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【必備】六一作文作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六一作文作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六一作文作文 篇1
六一節(jié),乖乖兔顯得異常興奮,她悄悄告訴好朋友靈靈兔:“今天,我姐姐玉兔說,讓我們森林中的動(dòng)物去月球給她過生日!”“這是好事呀!”“可是我還沒想好怎么去!惫怨酝谜f!斑@太簡(jiǎn)單了!”靈靈兔笑著回答,“找航天員小猴去!彼凸怨酝靡黄鹑栃『铮『镄廊煌饬。
乖乖兔去請(qǐng)森林中的一些朋友。動(dòng)物們都到齊了,小猴在顯示器上單擊了月球兩個(gè)字,僅五分鐘,森林里的全部動(dòng)物全都在月球里出現(xiàn),乖乖兔帶著動(dòng)物們來到了“兔兔賓館”,并告訴他們,里面有浴室、健身房、溜冰場(chǎng),還有房間、商店,還有很多地方。
動(dòng)物們可高興了,他們白天在溜冰場(chǎng)、商店里悠閑地游玩、買東西,夜晚又舒舒服服地睡了個(gè)好覺。
第二天清早,他們才依依不舍地離開了月球。
慶祝“六一”聯(lián)歡會(huì)
六一兒童節(jié)到了,二年級(jí)四班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈,他們正在為自己的的節(jié)日慶祝呢。瞧,他們多開心呀!
同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮的。你看,他們?cè)诮淌依飹焐狭思t紅的燈籠,黑板上還寫著“慶祝六一”四個(gè)彩色的大字。他們慶祝六一的節(jié)目可多了。有的朗頌詩,有的唱歌,有的小朋友給大家表演精彩的武術(shù),還有的小朋友給大家講了一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。你瞧,小華打著響亮的手鼓,小麗搖著清脆的鈴當(dāng),他們?cè)跒樾〖t伴奏,小紅隨著美妙的音樂跳起了優(yōu)美歡快的舞蹈,他們表演得多好呀。同學(xué)們?yōu)樗麄兙实谋硌轃崃业墓恼啤?/p>
六一作文作文 篇2
每當(dāng)“六一”兒童節(jié)到來之時(shí),我身邊的每個(gè)人都顯得那樣的興高采烈。因?yàn)椤傲弧眱和?jié)是屬于我們自己的節(jié)日,這不“六一”節(jié)又來到了。一進(jìn)學(xué)校到處張燈結(jié)彩,校園里充滿了節(jié)日快樂的氣氛。首先校長(zhǎng)對(duì)我們發(fā)表了熱情洋溢的節(jié)日賀詞,大隊(duì)輔導(dǎo)員給我們寄予了節(jié)日的期望,接著老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常好玩的游戲。名叫“心有靈犀”。
游戲規(guī)則是這樣的:老師先叫一位同學(xué)上臺(tái),老師給那位同學(xué)看了一張紙,紙上寫了什么?大家都不知道,只有那位同學(xué)知道,那位同學(xué)用動(dòng)作告訴我們是什么,我們大家來猜成語。
游戲開始了,老師叫了一位趙躍同學(xué)上臺(tái)第一個(gè)表演。只見他張大嘴巴,瞪圓他那大大的眼睛,一副很吃驚的樣子。我心里想:到底會(huì)是什么成語呢?這時(shí),老師提示說:“大家看,他這是什么表情?”大家都恍然大悟。只見老師叫了一位女同學(xué),那位女同學(xué)脫口而出是“目瞪口呆”。老師高高豎起了大拇指。老師又叫了一位胡海若同學(xué),老師先問他:“你知不知道什么意思?”那位同學(xué)搖了搖頭,一臉茫然。老師說:“我到外面教你。”只見老師對(duì)他耳語一番,面授機(jī)宜。接著這位同學(xué)來了,他騎著馬,還喊著“駕,駕”的聲音呢!
忽然,撲通一聲摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起來,有的人拍桌子;有的人拍著肚子;還有的`人臉笑得像開花似的,大家猜,這又是什么成語呢?有的人抓耳撓腮,有的人高高的舉起了自己的雙手,嘴里說:“老師,老師,讓我來,讓我來吧!”老師請(qǐng)了一位男同學(xué),那位男同學(xué)大聲地說到是“人仰馬翻”老師笑了笑說:“對(duì)了!
六一作文作文 篇3
六一隨想作文
今天,是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀冇钟瓉砹艘荒暌欢鹊膬和?jié)。我知道,在所有孩子的眼里,“六一”是一個(gè)迷人的日子,是個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和放飛希望的日子。游景點(diǎn),逛書城,收一份禮物,吃一頓大餐,上學(xué)校聯(lián)歡,去野外放風(fēng)箏,到海邊游泳等等。
但對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)來說今天更加特殊,因?yàn)檫@是我們?cè)谕昀锏淖詈笠粋(gè)六一了?山裉,我卻平淡地度過了這個(gè)特殊的節(jié)日。當(dāng)走過了六年的小學(xué)生活,誰能不懷念灑滿朝露的童年?這也是最后的一個(gè)“六一”節(jié)了,雖然童年是那么的難忘,那么的舍不得,但是成長(zhǎng)是無法回避的,我們只能默默地去承認(rèn)它,接受它……誰能忘記父母溫暖的手掌,伙伴們爽朗的笑聲,老師們親切的叮嚀?誰能忘記鮮艷的紅領(lǐng)巾?誰能忘記曾一次高舉右手,向著五星紅旗莊嚴(yán)宣誓,曾經(jīng)一次期盼與追想,這個(gè)把快樂和幸福聯(lián)結(jié)在一起的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!度過了今年的“六一”,我們將要開始又一次新的人生旅途。
光陰似箭,日月如梭。六年一晃就過了。轉(zhuǎn)眼間,我就要邁出小學(xué)了。在校的時(shí)間只剩下幾個(gè)星期了,過完了這幾個(gè)星期,我就要和老師、同學(xué)說再見了。雖然,我心中有千千萬萬個(gè)舍不得,可我又能怎樣呢?此時(shí),我真的好想擁有魔法,讓我們回到過去,永遠(yuǎn)在一起,永不分開。確實(shí),“天下沒有不散的宴席”,人和人總是要分離的,這是我們改變不了的事實(shí)。
20xx年的六一兒童節(jié),還有不到幾個(gè)小時(shí)就要過去了,我要祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂!在最后,我也想對(duì)自己說一句:“ 兒童節(jié)快樂”!
六一作文作文 篇4
“ 啊哈!終于到了,真高興!”想知道我為什么這么高興嗎?因?yàn)榻裉焓菄?guó)際六一兒童節(jié),我自己的節(jié)日!
這天,我早早地就來到了學(xué)校。我本以為我是第一個(gè)來的,不料大家比我來的還早,還個(gè)個(gè)容光煥發(fā),精神抖擻?纯粗飨_(tái)兩旁鮮艷的彩旗迎風(fēng)招展,像在向我們招手,祝賀我們六一兒童節(jié)快樂呢!主席臺(tái)前還鋪了紅地毯,這真是和以往的學(xué)校不同,充分展現(xiàn)出了一派節(jié)日的氣氛。
六一慶祝會(huì)開始了,校外輔導(dǎo)員和校內(nèi)外的領(lǐng)導(dǎo)也紛紛前來為我們祝賀,有四位少先隊(duì)員致了開幕詞,然后給我們從百忙之中抽出時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾,接著合唱隊(duì)的同學(xué)為我們唱了幾首歌,那如天籟之音的歌令我們都陶醉了……然后又為“校園小明星”頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。最讓我感興趣的就是四年級(jí)一班表演的空竹,那笨重的空竹在他們的手中仿佛變成了一只只輕盈的蝴蝶似的,翩翩起舞,他們先來個(gè)“小拋”又來了個(gè)“回頭望月”接著又表演了一個(gè)“猴子上樹”,他們吸引著全操場(chǎng)人們的眼球,一個(gè)個(gè)動(dòng)作真令我們拍案叫絕!隨著時(shí)間的流逝,六一兒童節(jié)的慶祝會(huì)結(jié)束了,但大家卻都好像是一副意猶未盡的樣子,似乎還想再來一次呢!
因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié),所以老師破例沒給我們留作業(yè),爸爸一放學(xué)就接我去了北九水游玩。一排排樹木飛速消失,它們消失的速度就像我去北九水一樣的著急,到了那兒,我們先去吃櫻桃了,一棵棵櫻桃樹矗立在我眼前弄得我不知吃那棵樹好,那一個(gè)個(gè)鮮紅的櫻桃就像紅寶石和紅瑪瑙一樣,我吃了一個(gè)之后,那皮薄肉厚的櫻桃和汁灑滿了我的嘴巴,這些櫻桃十分的甜,比蜂蜜還甜,讓人吃了以后流連忘返,吃了一個(gè)還想吃,我立馬又飛速摘了幾個(gè)櫻桃放入嘴里,慢慢的咀嚼,回味,在我吃了N個(gè)以后,再也吃不下了,肚子里的饞蟲不是被甜死了,就是被撐死了,我和爸爸一直待到晚上七點(diǎn)才回家,結(jié)束了這快樂的六一。
我在心里想:這個(gè)六一真快樂!比平時(shí)好多了!而且現(xiàn)在學(xué)校老師,爸爸那么關(guān)心我,我一定要好好學(xué)習(xí),將來長(zhǎng)大以后成為祖國(guó)的棟梁之才,為祖國(guó)做貢獻(xiàn),也要好好報(bào)答我的爸爸!
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