別樣的六一作文(合集10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的別樣的六一作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
別樣的六一作文1
“萬(wàn)物有異同,護(hù)犢情意濃。六一是兒童,九五化蛟龍!边@是表達(dá)“六一”的詩(shī)句。就在上周日,老師讓我們各自做一盤(pán)水果拼盤(pán)到小水滴培訓(xùn)中心,說(shuō)是要參加比賽。
今天是小水滴培訓(xùn)中心上課的日子,也是“六一”兒童節(jié)。中午我已做好一盤(pán)水果拼盤(pán),就快步地端到小水滴。
我到的時(shí)候,桌上已擺滿了顏色各異形態(tài)不一的水果拼盤(pán)。等到大家都來(lái)齊了,活動(dòng)便開(kāi)始了。老師讓學(xué)員們一個(gè)一個(gè)上去看讓人眼花繚亂的水果拼盤(pán),并從中選出兩個(gè)心怡的作品投票。經(jīng)過(guò)一番激烈的投票,最后是6號(hào)和17號(hào)獲勝。他們兩個(gè)笑瞇瞇地走上臺(tái)去,老師給他們頒獎(jiǎng)拍照。我們?cè)谂_(tái)下一臉羨慕地望著他們,心里別提有多么渴望也能得到呀!
過(guò)了一會(huì)兒,老師把水果拼盤(pán)送到我們眼前,讓我們放開(kāi)肚皮盡量吃?墒强粗槐P(pán)盤(pán)栩栩如生的“作品”,我都無(wú)從下手。不過(guò)終究有人禁受不住誘惑,先動(dòng)手大口地吃起來(lái)?粗蠹页缘媚菤g,我也加入了掠食行列,整個(gè)屋子頓時(shí)都充滿著咀嚼水果的聲音。
不一會(huì)兒,水果拼盤(pán)被大家一掃而空。接著,老師拿來(lái)兩盆餡兒和一袋面煎。大家小聲說(shuō):“這是要做什么?”謎題很快解開(kāi)了,原來(lái)是做春卷。老師請(qǐng)四個(gè)學(xué)員幫忙,給我們示范包春卷。雖說(shuō)水果吃得有點(diǎn)撐,但聞到這春卷的香味,我還是忍不住誘惑,狼吞虎咽地吃起來(lái)。大家津津有味地邊吃邊討論春卷的味道,很快兩大盆春卷也被我們吃掉了。
大家吃得都很歡,可是桌子卻受罪了,它的全身都是菜屑和水果塊,我看不下去了,就邀幾個(gè)好友一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾清理干凈。最后,整間教室又變得干干凈凈的,我們心情美美地進(jìn)入了知識(shí)的海洋。
這次的“六一”我很開(kāi)心,這是一個(gè)“別樣的六一”。我喜歡這次的“六一”。
別樣的六一作文2
日出東方,天際已有了朦朧的曙光,小鳥(niǎo)開(kāi)始動(dòng)情的歌唱,為六月譜寫(xiě)新的篇張。翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè),哦,今天,我要和東回中心幼兒園的小朋友們手拉手,共度我們自己的節(jié)日了。
經(jīng)過(guò)一路顛簸,我們的目的地終于到了。一下車,我就興沖沖地跟在李素花園長(zhǎng)的身后,看望可愛(ài)的孩子們了。走進(jìn)窗明幾凈的教室,身著漂亮衣裙的弟弟妹妹們就立刻有禮貌地站起來(lái),甚是伶俐地對(duì)我們說(shuō):“哥哥姐姐們好!”看著他們一張張?zhí)煺鏍漫的笑容,我仿佛也回到了幼兒時(shí)代,與他們一同玩耍,共同長(zhǎng)大。最引人注目的是那對(duì)白白凈凈的雙胞胎小姐妹,面對(duì)我們的提問(wèn),她倆毫不怯場(chǎng),顯得十分開(kāi)朗大方。原本寂靜的幼兒園沸騰了,到處蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。
到了慶六一的節(jié)目表演環(huán)節(jié)了,待一個(gè)個(gè)美妙絕倫的節(jié)目過(guò)后,我便準(zhǔn)備好筆墨紙硯,飽蘸墨汁,待曲悠揚(yáng)配樂(lè)散文朗誦開(kāi)始后,酣暢淋漓地在雪白的宣紙上寫(xiě)下幾個(gè)蒼老雄渾,力透紙背的隸書(shū)大字。我目光炯炯有神,將外界干擾置之度外,凝神靜氣地書(shū)寫(xiě)著,絲毫不敢怠慢。終于,我成功了!“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”八個(gè)大字躍然上紙,疏密相間,變化萬(wàn)千,遒勁有力,神采飛揚(yáng),像龍躍,像鷹搏。面對(duì)老師家長(zhǎng)們的贊不絕口,我知道這是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的汗水換來(lái)的!
我將那幅書(shū)法作品贈(zèng)予了幼兒園,我想告訴小朋友們:“博覽群書(shū),才會(huì)有深厚的文化底蘊(yùn);志存高遠(yuǎn),才會(huì)成為社會(huì)的棟梁!我們是含苞的花蕾,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈;我們是出巢的小鷹,明天將鵬程萬(wàn)里,展翅翱翔!
別樣的六一作文3
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),張老師讓我們自帶水果和自制的書(shū)簽,在教室里共度“六一”。
一下課,教室里就炸開(kāi)了鍋,大家聚在一起樂(lè)滋滋地討論著:有的在猜測(cè)“六一”會(huì)看什么電影;有的在炫耀自己帶的水果,還有的在討論今天有沒(méi)有作業(yè)。教室里熱鬧非凡,人人都非常期待。
到了互贈(zèng)書(shū)簽的時(shí)刻了!王瀟把自己精心制作的書(shū)簽送給了陳廷恕,王博毅送給了池榮華……幾乎每個(gè)人都拿到了一張對(duì)方親手做的書(shū)簽。在互贈(zèng)時(shí),大家不忘送上祝福:“六一兒童節(jié)快樂(lè)!”雖然這只是句普普通通的話,但卻說(shuō)到了每個(gè)人的心里,個(gè)個(gè)洋溢著笑容。
看電影的時(shí)間到了,我們興奮到了極點(diǎn),個(gè)個(gè)都笑容滿面。
教室安靜下來(lái)了,連一個(gè)針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。張老師給我們觀看電影《夏洛的網(wǎng)》,這真是最輕松最快樂(lè)的時(shí)刻。大家一邊吃著水果,一邊緊盯著屏幕,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而為威爾伯的遭遇嘆息。《夏洛的網(wǎng)》講述了小豬因發(fā)育不良導(dǎo)致被人嫌棄,而小女孩兒弗恩堅(jiān)決不讓爸爸殺它,由于小豬越養(yǎng)越大,家里容不下它,只好送到叔叔家的倉(cāng)庫(kù)里。在那里,小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛特,夏洛特用自己織的絲拯救了小豬,而夏洛卻因勞累過(guò)度死了……這是一部傳遞愛(ài)的電影,小豬威爾伯正是遇到傳遞愛(ài)心的夏洛特才活了下來(lái),看來(lái)傳遞愛(ài)心能改變命運(yùn)的,當(dāng)然傳遞愛(ài)后也會(huì)得到回報(bào)的,夏洛特的兒女也被拯救了。
這次的“六一”兒童節(jié)可真是一個(gè)傳遞愛(ài)的節(jié)日,從豐富多彩的節(jié)目中,我們也感受到了張老師和家長(zhǎng)對(duì)我的愛(ài)。愿我們也能學(xué)會(huì)愛(ài),傳遞愛(ài)……
別樣的六一作文4
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),保護(hù)環(huán)境從我做起,珍惜自然之源,共營(yíng)生命綠色。藍(lán)天白云使人悅,青山綠水使人親。創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)正如火如荼的舉行,我們的城市變得越來(lái)越美麗。這里面的功勞,怎么能離得開(kāi)環(huán)衛(wèi)工人。所以,為了感謝他們,我們要去為環(huán)衛(wèi)工人做一頓愛(ài)心飯。
我們一行人浩浩蕩蕩的來(lái)到仙巖街道梓南社區(qū)愛(ài)心亭,開(kāi)始洗菜,切菜,燒菜,擺盤(pán),大家分工有序,熱火朝天,每個(gè)人臉上都帶著笑意,處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。在端午這個(gè)美好的節(jié)日里,怎么能少得了粽子呢?我只知道粽子好吃,可是包粽子卻是個(gè)技術(shù)活,粽子外面包著的葉片需要一片稍大一點(diǎn),一片稍小一點(diǎn),兩片要差不多大小,還必須一正一反,否則,包出來(lái)的粽子肯定既不美觀又不好吃了。挑好葉子后,要做成一個(gè)漏斗形,將少數(shù)糯米放入,再把蜜棗輕輕放下,接著,再在上面撒上一些糯米,往里一按,再用葉子包好,可惜的是,我屢戰(zhàn)屢敗,粽子怎么也包不起來(lái),好不容易這里包好了,得,那里又出問(wèn)題了,繼續(xù)努力,最終將粽子完美出爐。
環(huán)衛(wèi)工人們不辭辛勞,日夜奔波在城市的街角,黝黑的臉上布滿皺紋,卻不喊累!當(dāng)我們將熱菜端給環(huán)衛(wèi)工人與老人們的時(shí)候,他們的每一個(gè)笑臉都讓我回味無(wú)窮,再盛上了香噴噴、軟綿綿的白米飯,看著他們吃得那么開(kāi)心,我也感到了愉悅。
感謝有你們,我們的環(huán)境才會(huì)變得如此美麗。善待地球就是善待自己,幸福生活不僅需要豐衣足食,也需要碧水藍(lán)天,青松翠柏,為了減少環(huán)衛(wèi)工人們的工作,我們每個(gè)人都不能亂丟垃圾。保護(hù)環(huán)境從我做起,從小做起!
別樣的六一作文5
今天上午,上教院附小開(kāi)展了“慶六一紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)”活動(dòng)。我們六年級(jí)的學(xué)生是小學(xué)階段的最后一次六一節(jié),也有可能是一生中最后一次六一節(jié)。
一早,各班把設(shè)計(jì)好的海報(bào)分別擺在校門(mén)口兩邊,老師、學(xué)生一到校就開(kāi)始布置各自的攤位,各班的商品琳瑯滿目,買什么的都有,吃的、喝的、用的、玩的……滿滿一桌子的物品。我們的商鋪也準(zhǔn)備完畢就等著貿(mào)易開(kāi)始。
我們的商鋪有兩個(gè)主題,一個(gè)是“憤怒吧!小鳥(niǎo)”,另一個(gè)是“綠色園林”。綠色園林這個(gè)主題非常特別,賣的花花草草全是我家空中花園中分盆種的,不是用十分精致的花盆,而是用環(huán)保的牛奶盒。
9點(diǎn),貿(mào)易節(jié)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了,學(xué)校里一時(shí)叫賣聲此起彼伏,整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。我們商鋪的生意也還不錯(cuò),一開(kāi)始就要學(xué)生來(lái)買了,“這是我家自己種的觀音座,3元一盆……”我開(kāi)始推銷我的產(chǎn)品,不一會(huì),一半的觀音座、仙人棒就搶奪一空,看著收獲的代幣券,真是興高采烈。
操場(chǎng)上,各種經(jīng)典游戲也在熱火朝天的進(jìn)行。有投沙包、搶凳子、斗雞、兩人三足等經(jīng)典游戲,看到同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎,有些老師也忍不住加入進(jìn)去,操場(chǎng)上,歡聲笑語(yǔ)一片,熱鬧非凡。
隨著時(shí)間的推移我的植物也漸漸賣完了,六一節(jié)接近了尾聲,我們開(kāi)始整理掃地;氐浇淌遥瑵M臉抑制不住興奮之情,與同伴分享自己的購(gòu)買的物品,這個(gè)在看蠶寶寶,那個(gè)在翻閱新買的書(shū),還有的聚在 一起眉飛色舞地大聲談著自己的購(gòu)物體會(huì)。
今天的活動(dòng),孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中培養(yǎng)了自主意識(shí)和交往能力,活動(dòng)深受學(xué)生的喜愛(ài)。
別樣的六一作文6
今天,我抱著興奮和激動(dòng)的心情來(lái)到省青少年活動(dòng)中心參加我們的六一兒童節(jié)。
當(dāng)我和昕怡、沁文一起領(lǐng)完丫米獎(jiǎng)品后,便向3D畫(huà)展跑去。哇!里面的畫(huà)真是太豐富了。有的可以把頭伸進(jìn)去一起合影的,有的可以自由操作逼真的,最有趣的就數(shù)那翅膀了。翅膀畫(huà)迎來(lái)許多的體驗(yàn)者,我也不例外。當(dāng)我把兩只手一張開(kāi),順貼在翅膀上時(shí),感覺(jué)自己像飛了起來(lái)一樣,真爽!
接著,我們又去了跳蚤市場(chǎng)。那里人山人海,非常熱鬧。瞧!有的在賣布娃娃,有的在賣小玩意兒,還有的在賣手工藝品。一個(gè)個(gè)面帶微笑,一派喜慶祥和的景象?,一個(gè)個(gè)彩泥娃娃笑彎了腰,直等小朋友們?nèi)ヮI(lǐng)它們回家呢!聽(tīng),嘎嘎作響的小風(fēng)車笑得合不攏嘴,只想去外面吹吹風(fēng)了!大人、小孩邊走邊看,大人半蹲著瞧模樣,小孩干脆趴下來(lái)挑選著。我們幾個(gè)經(jīng)過(guò)精心挑選,終于買下了自己想要的書(shū)籍、飾物。咦?那邊是賣什么東西的,怎么沒(méi)有聲音呢?我和昕怡走近一看,原來(lái)是幾個(gè)殘疾人在做稻草娃娃,他們一聲不吭地做著各式各樣的娃娃。我問(wèn)道:“這個(gè)娃娃多少錢(qián)一個(gè)?”他們給了我一個(gè)八元的手勢(shì)。心想:這種娃娃賣八元一個(gè)也太貴了吧,而且這么小。再想想,他們?cè)趺床徽f(shuō)話呢?哦,我明白了。我和昕怡用眼睛瞪著對(duì)方,連忙掏出自己的零用錢(qián)買下了。于是,我倆有了賣漫畫(huà)書(shū)的想法。此時(shí)宇軒從一個(gè)角落淘到一摞漫畫(huà)書(shū),三人不約而同地賣起書(shū)來(lái),我們也在人群中吆喝著、穿梭者,到最后還剩三本書(shū)沒(méi)賣完,這時(shí)我們已是滿頭大汗,但收獲卻是不一般。
這次,六一兒童節(jié)有了一個(gè)大不同的玩法,別樣的六一兒童節(jié)讓我們更開(kāi)心快樂(lè)!
別樣的六一作文7
六一兒童節(jié)是一個(gè)充滿歡樂(lè)、童心飛揚(yáng)的節(jié)日,但它又不僅僅是孩子的節(jié)日,雖已過(guò)而立之年,但每年的兒童節(jié)我還是喜歡和孩子一起過(guò),暫時(shí)忘掉時(shí)間煩惱,重回天真無(wú)邪的'童年。今年的六一就別有一番滋味。
我們家在鄉(xiāng)下,不能給孩子更多優(yōu)越的生活條件,沒(méi)有名牌的服飾、高級(jí)玩具給他,也不能常常帶他出入肯德基、游樂(lè)城之地,但快樂(lè)我卻不能吝嗇。
端午那日,六一將至,蒙蒙細(xì)雨中我拉著兒子的手,撐起小花傘去山坡上尋找夏的蹤跡。
一路上,我問(wèn)兒子,每年端午節(jié),人們都要做哪些事情?不滿六歲的他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō):“賽龍舟,吃粽子,掛香袋!
“還有一樣是在門(mén)上插艾草,今天媽媽就帶你去山坡上拔艾草。咱們還要找找春姑娘的影子。”
兒子拍著手跳著,笑著,叫著,一溜煙跑了。
一路泥濘,我和兒子小心地跨越著一道道障礙,突然,一個(gè)大水潭橫在眼前,兒子臉上路除了畏難情緒。
我一看機(jī)會(huì)來(lái)了順勢(shì)給他講起了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地的故事,先輩們不怕困難,勇往直前的樂(lè)觀精神鼓舞了他,兒子也漸漸膽大了,他涉水而過(guò),還拉起我的手說(shuō),“媽媽,我扶著你過(guò)!眱叭灰粋(gè)男子漢的模樣。
山坡就近在眼前,停下腳步,放眼望去:一片柿園,滿目蒼翠;幾棵山杏樹(shù)上,金球一般的杏兒探頭探腦,隱匿期間。屏住呼吸,側(cè)耳聽(tīng)來(lái):布谷啼叫聲,雨打花傘聲,聲聲入耳,不由想起翁卷“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”的佳句來(lái),多美的一副水墨畫(huà),我們也有幸成了畫(huà)中人了。
艾草遍地都是,彎腰下去,艾葉淡淡的幽香早已沁入心脾了。
和兒子每人采了一大把,乘興而歸。
他興奮地仰起臉告訴我,媽媽,我找到夏姑娘了——她在雨中,在杏樹(shù)上,還在……還在布谷鳥(niǎo)的叫聲里。
今年的兒童節(jié),我和兒子一起收獲了別樣的樂(lè)趣。
別樣的六一作文8
今天是一年一度的“六一”兒童節(jié),今天是屬于我的節(jié)日,也是我盼望已久的節(jié)日。在這一天,我收到了許許多多的禮物,有漂亮的衣服,可愛(ài)精致的玩具﹑文具,還有精美的圖書(shū)。雖然我收到這些禮物很高興,但是,今天,我還做了一件更令我高興的事情,讓我的“六一”兒童節(jié)更加特別。
下午,我和爸爸媽媽興高采烈地到濱江長(zhǎng)廊游玩。因?yàn)槭恰傲弧保瑸I江長(zhǎng)廊上多了許多小朋友。他們有的在采花,有的在追逐,有的在吃東西……好不熱鬧。我連忙下車,在草地上飛奔、玩耍。突然,一對(duì)乞討的母女引起我的注意。我不由自主地停下來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地打量著這對(duì)母女。那媽媽是個(gè)殘疾人,她拄著拐杖艱難地移動(dòng)著那根本不聽(tīng)使喚的腳。那個(gè)大約7、8歲的小女孩呆呆地看著一個(gè)個(gè)快樂(lè)的孩子,好像兒童節(jié)跟她無(wú)關(guān)似的。她們的衣服破爛不堪,渾身臟兮兮的,和身邊這群身著節(jié)日盛裝的小朋友形成鮮明的對(duì)比,顯得格外刺眼。只見(jiàn)她們眼巴巴地看著行人,卻沒(méi)有人理會(huì)她們。我從小女孩的眼睛里看到了渴望,她多么渴望能和別的小朋友一樣擁有快樂(lè)的童年呀!面對(duì)這對(duì)可憐的母女,我再也高興不起來(lái),她們是多么凄慘,為什么就沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)她們呢?不行,我要幫助她們。我立刻跑回停車場(chǎng),從車?yán)锬昧艘恍┦澄铩⑽木弑枷蛄四概畟z。我把禮物輕輕地放到小女孩的手中,說(shuō):“六一兒童節(jié)快樂(lè)!”小女孩抬起頭,不知所措地看著我,過(guò)了一會(huì)兒,才恍然大悟,不停地向我們鞠躬,從她的眼神里我看到了驚喜,也看到了她眼里激動(dòng)的淚花。我回過(guò)頭去,爸爸媽媽欣慰地向我舉起大拇指,夸我:“你真懂事!”我甜蜜地笑了。
今年的六一兒童節(jié),我不僅收獲別人的祝福和禮物,也分享一份快樂(lè)與真誠(chéng)。我更希望藍(lán)天下所有的小朋友都能和我一樣有一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
別樣的六一作文9
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了2020年春天的寧?kù)o,全國(guó)上下都彌漫著緊張的氛圍。在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致的努力下,疫情緩解,我們也回到了期盼已久的校園。校園里樹(shù)木長(zhǎng)滿了碧綠的新葉,鮮花也已經(jīng)開(kāi)放,滿園的風(fēng)光是那樣的美好!
馬上步入六月,我們要迎來(lái)自己的節(jié)日了。往年的六一兒童節(jié),我們學(xué)校會(huì)舉行六一文藝匯演:有跳舞的、有唱歌的、有表演小品的,各種各樣的節(jié)目,非常熱鬧。那么今年會(huì)怎樣進(jìn)行呢?
六一兒童節(jié)的前一星期,老師告訴我們因?yàn)橐咔槠陂g不能有聚集性活動(dòng),所以今年六一兒童節(jié)學(xué)校計(jì)劃以書(shū)法展、繪畫(huà)展、手工作品展為主要活動(dòng)方式,希望我們多多動(dòng)手,制作自己喜歡的作品。聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里非常激動(dòng),立刻就有了靈感。
我先選了一張淺藍(lán)色的紙當(dāng)背景,又在校園里找了許多不同形狀的樹(shù)葉。接著我把一個(gè)橢圓形的樹(shù)葉做成魚(yú)的身子,又用一個(gè)喇叭花葉子做魚(yú)的尾巴,又把它們粘在藍(lán)色的紙上,最后給魚(yú)兒做了兩個(gè)圓圓的樹(shù)葉眼睛,瞬間魚(yú)兒變得活靈活現(xiàn)。然后我又用不同的葉子,另外做了兩條魚(yú),讓它們做朋友,這樣就不會(huì)孤單啦!最后又把草葉子粘在紙上,藍(lán)色的背景下,它們仿佛是真的水草一般。
大功告成了,藍(lán)色的“大海里”三條“小金魚(yú)”在嬉戲,“水草”在海底飄蕩似乎在為魚(yú)兒們伴舞。老師和同學(xué)們看到我的作品都稱贊“太美了!”我的心里也美滋滋的。
老師把我們的作品粘貼在學(xué)校的展覽板上,并加上了精美的邊框。課間,我們圍在展板前欣賞精美的作品,我不禁感嘆:大家都太厲害了,有這么多優(yōu)秀的作品!
雖然這個(gè)六一兒童節(jié)跟往年不同,但是我們也都樂(lè)在其中。別樣的六一兒童節(jié),特殊的時(shí)光,一樣的快樂(lè)!
別樣的六一作文10
隨著校園內(nèi)廣播的響起,我們的“閱讀節(jié),游園會(huì)”啟動(dòng)儀式終于拉開(kāi)了它神秘的面紗。首先是同學(xué)代表進(jìn)行文藝表演,接著是對(duì)今年校園內(nèi)獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”的同學(xué)頒獎(jiǎng)。簡(jiǎn)短又精彩的啟動(dòng)儀式結(jié)束后,馬上進(jìn)入到激動(dòng)人心的環(huán)節(jié),那就是這次校園活動(dòng)的重頭戲“跳蚤市場(chǎng)義賣”和“詩(shī)詞”游戲。
看!操場(chǎng)上的“跳蚤市場(chǎng)”異常熱鬧,在每一個(gè)角落里都遍布著各個(gè)班級(jí)擺出的“攤位”,攤位上擺著各式各樣的書(shū)籍,玩具和學(xué)習(xí)用品,這可都是同學(xué)們捐出來(lái)的,我們義賣所得的收入都會(huì)捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的兒童。每個(gè)“攤位”前都是人頭攢動(dòng),同學(xué)們挑選著自己心儀的物品,大家的表情也是各式各樣,挑選到心儀物品的同學(xué)個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),而沒(méi)有挑選到物品或者有“選擇困難癥”的同學(xué)緊縮眉頭,恨不得把所有物品都搬回家。
跳蚤市場(chǎng)的熱鬧絲毫沒(méi)有影響到我們的另外一個(gè)主題活動(dòng)“游園會(huì)”。這次的游園會(huì)是以古詩(shī)詞活動(dòng)為主題,我們摘抄了古代大詩(shī)人的詩(shī)句開(kāi)展答題和競(jìng)猜活動(dòng)。我們?nèi)嗟脑?shī)詞活動(dòng)是以“王維”大詩(shī)人為主題,同學(xué)們盛裝出席,穿著樸素而又典雅的“唐裝”,吸引著校園內(nèi)其他班級(jí)的同學(xué)前來(lái)參與。參加答題活動(dòng)的同學(xué)有的喜笑顏開(kāi),有的愁眉苦臉,有的若有所思的搖頭晃腦,回答正確的同學(xué)歡呼雀躍,回答不上的同學(xué)有走后門(mén),想我們給出答案,也有的搖頭擺尾的慢慢挪動(dòng)步子“溜之大吉”,更有的同學(xué)回答出來(lái)的問(wèn)題笑話百出,讓“游園會(huì)”的氣氛達(dá)到了高潮。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的飛快,不知不覺(jué)中,活動(dòng)就到了尾聲,跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始收攤,游園會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)也逐漸人頭散去,我們回到各自的班級(jí),總結(jié)這次活動(dòng)的感受。愛(ài)心義賣讓我們懂得了贈(zèng)與和付出,游園會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都盼望著下次這樣的活動(dòng)早日再來(lái)。
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