開心六一作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的開心六一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
開心六一作文 篇1
“啊！進(jìn)了！進(jìn)了！”我興奮得就要跳起來了，腳一動(dòng)，踢到了一塊硬硬的東西——好痛！原來我睡著了。由于學(xué)校在六一前搞活動(dòng)，我玩得太累了，放學(xué)回到家，疲勞地躺在床上，本來只想躺一會兒的，后來卻不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，都是因?yàn)榻裉斓墓?jié)目太豐富多彩了。
這天下午，在學(xué)校舉行的那么多的游戲中，有兩種游戲讓我久久不忘，至今忘不了當(dāng)時(shí)的情景。
第一種是“吹蠟燭”。我正在排隊(duì)，看到前面的同學(xué)只能吹滅一兩根蠟燭，很少人能吹三根，那里最多只有三根蠟燭，看到很少人能把全部都吹滅時(shí)，我想：“待會兒我該怎樣吹好呢？大力一點(diǎn)又不知道會不會吹不到，小力氣一點(diǎn)兒就更加不用說了。”輪到我了，我用力向蠟燭燃火的地方一吹，��！竟然滅了，全部蠟燭都被吹滅了。頓時(shí)，我的臉變得通紅。
第二種是把乒乓球滾進(jìn)一個(gè)正方形的盒子里。這是一種很難玩的游戲�？偣灿兴膫�(gè)乒乓球提供給你滾。到了我的時(shí)候，我把第一個(gè)乒乓球緊緊握在手里，然后用力一滾，乒乓球碰到了盒子的頂部，反彈出來了一點(diǎn)，由于盒子有點(diǎn)兒翹，乒乓球安穩(wěn)地在盒子里面了。第二個(gè)，我也一樣用力，一滾，不好，滾得偏了一點(diǎn)，可也由于偏的那邊有張紙，把球彈進(jìn)了盒中。第三個(gè)第四個(gè)都很順利地進(jìn)了，我開心得跳了起來。
轉(zhuǎn)眼間，這個(gè)兒童節(jié)就過去了，我只剩下一個(gè)兒童節(jié)可慶祝了，因?yàn)樵龠^一年我就要升上初中了。雖然有點(diǎn)舍不得，但我依然很開心，很期待下一個(gè)兒童節(jié)的到來！
開心六一作文 篇2
在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……
就在六一兒童節(jié)這天，我校開展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈，格外精彩。
陽光明媚的早晨，會場——也就是舞臺，掛上了鮮艷的八個(gè)大字：六一師生才藝表演！8點(diǎn)后，慶六一師生才藝表演開始了！經(jīng)過主持人的開場白，精彩馬上開始！
才藝表演的節(jié)目可多了，有：舞姿優(yōu)美的拉丁舞；美妙動(dòng)聽的鋼琴奏樂；歌喉甜美的歌聲；熱血沸騰的吉他樂……真是琳瑯滿目，精彩不斷呀！我們班表演的節(jié)目有倆個(gè)：第一個(gè)是我和何芊芊的詩歌朗誦，第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯(cuò)，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時(shí)間慢慢地過去，當(dāng)主持人喊名單時(shí)，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來到舞臺后，緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了�！拔覀円收b的題目是：……”表演已經(jīng)開始了，我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見到同學(xué)們的稱贊，同學(xué)們的笑容。
果然功夫不負(fù)有心人！在那緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，聽見了盼望已久的聲音：“詩歌朗誦的`周美怡、何芊芊，獲得二等獎(jiǎng)！”聽到這令人震撼的聲音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。
活動(dòng)結(jié)束后，我們挺起胸膛，帶著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室時(shí)，稱贊聲已滿整個(gè)教室。我想，這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們會成功嗎？如果沒有同學(xué)們的喝彩，我們會成功嗎？不管怎么樣，在這個(gè)歡樂的一天里，真誠的和大家說聲：“六一兒童節(jié)快樂！”
開心六一作文 篇3
星期四早上，萬里無云，碧空如洗，我很高興的飛奔到學(xué)校。到校后，我看見正忙著換衣服和化妝的同學(xué)，還有忙著布置舞臺的老師，他們的忙碌增加了節(jié)日歡樂的氣氛。八點(diǎn)鐘表演開始了，第一個(gè)表演的節(jié)目是六年級的《古詩朗誦》，他們富有感情的朗誦感染了我們在場的每一個(gè)人；第二個(gè)表演的節(jié)目是二年級全體同學(xué)跳的《拉丁舞》，他們熱情奔放的表演贏得了觀眾們熱烈的掌聲。后面還有許多精彩的表演，我就不一一贅述了�？傊彩菂⒓友莩龅耐瑢W(xué)們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，把最棒的一面展現(xiàn)給大家，我真有點(diǎn)羞愧難當(dāng)，我想我也應(yīng)該給大家展現(xiàn)出我最棒的一面才對，所以我會努力爭取在明年的“六一”為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>
開心六一作文 篇4
“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們在校園里參加了一次盛大的游園活動(dòng)，作文 開心的“六一”兒童節(jié)。游戲的項(xiàng)目可真多，大家玩得不亦樂乎。
先說貼鼻子吧。只見軍軍用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈后，就往前走去，小學(xué)三年級作文《作文 開心的“六一”兒童節(jié)》。他小心翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的鼻子貼了上去。有個(gè)同學(xué)笑了，軍軍懷疑自己貼錯(cuò)了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了！同學(xué)們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Γ娷娨膊缓靡馑嫉匦α似饋怼?/p>
飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個(gè)個(gè)飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學(xué)們手中射出去。有的同學(xué)是高手，要么打中9環(huán)，要么打中10環(huán)，真是彈無虛發(fā)，百發(fā)百中��！有的同學(xué)卻總是打到圓盤的外環(huán)，同學(xué)們都熱心地為他喊“加油”。
釣魚游戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的魚竿拋向“小池”。長長的釣魚線晃呀晃，魚兒卻老是不上鉤。有的同學(xué)急得滿頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚鉤靠近魚嘴，魚兒終于上鉤了！小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚呢！
游樂場地里，同學(xué)們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開心的節(jié)日！
開心六一作文 篇5
今天，晴空萬里，風(fēng)和日麗，我特別開心，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，更是我們小朋友的節(jié)日。
我一路飛奔著來到學(xué)校，學(xué)校顯的格外熱鬧，同學(xué)們有說有笑的打鬧著。突然聽到學(xué)校廣播上傳來，“請所有全體師生帶上凳子到操場上集合，坐到了指定的位置觀看演出�！蔽铱匆娢枧_上方用氣球搭了座彩虹一樣的拱橋，舞臺上的一盆盆小花在對我們微笑。
沒過多時(shí)表演就開始，首先上場的是三年級一班表演的架子鼓，他們敲出變化多端的節(jié)奏，贏得每位觀眾熱烈的掌聲；接下來是三年級二班表演的手鼓和電子琴合奏，他們的合奏美妙動(dòng)聽，也贏得了觀眾熱烈的掌聲；再下來是輪到我們班表演歌曲《小寶貝》，我十分緊張，生怕演不好，但是隨著音樂的節(jié)奏，我徹底就放松了，發(fā)揮出了正常的水平，下場后老師給了我們水果和蛋糕，以表示祝賀，我們非常開心。
這是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@一天我過的非常開心。
開心六一作文 篇6
要問我最難忘的是哪一天哪一件事？我自豪地告訴你：今年的“六一”兒童節(jié)，去北京游樂園玩。
盼了好久的“六一”兒童節(jié)終于來到了。清早起床后，爸爸說：“劉赫，祝你節(jié)日快樂！我們?nèi)ケ本┯螛穲@玩，怎么樣？”“耶！太棒了！”我高興地跳起來，去北京游樂園玩是我最大的愿望。
爸爸帶我和哥哥去游樂園。出發(fā)了，抬頭看看，哇！今天的天格外的藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云；一路上，花兒綻開了笑臉，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們微笑問好；小草更綠了，在風(fēng)兒的指揮下，向我們點(diǎn)頭招手；我們一路歌唱，一路歡笑，不知不覺來到了北京游樂園。
哇！北京游樂園真大呀，玩的東西真多，游玩的人也真多，人山人海！爸爸親切地問：“玩什么呢？”我說：“快速跑跑卡丁車！”
我和哥哥坐上了跑跑卡丁車，卻不知道方向盤往哪轉(zhuǎn)才好。我對哥哥說：“我們就繞著這棵大樹轉(zhuǎn)吧�！备绺甾D(zhuǎn)動(dòng)方向盤，我們繞著大樹轉(zhuǎn)了一圈又一圈。爸爸在外面使勁地笑，不明白他笑什么，只知道他一定是非常開心。我的眼睛都看花了，感覺整個(gè)世界都在轉(zhuǎn)圈。叮鈴的鈴聲響了，游戲的時(shí)間到了，我們很不情愿地下了車，真想再玩一次。
“我們?nèi)ネ骟@濤駭浪吧！更刺激更好玩！”爸爸大聲喊道�！昂玫�，好的！”我拉著爸爸的手就向驚濤駭浪跑去。
驚濤駭浪開始了。隨著鈴聲響起，我們坐到了一只小船上。穿過了一個(gè)山洞，里面黑漆漆的一片，什么也看不見，伸手不見五指。出了山洞又上一個(gè)山坡，上這山坡很吃力，我們簡直就像被倒掛著的，好險(xiǎn)啊，不敢睜開眼睛。終于上了山坡，接著是一個(gè)下坡，那個(gè)下坡好陡啊，“嘩”的一沖就下去了，好像瀑布飛下來一樣。頓時(shí)，我的全身上下都濕了。正在刺激的回味中，鈴聲響了，我們只好停下來。下了小船，真舍不得離開驚濤駭浪。
接著，我們又去玩“激流勇進(jìn)”、“飛天慢車”、“高空攬?jiān)隆薄枚嗪猛娴捻?xiàng)目。
這天，我們玩的真開心呀！這是過得最開心的“六一”兒童節(jié)——游北京游樂園。
開心六一作文 篇7
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié) ，開心的六一兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一” 是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢寐以求的“六一”兒童節(jié)到了 ！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲） ，項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠 ……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在 教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六 個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來，六個(gè) 人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參 加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地 繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒 搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛！
心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這 五把椅子，生怕會在自己不防備時(shí)，被其他同 學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅 ，聚精會神地盯著五把椅子，不愧有包青天的 風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額 頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)， 隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩 個(gè)字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學(xué) 不禁為我們鼓勁，瞧！
他們激動(dòng)得直跺腳，那 一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候， 音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài) 。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對手竟然是一位 男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它 會在一瞬間溜走。
剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花 ，而放音樂的老師卻和我作對似的，偏偏在這 個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而 上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔 了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹 后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太 小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂中度過了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽光女孩；“六 一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
開心六一作文 篇8
小腦袋：
這小家伙，把一個(gè)節(jié)日計(jì)劃得這幺美好，祝你能實(shí)現(xiàn)，很多同學(xué)的計(jì)劃基本上也就是張鈺杰同學(xué)這樣的模板了吧！不過，還有更加任性的同學(xué)，嫌棄現(xiàn)在的六一過的沒意思，要玩任性的穿越呢！不信，就來瞅瞅！
快樂兒子：
六一狂想曲：六一兒童節(jié)到了。我坐上南瓜車，飛上浩瀚的宇宙，來到月球，開始了神奇的月球之旅。
我們來到太空農(nóng)場。我首先看見的是玉米。它長得又細(xì)又長，彎彎曲曲、奇形怪狀，好像被人擰了一下。接著，看見一個(gè)巨形大南瓜，機(jī)器人解說員對我們說：“這個(gè)大南瓜有一噸多重，是我們農(nóng)場最重的蔬菜�！蔽殷@訝得張大了嘴巴。
我們在機(jī)器人的帶領(lǐng)下，來到一個(gè)游樂園。游樂園的大門上貼了一張大紅紙，上面寫著：歡迎地球小朋友！我們往里走，有許多小朋友，機(jī)器人小朋友和地球小朋友一起玩，有的玩蹦極，蹦到太空中，摘下一顆星，天空又多一顆星。有的小朋友玩太空飛車，飛到月亮邊，把月亮姐姐的故事裝進(jìn)背包里……游樂園里還有許許多多我們在地球上沒有玩過的有趣的游戲。就這樣我度過了一個(gè)最快樂的兒童節(jié)。
幾年后的六一兒童節(jié)是多幺的好啊。大家是不是也想去玩一玩呢？
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