快樂過六一作文四篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的快樂過六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂過六一作文 篇1
眼看又到六一了，我的心早已飛到九霄云外。五年級也是小學(xué)最后一個六一，也是我在這邊過的第一個六一。會有神馬新奇的活動嗎？我在興奮中總算熬過了這漫長的幾天，等到了周五（因?yàn)橹芰偶�，所以只能周五過）。
哇！這么興師動眾，有什么好看的節(jié)目？是不是像春晚那樣精彩？期待期待！帶上早已準(zhǔn)備好的凳子，浩浩蕩蕩的走到了操場。唉，一出場就發(fā)獎，真沒意思，先看一會兒書吧。終于，在我昏昏欲睡的時候，演出終于開始了。出場的節(jié)目就沒有意思，后面的節(jié)目肯定更沒意思，真掃興。還不如回教室上課呢，總比被陽光這么曬著好啊。哼！還是看晚上的節(jié)目吧！
什么？下午竟然還要上課？其他同學(xué)似乎也很氣憤：這算什么六一兒童節(jié)？可沒人敢吱聲，不然老師會讓我們“過不好”六一。
我知道，同學(xué)們的心（包括我）早已不在課堂上了。有的同學(xué)甚至兩眼盯著鐘表看著。
課上完了，我也加入了“看表”的行列，時間一分一秒的過去了。我可沒這耐心，看起了課外書。
“好了，集合！”這“來之不易”的聲音讓我能一口氣跑到了操場。帳篷支起來了，我餓得眼冒金星。終于可以去享用飯菜了。哇——玲瑯滿目的飯菜擺成了一排：雞翅、烤腸、餃子、土豆絲、大龍蝦、炸肉、螺螄······看得我眼花繚亂。老媽咋還沒到？別人都搶開了，我怎么能手軟呢？不管“節(jié)操”了，誰叫老媽沒來呢？先搶了個香腸開胃，嗯，大龍蝦也不錯。咦？這還有餃子！什么餡的？呵呵，可樂怎么能少了我呢？來一杯！·······一陣“撕搶”過后，大家都停手了，肚子圓溜溜的，無可奈何地看著別人，好像要賴在這兒似的。
消化了一陣之后，老師又要讓我們集合了。哦，原來是要活動了啊。只見老師給我們每人發(fā)了個別針，這是干嘛？我百思不得其解，還是聽老師說吧。原來是要討論用處啊。它的本職就是夾紙唄！可人群里就炸開了鍋——什么殺人、撬鎖的，甚至還有人說可以掏耳朵。怎么光往歪處想啊？
第二個就是說說自己上初中后的生活是怎樣的，有的說要好好學(xué)習(xí)，有的說要搞好友誼，有的說要除暴安良·······
第三個環(huán)節(jié)就是找禮物了。在圣誕樹下堆放著許多禮物，讓我們自己找。我呢，禮物是一本書，禮物雖小，可里面有著爸爸媽媽的心意。當(dāng)然，還有老師的禮物——一個精致的小書簽，禮物雖小，可很有價值。
活動結(jié)束了，老師像趕鴨子似的讓我們進(jìn)帳篷，我們也像鴨子似的鬧著，不想進(jìn)去。好不容易進(jìn)去了吧，又在里面玩起了“三國殺”和象棋，不讓老師省心。晚上我們激動得睡不著，幾乎沒有一個人睡著（這不是夸張），我也是凌晨一點(diǎn)睡的。
這次活動真痛快！過完六一后，老師讓我們談?wù)劇暗谩迸c“失”，“得”了什么？快樂唄！“失”了什么？睡的太晚，讓老師操心了！
快樂過六一作文 篇2
今天，是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。我特別高興的上學(xué)了。
在學(xué)校里，我們先玩《傳球游戲》。游戲規(guī)則是，先把一個球放到一個同學(xué)手上，隨著敲鼓聲把球在這個同學(xué)傳到下一個的同學(xué)的手中，就這樣傳下去，只要敲鼓的'同學(xué)一停下，球在哪個同學(xué)手中，就讓他表演節(jié)目。有的同學(xué)表演跳舞，有的表演講故事，有的背古詩，還有很多。節(jié)目！這個節(jié)目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的動畫片電影。更高興的是發(fā)給我們很多好吃的東西，有小青瓜，大米餅，旺旺雪餅，黑白配。等很多東西，后然老師讓我們排好隊(duì)，大家都開開心心的回家了。
我多么希望天天都是六一節(jié)！
快樂過六一作文 篇3
咦？今天怎么這么熱鬧。處處飄揚(yáng)著氣球。哦！原來是“六、一”兒童節(jié)到了，大家都忙著化妝，準(zhǔn)備好道具，能在觀眾面前亮亮相。
我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是集體詩歌朗誦和笛子合奏，當(dāng)然還有小品。午后，我們化好妝，走向表演場地。2：00整正式開始，第一個節(jié)目是五年級同學(xué)帶來的：《我驕傲，我是中國人》。第五個節(jié)目就輪到我們班的經(jīng)典詩歌朗誦：《沁園春·雪》。我們一個個用洪亮的聲音朗誦著，發(fā)出了比平時還要高幾倍的聲音，也許是太興奮的原因吧！
最讓我開心和激動的非抽獎環(huán)節(jié)了，只見一位老師將手伸進(jìn)抽獎箱里，只見拿出一張紙，老師說是4號。這時，我蹦了起來。4號不就是我嗎？我中獎了！雖然只是三等獎，但我卻十分開心。
接下來表演繼續(xù)，我們班笛子合奏《紅燈頌》和小品《手機(jī)隱重癥監(jiān)護(hù)室》。當(dāng)然，還有許多的節(jié)目也十分精彩，引起了觀眾的陣陣掌聲。
“六、一”結(jié)束了，但我們的心依然還在激動著。這是我小學(xué)六年生活中的最后一個兒童節(jié)，我們過得十分快樂。
快樂過六一作文 篇4
“六一”兒童節(jié)馬上就到了，這是我們小朋友的節(jié)日，我多么期待它的到來��！
記得以前在幼兒園時，每當(dāng)過六一節(jié)，爸爸媽媽都會送我禮物。六一節(jié)那天早上，老師會給表現(xiàn)好的小朋友發(fā)獎狀，我當(dāng)時自己動手將一個紙杯做成了羽毛球，老師表揚(yáng)我非常有創(chuàng)意，發(fā)給我一個“最佳制作獎”，我可高興啦，這個獎狀現(xiàn)在還完好地保留在我的抽屜里呢！下午，老師、阿姨們和我們一起玩貼鼻子、夾玻璃珠、打乒乓球等游戲。其中，我最喜歡玩貼鼻子游戲了，因?yàn)槊缮涎劬�，有的同學(xué)把鼻子貼到了額頭上，有的貼到耳朵上，惹得我們肚子都笑痛了，不過有一位同學(xué)可厲害啦，他貼的鼻子可真準(zhǔn)哪，大家都十分佩服他。
現(xiàn)在我是一年級的小學(xué)生了，小學(xué)里面是怎么過六一的？我真想知道。媽媽告訴我平常表現(xiàn)好的同學(xué)能被評為“三好學(xué)生”，我多么盼望自己能被評上“三好學(xué)生”，得到媽媽的禮物呀！我還希望六一節(jié)那天能和老師同學(xué)們一起玩擊鼓傳花、猜謎語等各種各樣的游戲，過一個快樂的、完美的六一兒童節(jié)！
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