【精華】六一作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六一作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一作文 篇1
今天，是孩子們期盼了已久的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在這個(gè)充滿歡樂(lè)的節(jié)日里，我?guī)еず吐氊?zé)，在離別校園三十五年后，重返母�！伺d市丁山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，再次感受童年的快樂(lè)。
現(xiàn)在的學(xué)校早已經(jīng)是面貌一新的高科技智能化學(xué)校，科學(xué)教育，科學(xué)育人。一幢幢嶄新的教學(xué)樓，充滿了陽(yáng)光和智慧的融洽，寬敞明亮的教室里，各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，校園里到處充滿著生機(jī)和微笑。
我來(lái)到學(xué)校時(shí)，恰逢教委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校觀看孩子們的精彩演出，我趕緊拿出相機(jī)，留下孩子們的精彩瞬間。
看完精彩的文藝演出后，我在教育樓的門(mén)口看到了孩子們的郵票畫(huà)像，有反應(yīng)我們宜興特點(diǎn)的陶藝五朵金花，有陶的故都，竹的海洋，茶的綠洲，洞的世界，這些郵票畫(huà)像，在孩子們的手中惟妙惟肖。
離開(kāi)學(xué)校前，我特意到二年級(jí)四班看望了《機(jī)靈的小烏龜——貝貝》的作者：嵇宇浩同學(xué)，并且給了他一個(gè)特殊的“六一”禮物，一個(gè)新浪小浪人，看到這個(gè)特殊的禮物，嵇宇浩同學(xué)非常欣喜，他的同學(xué)們都很羨慕，看著他的高興勁，我鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫(xiě)出更精彩的，和全國(guó)的小朋友們分享成長(zhǎng)快樂(lè)。
在這里，祝所有的孩子們——“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！
六一作文 篇2
今天，是“六一國(guó)際兒童節(jié)”的前一天，也是“世界無(wú)煙日”，我們班級(jí)要舉行“金星閃爍”文藝匯演。
中午時(shí)分，老師們把教室布置得整整齊齊。外面的雨也小了一點(diǎn)，好象就是要觀看我們的“金星閃爍”文藝匯演。
表演前，我和王贇趕緊讀起了《主持人開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)》、《灰姑娘劇本》、《感恩老師劇本》，生怕表演時(shí)出差錯(cuò)。
表演時(shí)，由于計(jì)劃改變，所以我們演員不是背臺(tái)詞，而是讀臺(tái)詞。我、周穎、王慧、王贇把開(kāi)場(chǎng)白、串聯(lián)詞說(shuō)完，就到了今天的第一個(gè)節(jié)目，那就是史雅萱的《山里的孩子心愛(ài)山》。她表演完，就是周穎和王贇主演的童話劇《灰姑娘》。
《灰姑娘》里面有我，我當(dāng)?shù)氖腔夜媚锏陌职郑涯侨淙饴榈脑挘ㄆ鋵?shí)我這樣說(shuō)，媽媽很不同意的，她說(shuō)我沒(méi)有投入到角色中）說(shuō)完，我就等著王贇的話了。到了趙逸鑫上場(chǎng)了，他慢吞吞地上了場(chǎng)，吞吞吐吐地說(shuō)了他的臺(tái)詞。他才說(shuō)了一句不到，張老師就在一旁說(shuō)：“這是一個(gè)什么樣的國(guó)王啊！”我們都笑了。到了灰姑娘與王子跳舞的時(shí)候了，12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)，灰姑娘的水晶鞋掉落時(shí)，我們卻沒(méi)有水晶鞋這個(gè)道具，張老師在一旁笑著說(shuō)：“你看，道具都不全！”終于到了我期盼已久的王贇說(shuō)那句話的時(shí)候，可是因?yàn)榈紫侣曇籼�，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。真可惜呀！
到了我的《感恩老師》，周穎是老師，我們班鼎鼎大名的“三劍客”是學(xué)生。由于張老師看過(guò)劇本，對(duì)里面的故事都滾瓜爛熟，所以她說(shuō)：“我看誰(shuí)能看懂的！”這個(gè)節(jié)目很搞笑，把蘇軾的《水調(diào)歌頭》改成了“高分幾時(shí)有，無(wú)語(yǔ)問(wèn)青天，不知明天上學(xué)府，考試嚴(yán)不嚴(yán)？我欲發(fā)奮圖強(qiáng)，三更聞雞叫，五更挑燈看，只可惜，生愚鈍，智不全。又嘆書(shū)山題海，也應(yīng)有恨，誰(shuí)說(shuō)我意志不堅(jiān)，月有陰晴圓缺，生有成績(jī)優(yōu)劣，難于上青天。此事古難全，但愿努力后，名在孫山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少，考試何時(shí)了。今朝又把試卷發(fā)，成績(jī)不堪回首書(shū)包中。上次余悸今猶在，只是科目改。問(wèn)君何時(shí)能出頭？恰似一江春水向東流”。當(dāng)然，除了這些，還有許多搞笑之處呢！
這次狂歡還有許多精彩的節(jié)目，有：張旭的《魔尺》，王欣陽(yáng)的《隱形的翅膀》，《江南style》等等，他們每個(gè)節(jié)目表演得都很精彩，可是我沒(méi)辦法為您一一講解。
狂歡之后我們又把帶來(lái)的水果、零食、飲料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”，也把我的“星球杯”給了他，請(qǐng)他幫我分；又第一個(gè)把我的飲料、零食給了張老師。這個(gè)兒童節(jié)也許是我和張老師相處的最后一個(gè)兒童節(jié)，從一年級(jí)到四年級(jí)，張老師教會(huì)了我很多，有知識(shí)、做人......真的很感激，也很不舍。
這個(gè)兒童節(jié)是我最快樂(lè)的兒童節(jié)，大家暫時(shí)忘卻了平時(shí)的煩惱，與張老師一起盡情地享受著兒童節(jié)的快樂(lè)！
六一作文 篇3
星期四，我們學(xué)校給我們過(guò)了六一兒童節(jié)，我們都很高興，心里有說(shuō)不出來(lái)的的高興啊。一大早晨來(lái)了，我進(jìn)了教室，老師在里面呢，我到了自己的座位，放下了書(shū)包，老師讓我們搬著板凳下去，在途中，一走一停的，我們到停的時(shí)候，就坐下，早的時(shí)候再走，真是很有趣。就下來(lái)，就到了操場(chǎng)了。
我們找到了自己的位置，是按上操的隊(duì)形坐，同學(xué)們做的'整整齊齊，豎排就是豎排看，橫排就是橫排，一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)位的現(xiàn)象，大會(huì)還沒(méi)有開(kāi)始，我們就玩了起來(lái)。到了大會(huì)開(kāi)始了。我們才嚴(yán)肅的做好了。今天，來(lái)了許多人。我們都認(rèn)真地聽(tīng)著，從不分神，到了一般的時(shí)候，天氣炎熱，我們?nèi)ハ窗涯槪墒�，我們也洗頭了，洗完頭之后，全身變成了一副狼狽的樣子。雖然樣子很狼狽吧，但是卻非常的涼快。
回到了自己的座位，我們坐下，現(xiàn)在是休息時(shí)間，我們玩了一會(huì)游戲。這是，我們又感覺(jué)到熱了，又去洗了把臉，回來(lái)的樣子，讓同學(xué)們捧腹大笑。因?yàn)檫@個(gè)樣子很好玩。
大會(huì)開(kāi)始了，接下來(lái)就是頒獎(jiǎng)了，有感動(dòng)潘南人物、十佳少先隊(duì)員······什么的。我們聚精會(huì)神的看著，看看有我們班的人嗎，或者是看看有什么熟悉的人。有我們班的，也有熟悉的人，我也想評(píng)上十佳少先隊(duì)員。在主席臺(tái)上風(fēng)光風(fēng)光，也是一件很美好的事情啊。評(píng)上十佳少先隊(duì)員也讓家長(zhǎng)高興高興。
我想，爸爸媽媽為什么不過(guò)兒童節(jié)呢，在姥姥姥爺或者是奶奶的眼里，爸爸媽媽他們也是小孩，雖然長(zhǎng)大了，但是爸爸媽媽有姥姥姥爺或是奶奶，年齡差都是不變的，所以，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該叫大孩子吧，這個(gè)名字比較順口哦。下午是游園活動(dòng)，游玩了，我們就會(huì)教師，看動(dòng)畫(huà)片。總之來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得很快樂(lè)。
六一作文 篇4
今天是國(guó)際六一兒童節(jié)，我校和往年一樣，組織娛樂(lè)活動(dòng)。但與以往不同的是，我們這次組織的是游園活動(dòng)，平時(shí)都是一塊演節(jié)目！游園活動(dòng)的意思就是一些班級(jí)組織游戲，我們可以去玩兒，每過(guò)一關(guān)就可以獲得一個(gè)小印章，湊齊八個(gè)就可以有斗士獎(jiǎng)的稱號(hào)！過(guò)13關(guān)就可以獲得戰(zhàn)神獎(jiǎng)的稱號(hào)！
今天上午八點(diǎn)三十，我們就開(kāi)始玩兒。我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是小貓釣魚(yú)，用一個(gè)魚(yú)竿釣盆里的“魚(yú)”（魚(yú)的嘴上都掛著一個(gè)鉤子）。最后，我用最快的時(shí)間把魚(yú)吊了上來(lái)！此外，我還參加了套圈、滾球，趣味投籃，青蛙跳水等項(xiàng)目。這里最難的是套圈兒，因?yàn)槿μ�，并且物品太小，所以這一關(guān)我沒(méi)有過(guò)，我最喜歡趣味投籃，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目難度比較低，而且適合我玩兒，最重要的是，我一次就過(guò)關(guān)了。
由于我較快的完成了13關(guān)，不想玩兒了，所以就回到了教室。往下看，操場(chǎng)上還是那番熱鬧的景象：有的同學(xué)的臉上露出了歡快的表情，有的同學(xué)在操場(chǎng)上亂跑著，還有的同學(xué)在不耐煩的排著那像“巨龍”似的隊(duì)伍，真是好生熱鬧呀！再看看領(lǐng)獎(jiǎng)處，本來(lái)沒(méi)幾個(gè)人，但是時(shí)間長(zhǎng)了，過(guò)關(guān)的人也多了，領(lǐng)獎(jiǎng)處的人也就多了�？吹酵瑢W(xué)們領(lǐng)到獎(jiǎng)品后臉上喜悅的表情，我感到十分高興！
今年的游園活動(dòng)真是太有趣了！這是在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，這次學(xué)校帶給我的印象非常深！我愛(ài)游園！作者：呂春秋
六一作文 篇5
盼星星盼月亮，總算盼到了一年一度的六一兒童節(jié)。
這天早上，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。我早早地來(lái)到學(xué)校，剛踏進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是醒目的條幅：六一兒童節(jié)快樂(lè)！廣播也正播放著歡快的樂(lè)曲，好聽(tīng)極了！
正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！就玩貼鼻子游戲�！薄昂茫 蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答。只見(jiàn)語(yǔ)文老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小巧玲瓏的小丑，它那圓溜溜的大眼睛好像在骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)，可愛(ài)極了！美中不足的是沒(méi)有鼻子。語(yǔ)文老師面帶微笑地說(shuō)：“可愛(ài)的小丑沒(méi)有了鼻子，它很傷心，請(qǐng)哪位同學(xué)上臺(tái)幫小丑貼上鼻子�！痹捯魟偮�，教室里舉手如林，大家爭(zhēng)著表現(xiàn)自己。
“小羽，你來(lái)為小丑貼上鼻子吧！”語(yǔ)文老師把小羽請(qǐng)到臺(tái)上。我心里暗暗想到：“這有何難，對(duì)著小丑眼睛下方正中央貼上，有什么好玩呢？”語(yǔ)文老師像是猜中我的心思。忽然環(huán)顧四周，頓了頓說(shuō)：“哪位同學(xué)借我一條紅領(lǐng)巾�！蓖瑢W(xué)們你看我，我看你，不知道老師弄什么明堂。突然，有人冒出一句話：“我知道紅領(lǐng)巾的用處�！迸叮∥覀兓腥淮笪�，這游戲太刺激了。只見(jiàn)老師把小羽的眼睛蒙上，遞給小羽一個(gè)磁鐵，磁鐵上貼著一個(gè)鼻子。
小羽蒙上眼睛，四周一片漆黑，走路顫顫崴崴，雙手不停地摸索著，好不容易摸到黑板上，只見(jiàn)他在黑板摸索起來(lái)，此時(shí)，大家目不轉(zhuǎn)晴地盯著小羽，只見(jiàn)他一會(huì)兒貼這兒，一會(huì)兒又貼那兒，不知道哪兒才是正確的位置。大家都替他著急�！靶∮�，往左點(diǎn)，再往下點(diǎn)……”語(yǔ)文老師開(kāi)口了，不許提醒。小羽孤注一擲，把鼻子貼上去，同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼：“啊！”因?yàn)樾∮鸬氖侄ǜ裨诹诵〕蟮恼醒氲牡胤健亲拥奈恢�。由于大家的一聲“�。 毙∮鹩职咽謴哪抢镆葡蛏厦纥c(diǎn)，把鼻子鄭重地貼上去。這時(shí)，全班同學(xué)發(fā)出了一陣哄堂大笑。有的笑得笑出了眼淚，有的抱著肚子躲到桌子下放聲大笑，有的笑得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，小羽納悶極了，他覺(jué)得自己貼得沒(méi)歪，他們?cè)趺葱Φ贸蛇@樣？我要看個(gè)究竟，他一把揭下紅領(lǐng)巾，自己也不禁笑出聲來(lái)。原來(lái)自己把鼻子貼在了小丑的左眼上，特像一位海盜，難怪大家開(kāi)懷大笑。
之后，老師又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)表演，他們不是把鼻子貼在臉上，就是把鼻子貼在額頭上，逗得大家哈哈大笑。
在這個(gè)歡歌笑語(yǔ)的日子里，我們笑著，鬧著，多少希望時(shí)間能永遠(yuǎn)停在這一刻！
六一作文 篇6
六一兒童節(jié)的早晨，我高高興興來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里已是熱鬧非凡，布置一新，各班都為今天的游園活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。我來(lái)到自己的教室門(mén)口，只見(jiàn)教室里的同學(xué)們正精神飽滿地等待老師下令開(kāi)始活動(dòng)。老師選了4名同學(xué)當(dāng)本班的問(wèn)答員，其中也有我。
先是我們班同學(xué)答，同學(xué)們有的對(duì)答如流，有的左思右想，我給答對(duì)的同學(xué)在答案上打上一個(gè)勾。這時(shí)，小莉同學(xué)走過(guò)來(lái)了，她抽到的是一道謎語(yǔ)，反復(fù)思考后她答上來(lái)了，我高興地為她打了一個(gè)勾。好一會(huì)兒之后，小莉來(lái)找我，支支吾吾地說(shuō)：“夢(mèng)瑩，請(qǐng)你把這個(gè)勾劃了吧!”“為什么?”我問(wèn)�！耙颉�?yàn)�，剛才……那道題目是……是別人在背后輕輕地告訴我的�！薄暗蠋煻己灻耍@怎么辦?”小莉跑走了，不久她又回來(lái)了，把那張卡遞給我，我清楚地看到，她把老師的簽字擦了。我揮筆重打了一個(gè)差。
小莉接過(guò)卡歡快地跑了，看得出來(lái)她很高興，這時(shí)我覺(jué)得她真的好美麗……
六一作文 篇7
星期五，我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動(dòng)，它讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的六一。
早上7：20分，我懷著無(wú)比激動(dòng)的星期來(lái)到跑道上集合，這是鼓號(hào)隊(duì)第一次在六一出旗，所以我很期待。在看了節(jié)目后，我們回到教室，開(kāi)始了慶�；顒�(dòng)。
回到教室，老師發(fā)了獎(jiǎng)狀，我有：閱讀之星，三好學(xué)生，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)竟賽2等獎(jiǎng)，寫(xiě)字比賽三等獎(jiǎng)。看著這些紅紅的獎(jiǎng)狀，回想起我這個(gè)學(xué)期的努力，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。發(fā)完獎(jiǎng)狀，就開(kāi)始了我最激動(dòng)的時(shí)候，那就是我準(zhǔn)備了一個(gè)月的小品——如此父母。節(jié)目中，兒子是差生，爸爸媽媽是麻將迷。這個(gè)妙趣橫生的故事就發(fā)生在一個(gè)麻將迷對(duì)一個(gè)差生的考試后的檢查中。節(jié)目中的：“媽媽說(shuō)西風(fēng)，西風(fēng)，我就寫(xiě)成西風(fēng)了�！笔沟猛瑢W(xué)哄堂大笑：“媽媽說(shuō)她要杠上開(kāi)花，我就寫(xiě)成杠上開(kāi)花了”，惹得同學(xué)捧腹大笑。節(jié)目結(jié)束后，班主任獻(xiàn)唱一首母親，然后男同學(xué)大跳騎馬舞；同學(xué)各自表演節(jié)目；老師給我們發(fā)零食；最后拍了一張3（5）班全家福，慶�；顒�(dòng)就這樣畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
這次六一既高興，又能鍛煉膽量，還發(fā)了零食，真是一個(gè)歡樂(lè)的六一！
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