“掃蕩腿”嗎？還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)倒立，嘿！別看他麻桿腰，服裝也正式，看起來(lái)文文靜靜的，真沒(méi)想到他還會(huì)這一手呢！
大家受到了他的影響，紛紛秀出了自己的絕招，只見(jiàn)那杜小杜將他的火腿腸作話(huà)筒，高聲演唱起來(lái)，身為張學(xué)友的資深歌迷，他唱起了《我醒著做夢(mèng)》，特別到了高音部分，還真和專(zhuān)業(yè)歌手頗有一比呢！
我也拿出了我的看家本領(lǐng)——足球！我向老師借了個(gè)足球，來(lái)了個(gè)“無(wú)敵720°”旋轉(zhuǎn)，用腳尖踮起足球，讓球穩(wěn)穩(wěn)地在大腿上停住，金雞獨(dú)立旋轉(zhuǎn)了一周，大腿使勁一發(fā)力，球便飛起后又落到我腳下。我今天可是來(lái)挑戰(zhàn)極限的，接下來(lái)招可是準(zhǔn)備了好幾天了，練習(xí)時(shí)屢試屢敗，今天可一定要成功呀！我深吸一口氣，將球再一次飛上去！呀！不好，偏了，我急忙跑過(guò)去，還好萬(wàn)有引力定律還沒(méi)起效應(yīng)，我在下面等待著球掉下來(lái)，一定要頂住，一定要！我在心里默念著。好，1米、0.5米、0.3米、0.1米……球到了！我“呀”地一聲喊了出來(lái)，使勁一跳，不偏不斜，頭頂?shù)搅饲颍蛴诛w了起來(lái)，我后退一步，用力一踢，成功了！頓時(shí)，臺(tái)下爆出了熱烈的掌聲，周小胖竟高興地跳起了“肚皮舞”，老師也在熱烈地鼓掌，一下子，自豪感在血液中流淌著。這時(shí)，最?lèi)?ài)拆臺(tái)的張林來(lái)了，也拿起一個(gè)足球，朝上一扔，瞬間軟綿綿地倒下了，然后站起來(lái)后退一步，雙手一攤：“瞧，翻版錢(qián)子淵足球！”臺(tái)下發(fā)出了無(wú)止盡的笑聲……
突然，廣播里又響起了那熟悉的旋律：“濱江學(xué)�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，做最好最好的自己……”放學(xué)的時(shí)候到了，哦，是該走的時(shí)候了，我不免有些失落，一步三回頭……
慶六一作文5
六一兒童節(jié)是全中國(guó)兒童的節(jié)日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節(jié)前一天，我們班就舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊(duì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)真是今非昔比，這次的活動(dòng)服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團(tuán)結(jié)和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個(gè)小隊(duì)，他們各自都有自己的個(gè)性隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌以及隊(duì)形�；顒�(dòng)分作四個(gè)環(huán)節(jié)：一、團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)，二、穿越火線(xiàn)，三、盲人穿越障礙，四、風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)得到分?jǐn)?shù)，總分最多的小隊(duì)為冠軍小隊(duì)。當(dāng)然，一切都需要公平公正的裁判，于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團(tuán)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)。六個(gè)隊(duì)按照次序閃亮登場(chǎng)了，九星隊(duì)?wèi){著極富新意的自創(chuàng)歌曲，受到好評(píng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，是穿越火線(xiàn)，這個(gè)環(huán)節(jié)非�？简�(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契，老師讓我們每個(gè)人都要從由六條線(xiàn)組成的五個(gè)洞過(guò)去，過(guò)程中禁止碰線(xiàn)，每個(gè)洞只能過(guò)兩個(gè)人。最終沒(méi)有一個(gè)隊(duì)的`隊(duì)員能夠全部成功過(guò)洞。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)失敗原因后，都是講的沒(méi)有充分考慮隊(duì)員適合過(guò)哪個(gè)洞�？磥�(lái)大家還不夠默契啊。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊(duì)員，然后聽(tīng)從本隊(duì)向?qū)У闹笓]。向?qū)?duì)整個(gè)環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊(duì)幾經(jīng)商量，最終選出了我們隊(duì)的精英成員徐昌瑞來(lái)挑起向?qū)У闹厝�。我在許昌瑞細(xì)聲細(xì)氣的指揮下過(guò)完了整全部障礙。這個(gè)環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊(duì)的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場(chǎng)內(nèi)的吳老師裁判和自己的向?qū)�。看到這兒，全班同學(xué)不禁哄堂大笑。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，是風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個(gè)游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“停”之前，我們都要背著六個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，一次每隊(duì)派兩人。“風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看誰(shuí)最能干……”口號(hào)想起，“大風(fēng)車(chē)”“轉(zhuǎn)”起來(lái)了，吳老師一聲令下，場(chǎng)面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來(lái)，甚至抱起板凳逃跑。這場(chǎng)面，讓全場(chǎng)人感到十分無(wú)奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。
最后的總分，我們對(duì)以十五分的成績(jī)，險(xiǎn)勝其他隊(duì)，奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開(kāi)心，比賽不重要。活動(dòng)結(jié)束后就是頒獎(jiǎng)了，“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”頒獎(jiǎng)完畢后就是“禮物大派送”了�？粗盏蕉Y物后同學(xué)們歡笑著的臉，如同綻開(kāi)的花朵般燦爛。這個(gè)六一令我至今仍記憶猶新。
慶六一作文6
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了屬于小孩子自己的節(jié)目—六一國(guó)際兒童節(jié)。在這一天，孩子們可以得到許多的零食和禮物，并且可以不受約束地盡情玩耍。
六一前一天，也就是五月三十一日星期日，學(xué)校開(kāi)展了慶六一活動(dòng)。早上，大家早早地帶上凳子來(lái)到學(xué)校，期待活動(dòng)的開(kāi)始。隨著入場(chǎng)曲的響起，大家興高采烈地奔下樓梯，找準(zhǔn)位置，坐下來(lái)，觀看著節(jié)目。首先是頒獎(jiǎng)儀式，那些從班上精選細(xì)選出的人才，個(gè)個(gè)昂首挺胸，驕傲、自豪地走上操場(chǎng)。他們將獎(jiǎng)狀高舉過(guò)頭頂，向全校師生展示自己的好成績(jī)。
接下來(lái)，是才藝表演。我回到座位上，用手托著下巴，細(xì)細(xì)觀看大家辛苦后的成果，我心想：他們演得真不賴(lài)呀！
三年級(jí)的'弟弟妹妹跳完街舞后，我們四年級(jí)的《江南style》和《健美操》閃亮登場(chǎng)。那些班上選出的跳舞精英扭動(dòng)著小蠻腰，象一條條正在蠕動(dòng)的蚯蚓。特別是騎馬舞的時(shí)候，逗得我們捧腹大笑。
到了下午，班上搞了“歡慶六一”主題活動(dòng)。大家都穿著班服—印有“I love classone”的紅色T恤衫，現(xiàn)在我們可以當(dāng)裙子穿了，大家你看我，我瞧你，被長(zhǎng)衣服逗得哈哈大笑。
這次班隊(duì)活動(dòng)有四個(gè)項(xiàng)目：一、團(tuán)隊(duì)展示。我組第二個(gè)上臺(tái)，我們大聲地說(shuō)完口號(hào)“勝利的起點(diǎn)就是自信”，然后洪亮地唱起隊(duì)歌：“我相信自由自在，我相信希望……”唱完，手忙腳亂了一陣后，一個(gè)隊(duì)形便登臺(tái)了。前面由六人組成三角形，后面是三個(gè)人，我和同學(xué)將劉和秋yi舉起來(lái)，這是我們的隊(duì)形。緊接著，三、四、五、六組接二連三地上臺(tái)了。最后，九星隊(duì)得到了評(píng)委的一致好評(píng)。
第二項(xiàng)是穿越火線(xiàn)。老師擺了五個(gè)洞，一組10人，每洞過(guò)二人，剛好過(guò)完。大家嗨咻嗨咻地將組員抬過(guò)洞，大家將一二三、五洞都過(guò)完了，這邊還剩一人，四洞在頂層區(qū)，怎么過(guò)來(lái)呀。完了，時(shí)間快到了，怎么辦呀？要是能重來(lái)就好了。我一邊跳一邊想。最后，我們以5分戰(zhàn)勝了一組。
第三項(xiàng)是穿越障礙。我當(dāng)向?qū)В褪亲屗麄兠缮涎劬�，根�?jù)向?qū)дf(shuō)的方向走。我們組幾人全部通關(guān)。
最后一項(xiàng)，就是風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也就是搶凳子。我們組大獲全勝。
玩了這么多游戲，肚子當(dāng)然餓扁了。這時(shí)，老師發(fā)下來(lái)許多零食，我們大豐收，個(gè)個(gè)滿(mǎn)載而歸。
班隊(duì)活動(dòng)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)之間的默契。
慶六一作文7
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么？聯(lián)系你看到過(guò)的春天景色，展開(kāi)想像，寫(xiě)一段話(huà)。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
3．“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語(yǔ)，編一個(gè)故事
小白兔考場(chǎng)山坡狐貍指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書(shū)、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫(huà)畫(huà)、踢毽子等等；[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫(xiě)出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛(ài)的.寶貝
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，還是小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛(ài)的心情。
2。 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過(guò)一件事寫(xiě)出“媽媽夸我”的原因，把事情寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。
3。 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會(huì)看到什么呢？聯(lián)系你看過(guò)的春天的景色，展開(kāi)想像寫(xiě)一段話(huà)。
2、題目：我心愛(ài)的寶貝
提示：[1]你心愛(ài)的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書(shū)籍，小貓、小狗、小金魚(yú)或者什么玩具等等。[2]選一個(gè)“寶貝”來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)清楚“寶貝”的特點(diǎn)，表達(dá)你喜歡的心情。
3。 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請(qǐng)把它寫(xiě)出來(lái)，注意要寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。[2]寫(xiě)出喜歡吃的原因，吃的過(guò)程，尤其要寫(xiě)出自己的感受。
慶六一作文8
今天的天氣格外好，既不陰暗也算不上炎熱。剛進(jìn)學(xué)校，我就感受到了一種節(jié)日的喜悅氣氛，每位同學(xué)都穿得漂漂亮亮的。因?yàn)�，今天是六月一日，是屬于我們自己的�?jié)日。在這喜悅的日子里，全校同學(xué)歡聚在綠草茵茵的操場(chǎng)上，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而富有意義的兒童節(jié)。
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響起來(lái)了，同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，秩序井然地來(lái)到了操場(chǎng)草坪。身為主持人又是大隊(duì)長(zhǎng)的我，面對(duì)這么多學(xué)校的老師、同學(xué)以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，真有點(diǎn)兒緊張。不過(guò)，同學(xué)們的友好態(tài)度和歡樂(lè)的氣氛讓我的緊張感一下子就消除了。經(jīng)過(guò)了一段開(kāi)場(chǎng)詞之后，一年級(jí)新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式馬上開(kāi)始了。六年級(jí)的100多位同學(xué)給新隊(duì)員系上了嶄新鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后是新隊(duì)員跟著大隊(duì)長(zhǎng)宣誓。也許他們不能完全聽(tīng)懂誓言的內(nèi)容，但是他們堅(jiān)定的眼神和嚴(yán)肅的目光告訴我，他們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望。在我喊出“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的口號(hào)之后，一年級(jí)新隊(duì)員一起響亮地回答道：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
入隊(duì)儀式結(jié)束后，要進(jìn)行的第二項(xiàng)活動(dòng)并不是老套的文藝匯演，而是“我的六一我做主，低碳生活我先行”低碳貿(mào)易節(jié)主題教育活動(dòng)。活動(dòng)是讓同學(xué)們把自己用過(guò)、看過(guò)、玩過(guò)，而現(xiàn)在已經(jīng)用不到的玩具、圖書(shū)和一些小玩意兒帶到校園里，賣(mài)給需要的同學(xué)，其宗旨是讓我們懂得要節(jié)約、珍惜資源，杜絕浪費(fèi)，并學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)生活。
活動(dòng)開(kāi)始啦！每個(gè)班都有自己的店鋪，低段是在教室走廊下，高段放在大操場(chǎng)上。班主任老師和工作人員們?cè)缭绲鼐筒贾煤昧松痰�。平時(shí)活潑貪玩的同學(xué)們，也認(rèn)認(rèn)真真、像模像樣地當(dāng)起了小商人。他們推銷(xiāo)商品的功夫可不是吹的'，只見(jiàn)剛才還是滿(mǎn)桌子琳瑯滿(mǎn)目的物品，不一會(huì)兒便銷(xiāo)售一空了。
瞧，就連老師們也加入到我們低碳貿(mào)易節(jié)的活動(dòng)中來(lái)啦！徐老師抱著一個(gè)盒子，里面裝滿(mǎn)了各色各樣的圖書(shū)，看來(lái)一定是為他的小孫子買(mǎi)的。年輕的女科學(xué)老師駱老師還和我們班的同學(xué)砍起了價(jià)，小售貨員們雖然是初生牛犢，但畢竟是經(jīng)驗(yàn)有限，最后還是不很情愿地將商品廉價(jià)賣(mài)給了她。
時(shí)間過(guò)得真快啊，兩個(gè)小時(shí)的低碳貿(mào)易節(jié)活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。我買(mǎi)了一輛木制的老爺車(chē)和一些玻璃制的小玩意兒，也算是滿(mǎn)載而歸吧。
活動(dòng)結(jié)束了，每位同學(xué)都得到了學(xué)校發(fā)的一包喜糖，大家吃著，說(shuō)著，笑著，討論著今天的收獲，愉快地度過(guò)了在母校的最后一個(gè)屬于自己的節(jié)日。
慶六一作文9
六月，是童年的搖籃；六月，是童年的故鄉(xiāng)；六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)……六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比；六月的花兒芳香四溢；六月的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；六月的舞蹈姿態(tài)優(yōu)美……六月是孩子們的節(jié)日，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。為了迎接六一的到來(lái)，我們燈塔路小學(xué)舉行了“陽(yáng)光生活跳跳跳”校園集體舞比賽。
這一天，我們的校園裝飾得就像一個(gè)美麗的大花園，被點(diǎn)綴得五彩斑斕。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在五顏六色的氣球裝扮下，增添了一份勃勃的生機(jī)。一棵棵翠綠欲滴的白楊樹(shù)下放滿(mǎn)了各式各樣的玩具，充滿(mǎn)了童真童趣，更為校園增添了一份可愛(ài)。最引人注目的是校園正中央國(guó)旗臺(tái)的欄桿上，掛滿(mǎn)了彩條，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃……
下午三點(diǎn)三十分，學(xué)校正式舉行了集體舞比賽。偏偏天公不作美，音樂(lè)剛剛響起，調(diào)皮的雨點(diǎn)妹妹也來(lái)“湊熱鬧”了，“嘩啦，嘩啦”下了一場(chǎng)雨，把我們喜悅的心情一下子打亂了。這時(shí)太陽(yáng)公公似乎看透了我們的心思，不到十分鐘就把雨點(diǎn)妹妹送“回家”了，我們喜悅的心情又恢復(fù)了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)公公也高興地露出了迷人的笑臉，和我們一起歡度這美好的時(shí)刻。
首先上場(chǎng)的是低年級(jí)的同學(xué)，他們穿著整齊的服裝，一個(gè)個(gè)臉上露著燦爛的笑容，伴隨著動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)翩翩起舞。他們舞姿優(yōu)雅，在輕柔的旋律中舞出了自己的活力與熱情，不時(shí)贏來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。緊接著我們又欣賞了中年級(jí)同學(xué)的舞蹈，他們一個(gè)個(gè)發(fā)揮得淋漓盡致。看，他們舞步一致，動(dòng)作優(yōu)美，真是太棒了！接下來(lái)輪到我們四二班了，我們高喊著：“六一，六一，六一happy，happy六一”的口號(hào)一步一步的走進(jìn)了比賽場(chǎng)，隨著廣播里傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)《小宇宙》時(shí)，我們便有節(jié)奏的跳起舞來(lái)，同學(xué)們都跳的很認(rèn)真，很整齊，放眼望去，校園的比賽場(chǎng)似乎就是一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái)，同學(xué)們輕盈的'舞步，熟練優(yōu)美的動(dòng)作，自信的笑容，構(gòu)成了一幅流動(dòng)的畫(huà)。正當(dāng)我們還沉浸在動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)聲中翩翩起舞時(shí)，舞曲已經(jīng)不知不覺(jué)接近尾聲了，真是意猶未盡呀！
這次的慶六一校園集體舞比賽，雖然沒(méi)有華麗的服裝，沒(méi)有耀眼的燈光，更沒(méi)有絢麗的舞臺(tái)，但卻愉悅了我們的身心，提高了我們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了我們健康的審美情趣和集體主義精神，更展示了我們當(dāng)代少年兒童團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。這次校園集體舞真令我難忘，它將成為我最美好的回憶。
充滿(mǎn)歡樂(lè)的“六一”兒童節(jié)就要到了，這是屬于小朋友的節(jié)日。在這里，祝福所有的小朋友節(jié)日快樂(lè)！
慶六一作文10
六一，是孩子們的節(jié)日；六一，是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日；六一，是一個(gè)令我們激動(dòng)的節(jié)日！今年的六一兒童節(jié)，我校決定在市體育館舉行大型文藝匯演暨六年級(jí)畢業(yè)典禮。消息傳來(lái)，同學(xué)們別提有多興奮啦！每個(gè)同學(xué)都在課余時(shí)間認(rèn)真、精心地準(zhǔn)備著，都想在演出那天一展自己的才藝。
演出的日子終于來(lái)了！盼望已久的同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了體育館，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，一雙雙清澈的大眼睛迫不及待地望向舞臺(tái)，期待著小演員們的精彩表演。
在“我們是共產(chǎn)主義接班人”那高亢、激昂的歌聲中，以“七彩童年，放飛夢(mèng)想”為主題的文藝匯演拉開(kāi)了序幕。二年級(jí)同學(xué)表演的《三字經(jīng)》節(jié)目，讓我們受到了中華古典文學(xué)著作的熏陶，感受到了古人的的偉大；一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《大眼睛》，使我們體會(huì)到了孩子的天真爛漫，也不禁會(huì)想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校朗誦隊(duì)朗誦的《少年的使命》則讓我們想起我們肩上報(bào)效祖國(guó)的重任，也提醒著我們要不忘國(guó)恥，振興中華；601班的《老師，我想您》使我們?yōu)槟切┘磳厴I(yè)的哥哥姐姐既感到高興，又有一絲不舍離去的傷感……臺(tái)下的同學(xué)時(shí)而歡笑，時(shí)而驚訝，時(shí)而鼓掌，大家對(duì)這些精彩的表演贊嘆不已。
正當(dāng)大家沉醉在精彩的表演中時(shí)，五年級(jí)《快樂(lè)精靈》節(jié)目的一組表演更是將整個(gè)演出推向了高潮。伴隨著大家熟悉的《喜羊羊與灰太狼》主題曲，一群聰明機(jī)智、活潑可愛(ài)的“小羊”在歡快的舞蹈中向大家展示了他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)的'童年；小羊剛走，“熊大”、“熊二”又躍上臺(tái)來(lái)，在他們辛勤保護(hù)的綠色森林家園中追逐、打鬧；一條條“小鯉魚(yú)”在《別看我小》的音樂(lè)聲中翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像一群小鯉魚(yú)在水中嬉戲呢！現(xiàn)場(chǎng)熱烈的氣氛，把花果山上的“猴子”也吸引來(lái)了。他們唱著《猴哥》，在身披紅袍，帥氣地?fù)]舞著金箍棒的猴王——“孫悟空”的帶領(lǐng)下，整齊地翻著跟頭、有力地打著猴拳，為大家助興；高貴的“格格”們踏著《甜心格格》的節(jié)拍也前來(lái)捧場(chǎng)，她們一個(gè)個(gè)舉止文靜，又不時(shí)顯示出一些頑皮……最后，當(dāng)一句“一起舞動(dòng)起來(lái)”的旁白響起時(shí)，舞臺(tái)上這些可愛(ài)的“小精靈”一起跳起了《江南style》，從他們那歡快的舞姿中可以看出他們內(nèi)心的喜悅。節(jié)目剛表演完，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲！
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，這真是一次快樂(lè)而又難忘的六一！愿明年的六一兒童節(jié)更加精彩！
慶六一作文11
隨著畢業(yè)季的來(lái)臨，慶六一的鐘聲也悄然響起。這個(gè)六一兒童節(jié)對(duì)我們六年級(jí)來(lái)說(shuō)，可能是異常珍貴的——這是小學(xué)六年生活中最后的兒童節(jié)了。
五月三十日，周四早晨。隨著一陣陣優(yōu)美的歌曲聲，學(xué)校慶六一的表演活動(dòng)開(kāi)始了。學(xué)弟學(xué)妹們精彩的表演獲得了觀眾席上一波又一波的掌聲，精彩的歌曲聲，優(yōu)美的朗誦聲，動(dòng)人的主持聲，許多的聲音里也夾雜著一絲絲溫暖。在轟轟烈烈的掌聲里，迎來(lái)了最后的壓軸節(jié)目——六年級(jí)畢業(yè)表演。在“青春修煉手冊(cè)”的演唱中，六年級(jí)的同學(xué)們真情而又動(dòng)人的演繹了青春的力量。接下來(lái)，是六年級(jí)全體學(xué)生一起演唱的“明天會(huì)更好”，同學(xué)們?yōu)榱送瓿珊眠@個(gè)演出付出了多少背后的心血��！六年級(jí)的同學(xué)們手拉著手一起走向跑道中央，向高橋金帆實(shí)驗(yàn)學(xué)校詮釋著“我們的明天會(huì)更好，金帆的明天會(huì)更好！”一曲未了，果然，多少老師與同學(xué)們都留下了滾燙的熱淚，一些同學(xué)們沉默不語(yǔ)，我想，肯定是在回想昨天吧。回首往事，當(dāng)我們還是那個(gè)懵懂的無(wú)知少年，是老師賦予了我們知識(shí)，是同學(xué)給予了我們溫暖與感情！這次的六一表演肯定是成功的'！
不再那么傷感了，午睡過(guò)后，有一場(chǎng)精彩的義賣(mài)會(huì)開(kāi)始了。各個(gè)班的老師與同學(xué)們都拿出了拿手好戲，文具，玩具，書(shū)籍，生活用品，零食……應(yīng)有盡有。吆喝聲，叫賣(mài)聲，討價(jià)聲，聊天聲……處處入耳。同學(xué)們又開(kāi)始興奮起來(lái)了，兩點(diǎn)終于到了。各個(gè)班級(jí)門(mén)口都排起了長(zhǎng)隊(duì)，處處擁擠著。工作人員們也忙不過(guò)來(lái)，收錢(qián)，叫賣(mài)，找錢(qián)，都想有三只手來(lái)應(yīng)對(duì)顧客，滿(mǎn)足顧客的需要。喲，一不轉(zhuǎn)眼就全銷(xiāo)售一空，許多“超市”都關(guān)門(mén)啦！我也是淘到了不少“寶貝”，心滿(mǎn)意足的回教室去了。一個(gè)下午的營(yíng)業(yè)，收獲還真不少，我們班收錢(qián)900多元，相信還有不少班級(jí)掙得比我們班還要多。因?yàn)槭橇x賣(mài)，所以學(xué)校會(huì)把所有賺到的錢(qián)捐給慈善機(jī)構(gòu)，也是做了一件大好事吧！既滿(mǎn)足了同學(xué)們的需要，還做了一件公益活動(dòng)，學(xué)校的想法真厲害！
這次六一，給了我很多的感慨。不僅僅是六年同學(xué)情，還有許多溫暖人心的地方。比如義賣(mài)，比如學(xué)弟學(xué)妹們真心表演的那份認(rèn)真與執(zhí)著。我相信，沒(méi)了我們六年級(jí)，學(xué)弟學(xué)妹們也會(huì)為我們學(xué)校爭(zhēng)光添彩！
我相信，我們的明天會(huì)更好，金帆的明天會(huì)更好！
慶六一作文12
一年一度的國(guó)際兒童節(jié)到了。
“六一”這天，風(fēng)和日麗，我身著嶄新的校服，懷著激動(dòng)的心情，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校舉行的慶祝活動(dòng)。
上午8點(diǎn)，我們每個(gè)班級(jí)排列著整齊的隊(duì)伍，秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)上集合，齊聲合唱《我和我的祖國(guó)》，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)校園的上空；在唱歌的同時(shí)，我們還一邊揮舞著頭天老師發(fā)的小紅旗；一排排密匝匝的小紅旗喲，有如一片紅色的.海洋。唱完歌后，我們?yōu)橐荒昙?jí)小朋友佩戴紅領(lǐng)巾，光榮的少先隊(duì)組織里又注入了新鮮的血液……
接下來(lái)是班級(jí)舉行慶祝活動(dòng)，我們回到各自的教室。啊，我們406班的教室早已裝扮得煥然一新，五彩繽紛。瞧，門(mén)上和每個(gè)窗戶(hù)上，都掛滿(mǎn)了絢麗多姿的氣球；最引人注目的是，教室上方有一個(gè)用氣球做成大大的笑臉，那么逗人，那么親切，那么憨態(tài)可掬。教室里大大的黑板上寫(xiě)著遒勁有力的四個(gè)大字：六一快樂(lè)，教室里的桌椅全部移開(kāi)了——排練多日的各種文藝節(jié)目開(kāi)始登場(chǎng)亮相了。
第一個(gè)亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身著淡綠色的短裙，跳得那么輕盈，那么歡快，如同靈巧的小鳥(niǎo)。第二個(gè)是男生獨(dú)唱《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》，稚嫩而純真的童聲如同山澗清泉的流淌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)；第三個(gè)是二胡獨(dú)奏《二泉映月》，演奏者那嫻熟的指法，把這憂(yōu)傷而又意境深邃的樂(lè)曲旋律，演奏得時(shí)而深沉，時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，時(shí)而傲然。接下來(lái)還有小品、相聲、踩氣球等。我參加了踩氣球游戲，踩氣球的規(guī)則是雙方把氣球系在腿上，誰(shuí)踩破對(duì)方的氣球，即為獲勝。我竟然很巧妙地踩破了對(duì)方的氣球成為贏家……
最后，是激動(dòng)人心的一項(xiàng)——開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀了�！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動(dòng)能手”“體育健將”等紛紛上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我有幸獲得了“六禮小達(dá)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀，我非常的高興。對(duì)了，也許有的人還不知道“六禮”吧，即儀態(tài)之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學(xué)習(xí)之禮、觀覽之禮。所以，能獲得此項(xiàng)殊榮也是不容易的。
精彩紛呈的慶祝活動(dòng)，終于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結(jié)束了。
這個(gè)“六一”，是我度過(guò)的最快樂(lè)、最難忘的一個(gè)兒童節(jié)。
慶六一作文13
星期一，為慶�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校組織我們?nèi)熒ピ叫愎珗@舉行游園活動(dòng)。本次游園活動(dòng)的主題是“活力東風(fēng)西，共園中國(guó)夢(mèng)”。 一到公園，我就和鐘蔚楠、羅鈞瑤、鐘昊彥等同學(xué)相聚在一起，開(kāi)始了今天的游園活動(dòng)。爸爸媽媽們也和我們一起參加本次活動(dòng)。我們一邊走，一邊談天。我看見(jiàn)前面有一條彎彎曲曲的小路，小路的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了各色鮮艷的花。我們繼續(xù)往前走，走啊走啊，不一會(huì)兒就到了我們今天要尋找的第一個(gè)景點(diǎn)——五羊石像。我來(lái)到五羊石像前面，自喜地看著五羊石像，發(fā)現(xiàn)中間有一個(gè)伸著脖子的老羊，它好像環(huán)抱著四只小羊。。。。。。我和幾個(gè)好朋友一起在五羊石像旁邊合影留念。 隨后，我們繼續(xù)向第二個(gè)目標(biāo)進(jìn)軍——鎮(zhèn)海樓。從五羊石像到鎮(zhèn)海樓需要走一個(gè)山坡，那山坡非常陡峭，如果你稍不留神，整個(gè)人就會(huì)掉下去。為了迎接挑戰(zhàn)，我跟幾個(gè)好朋友說(shuō)：“誰(shuí)先爬上去，誰(shuí)就是第一名�！�
他們齊聲回答：“好！”我跑步上去，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)追上我，我站在山坡上說(shuō)：“我贏了�！蹦欠N感覺(jué)真好。爬山山坡，我看見(jiàn)鎮(zhèn)海樓，它墻外顏色多樣，有紅色，綠色等。鎮(zhèn)海樓有著悠久的歷史，它被建成為廣州博物館，每天都有很多游人來(lái)參觀。我們靜靜地瀏覽了一遍鎮(zhèn)海樓。 接下來(lái)我們就要來(lái)到今天的最后一個(gè)景點(diǎn)——北秀歌舞臺(tái)。從鎮(zhèn)海樓到北秀歌舞臺(tái)的路途很長(zhǎng)。我和幾個(gè)好朋友一邊玩，一邊走，時(shí)間過(guò)得飛快。終于我們來(lái)到了北秀歌舞臺(tái)，那里有許多老奶奶在跳舞，也有在那里辛苦等待我們的老師們�？粗覀儎P旋而來(lái)，老師們高興地叫著我們的名字，祝賀我們順利到達(dá)終點(diǎn)，也祝賀我們節(jié)日快樂(lè)。同時(shí)，老師們也給我們一份精美的禮物以表祝賀。我興高采烈地接過(guò)老師們的禮物，和同學(xué)們一起歡樂(lè)著，蹦跳著。 通過(guò)本次活動(dòng)，我們與爸爸媽媽不僅度過(guò)了一個(gè)愉快的`下午，也領(lǐng)略了廣州的美麗景色，再一次游覽了越秀公園，與大自然有了一個(gè)親密的接觸。同時(shí)，本次活動(dòng)也讓我們學(xué)會(huì)了如何在大自然中辨別方向，尋找自己的行程路線(xiàn)。這真是一次讓我受益良多的活動(dòng)。感謝老師們對(duì)本次活動(dòng)的無(wú)私奉獻(xiàn)。
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